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Version:1.0StartHTML:0000000107EndHTML:0000084874StartFragment:0000000127EndFragment:00000848562022-2023學(xué)年安徽省銅陵市統(tǒng)招專(zhuān)升本語(yǔ)文第一輪測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________一、單選題(5題)1.唐代邊塞詩(shī)的代表作家是()
A.岑參與高適B.李白與杜甫C.王維與孟浩然D.李華與蕭穎士
2.下列作品,屬于沈從文的是()
A.《釣臺(tái)的春晝》B.《箱子巖》C.《雨中登泰山》D.《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》
3.以下著作中,屬于魯迅雜文集的是()
A.《墳》B.《吶喊》C.《彷徨》D.《故事新編》
4.《說(shuō)笑》一文的作者是()
A.巴金B(yǎng).錢(qián)鐘書(shū)C.老舍D.沈從文
5.元雜劇《漢宮秋》的作者是()
A.關(guān)漢卿B.馬致遠(yuǎn)C.王實(shí)甫D.白樸二、填空題(5題)6.吳蓀甫是茅盾長(zhǎng)篇小說(shuō)《____》的主人公
7.李白《行路難》(其一):____,拔劍四顧心茫然
8.____,便勝卻人間無(wú)數(shù)?!儿o橋仙》(纖云弄巧)
9.____被馬克思稱(chēng)之為人類(lèi)最偉大的戲劇天才
10.《哈姆雷特》的主人公哈姆雷特是____時(shí)期人文主義者的典型形象
三、判斷題(5題)11.契訶夫是俄國(guó)著名小說(shuō)家、戲劇家,其所寫(xiě)中、短篇小說(shuō)題材多樣,寓意深刻()
A.否B.是
12.報(bào)告是單方向的上行文,供領(lǐng)導(dǎo)審閱,不需要上級(jí)給予回復(fù)()
A.否B.是
13.郭沫若的詩(shī)集包括《死水》《女神》《星空》和《恢復(fù)》等()
A.否B.是
14.《少年派的奇幻漂流》是根據(jù)揚(yáng)·馬特爾的同名小說(shuō)改編的3D電影,由李安執(zhí)導(dǎo)()
A.否B.是
15.魯迅的《風(fēng)波》發(fā)表后,被作者收入小說(shuō)集《彷徨》()
A.否B.是四、簡(jiǎn)答題(2題)16.簡(jiǎn)析陶淵明《移居》(其一)的語(yǔ)言特色
17.魯迅的《中國(guó)人失掉自信力了嗎》一文中,中國(guó)的脊梁比喻的是哪些人?
五、閱讀理解(2題)18.這段文字在全文中起到什么作用?
19.季氏將伐顓臾
《論語(yǔ)》
季氏將伐顓臾。冉有、季路見(jiàn)于孔子曰:季氏將有事于顓臾??鬃釉唬呵?!無(wú)乃爾是過(guò)與?夫顓臾,昔者先王以為東蒙主,且在邦域之中矣,是社稷之臣也,何以伐為?
冉有曰:夫子欲之,吾二臣者皆不欲也??鬃釉唬呵?!周任有言曰:‘陳力就列,不能者止?!6怀郑嵍环?,則將焉用彼相矣?且爾言過(guò)矣,虎兕出于柙,龜玉毀于櫝中,是誰(shuí)之過(guò)與?
