鉗工實習(xí)報告心得體會

—鉗工實習(xí)報告心得體會伴著一段時間的實習(xí)結(jié)束，相信你肯定收獲了不少，那么你明白如何寫實習(xí)報告嗎？下面給大家?guī)黻P(guān)于鉗工實習(xí)報告心得體會5篇，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫忙。鉗工實習(xí)報告心得體會篇1為期二周的鉗工實訓(xùn)結(jié)束了，在實訓(xùn)期間雖然很累，但我們很歡樂，由于我們在學(xué)到了許多很有用的東西的同時還錘煉了自己的動手力量。雖然實訓(xùn)期只有短短的兩周，在我們?nèi)甑母咝Ｉ钪兴皇切⌒〉囊徊糠郑瑓s是非常重要的一部分，對我們來說，它是很難遺忘的，畢竟是一次真正的體驗社會、體驗生活。要進(jìn)行鉗工實訓(xùn)，安全問題肯定是擺在第一位的。通過師傅的講解，我們了解了實訓(xùn)中同學(xué)們易犯的危險的操作動作。比方在車間里打鬧玩耍，不經(jīng)師傅的答應(yīng)便私自操作機(jī)床，以及操作時方法、姿態(tài)不正確，等等。一個無意的動作或是一個小小的疏忽，都可能導(dǎo)致機(jī)械事故甚至人身安全事故。通過這次鉗工實訓(xùn)，我了解了金屬加工的根本學(xué)問、根本操作方法。主要學(xué)習(xí)了以下幾方面的學(xué)問：金屬加工根本工種包括鉗工、車工、鑄焊工等的操作。鉗工的實訓(xùn)說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時，卻能看見老師在一旁指導(dǎo)，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。車工不是由數(shù)控來完成的，它要求較高的手工操作力量。首先老師叫我們邊看書邊看車床熟識車床的各個組成部分，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個手柄來進(jìn)行操作的，老師又向我們講解了各個手柄的作用，然后就讓我們加工一個主軸兩個小輪和兩個大輪。老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開頭加工。車床加工中一個很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開頭我們要車個銼刀把。這對我們這種從來沒有運(yùn)用過車床的人來說，真是個考驗。不停的轉(zhuǎn)動橫向和縱向的掌握手柄，當(dāng)心翼翼的加工，搞了整整一個下午，自以為差不多的時分，準(zhǔn)備在加以最終一刀，卻操之過急，把圓弧的直徑車小了!我痛心不已，慘啊!最難過的是站了一成天，小腿都疼起來。但當(dāng)把車好的零件交給老師時那種勝利的喜悅使我遺忘了站得發(fā)疼得小腿。這種勝利的喜悅只有通過親身參與實訓(xùn)才能感受得到。身為高校生的我們閱歷了十幾年的理論學(xué)習(xí)，不止一次的被告知理論學(xué)問與實踐是有差距的，但我們始終沒有把這句話當(dāng)真，也沒有時機(jī)來驗證這句話的實際差距究竟有多少。鉗工實訓(xùn)給了我們一次實際把握學(xué)問的時機(jī)，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們感受到了車間中的氣氛。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光，與指導(dǎo)老師認(rèn)真、耐煩的操作，構(gòu)成了車間中常見的風(fēng)景。久在課堂中的我們感受到了動手力量重要性，只靠著腦子的思索、捉摸是不能完成實際的工作的，只有在擁有科學(xué)學(xué)問體系的同時，嫻熟把握實際力量，包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗的不斷積累，才能把學(xué)問敏捷、有效的運(yùn)用到實際工作中。