部編本小學(xué)語(yǔ)文課本中所有文言文及翻譯匯總

部編本小學(xué)語(yǔ)文課本中所有文言文及翻譯匯總部編本小學(xué)語(yǔ)文課本中所有文言文匯總?cè)昙?jí)上冊(cè)課本第102頁(yè)司馬光①群兒戲于庭②，一兒登甕③，足跌沒(méi)水中。眾皆④棄去，光⑤持石擊甕破之，水迸⑥，兒得活。【注釋】①本文選自《宋史·司馬光傳》。②庭：庭院。③甕：口小肚大的陶器。④皆：全，都。⑤光：司馬光。⑥迸：涌出。翻譯：一群小孩子在庭院里面玩，一個(gè)小孩站在大缸上面，失足跌落缸中被水淹沒(méi)，其他的小孩子都跑掉了，只有司馬光拿石頭砸開(kāi)了缸，水從而流出，小孩子得以活命。三年級(jí)下冊(cè)課本第16頁(yè)5.守株待兔①宋人有耕者。田中有株②。兔走③觸株，折頸而死。因④釋⑤其耒⑥而守株，冀⑦復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。【注釋】①本文選自《韓非子·五蠹》。②株：樹(shù)樁。③走：跑。④因：于是。⑤釋?zhuān)悍畔?。⑥耒：古代用?lái)耕田的一種農(nóng)具。⑦冀：希望。翻譯：宋國(guó)有個(gè)農(nóng)民，他的田地中有一截樹(shù)樁。一天，一只跑得飛快的野兔撞在了樹(shù)樁上，扭斷了脖子死了。于是，農(nóng)民便放下他的農(nóng)具（日日夜夜）守在樹(shù)樁子旁邊，希望能再得到一只兔子。然而野兔是不可能再次得到的，而他自己也被宋國(guó)人所恥笑。四年級(jí)上冊(cè)課本第50頁(yè)精衛(wèi)填海①炎帝②之少女③，名曰女娃。女娃游于東海，溺④而不返，故⑤為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙⑥于東海。【注釋】①本文選自《山海經(jīng)·北山經(jīng)》。精衛(wèi)，神話中鳥(niǎo)的名字，形狀像烏鴉，頭上有花紋，白色的嘴，紅色的腳，傳說(shuō)是炎帝小女兒溺水身亡后的化身。②炎帝：傳說(shuō)中上古時(shí)期的部落首領(lǐng)。③少女：小女兒。④溺：溺水，淹沒(méi)。⑤故：因此。⑥堙：填塞。翻譯：炎帝的小女兒，名叫女娃。有一次，女娃去東海游玩，溺水身亡，再也沒(méi)有回來(lái)，因此化為精衛(wèi)鳥(niǎo)。經(jīng)常叼著西山上的樹(shù)枝和石塊，用來(lái)填塞東海。課本第110頁(yè)王戎不取道旁李①王戎七歲，嘗②與諸小兒游?？吹肋吚顦?shù)多子折枝，諸兒競(jìng)走③取之，唯④戎不動(dòng)。人問(wèn)之，答曰:“樹(shù)在道邊而多子，此必苦李?！比≈湃虎?。【注釋】①本文選自《世說(shuō)新語(yǔ)·雅量》。王戎，晉朝人，“竹林七賢”之一，自幼聰慧。②嘗：曾經(jīng)。③競(jìng)走：爭(zhēng)著跑過(guò)去。④唯：只有。⑤信然：的確如此。翻譯：王戎七歲的時(shí)候，曾經(jīng)和許多小孩一起嬉戲玩耍。他們看見(jiàn)路邊李子樹(shù)上果實(shí)累累，把樹(shù)枝都?jí)簭澚?。許多孩子都爭(zhēng)相跑過(guò)去摘李子，只有王戎沒(méi)有動(dòng)。有人問(wèn)他為什么不去摘李子，王戎回答說(shuō)：“李樹(shù)在路邊竟然還有這么多李子，這一定是苦李子。”摘來(lái)一嘗，的確如此。四年級(jí)下冊(cè)課本第102—103頁(yè)文言文二則囊螢夜讀①胤恭勤②不倦，博學(xué)多通③。家貧不常得油，夏月則練囊④盛數(shù)十螢火以照書(shū)，以夜繼日焉?！咀⑨尅竣俦疚倪x自《晉書(shū)·車(chē)胤傳》。囊，用口袋裝。螢，螢火蟲(chóng)。②恭勤：肅敬勤勉。③通：通曉，明白。