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文檔簡介
燕子專列人教版小學(xué)三年級語文下冊第六課確山縣普會寺鄉(xiāng)張營小學(xué)
張梅榮燕子專列人教版小學(xué)三年級語文下冊第六課確山縣普會寺鄉(xiāng)張營小學(xué)2022/12/10該課件由【語文公社】友情提供1、認(rèn)識“歐、洲”等11個生字,會寫
“歐、洲、瑞”等14個字。正確讀寫“歐洲、瑞士、舒適”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、了解課文內(nèi)容,體會人與動物之間的美好的情意。學(xué)習(xí)目標(biāo)2022/12/10該課件由【語文公社】www.yuwen5
你還記得《燕子》的第二段嗎?我們現(xiàn)在一起背誦好嗎?是啊,每年春天燕子都會給我們帶來欣喜。它們春來秋去,在這一來一回的長途跋涉中,會發(fā)生多少事?可能還會遇到很多危險!今天我們就來學(xué)習(xí)《燕子專列》這一課,它一定讓你產(chǎn)生很多感慨!課文導(dǎo)入你還記得《燕子》的第二段嗎?我們現(xiàn)在一起背誦好嗎2022/12/10該課件由【語文公社】友情提供自讀提示1、把課文讀正確、流利。認(rèn)讀生字。2、邊讀邊思考,人們?yōu)榱搜嘧幼隽耸裁?,從中你體會到了什么?2022/12/10該課件由【語文公社】www.yuwen52022/12/10該課件由【語文公社】友情提供歐洲瑞啟殊驟跋涉瀕覆廂生字學(xué)習(xí)
(歐洲)(ōu)(xiāng)(fù)(shè)(zhòu)(bīn)(bá)(shū)(ruì)(qǐ)(zhōu)(覆蓋)(車廂)(瀕臨)(跋涉)(特殊)
(瑞士)
(驟然)
(啟程)2022/12/10該課件由【語文公社】www.yuwen52022/12/10該課件由【語文公社】友情提供專列歐洲瑞士舒適空調(diào)列車啟程站臺特殊長途麻煩驟降氣溫風(fēng)雪疲勞溫暖政府紛紛救護(hù)開動友情致謝成千上萬饑寒交迫2022/12/10該課件由【語文公社】www.yuwen5瑞士麻煩瀕臨死亡
呼吁紛紛救護(hù)我能選擇幾個詞語,說說課文告訴我們一件什么事。
瑞士麻煩瀕臨死亡
呼吁紛紛救護(hù)我
這年春天,成千上萬只燕子從南方飛回北方時,在瑞士境內(nèi)遇到了麻煩。當(dāng)?shù)貧鉁伢E降,風(fēng)雪不止,幾乎所有昆蟲都被凍死了。燕子經(jīng)過長途跋涉,已經(jīng)非常疲勞,再加上找不到食物,饑寒交迫、瀕臨死亡。這年春天,成千上萬只燕子從南方飛回北方時,在瑞
三年級語文下冊《燕子專列》課件確山趙新社2022/12/10該課件由【語文公社】友情提供2022/12/10該課件由【語文公社】www.yuwen5
當(dāng)?shù)貧鉁伢E降,風(fēng)雪不止,幾乎所有昆蟲都被凍死了。燕子經(jīng)過長途跋涉,已經(jīng)非常疲勞,再加上找不到食物,饑寒交迫,瀕臨死亡。當(dāng)?shù)貧鉁伢E降,風(fēng)雪不止,幾乎所有昆蟲都2022/12/10該課件由【語文公社】友情提供自讀自悟交流一下,政府和人們?yōu)榱搜嘧幼隽耸裁矗空矫妫喝藗兎矫妫鹤鰶Q定、呼吁人們、燕子專列紛紛走出家門、竭盡全力尋找、專程送行2022/12/10該課件由【語文公社】www.yuwen52022/12/10該課件由【語文公社】友情提供
根據(jù)自己的體會和感悟,在“人”和“燕子”之間加上合適的詞。人燕子2022/12/10該課件由【語文公社】www.yuwen52022/12/10該課件由【語文公社】友情提供精讀課文
1.感悟政府決策的偉大
正當(dāng)這些燕子處于生死存亡的關(guān)鍵時刻,瑞士政府做出了怎樣的決策?
(想一想,一群遇難的燕子與一個國家的其他大事比較,實在是太微不足道了。但政府卻決定用專列送燕子回溫暖的地方,真是了不起的舉動。)2022/12/10該課件由【語文公社】www.yuwen52022/12/10該課件由【語文公社】友情提供2.感悟居民奉獻(xiàn)的愛心
居民知道了這個消息以后,表現(xiàn)怎樣?