鉗工實訓(xùn)就是培育同學(xué)實踐力量的有效途徑。這里是另外一種學(xué)習(xí)課堂。通過我們動手，對把握的理論學(xué)問進(jìn)行補(bǔ)充與質(zhì)疑。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反。這兩種學(xué)習(xí)方法相輔相成，相互補(bǔ)充，能填補(bǔ)其中的空白，彌補(bǔ)其中一種的一些盲點。通過鉗工實訓(xùn)，整體感覺實際生產(chǎn)方式還是相對落后，書本中介紹的先進(jìn)裝備我們還是無法實際操作，實訓(xùn)中的裝備往往以勞動強(qiáng)度大為主要特征，科技含量較低，但還是有一些根本學(xué)問能夠在實踐中得到了應(yīng)用。鉗工實習(xí)報告心得體會篇2本人自鉗工實訓(xùn)以來，發(fā)現(xiàn)了自己在鉗工過程中的缺乏，認(rèn)識到了在加工過程中的一些需要留意的地方，學(xué)到了課本上學(xué)不到的東西。鉗工，看似簡潔的工種，但是有著豐富的內(nèi)涵，有著“車工是宏大的，鉗工是萬能”的說法。它不是簡潔的磨和銼，這只是根本功，它更可以錘煉我們的意志。任何一個小小的技術(shù)都是一門學(xué)問，都要經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)和細(xì)致的研討，看似簡潔的磨鉆頭，也是需要下苦功來研討的。要把鉗工做好首先必需有充足的耐煩，再有充足的體力，最終是要有敏捷的頭腦。由于鉗工是以手工作為主要加工，勞動強(qiáng)度高，生產(chǎn)效率低，操作手藝要求較高的工種。鉗工看似簡潔，但實訓(xùn)起來很枯燥，保持一個動作站就是一天，而且保持一個驗動作，拉鋸或推銼，這就要求像馬一樣的腳力，干一成天下來腰酸背痛，可能一件活都沒干完，可能還會有報廢的可能，要不想有報廢的可能就要做得很細(xì)心，就得反復(fù)的測量，反復(fù)驗證。一提到鉗工很多人都會認(rèn)為，沒有什么用，什么時期了誰還會學(xué)那東西，又臟又累，還不如學(xué)數(shù)控`加工中心等；我剛開頭學(xué)得時分彎著腰躬著著背累得滿頭大汗，不時地手上還會顯現(xiàn)一些紅色的“圖案”，想把料鋸成一條直線竟然崩斷好幾條鋸片，并且歪歪得不成樣，不受自己掌握，怎么端都端不平銼刀，往往都是一邊高一邊低，把一邊銼下去，另一邊尺寸又小了；好不簡單都把尺寸搞好，外表粗糙度又不行了；回頭看看自己的勞動成果，則感覺與自己的付出不成正比，就感覺越來越煩躁。經(jīng)過師傅的講解，才明白自己的加工的姿態(tài)和部位均有錯誤之處。一會兒遺忘尺寸公差的掌握，一會兒又遺忘了平面度、垂直度的協(xié)調(diào)。在科學(xué)日益進(jìn)展的今天，企業(yè)之間的競爭就是人才的競爭，只有不斷地培育技術(shù)人才，提高員工隊伍的技術(shù)水平，才能更加順應(yīng)當(dāng)前企業(yè)的進(jìn)展需要。鉗工實習(xí)報告心得體會篇3時間過得真快，兩周的實習(xí)生活就這樣過去了。還記得自己剛開頭有多厭煩這個實習(xí)，可是如今，我竟然還在留戀。很不舍得啊!這兩周以來，我自己動手做了許多工件，也學(xué)到了許多書本上不曾學(xué)到的東西。才發(fā)現(xiàn)自己原來也這么厲害，才明白那些從前在自己看來是如此冗雜的零件，原來是經(jīng)過這樣加工出來的。假如畢業(yè)以后找不到工作呢，就干這行業(yè)不錯啊。我明白，作為機(jī)電的同學(xué)，學(xué)好理論學(xué)問當(dāng)然重要，但實踐力量也是很重要的。其實在我看來，要想順應(yīng)這個社會，實踐還是最重要的。金工實習(xí)這門課程是專為我們這些工科同學(xué)帶來錘煉時機(jī)的，它讓我們走出課堂，在各種各樣的工件和機(jī)器的車間里，自己動手，親身體驗。