冉有曰:今夫顓臾,固而近于費(fèi),今不取,后世必為子孫憂??鬃釉唬呵?!君子疾夫舍曰‘欲之’而必為之辭。丘也聞?dòng)袊?guó)有家者,不患寡而患不均,不患貧而患不安。蓋均無(wú)貧,和無(wú)寡,安無(wú)傾。夫如是,故遠(yuǎn)人不服,則修文德以來(lái)之。既來(lái)之,則安之。今由與求也,相夫子,遠(yuǎn)人不服,而不能來(lái)也,邦分崩離析,而不能守也,而謀動(dòng)干戈于邦內(nèi)。吾恐季孫之憂不在顓臾,而在蕭墻之內(nèi)也
從《季氏將伐顓臾》中產(chǎn)生或引申出來(lái)的成語(yǔ)有()
A.分崩離析B.禍起蕭墻C.井底之蛙D.開(kāi)柙出虎六、現(xiàn)代文閱讀(2題)20.結(jié)合文章的內(nèi)容,分析作者為什么要談對(duì)毒品的痛恨和生命的思考這一主題
21.最后一段中疊成‘方塊字’使字?jǐn)?shù)增加,造成字無(wú)定量所要表達(dá)的意思是()
A.把復(fù)合符號(hào)拆開(kāi)作線性排列,不疊成方塊字,書(shū)寫(xiě)現(xiàn)代漢語(yǔ)只需800個(gè)符號(hào)就夠了
B.現(xiàn)代漢語(yǔ)中的疊成方塊字,使?jié)h字?jǐn)?shù)量發(fā)生了增減
C.現(xiàn)代漢語(yǔ)中的疊成方塊字,增加了許多字?jǐn)?shù),但也有限制的
D.現(xiàn)代漢語(yǔ)中的疊成方塊字,增加了許多字?jǐn)?shù),造成我們無(wú)法確切計(jì)算漢字的字?jǐn)?shù)
參考答案
1.A識(shí)記類(lèi)試題,屬文學(xué)流派類(lèi)文學(xué)常識(shí)考察。.盛唐詩(shī)歌,具有集大成特色的詩(shī)人有李白和杜甫,后世稱(chēng)其為詩(shī)仙和詩(shī)圣;另外,還有經(jīng)常為人所稱(chēng)道的山水田園詩(shī)派和邊塞詩(shī)派。山水田園詩(shī)派的代表作家是王維和孟浩然,其中孟浩然偏重田園詩(shī),多寫(xiě)鄉(xiāng)村田園風(fēng)光;王維偏重山水詩(shī)。邊塞詩(shī)派的代表作家有高適、岑參和王昌齡
2.BB《箱子巖》是沈從文的作品,《釣臺(tái)的春晝》是郁達(dá)夫的作品,《雨中登泰山》是李健吾的作品,《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》是余光中的作品
3.AA魯迅的作品主要有小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》《故事新編》等;散文詩(shī)集《野草》;散文集《朝花夕拾》;雜文集《墳》《南腔北調(diào)集》《華蓋集》《熱風(fēng)》《三閑集》《且介亭雜文》等專(zhuān)集;學(xué)術(shù)著作有《中國(guó)小說(shuō)史略》《漢文學(xué)史綱要》《古小說(shuō)鉤沉》《唐宋傳奇集》《小說(shuō)舊聞鈔》等
4.B《說(shuō)笑》一文的作者是錢(qián)鐘書(shū)
5.BB《漢宮秋》是元曲四大悲劇之一,作者是馬致遠(yuǎn)
6.子夜識(shí)記類(lèi)試題,屬作家作品類(lèi)文學(xué)常識(shí)考察。《子夜》是茅盾著名的長(zhǎng)篇小說(shuō)。在考試大綱規(guī)定的三十五篇中沒(méi)有作品選入,但多次命題,故這里稍作介紹。茅盾原名沈德鴻,字雁冰,浙江嘉興桐鄉(xiāng)人。其作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)《子夜》、短篇小說(shuō)《創(chuàng)造》、《林家鋪?zhàn)印?、農(nóng)村三部曲(《春蠶》、《秋收》、《殘冬》)。長(zhǎng)篇小說(shuō)《子夜》是茅盾的代表性作品,小說(shuō)原名《夕陽(yáng)》,1933年初版印行之時(shí)即引起強(qiáng)烈反響。