④練囊：白色薄絹?zhàn)龅目诖?。翻譯：晉朝人車(chē)胤謹(jǐn)慎勤勞而不知疲倦，知識(shí)廣博，學(xué)問(wèn)精通。他家境貧寒，不能經(jīng)常得到香油。夏天的夜晚，車(chē)胤就用白絹?zhàn)龀赏腹獾拇?，裝幾十個(gè)螢火蟲(chóng)照著書(shū)本，夜以繼日地學(xué)習(xí)著。鐵杵成針①磨針溪，在象耳山下。世傳李太白讀書(shū)山中，未成，棄去。過(guò)是②溪，逢老媼方③磨鐵杵。問(wèn)之，曰:“欲作針?！碧赘衅湟猗埽€卒業(yè)⑤。【注釋】①本文選自宋代祝穆的《方輿勝覽·眉州》。鐵杵，用來(lái)舂米或搗衣的鐵棒。②是：這。③方：正在。④感其意：被她的意志感動(dòng)。⑤還卒業(yè)：回去完成了學(xué)業(yè)。翻譯：磨針溪是在象耳山腳下。世世代代相傳李白在山中讀書(shū)的時(shí)候，沒(méi)有完成好自己的學(xué)業(yè)，就放棄學(xué)習(xí)離開(kāi)了。他路過(guò)一條小溪，遇見(jiàn)一位老婦人在磨鐵棒，于是問(wèn)她在干什么，老婦人說(shuō)：“我想把它磨成針?！崩畎妆凰木窀袆?dòng)，就回去完成學(xué)業(yè)。五年級(jí)上冊(cè)課本第52頁(yè)13.少年中國(guó)說(shuō)（節(jié)選）梁?jiǎn)⒊式袢罩?zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張①。奇花初胎，矞矞皇皇②。干將發(fā)硎，有作其芒③。天戴其蒼，地履其黃④?？v有千古，橫有八荒⑤。前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。美哉⑥，我少年中國(guó)，與天不老！壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！【注釋】①鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張：鷹隼展翅試飛，掀起狂風(fēng)，飛沙走石。隼，一種兇猛的鳥(niǎo)。②矞矞皇皇：華美瑰麗，富麗堂皇。③干將發(fā)硎，有作其芒：寶劍在磨刀石上磨出來(lái)，發(fā)出耀眼的光芒。干將，古代寶劍名。硎，磨刀石。④天戴其蒼，地履其黃：頭頂著蒼天，腳踏著黃土大地。⑤八荒：指東、南、西、北、東南、東北、西南、西北八個(gè)方向上極遠(yuǎn)的地方。⑥哉：表示贊嘆，相當(dāng)于“啊”。翻譯：所以今天的責(zé)任，不在其他人，就全在我們少年人身上。少年明智國(guó)家就明智，少年富足國(guó)家就富足，少年強(qiáng)盛國(guó)家就強(qiáng)盛，少年獨(dú)立國(guó)家就獨(dú)立，少年自由國(guó)家就自由，少年進(jìn)步國(guó)家就進(jìn)步，少年比歐洲勝，國(guó)家就比歐洲勝，少年在地球上稱(chēng)雄，國(guó)家就在地球上稱(chēng)雄。紅日剛剛從東方升起，道路充滿(mǎn)霞光。黃河在地下河涌出，洶涌奔流浩浩蕩蕩。潛藏在深潭的蛟龍騰躍起來(lái)，鱗片和利爪舞動(dòng)飛揚(yáng)。小老虎在深谷中吼叫，各種野獸被嚇得震恐驚惶。雄鷹和猛隼展翅試飛，掀起狂風(fēng)，飛沙走石。珍奇的花剛開(kāi)始孕育蓓蕾，華美瑰麗，富麗堂皇。寶劍在磨刀石上磨出來(lái)，發(fā)出耀眼的光芒。頭頂著蒼天，腳踩著黃土大地。從縱的時(shí)間看，有悠久的歷史，從橫的空間看，有遼闊的疆域。前途似海洋那樣廣闊，未來(lái)美好的日子無(wú)限遠(yuǎn)長(zhǎng)。真美啊，我們的少年中國(guó)，跟藍(lán)天一樣不會(huì)衰老！壯麗啊，我們的中國(guó)少年，同少年中國(guó)一起永遠(yuǎn)年輕！