二年級上冊美術(shù)教案-3捏泥巴-人美版

教學(xué)內(nèi)容3捏泥巴教學(xué)目標1、使學(xué)生通過實踐的操作掌握基本的泥塑、泥條盤筑等方法制作陶藝作品。提高學(xué)生的形體塑造能力。2、通過泥塑創(chuàng)作活動，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、思維能力、實際操作的動手能力，促進學(xué)生興趣愛好和特長的發(fā)展，提高學(xué)生的綜合藝術(shù)素養(yǎng)。3、通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生合作意識、積極參加實踐活動在有限的時間內(nèi)制作出一件自己滿意的陶藝作品。體會玩陶的樂趣，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。教學(xué)重點難點重點：：學(xué)習(xí)簡單的陶藝制作方法。難點：學(xué)習(xí)、運用泥塑、泥條盤筑的方法制作出完美的形象，在完美的基礎(chǔ)上體現(xiàn)其設(shè)計思想，真正在制作過程中體驗創(chuàng)造的快樂。教學(xué)準備1、教師收集學(xué)生泥塑作品。2、布置學(xué)生到附近公共場所觀察和了解一些雕塑設(shè)計。3、準備雕塑泥、泥塑工具、墊板，刻畫工具等。教學(xué)課時教學(xué)過程一、課前組織：學(xué)生按順序進入教室，強調(diào)一下活動過程中的注意事項。二、激趣導(dǎo)入：1、創(chuàng)設(shè)情景:看看老師今天給大家?guī)Я耸裁?？泥塑蛋糕~想上來摸一摸嗎？2、交流感想：摸了之后，給你什么樣的感覺~3我們來欣賞一首兒歌，看看他們都在干什么呢？（2）——玩泥巴真有趣，今天我們就一起來來捏泥巴好不好？3、板書《捏泥巴》三、欣賞感受：1、老師匯報資料：我們一起來欣賞一下這些用泥巴捏制的陶器。陶器是土與火的藝術(shù)結(jié)晶。遠古時代，我們的祖先已經(jīng)嘗試著用泥來捏制各種各樣實用的生活用品。泥土，這最平凡的東西，在他們的手中都變得充滿藝術(shù)情趣。（可塑性、結(jié)合性、收縮性、燒結(jié)性和耐高溫）白陶鬹：安徽蕭縣出土的。是新時期時代晚期的一種炊煮器物。是古代人根據(jù)禽鳥的形象捏制，經(jīng)過一千多度的燒制而成。胎薄，子母口，粗頸，流似鳥嘴。教師介紹塑造的五個基本方法：如何運用基本的泥塑技法（課件：板書揉、搓、壓、粘、捏、刻）揉：放掌心中間，畫圓圈，這塊泥始終在你的掌心里不要跑到手心外面去了。越揉越快。這樣就會揉出一個非常光滑漂亮的圓來。搓：兩種方法，分兩半。兩只手一前一后。不是很均勻。單手用手心放在桌子上搓。用單手指搓（缺點：有粗有細）用手指搓過后再用手掌心搓。這樣搓出來的長長的很漂亮。演示幾種泥塑基本技法如：1、手捏成型法2、泥條盤筑法3、泥板成型法4、拉坯成型法五．利用剛才做好的一些形狀來做個小杯子：選取適量的橡皮泥揉泥，均勻地把泥揉一遍。熟悉下泥性。捏泥，做出杯子的主體。捏出杯子的大體形狀。進一步加工，熟練的運用自己的小手，調(diào)整階段，仔細的把杯子的細節(jié)做出來。（塑造成型）挫泥，制作杯子的把手。把挫好的泥條擺出造型粘在杯子的主體上。杯蓋，老師用的是揉-壓-捏的方法，捏出杯蓋的外形，調(diào)整到適合的大小。完工~六、活動總結(jié)、拓展延伸說說你的作品的設(shè)計思路和功能，并說出在制作過程中遇到了哪些困難，你是怎么解決的？通過