也非常感謝那些在實習(xí)過程中陪伴著我們的老師們，他們孜孜不倦地教導(dǎo)我們，指導(dǎo)我們，讓我們都能順當(dāng)?shù)赝瓿勺约旱墓ぜ?，那種勝利感與喜悅感，不是任何東西能取代的。接下來的就是我這兩周的實習(xí)情況：第一項我們實習(xí)的第一個星期是在校外的鐵路運(yùn)輸實習(xí)基地，每天都要搭著校車去那里，而我偶然可以搭搭我們老師的私家車，值得說一下的就是那條路空氣很差，據(jù)老師說那是由于周邊有許多私人煉油廠。第一天，老師先讓我們參觀一下，然后再給我們介紹那些裝備。在此過程中，老師給我們強(qiáng)調(diào)最多的是安全問題，在操作過程中要留意操作標(biāo)準(zhǔn)，而且最重要的是女生要把長頭發(fā)扎起來。在工業(yè)生產(chǎn)中，安全要擺在第一位，是至關(guān)重要的，這是每個老師給我們的第一忠告。接著，老師給我們示范了如何畫綻開圖，我們自己動手操作，我們那組一開頭畫圖就畫錯了，結(jié)果綻開圖當(dāng)然就畫錯了，于是我就跑去其他組偷學(xué)他們怎樣畫圖，在我們屢次的改正下終于畫完那個綻開圖了，然后又照著綻開圖畫到鐵板上，老師說星期五就鋸開給我們焊接，結(jié)果由于時間不夠，他就沒幫我們鋸，那我們自然就沒有做出成品啦。第二天老師就給我們分組，讓我們分別去學(xué)習(xí)氣割、氣焊、電焊、氬弧焊，老師很認(rèn)真的給我們講解原理、留意事項，還親自操作給我們看，從前我在工廠也看過，但自己去嘗試時，那感覺超爽，超緊急，手腳發(fā)抖，不過我還是很正確的操作了，沒出什么大錯，很有成就感，以后找不到工作也可以去混這口飯吃。在校外實習(xí)一點都不累，閑暇之時還可以處處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，第一次跑到鐵軌上去玩，就給老師捉住了，他說很危險，叫我們下來，以后再跑上去就扣非常，我們很聽話的，后來就沒上去玩了。實習(xí)基地的風(fēng)景很不錯，我們還拍了許多照。還常常跑到辦公室去和老師聊天，那些老師都很和氣可親，時間飛逝，我們?yōu)槠谖逄斓男Ｍ鈱嵙?xí)就結(jié)束了，很不舍得，下星期我就在校內(nèi)的實習(xí)基地實習(xí)了，據(jù)說很幸苦，不過我還是很期望的。第二項、鉗工第二周我們就來到校內(nèi)的實習(xí)基地實習(xí)了，早就聽說鉗工的實習(xí)是最苦最累的了，閱歷后才明白，在實習(xí)期間雖然真的很累、很苦，但我卻感到很歡樂!由于我們在學(xué)到了作為一名鉗工所必備的學(xué)問的同時還錘煉了自己的動手力量。鉗工實習(xí)報告心得體會篇4兩個星期鉗工實習(xí)結(jié)束了。雖然很累，但我卻學(xué)到了許多：1、我們明白了鉗工的主要內(nèi)容為劃線、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、裝配、和修理等等。了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿態(tài)、銼削方法和質(zhì)量的檢測。2、了解機(jī)械制造工藝學(xué)問和新工藝、新技術(shù)、新裝備在機(jī)械制造中的應(yīng)用，培育、提高和強(qiáng)化了我們的工程實踐力量、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量。鉗工實習(xí)報告。3、鉗工實習(xí)培育和錘煉了我們，提高了我們的整體綜合素養(yǎng)，使我們不但對金工實習(xí)的重要意義有了更深層次的認(rèn)識，而且提高了我們的實踐動手力量。使我們更好的理論與實際相結(jié)合，穩(wěn)固了我們的所學(xué)的學(xué)問。4、我們同時也學(xué)到老師的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神。老師們不耐其煩地幫我們查找程序中的錯誤，一遍又一遍。