(l)按照課文補(bǔ)充句子:聽到消息以后,居民們_____走出家門,
嚴(yán)寒,頂著_______的大雪,踏著凍得堅硬的山路,_______尋找凍僵的燕子。(2)想想從橫線上的詞語讀懂了什么?
(3)讀句子,想象成百上千的居民丟焦急而又耐心地四處尋找燕子的感人場面。(透過“紛紛”“滿天飛舞”“四處”等詞語,體會人們得知燕子的危險情況后的焦急心情和不畏嚴(yán)寒、不辭辛苦拯救燕子的博大愛心。)2022/12/10該課件由【語文公社】www.yuwen52022/12/10該課件由【語文公社】友情提供3.感悟貝蒂付出的真情
讓我們把目光一起集中到一位名叫貝蒂的小姑娘身上,她跟隨爸爸媽媽一天就救護(hù)了十幾只凍僵的燕子,雖然小臉凍得通紅,小手凍得僵硬,但她卻一點也不在乎。
(l)想象她一整天遇到什么困難,是怎么克服的?
(2)小貝蒂不在乎什么?她在乎的又是什么?
⑶朗讀第4自然段,從“凍得通紅”、“凍得僵硬”“不在乎”等詞語感受小貝蒂對待燕子的忘我真情。2022/12/10該課件由【語文公社】www.yuwen52022/12/10該課件由【語文公社】友情提供4、體會送別的感人場面
這些冰天雪地中饑寒交迫的燕子,等待它們的似乎只有死亡,但因為政府的偉大決策,居民的愛心奉獻(xiàn),貝蒂的真情付出,它們卻走進(jìn)了漂亮舒適的空調(diào)列車,并即將啟程返回自己眷戀的家園。列車緩緩啟動,在人們送別與祝福的目光中,車廂里的燕子對著人們卿卿喳喳地叫個不停,它們在說些什么呢?—同學(xué)們,假如你就是車廂中的一只曾經(jīng)被居民或貝蒂救護(hù)的燕子,在你即將告別他們的時候會對他們說些什么呢?想好了,請寫下來。然后用你最在真摯的聲音把它讀出來和大家一起分享。2022/12/10該課件由【語文公社】www.yuwen5
列車開動了.載著燕子的列車,帶著人類的友情駛向遠(yuǎn)方.燕子在車廂里唧唧喳喳,仿佛在向人們致謝.
祝福小燕子們無論到什么地方,都永遠(yuǎn)幸??鞓?!因為我們?nèi)祟惗缄P(guān)愛著你們!再見了,燕子!列車開動了.載著燕子的列車,祝福小燕2022/12/10該課件由【語文公社】友情提供
5、與貝蒂關(guān)切交流
列車在人們的視線中漸漸遠(yuǎn)去,大家陸續(xù)離開站臺,然而貝蒂卻依然眺望著列車遠(yuǎn)去的那一方,揮動著凍得僵硬的小手,為車廂中的燕子們祝?!瑢W(xué)們,你們一定知道此時此刻的貝蒂內(nèi)心深處的語言,也一定有很多的心里話想對貝蒂說。請同桌的同學(xué)相互說說。2022/12/10該課件由【語文公社】www.yuwen5瑞士人愛鳥
在瑞士,隨處可見人與麻雀、鴿子同食,相處融洽,互不侵犯。人們早晚就餐時,都是和麻雀、鴿子一同進(jìn)行的。麻雀、鴿子少則一兩只,多則五六只。這些飛禽根本不怕人,你吃飯,它們就在你的腳下,甚至踩在你的鞋上,或懶悠悠地在桌上、扶手上走動。你給它們?nèi)有┟姘?,它們跳過來噙住或就地吃掉,或飛出一米半米遠(yuǎn)慢慢品嚼。在瑞士,鳥類是受到法律保護(hù)的。寒冬天鵝覓食困難,市民給它們送來面包、牛奶、餅干、雞蛋;并幫助它們修建窩巢;還把病天鵝送到專設(shè)的醫(yī)院里治療。
瑞士人愛鳥
在瑞士,隨處可見人與麻雀、鴿子同食,
丹頂鶴的故事旁白:有一個女孩她從小愛養(yǎng)丹頂鶴
在她大學(xué)畢業(yè)以后她仍回到她養(yǎng)鶴的地方
可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴
滑進(jìn)了沼澤地就再也沒有上來
走過那條小河你可曾聽說
有一位女孩她曾經(jīng)來過
走過那片蘆葦坡你可曾聽說
有一位女孩她留下一首歌
為何片片白云悄悄落淚
為何陣陣風(fēng)兒為她訴說喔~啊~
還有一群丹頂鶴輕輕地輕輕地飛過
走過那條小河你可曾聽說
有一位女孩她曾經(jīng)來過
走過那片蘆葦坡你可曾聽說
有一位女孩她再也沒來過
只有片片白云為她落淚
只有陣陣風(fēng)兒為她訴說喔~啊~
還有一群丹頂鶴輕輕地輕輕地飛過
只有片片白云為她落淚
只有陣陣風(fēng)兒為她訴說喔~啊~
還有一群丹頂鶴輕輕地輕輕地飛過
啊~~~~啊~~~~
丹頂鶴的故事旁白這是心的呼喚,這是愛的奉獻(xiàn),這是人間的春風(fēng),這是生命的源泉,再沒有心的沙漠,再沒有愛的荒原,死神也望而卻步,幸福之花處處開遍,啊――只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的人間!啊――只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的人間!
