只怕不抵抗公開課教案

《只怕不抵抗》音樂教案教學(xué)目標(biāo)：1、能有感情地演唱，表演歌曲《只怕不抵抗》。2、了解歌曲的時(shí)代背景3、激發(fā)愛國(guó)主義情懷教學(xué)重點(diǎn)：表演好歌曲，完成歌曲的輪唱。教學(xué)全難點(diǎn)：三句“只怕不抵抗”的唱法。教學(xué)過程：一、聽《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》進(jìn)教室，師生問好二、導(dǎo)入教師：在七八十年前，有一群跟大家差不多年紀(jì)的小朋友，我們來看看他們?cè)谧鍪裁矗ㄕZ(yǔ)調(diào)）播放《只怕不抵抗》學(xué)生：打仗，殺敵。。。二、新課1?教師：這是我們英勇的抗日兒童團(tuán)?？谷諆和瘓F(tuán)是抗戰(zhàn)中在抗日根據(jù)地成立的兒童組織。兒童團(tuán)員們不僅是學(xué)習(xí)、生產(chǎn)，還要完成宣傳抗日、在各種危難的情況中去偵察敵情捉漢奸，利用自己的聰明才智站崗放哨送書信等任務(wù)。2?教師：我們一起來欣賞他們的颯爽英姿吧。播放圖片教師：這是兒童團(tuán)員們?cè)诰穸稊\得高唱抗日歌曲，高喊著抗日口號(hào)進(jìn)行游行宣傳抗日思想；平時(shí)兒童團(tuán)員們還要進(jìn)行勞動(dòng)生產(chǎn)活動(dòng)；為了有更好的體魄，團(tuán)員們還要經(jīng)常操練鍛煉身體，看，他們的動(dòng)作多么整齊。教師：現(xiàn)在的小朋友生活在和平年代，體會(huì)不到當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)氛圍，讓我們?cè)谝魳仿曋屑尤雰和瘓F(tuán)回到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代一起去抗日吧。播放歌曲《只怕不抵抗》，出示曲譜教師：請(qǐng)同學(xué)來說說歌曲中的兒童團(tuán)的團(tuán)員們是如何抗日的學(xué)生回答：用刀、槍、吹喇叭、敲鼓~~~~三、難點(diǎn)解決1、教師：有沒有同學(xué)知道槍聲是怎么樣的啊學(xué)生：嗒嗒嗒。。。教師：我們要打鬼子，必須先練好槍法，可是老師手里沒有槍我們能不能用槍聲來表現(xiàn)你精準(zhǔn)的槍法呢（槍法真準(zhǔn)，每一個(gè)目標(biāo)都打中了；這里可打歪了，沒有打中；）槍法練習(xí)：（1）XXXX|X0X|x—|xx|x—|（手槍）嗒教師：先看老師示范一遍。練習(xí)教師：真不錯(cuò)，現(xiàn)在老師把這個(gè)節(jié)奏稍稍發(fā)生了改變，請(qǐng)團(tuán)員們自己練習(xí)。教師：能不能請(qǐng)一個(gè)英勇的團(tuán)員來表現(xiàn)一下（2）x_2x_2Ix—|x.xlxx|x.o|嗒教師：能不能請(qǐng)一個(gè)英勇的團(tuán)員來表現(xiàn)一下教師：這個(gè)團(tuán)員已經(jīng)表現(xiàn)的很不錯(cuò)了，我們看，這兩條旋律第一條是弱起，第二條是附點(diǎn)，強(qiáng)拍的位置不一樣，聽老師來念一下。我們一起來試一試（3）教師：老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的槍法已經(jīng)練的很準(zhǔn)了，那我想給大家增加點(diǎn)難度，看，老師給第二條節(jié)奏加了條小尾巴，團(tuán)員們你們能打準(zhǔn)么xxxx|x—|x.xlxx|x.xlxx.x|x—|2、教師：練好了槍法，我們還要有練一練口號(hào)。同學(xué)們看這個(gè)節(jié)奏我們剛練過,現(xiàn)在吧口號(hào)加進(jìn)去吧?？谔?hào)練習(xí):XXXX|X0X|X—|xX|X-|不怕年紀(jì)小，只怕不抵抗！XXXX|X—1X.Xlxx|x.o|不怕年紀(jì)小，只怕不抵抗！XXXX|X—1X.Xlxx|x.xlxx.x|x-|不怕年紀(jì)小,只怕不抵抗，只怕不抵抗！3、唱難點(diǎn)句教師：為了讓口號(hào)更嘹亮，我們把它唱出來，跟老師唱，跟琴唱1213|103|5-|36|1—|不怕年紀(jì)小,只怕不抵抗?。觿?dòng)作）12131-|3.5|36|1.01不怕年紀(jì)小，只怕不抵抗（加動(dòng)作）12131-|3.5|36|1.6|123.2|1-1不怕年紀(jì)小,只怕不抵抗,只怕不抵抗?。