課本第106—107頁(yè)25.古人談讀書(shū)一敏①而好②學(xué)，不恥③下問(wèn)④。知之為知之，不知為不知，是知⑤也。默而識(shí)⑥之，學(xué)而不厭⑦，誨⑧人不倦?！墩撜Z(yǔ)》【注釋】①敏：聰敏。②好：喜好。③恥：以……為恥。④下問(wèn)：向地位、學(xué)問(wèn)不如自己的人請(qǐng)教。⑤知：同“智”，智慧。⑥識(shí)：記住。⑦厭：滿(mǎn)足。⑧誨：教誨。翻譯：天資聰明而又喜歡學(xué)習(xí)，不以向地位、學(xué)問(wèn)不如自己的人請(qǐng)教為恥。知道就是知道，不知道就是不知道，這樣才是真正的智慧?？诶锊徽f(shuō)而心里記住它，勤奮學(xué)習(xí)而不滿(mǎn)足，教導(dǎo)別人不知疲倦。二余嘗謂①讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專(zhuān)一，卻只漫浪②誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急③。心既到矣，眼口豈不到乎？——[宋]朱熹【注釋】①謂：說(shuō)。②漫浪：隨意。③急：要緊，重要。翻譯：我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書(shū)有三到，就是心到、眼到、口到。心思不在讀書(shū)上，那么眼睛就不會(huì)仔細(xì)看，心思和眼睛既然不專(zhuān)心致志，就只是隨隨便便地誦讀，（那么）一定不能記住，即使記住了也不能長(zhǎng)久。三到之中，心到最要緊。心既然已經(jīng)到了，眼睛和嘴巴難道會(huì)不到嗎？三蓋士人①讀書(shū)，第一要有志，第二要有識(shí)，第三要有恒②。有志則斷不甘為下流③；有識(shí)則知學(xué)問(wèn)無(wú)盡，不敢以一得自足，如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無(wú)識(shí)者也；有恒者則斷無(wú)不成之事。此三者缺一不可。 ——[清]曾國(guó)藩【注釋】①士人：泛指知識(shí)階層。②恒：恒心。③下流：下等，劣等。翻譯：讀書(shū)人要學(xué)習(xí)讀書(shū)，第一要有志向，第二要有見(jiàn)識(shí)，第三要有恒心。有志向則絕對(duì)不甘心做下等人；有見(jiàn)識(shí)則知道學(xué)無(wú)止境，不敢稍有心得就自滿(mǎn)自足，像河伯觀海，井蛙觀天，這都是沒(méi)有見(jiàn)識(shí)的人；有恒心則絕對(duì)沒(méi)有成不了的事情。這三件缺一不可。五年級(jí)下冊(cè)課本第84頁(yè)15.自相矛盾①楚人有鬻②盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷③也?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無(wú)不陷也。”或④曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能應(yīng)也。夫⑤不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，不可同世而立?！咀⑨尅竣俦疚倪x自《韓非子·難一》。②鬻：賣(mài)。③陷：刺破。④或：有的人。⑤夫：放在句首，表示將發(fā)議論。翻譯：楚國(guó)有個(gè)賣(mài)矛和盾的人，他夸耀自己的盾，說(shuō)：“我的盾堅(jiān)固無(wú)比，沒(méi)有什么東西能夠刺破它。”又夸耀自己的矛，說(shuō)：“我的矛鋒利極了，任何堅(jiān)固的東西都刺得破?！