愛的奉獻(xiàn)這是心的呼喚,這是愛的奉獻(xiàn),這是人間的春風(fēng),這是生命的源請愛護(hù)動物,愛護(hù)所有的生靈,尊重所有的生命,因為我們同在一個地球上!請愛護(hù)動物,謝謝指導(dǎo)謝謝指導(dǎo)燕子專列人教版小學(xué)三年級語文下冊第六課確山縣普會寺鄉(xiāng)張營小學(xué)
張梅榮燕子專列人教版小學(xué)三年級語文下冊第六課確山縣普會寺鄉(xiāng)張營小學(xué)2022/12/10該課件由【語文公社】友情提供1、認(rèn)識“歐、洲”等11個生字,會寫
“歐、洲、瑞”等14個字。正確讀寫“歐洲、瑞士、舒適”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、了解課文內(nèi)容,體會人與動物之間的美好的情意。學(xué)習(xí)目標(biāo)2022/12/10該課件由【語文公社】www.yuwen5
你還記得《燕子》的第二段嗎?我們現(xiàn)在一起背誦好嗎?是啊,每年春天燕子都會給我們帶來欣喜。它們春來秋去,在這一來一回的長途跋涉中,會發(fā)生多少事?可能還會遇到很多危險!今天我們就來學(xué)習(xí)《燕子專列》這一課,它一定讓你產(chǎn)生很多感慨!課文導(dǎo)入你還記得《燕子》的第二段嗎?我們現(xiàn)在一起背誦好嗎2022/12/10該課件由【語文公社】友情提供自讀提示1、把課文讀正確、流利。認(rèn)讀生字。2、邊讀邊思考,人們?yōu)榱搜嘧幼隽耸裁?,從中你體會到了什么?2022/12/10該課件由【語文公社】www.yuwen52022/12/10該課件由【語文公社】友情提供歐洲瑞啟殊驟跋涉瀕覆廂生字學(xué)習(xí)
(歐洲)(ōu)(xiāng)(fù)(shè)(zhòu)(bīn)(bá)(shū)(ruì)(qǐ)(zhōu)(覆蓋)(車廂)(瀕臨)(跋涉)(特殊)
(瑞士)
(驟然)
(啟程)2022/12/10該課件由【語文公社】www.yuwen52022/12/10該課件由【語文公社】友情提供專列歐洲瑞士舒適空調(diào)列車啟程站臺特殊長途麻煩驟降氣溫風(fēng)雪疲勞溫暖政府紛紛救護(hù)開動友情致謝成千上萬饑寒交迫2022/12/10該課件由【語文公社】www.yuwen5瑞士麻煩瀕臨死亡
呼吁紛紛救護(hù)我能選擇幾個詞語,說說課文告訴我們一件什么事。
瑞士麻煩瀕臨死亡
呼吁紛紛救護(hù)我
這年春天,成千上萬只燕子從南方飛回北方時,在瑞士境內(nèi)遇到了麻煩。當(dāng)?shù)貧鉁伢E降,風(fēng)雪不止,幾乎所有昆蟲都被凍死了。燕子經(jīng)過長途跋涉,已經(jīng)非常疲勞,再加上找不到食物,饑寒交迫、瀕臨死亡。這年春天,成千上萬只燕子從南方飛回北方時,在瑞
三年級語文下冊《燕子專列》課件確山趙新社2022/12/10該課件由【語文公社】友情提供2022/12/10該課件由【語文公社】www.yuwen5
當(dāng)?shù)貧鉁伢E降,風(fēng)雪不止,幾乎所有昆蟲都被凍死了。燕子經(jīng)過長途跋涉,已經(jīng)非常疲勞,再加上找不到食物,饑寒交迫,瀕臨死亡。當(dāng)?shù)貧鉁伢E降,風(fēng)雪不止,幾乎所有昆蟲都2022/12/10該課件由【語文公社】友情提供自讀自悟交流一下,政府和人們?yōu)榱搜嘧幼隽耸裁矗空矫妫喝藗兎矫妫鹤鰶Q定、呼吁人們、燕子專列紛紛走出家門、竭盡全力尋找、專程送行2022/12/10該課件由【語文公社】www.yuwen52022/12/10該課件由【語文公社】友情提供
根據(jù)自己的體會和感悟,在“人”和“燕子”之間加上合適的詞。人燕子2022/12/10該課件由【語文公社】www.yuwen52022/12/10該課件由【語文公社】友情提供精讀課文
1.感悟政府決策的偉大
正當(dāng)這些燕子處于生死存亡的關(guān)鍵時刻,瑞士政府做出了怎樣的決策?
