一年級上冊數(shù)學(xué)單元測試-1. 20以內(nèi)數(shù)的認識和加減法 西師大版 （含答案）

一年級上冊數(shù)學(xué)單元測試-1.20以內(nèi)數(shù)的認識和加減法一、單選題1.

2＋3＋4＝（

）A.

7

B.

8

C.

9

D.

102.48+7－40=（

）A.

52

B.

15

C.

35

D.

553.12－9＋6=（

）A.

3

B.

6

C.

9

D.

104.47－20－9=（

）A.

18

B.

90

C.

96

D.

81二、判斷題5.判斷對錯．

6.判斷，正確的填“正確”，錯誤的填“錯誤”．

440＝87.325-153+147=325-（153+147）。8.小紅家有8個蘿卜，小紅給每只小兔喂了一個蘿卜，喂到最后，還剩下4個蘿卜，小紅家一共有多少只小兔？

8+4=12（只）三、填空題9.仔細觀察，算一算．(先下后上填)

10.看圖填空．

________11.數(shù)一數(shù)________條金魚12.6＋9＝________

9＋8＝________

8＋8＝________

9＋10＝________

10＋5＝________13.在橫線上填上合適的數(shù)．

8－2＝________＋4＝________－1＝________＋5＝________＋3＝________－4四、解答題14.看圖數(shù)數(shù)、寫數(shù)．15.好朋友手拉手．

五、綜合題16.說說下面各題先算什么，再算什么。（1）21-5+4________（2）21-(5+4)________（3）47-9-3________（4）47-(9-3)________六、應(yīng)用題17.一本書共有400頁，小明第一個星期看了135頁，第二個星期看了84頁，還剩多少頁？18.從右邊數(shù)大客車是第5輛，一共有(

)輛車。

參考答案一、單選題1.【答案】C【解析】2.【答案】B【解析】在進行加減混合式題計算時，能口算的盡量口算，可以不寫豎式,但要注意準確性,口算有困難的,應(yīng)用筆算.加減混合運算是按從左到右的順序計算,先把前面的兩個數(shù)相加或相減,再用得數(shù)與第三個數(shù)相加或相減.第一步可口算:48+7=55，第二步也可口算:55－40=15，所以48+7－40=15,選B．3.【答案】C【解析】【解答】【分析】先減后加的加減混合計算,按從左到右的順序,先算減法,然后用得數(shù)與第三個數(shù)相加.4.【答案】A【解析】在進行連減式題計算時，能口算的盡量口算，可以不寫豎式,但要注意準確性,口算有困難的,應(yīng)用筆算.連減運算是按從左到右的順序計算,先把前面的兩個數(shù)相減,再用得數(shù)與第三個數(shù)相減.第一步可口算:47－20=27，第二步也可口算:27－9=18，所以47－20－9=18,選A．二、判斷題5.【答案】錯誤【解析】【解答】6.【答案】錯誤【解析】【解答】正確解答：314＝8

此題錯在沒有正確理解題意，沒有弄清連加式題中各部分數(shù)量是多少．從圖中可知，圖上的金魚是由三組組成的，左邊有3條，中間有1條，右邊有4條．圖下面的大括號把這三組括起來，下面“?個”表示求一共有多少條金魚，用加法計算．即把左邊的3條金魚、中間的1條金魚、右邊的4條金魚的數(shù)量加起來

【分析】看圖列式時，一定要弄清圖中各部分的數(shù)量關(guān)系，再選擇恰當方法進行計算7.【答案】錯誤【解析】【解答】解：325-153+147=325-(153-147)。

故答案為：錯誤?！痉治觥窟\用加法結(jié)合律進行簡便運算時，沒有注意運用減法運算性質(zhì)，致使小括號內(nèi)的運算符號沒有變號，故錯誤。8.【答案】錯誤【解析】【解答】這道題錯誤的主要原因是把題的意思混淆了，所以解答錯誤．解答：8-4=4（只）

【分析】要找出已知條件和所求問題，這道題中，吃了幾個蘿卜就有幾只兔子，因此用減法算三、填空題9.【答案】【解析】10.【答案】40元

60元【解析】11.【答案】8【解析】

12.【答案】15；17；16；19；15【解析】13.【答案】2；7；1；3；10【解析】四、解答題14.【答案】【解析】15.【答案】解：【解析】【解答】加減混合計算的方法:(1)先加后減的加減混合計算,按從左到右的順序,先算加法,然后用得數(shù)減去第三個數(shù).(2)先減后加的加減混合計算,按從左到右的順序,先算減法,然后用得數(shù)與第三個數(shù)相加，先計算出每道題的得數(shù)，再去和A、B、C、D的數(shù)一一對應(yīng)，就是本題的答案【分析】連加的計算的方法:先把前兩個數(shù)相加,然后用第一步的得數(shù)與第三個數(shù)相加五、綜合題16.【答案】（1）先算21-5=16，再