庇腥藛?wèn)他：“如果用您的矛刺您的盾，結(jié)果會(huì)怎么樣呢？”那人一句話也回答不上來(lái)。什么都不能刺穿的盾與什么都能刺穿的矛，不可能同時(shí)存在于這個(gè)世界上。課本第108頁(yè)楊氏之子①梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠②?？拙皆劉燮涓福覆辉?，乃④呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允劲輧涸唬骸按耸蔷夜??！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子⑥家禽?！薄咀⑨尅竣俦疚倪x自《世說(shuō)新語(yǔ)·言語(yǔ)》。②惠：同“慧”。③詣：拜訪。④乃：就，于是。⑤示：給……看。⑥夫子：古時(shí)對(duì)男子的敬稱(chēng)，這里指孔君平。翻譯：梁國(guó)一戶(hù)姓楊的人家家里有一個(gè)九歲的兒子，非常聰明?？拙絹?lái)拜見(jiàn)他的父親，恰巧他父親不在，于是便叫他出來(lái)。他為孔君平端來(lái)水果，水果中有楊梅，孔君平指著楊梅給孩子看，并說(shuō)：“這是你家的水果。”楊氏子馬上回答說(shuō)：“沒(méi)聽(tīng)說(shuō)孔雀是先生您家的鳥(niǎo)。”六年級(jí)上冊(cè)課本第98—99頁(yè)21.文言文二則伯牙鼓琴①伯牙鼓琴，鍾子期聽(tīng)之。方鼓琴而志②在太山③，鍾子期曰：“善哉④乎鼓琴，巍巍乎若太山⑤?！鄙龠x⑥之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水⑦。”鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者⑧?！咀⑨尅竣俦疚倪x自《呂氏春秋·本味》。鼓，彈。②志：心志，情志。③太山：泛指大山、高山。一說(shuō)指東岳泰山。④善哉：好啊。⑤巍巍乎若太山：像大山一樣高峻。巍巍，高大的樣子。若，像。⑥少選：一會(huì)兒，不久。⑦湯湯乎若流水：像流水一樣浩蕩。湯湯，水流大而急的樣子。⑧以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者：認(rèn)為世上再?zèng)]有值得他為之彈琴的人了。翻譯：伯牙彈琴，鍾子期聽(tīng)他彈琴。伯牙在彈琴時(shí)心里正想到高山，鍾子期說(shuō)：“你彈得真好呀，就像那巍峨的大山?！辈灰粫?huì)兒，伯牙心里又想到流水，鍾子期又說(shuō)：“你彈得真好呀，就像那奔騰不息的流水?！辨R子期死了以后，伯牙摔琴斷弦，終身不再?gòu)椙?，認(rèn)為世上再?zèng)]有值得他為之彈琴的人了。書(shū)戴嵩畫(huà)牛①蜀中有杜處士②，好書(shū)畫(huà)，所寶③以百數(shù)。有戴嵩《?！发芤惠S，尤所愛(ài)，錦囊玉軸⑤，常以自隨。一日曝書(shū)畫(huà)，有一牧童見(jiàn)之，拊掌⑥大笑曰：“此畫(huà)斗牛也！斗牛力在角，尾搐⑦入兩股⑧間。今乃⑨掉⑩尾而斗，謬?矣！”處士笑而然之?。古語(yǔ)有云：“耕當(dāng)問(wèn)奴，織當(dāng)問(wèn)婢?！辈豢筛囊病！咀⑨尅竣俦疚淖髡呤撬未奶K軾。戴嵩，唐代畫(huà)家。②處士：本指有德才而不愿去做官的人，后來(lái)也指未做官的士人。③所寶：所珍藏的（書(shū)畫(huà)）。④《?！罚褐复麽援?huà)的《斗牛圖》。⑤錦囊玉軸：用錦緞作畫(huà)囊，用玉作畫(huà)軸。⑥拊掌：拍手。⑦搐：抽縮。⑧股：大腿。⑨乃：卻。⑩掉：擺動(dòng)，搖。?謬：錯(cuò)誤。牧童認(rèn)為畫(huà)中牛“掉尾而斗”是錯(cuò)誤的。