(想一想,一群遇難的燕子與一個國家的其他大事比較,實在是太微不足道了。但政府卻決定用專列送燕子回溫暖的地方,真是了不起的舉動。)2022/12/10該課件由【語文公社】www.yuwen52022/12/10該課件由【語文公社】友情提供2.感悟居民奉獻(xiàn)的愛心
居民知道了這個消息以后,表現(xiàn)怎樣?
(l)按照課文補(bǔ)充句子:聽到消息以后,居民們_____走出家門,
嚴(yán)寒,頂著_______的大雪,踏著凍得堅硬的山路,_______尋找凍僵的燕子。(2)想想從橫線上的詞語讀懂了什么?
(3)讀句子,想象成百上千的居民丟焦急而又耐心地四處尋找燕子的感人場面。(透過“紛紛”“滿天飛舞”“四處”等詞語,體會人們得知燕子的危險情況后的焦急心情和不畏嚴(yán)寒、不辭辛苦拯救燕子的博大愛心。)2022/12/10該課件由【語文公社】www.yuwen52022/12/10該課件由【語文公社】友情提供3.感悟貝蒂付出的真情
讓我們把目光一起集中到一位名叫貝蒂的小姑娘身上,她跟隨爸爸媽媽一天就救護(hù)了十幾只凍僵的燕子,雖然小臉凍得通紅,小手凍得僵硬,但她卻一點也不在乎。
(l)想象她一整天遇到什么困難,是怎么克服的?
(2)小貝蒂不在乎什么?她在乎的又是什么?
⑶朗讀第4自然段,從“凍得通紅”、“凍得僵硬”“不在乎”等詞語感受小貝蒂對待燕子的忘我真情。2022/12/10該課件由【語文公社】www.yuwen52022/12/10該課件由【語文公社】友情提供4、體會送別的感人場面
這些冰天雪地中饑寒交迫的燕子,等待它們的似乎只有死亡,但因為政府的偉大決策,居民的愛心奉獻(xiàn),貝蒂的真情付出,它們卻走進(jìn)了漂亮舒適的空調(diào)列車,并即將啟程返回自己眷戀的家園。列車緩緩啟動,在人們送別與祝福的目光中,車廂里的燕子對著人們卿卿喳喳地叫個不停,它們在說些什么呢?—同學(xué)們,假如你就是車廂中的一只曾經(jīng)被居民或貝蒂救護(hù)的燕子,在你即將告別他們的時候會對他們說些什么呢?想好了,請寫下來。然后用你最在真摯的聲音把它讀出來和大家一起分享。2022/12/10該課件由【語文公社】www.yuwen5
列車開動了.載著燕子的列車,帶著人類的友情駛向遠(yuǎn)方.燕子在車廂里唧唧喳喳,仿佛在向人們致謝.
祝福小燕子們無論到什么地方,都永遠(yuǎn)幸??鞓罚∫驗槲覀?nèi)祟惗缄P(guān)愛著你們!再見了,燕子!列車開動了.載著燕子的列車,祝福小燕2022/12/10該課件由【語文公社】友情提供
5、與貝蒂關(guān)切交流
列車在人們的視線中漸漸遠(yuǎn)去,大家陸續(xù)離開站臺,然而貝蒂卻依然眺望著列車遠(yuǎn)去的那一方,揮動著凍得僵硬的小手,為車廂中的燕子們祝?!瑢W(xué)們,你們一定知道此時此刻的貝蒂內(nèi)心深處的語言,也一定有很多的心里話想對貝蒂說。請同桌的同學(xué)相互說說。2022/12/10該課件由【語文公社】www.yuwen5瑞士人愛鳥
在瑞士,隨處可見人與麻雀、鴿子同食,相處融洽,互不侵犯。人們早晚就餐時,都是和麻雀、鴿子一同進(jìn)行的。麻雀、鴿子少則一兩只,多則五六只。這些
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