觿?dòng)作）（提示：對(duì)比重音分別在怕和只上，示范要明顯。）4、教師：作為一個(gè)合格的兒童團(tuán)團(tuán)員，你們知道如果敵人就在前方，我們要怎么對(duì)付嗎，歌曲中是怎么唱的播放歌曲，出示曲譜（1）出示：3345|30|3313|20|一刀斬漢奸，一槍打東洋！加動(dòng)作(有氣勢(shì))教師示范動(dòng)作，學(xué)生模仿教師：我們來分成兩個(gè)小隊(duì)，比一比那一組的團(tuán)員們表現(xiàn)得最整齊。四、學(xué)唱1、(1)師：我們同學(xué)們個(gè)個(gè)都是好樣的，這么順利都成為了合格的兒童團(tuán)員之后我們就能唱起這首《只怕不抵抗》了。教師：歌曲中兒童團(tuán)員們除了唱口號(hào)和英勇殺敵還做了什么學(xué)生：吹起小喇叭，敲起小銅鼓。。。。教師：我們來學(xué)學(xué)他們是怎么吹的鋼琴伴奏：吹起小喇叭學(xué)生：答滴答滴答教師：鋼琴伴奏：打起小銅鼓學(xué)生：得隆得隆咚教師：唱手拿小刀槍沖鋒到戰(zhàn)場(chǎng)。學(xué)生跟唱剩下的單句跟唱完整跟鋼琴唱(5)教師：讓我們跟著伴奏帶唱一唱吧。2、教師：為了表現(xiàn)得更有氣勢(shì)，我們給歌曲配上動(dòng)作吧。吹喇叭用什么動(dòng)作打起小銅鼓用什么動(dòng)作、、廣.,j學(xué)生：教師：那我們就把表現(xiàn)兩個(gè)樂器的動(dòng)作加入演唱中吧。教師示范，學(xué)生模仿。(教師提示：喇叭清脆；鼓打得有彈性)3、表演歌曲教師：匯報(bào)我們兒童團(tuán)學(xué)習(xí)成果的時(shí)間到了。全體立正！播放音樂，集體表演五、拓展練習(xí)1、教師：為了更好得表現(xiàn)戰(zhàn)場(chǎng)上團(tuán)員們英勇殺敵的氣勢(shì)，我想把團(tuán)員們分成兩個(gè)小隊(duì)前赴后繼進(jìn)行戰(zhàn)斗。展示輪唱曲譜3345|30|3313120|一刀斬漢奸，一槍打東洋！3345|30|3313|20一刀斬漢奸,一槍打東洋！2、教師：這種演唱形式我們?cè)?jīng)嘗試過，叫什么演唱形式學(xué)生：輪唱教師：提示：這兩句是一樣的，兩個(gè)聲部要管自己唱。老師先和大家來配合一次示范：學(xué)生一聲部，教師二聲部3、教師：現(xiàn)在我們分成兩個(gè)小隊(duì)，1小隊(duì)先沖，唱高聲部，2小隊(duì)比1小隊(duì)晚一小節(jié)唱。（1）兩個(gè)小隊(duì)輕聲慢速配合唱；（2）唱2次鞏固4、教師：既然我們小隊(duì)分工發(fā)生了變化，我們的動(dòng)作也要變一下。1小隊(duì)先伸左手，2小隊(duì)先伸右手。小隊(duì)單獨(dú)練習(xí)動(dòng)作；兩小隊(duì)動(dòng)作配合5、加入歌曲中完整地進(jìn)行表演六、課堂小結(jié)：教師：今天，每位同學(xué)都當(dāng)了一回兒童團(tuán)小英雄，并且都能出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。那么，老師請(qǐng)同學(xué)們說說，作為新時(shí)代的兒童團(tuán)員我們的任務(wù)是什么呢、、廣.,j學(xué)生：~~~~~~教師：是的，我們現(xiàn)在最重要的任務(wù)就是把文化知識(shí)學(xué)好，還要有強(qiáng)壯的體魄，積極向上樂觀的精神，將來用扎實(shí)的科學(xué)技術(shù)建設(shè)我們的國(guó)家，我相信，當(dāng)我們的祖國(guó)強(qiáng)大了，就再也不會(huì)有人來侵略我們了。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谝魳仿曋邢褚粋€(gè)兒童團(tuán)員一樣走出教室。拓展：教師：兒童團(tuán)的成立不僅給孩子的生活帶去了樂趣和希望，同時(shí)也壯大了抗日隊(duì)伍的力量，為抗戰(zhàn)勝利做出了巨大的貢獻(xiàn)，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的革命接班人。比如我們知道的劉胡蘭、王二小、雷鋒都曾經(jīng)是兒童團(tuán)的一員。（圖片故事資料）（60年前一個(gè)叫海娃的兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，他經(jīng)常給八路軍送