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第5頁(yè)共5頁(yè)小鹿作文400字【匯總】四篇【精選】小鹿作文400字四篇小鹿作文400字篇1森林里有一只小鹿叫歡歡,他是一只聰明、活潑、又頑皮的小鹿。他天天在森林里自由自在地玩耍。有一天,歡歡和朋友們一起去追一只蝴蝶,追著、追著,歡歡沒(méi)看腳下,一頭掉到了一個(gè)兩三米深的大洞里。他在洞里轉(zhuǎn)了好幾圈,也沒(méi)有方法跳出來(lái),歡歡急得直跺腳。這時(shí),洞壁邊突然發(fā)出吱吱呀呀的聲音,歡歡四處尋找,原來(lái)是好朋友鼴鼠呀!看到鼴鼠,歡歡眼睛一亮,想到了一個(gè)好主意。他懇求鼴鼠把挖洞的土堆成一堆,放到洞壁邊。這樣就可以跳出去了。說(shuō)干就干,鼴鼠使勁地挖,歡歡拼命地堆,不一會(huì)就堆成了一座小泥山。這時(shí),一起玩的大象、小猴子、白兔都焦急地圍在洞邊,想著方法。他們一邊給小鹿加油鼓勵(lì),一邊去找繩子。歡歡也做好了準(zhǔn)備,在鼴鼠的幫助下,歡歡站在泥土小山上,他用盡全身的力氣,向上一跳,終于跳到了洞口邊,他一下子沒(méi)站穩(wěn)身子一晃,差一點(diǎn)又掉到洞里去,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,大象的長(zhǎng)鼻子一甩,閃電般抓住了歡歡。大家懸著的心落了下來(lái)。歡歡覺(jué)得自己平安了,一下子跑到大象的咯吱窩下?lián)掀鹆税W癢,大家歡快得跑著跳著,笑聲一直在森林里回蕩。小鹿作文400字篇2在一片廣闊的草原上有一只小鹿,它們?cè)谏种幸蛔盏厣蠈W(xué),可它不愛上學(xué),一到上學(xué)的日子,它就逃學(xué)。叫過(guò)很屢次家長(zhǎng),可它還是不聽,你瞧,它又逃出來(lái)玩了。它坐在一塊很大的石頭上,想著:如何度過(guò)今天呢?他想:首先我要到小樹林旁的小山坡上曬太陽(yáng),一直到太陽(yáng)曬不著時(shí),然后我要吃點(diǎn)綠油油的青草再喝點(diǎn)水,然后……可當(dāng)他走到小山坡時(shí),發(fā)現(xiàn)那里有人。它走過(guò)去一看是一只小猴子,它睡著了,小鹿叫醒了它:“你怎么在這里呀,你不去小天才幼兒園上學(xué)嗎?”小猴子說(shuō):“我沒(méi)有爸爸媽媽,我只能找書看?!毙÷箤?duì)它說(shuō):“上學(xué)有什么好的,像犯人一樣關(guān)在幼兒園里,給我一堆書讓我看?!毙〖t說(shuō):“才不是呢,看書有很多好處,我很喜歡看書?!毙÷箚?wèn):“這是真的嗎?”小猴說(shuō):“當(dāng)然是真的呀。”于是,小鹿也愛上學(xué)了。從此小猴和小鹿成了最要好的朋友。小猴也來(lái)到了小天才幼兒園上學(xué)了,它們都在桃子班。他們一起上學(xué),一起放學(xué),考試時(shí)還考了97分呢,教師給小鹿媽媽說(shuō):“小鹿考了97分?!毙÷穻寢屝Φ煤喜粩n嘴。一次,小鹿班和香蕉班比賽,小鹿它們都贏了,全校都說(shuō)小猴和小鹿好牛啊,他們心里別提有多開心了。小鹿作文400字篇3我們的校園非常美麗,可我最喜歡的地方要數(shù)校園里的小鹿園啦!小鹿園位于進(jìn)了校門的左手邊。一進(jìn)校門往左邊看,就能看到那得意的小鹿園。走近小鹿園,首先看到的是正中間的小鹿雕像,雕像是由兩只小鹿組成的,其中一只小鹿臥在地上,眼睛里充滿了好奇,另一只母鹿那么站在小鹿的身后,兩眼凝視著遠(yuǎn)方,時(shí)刻保護(hù)著小鹿。圍繞著小鹿雕像有一條用彩色瓷磚鋪成的小路,遠(yuǎn)看像一條絲帶飄落在小鹿園。課間休息的時(shí)候,同學(xué)們紛紛來(lái)到了小鹿園,仔細(xì)的觀察著滿園的'風(fēng)光。夏天的時(shí)候,滿園都是紫色,粉色的苜宿花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,恰似一片花的海洋?;▋阂淮卮匾粓F(tuán)團(tuán),像織布完的錦緞那么綿延,像天邊的霞光那么絢爛。小鹿園里有棕櫚樹、龍爪槐、桂花樹、冬青樹和松柏,其中最特別的要數(shù)棕櫚樹和龍爪槐了。棕櫚樹的葉子四季常青,那一片片葉子就像手掌似的向外伸張開去,宛如一把寬大的薄扇。它在5月開花,花是黃色的,一串一串像小葡萄似的,真有趣!還有一種很特別的樹,叫做龍爪槐。龍爪槐的葉子非常茂密,像是一把綠色的大傘,夏天不僅可以避雨,而且還可以遮陽(yáng)。它的花是米白色的,果實(shí)可以入藥,真神奇呀!我愛我的校園,更愛校園里的小鹿園!小鹿作文400字篇4為了可以贏得三年后的比賽,小鹿也開場(chǎng)了走向了變強(qiáng)的道路,雖然自己走到草原的任何的一個(gè)地方,都能成為動(dòng)物們注意的對(duì)象,因?yàn)檫@只鹿有一個(gè)藍(lán)鼻子。小鹿首先找到了草原上奔跑最快的一匹野馬,當(dāng)小鹿對(duì)野馬說(shuō)明來(lái)意后,野馬是回絕的,因?yàn)樗幌胱屪约罕寂艿慕^技傳給其他動(dòng)物,況且還是一個(gè)藍(lán)鼻子小鹿,小鹿聽了非常難過(guò),他把自己的經(jīng)歷告訴了野馬,野馬聽后非常感動(dòng),決定做他的教師,好好教誨這位特別的學(xué)生。訓(xùn)練的過(guò)程是痛苦的,首先就是腳力訓(xùn)練,每天都要走很長(zhǎng)的路,甚至有時(shí)候還要負(fù)重,雖然有好幾次有過(guò)放棄的念頭,但是為了媽媽,他還是堅(jiān)持了下來(lái),有了體力的保證下一步就是奔跑的技巧了,野馬讓小鹿一步一步的練習(xí),起初是慢走,掌握每只蹄子抬起的高度與間隔,隨后漸漸加快,每天都這樣練習(xí)著。直到有一天小鹿聽到耳邊傳來(lái)了呼呼的風(fēng)
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