實(shí)際上牛相斗時(shí)，既有“尾搐入兩股間”的情形，也有“掉尾而斗”者。?然之：認(rèn)為他說(shuō)得對(duì)。翻譯：蜀中有一位杜處士，喜好書(shū)畫(huà)，珍藏的書(shū)畫(huà)作品有數(shù)百件。其中有戴嵩畫(huà)的《斗牛圖》一幅，他特別喜愛(ài)，于是用錦緞作畫(huà)套，又用玉裝飾卷軸，并經(jīng)常隨身攜帶。有一天，他晾曬書(shū)畫(huà)，一個(gè)牧童看到了這幅畫(huà)，拍手大笑，說(shuō)道：“這畫(huà)上畫(huà)的是角斗的牛嗎？牛在互相爭(zhēng)斗時(shí)，力量用在角上，尾巴夾在兩條后腿中間，但這幅畫(huà)卻畫(huà)成牛搖著尾巴互相爭(zhēng)斗，錯(cuò)了?！倍盘幨啃α诵?，認(rèn)為牧童的話是對(duì)的。古人說(shuō)：“種田要問(wèn)耕種的奴仆，織布要問(wèn)織絹的婢女?！边@個(gè)道理是不變的。六年級(jí)下冊(cè)課本第76—77頁(yè)文言文二則學(xué)弈弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專(zhuān)心致志，惟弈秋之為聽(tīng)；一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。【注釋】①本文選自《孟子·告子》，題目為后人所加。弈，下棋。②弈秋：“秋”是人名，因善于下棋，所以稱(chēng)為弈秋。③通國(guó)：全國(guó)。④惟弈秋之為聽(tīng)：只聽(tīng)弈秋的教誨。⑤鴻鵠：指天鵝、大雁一類(lèi)的鳥(niǎo)。⑥援：引，拉。⑦繳：系在箭上的絲繩，這里指帶有絲繩的箭，射出后可以將箭收回。⑧之：他，指專(zhuān)心致志的那個(gè)人。⑨弗若：不如。⑩為：因?yàn)椤?與：同“歟”，句末語(yǔ)氣詞，表示疑問(wèn)。這里讀“yú”。?然：這樣。翻譯：弈秋是全國(guó)最擅長(zhǎng)下棋的人。讓弈秋教導(dǎo)兩個(gè)人下棋，其中一人專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)，只聽(tīng)弈秋的教導(dǎo)；另一個(gè)人雖然也在聽(tīng)弈秋的教導(dǎo)，卻一心以為有天鵝要飛來(lái)，想要拉弓箭將它射下來(lái)。雖然他們二人一起學(xué)習(xí)下棋，但后者的棋藝不如前者好。難道是因?yàn)樗闹橇Σ蝗缜懊嬉粋€(gè)人嗎？說(shuō)：不是這樣的。兩小兒辯日①孔子?xùn)|游，見(jiàn)兩小兒辯斗②，問(wèn)其故。

一兒曰：“我以③日始出時(shí)去人近，而日中④時(shí)遠(yuǎn)也?！?/p>

一兒以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也。一兒曰：“日初出大如車(chē)蓋⑤，及⑥日中則如盤(pán)盂⑦，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”

一兒曰：“日初出滄滄涼涼⑧，及其日中如探湯⑨，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”

孔子不能決也。

兩小兒笑曰：“孰⑩為?汝?多知乎？”【注釋】①本文選自《列子·湯問(wèn)》，題目為后人所加。②辯斗：辯論，爭(zhēng)論。③以：認(rèn)為。④日中：正午。⑤車(chē)蓋：古時(shí)車(chē)上的圓形篷蓋，像雨傘一樣。⑥及：到，到了。⑦盤(pán)盂：盛物的器皿。圓的為盤(pán)，方的為盂。⑧滄滄涼涼：寒涼。⑨探湯：把手伸到熱水里去。這里指天氣很熱。湯，熱水。⑩孰：誰(shuí)。?為