瞿秋白曾撰文評(píng)論說(shuō):這是中國(guó)第一部寫(xiě)實(shí)主義的成功的長(zhǎng)篇小說(shuō),一九三三年在將來(lái)的文學(xué)史上,沒(méi)有疑問(wèn)的要記錄《子夜》的出版。小說(shuō)通過(guò)主人公吳蓀甫的事業(yè)興衰史與性格發(fā)展史,牽動(dòng)其他多重線索,從而使全篇既展示了豐富多彩的場(chǎng)景,又沿著一個(gè)意義指向縱深推進(jìn),最終以吳蓀甫的悲劇,象征性地暗示了作家對(duì)中國(guó)社會(huì)性質(zhì)的理性認(rèn)識(shí):中國(guó)沒(méi)有走向資本主義發(fā)展的道路,中國(guó)在帝國(guó)主義的壓迫下,是更加殖民地化了。另外,其長(zhǎng)篇小說(shuō)《蝕》包括三個(gè)略帶連續(xù)性的中篇:《幻滅》、《動(dòng)搖》、《追求》,以大革命前后某些小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)青年的思想動(dòng)態(tài)和生活經(jīng)歷為題材?!痘脺纭穼?xiě)的是革命前夕的上海和革命高潮中的武漢?!秳?dòng)搖》寫(xiě)的是大革命時(shí)期武漢附近一個(gè)小縣城的故事?!段g》的第三部《追求》,意圖在于暴露一九二八年初春的知識(shí)分子的病態(tài)和迷惘。其中所寫(xiě)的人物,在革命高潮期間都曾有過(guò)一度的亢奮,當(dāng)革命處于低潮、白色恐怖籠罩全國(guó)的時(shí)候,他們既不肯與反動(dòng)派同流合污,但又囿于階級(jí)的局限,認(rèn)不清自己的正確道路,故雖各有所追求,而最終都不免于失敗
7.停杯投箸不能食
8.金風(fēng)玉露一相逢
9.莎士比亞
10.文藝復(fù)興
11.Y
12.Y√報(bào)告適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況,回復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢(xún)問(wèn)。不需要上級(jí)給予回復(fù)
13.N×《死水》是聞一多的作品
14.Y
15.N×《風(fēng)波》選自魯迅的小說(shuō)集《吶喊》,該文最初發(fā)表于1920年9月《新青年》月刊第八卷第一號(hào)
16.陶淵明田園詩(shī)的風(fēng)格向來(lái)以樸素平淡、自然真率見(jiàn)稱(chēng)。這種獨(dú)特的風(fēng)格,正是詩(shī)人質(zhì)性自然的個(gè)性的外化。從這首詩(shī)來(lái)看,所寫(xiě)移居之事,原是十分平常的一件事。但在詩(shī)人筆下款款寫(xiě)來(lái),讓讀者感到親切有味。所用的語(yǔ)言,平常如口語(yǔ),溫和高妙,看似淺顯,然嚼之味醇,思之情真,悟之意遠(yuǎn)。如寫(xiě)移居如愿以?xún)敱謴]何必廣,取足蔽床席,純?nèi)蝗粘?谡Z(yǔ),直抒人生見(jiàn)解。何必二字,率直中見(jiàn)深曲,反映出當(dāng)時(shí)人普遍追名逐利的心態(tài),高風(fēng)亮節(jié),如松間白鶴、天際鴻鵠。又如詩(shī)人寫(xiě)和諧坦誠(chéng)的鄰里友誼,僅以時(shí)時(shí)來(lái)出之,可謂筆墨省凈,引人遐想。欣賞奇文,狀以共字;分析疑義,狀以相與。均是傳神筆墨。如果奇文自賞,疑義自析,也無(wú)不可,卻于情味銳減,更無(wú)法深化移居之樂(lè)的主題。而共與前后相續(xù),則熱烈之情呼之欲出,使奇文共欣賞,疑義相與析,成為千古名句
17.埋頭苦干的人,拼命硬干的人,為民請(qǐng)命的人,舍身求法的人
18.這段文字從文人與秋的關(guān)系入手,突出秋天的韻味,深化人對(duì)秋天的感觸
19.ABDABD井底之蛙
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