三年級美術(shù)上冊三原色三間色課件1蘇少版

三原色和三間色三原色和三間色[教學重點]

[教學難點]

使學生認識三原色和三間色及其色彩特性。掌握原色與間色的色彩關(guān)系，學會用原色調(diào)合間色的調(diào)色本領(lǐng)。[教學重點]

[教學難點]

使學生認識三原色和三間色及其色彩三年級美術(shù)上冊三原色三間色課件1蘇少版三年級美術(shù)上冊三原色三間色課件1蘇少版三年級美術(shù)上冊三原色三間色課件1蘇少版三年級美術(shù)上冊三原色三間色課件1蘇少版三年級美術(shù)上冊三原色三間色課件1蘇少版在繽紛的色彩世界中，我們經(jīng)?？吹降念伾心男?紅、黃、藍、橙、綠、紫……在繽紛的色彩世界中，我們經(jīng)常看到的顏色有哪些?紅、黃、藍、認識三原色與三間色三原色:不能由其他顏色調(diào)合成的顏色叫原色。紅、黃、藍不能由別的顏色調(diào)合成，那么，紅、黃、藍就是原色。因為是三種顏色，所以我們稱它們?yōu)槿?。認識三原色與三間色三原色:不能由其他顏色調(diào)合成的顏色叫原色三間色:用兩種原色調(diào)合成的顏色叫間色。分析三原色相加變化哪三種顏色三間色:用兩種原色調(diào)合成的顏色叫間色。分析三原色相加變化哪紅＋黃=橙黃＋藍=綠藍＋紅=紫紅＋黃=橙黃＋藍=綠藍＋紅=紫課堂練習

1·用圓、方、三角形等幾何圖形，自己設計排列組合，形成新圖形，分別用三原色和三間色進行填色練習。

2·作業(yè)要求:

a.可自己設計圖形填色。

b.調(diào)色時注意水份的掌握。

c.平涂著色。

課堂練習1·用圓、方、三角形等幾何圖形，自己設計排列組合，三年級美術(shù)上冊三原色三間色課件1蘇少版三年級美術(shù)上冊三原色三間色課件1蘇少版三年級美術(shù)上冊三原色三間色課件1蘇少版三年級美術(shù)上冊三原色三間色課件1蘇少版三年級美術(shù)上冊三原色三間色課件1蘇少版三年級美術(shù)上冊三原色三間色課件1蘇少版通過今天的學習，看了剛才的圖片。我們更應該熱愛生活，用自己的畫筆描繪美麗的人生。

謝謝！通過今天的學習，看了剛才的圖片。我們更應該熱愛生活，用自己的●

一個人的價值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果●

一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益。──高爾基●

生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。──馬克思●

浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間是慢性自殺。──列寧●

哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──魯迅●

完成工作的方法，是愛惜每一分鐘。──達爾文●

沒有偉大的愿望，就沒有偉大的天才。──巴爾扎克●

讀一切好的書，就是和許多高尚的人說話。──笛卡爾●

成功＝艱苦的勞動＋正確的方法＋少談空話。

──愛因斯坦●

一個人的價值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果三原色和三間色三原色和三間色[教學重點]

[教學難點]

使學生認識三原色和三間色及其色彩特性。掌握原色與間色的色彩關(guān)系，學會用原色調(diào)合間色的調(diào)色本領(lǐng)。[教學重點]

[教學難點]

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1·用圓、方、三角形等幾何圖形，自己設計排列組合，形成新圖形，分別用三原色和三間色進行填色練習。

2·作業(yè)要求:

a.可自己設計圖形填色。

b.調(diào)色時注意水份的掌握。

c.平涂著色。

課堂練習1·用圓、方、三角形等幾何圖形，自己設計排列組合，三年級美術(shù)上冊三原色三間色課件1蘇少版三年級美術(shù)上冊三原色三間色課件1蘇少版三年級美術(shù)上冊三原色三間色課件1蘇少版三年級美術(shù)上冊三原色三間色課件1蘇少版三年級美術(shù)上冊三原色三間色課件1蘇少版三年級美術(shù)上冊三原色三間色課件1蘇少版通過今天的學習，看了剛才的圖片。我們更應該熱愛生活，用自己的畫筆描繪美麗的人生。

謝謝！通過今天的學習，看了剛才的圖片。我們更應該熱愛生活，用自己的●

一個人的價值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果●

一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益。──高爾基●

生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。──馬克思●

浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間是慢性自殺。──列寧●

哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──魯迅●

完成工作的方法，是愛惜每一分鐘。──達爾文●

沒