有的程序特別長，可老師才不計較這些，只要有一點毛病，就肯定要把它揪出來，盡自己最大的努力把同學(xué)們的作品修整得更為完善一點。有的老師會一次又一次地給同學(xué)演示如何操作，直到同學(xué)真正清晰。實習(xí)過程中我們也發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的精神男同學(xué)幫忙女同學(xué)、動手力量強(qiáng)的同學(xué)幫忙動手力量弱的同學(xué)，大家互相幫忙互相學(xué)習(xí)，既學(xué)會了如何合作又增加了同學(xué)間的友情。鉗工實習(xí)報告。5、在實習(xí)過程中我們?nèi)〉玫膭趧映晒碌睦祁^。這些曾經(jīng)讓人難以致信的小鐵器，竟然是自己親自磨制而成，這種驕傲感、成就感是難以用語言來表達(dá)的。鉗工實習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時檢驗了自己所學(xué)的學(xué)問。鉗工實習(xí)更讓我深深地體會到人生的意義——人間無難事，只怕有心人。只要功夫深，鐵杵磨成針!光陰似劍，轉(zhuǎn)瞬間，兩周的實習(xí)就這樣結(jié)束了，至于我總體的感覺只能用八個字來概括“雖然辛苦，但很充實”。在這兩周里，我學(xué)到了許多有用的學(xué)問，我也深深地體會到工人們的辛苦和宏大，鉗工實習(xí)是我們機(jī)電學(xué)校各個專業(yè)的必修課之一，或許我們以后不會真正的從事工業(yè)生產(chǎn)，但這兩周給我留下的珍貴經(jīng)驗是永遠(yuǎn)難以忘記的，并將作為我可以受用終生的財寶。不斷的辛苦的工作勞動才變得那樣年工作經(jīng)驗的師傅的談心，才真的明白了。哪些有成就的人和有深沉技術(shù)的人不是經(jīng)過長期啊。所以剛開頭工作時，不要總看工作好不好，而是要腳踏實地去認(rèn)真學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗和技術(shù)技能，這才是我們工作的目的。鉗工實習(xí)報告心得體會篇5上周我們進(jìn)行了鉗工實訓(xùn)課，總的來說受益匪淺。剛開頭我的心情是充滿了疑問，迷惑的是，我們學(xué)計算機(jī)的，怎么會干鉗工這樣的活呢!但如今想一想，學(xué)了不少的課外學(xué)問，有些東西能讓我終身受益。這是多么可貴的呀!從安全教育，動作要領(lǐng)和工具的運(yùn)用到拿起銼刀的實際操作，這無疑是一個理論與實際的過渡。有些東西是要自己去摸索的，有些東西是要從理論中去發(fā)現(xiàn)用于實際。從開頭的打磨平面，就讓我學(xué)到了要想做好一件事并不是那么的簡潔，要用實際去證明它。眼見的不肯定真實。這讓我想到了學(xué)校為什么要我們來這里實習(xí)，是要我們懂得學(xué)習(xí)的可貴，學(xué)習(xí)和打磨平面一樣要有一絲不茍的精神才能做到最好，同時還要讓我們認(rèn)識到動手的重要性。只是一味的學(xué)習(xí)理論，那也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，沒有實際的體驗，發(fā)現(xiàn)不了自己的動手力量，這都需要理論與實際相結(jié)合。更需要頭腦和雙手的協(xié)作。從平面打磨到劃線、打點；從修整外形到鉆孔；從鉸孔到攻螺紋，每一步讓我學(xué)到的東西是別人拿不走的。從這里我明白了，什么是鉗工，明白了鉗工的方要內(nèi)容是為劃線、鏨削、銼削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、攻螺紋等等。了解了銼刀的構(gòu)造；分類、選用、銼削姿態(tài)、銼削方法和質(zhì)量的檢測。鉗工實習(xí)錘煉了我們，提高了我們的整體綜合素養(yǎng)，使我們不但對鉗工實習(xí)的重要意義有了深入的認(rèn)識，而且提高了我們的實踐動手力量，使我們更好的將理論與實際相結(jié)合。穩(wěn)固了我們所學(xué)