六年級科學(xué)上冊33《精彩紛呈展示篇》優(yōu)選課件1大象版

3、精彩紛呈---展示篇教師：劉國漢大象版六年級科學(xué)上冊第三單元大家動手做樂器3、精彩紛呈---展示篇教師：劉國漢大象版六年級科學(xué)上冊第三自制樂器觀摩演奏會要求：1、演奏者要先展示自制的樂器，介紹樂器的發(fā)聲原理和特點；2、觀眾要安靜的傾聽，尊重每個同學(xué)的勞動成果，不能持譏諷的態(tài)度；3、客觀地評價樂器制作水平和演奏效果，最后將評選出優(yōu)秀制作獎和優(yōu)秀表演獎。自制樂器觀摩演奏會要求：拓展活動---控制噪聲

樂音是由周期性振動而產(chǎn)生的有規(guī)則的聲音。噪聲的音調(diào)和響度變化沒有規(guī)律，雜亂無章。

要想控制噪聲，我們要了解聲音的傳播知識。拓展活動---控制噪聲樂音是由周期性振動而產(chǎn)生聲源振動時，會造成周圍的空氣跟著振動，這種振動通過空氣傳播出去，聲音就被傳到遠(yuǎn)方了。聲音既然可以在空氣中傳播，那你們猜猜看：聲音可以在液體、固體中傳播嗎？聲音的傳播聲源振動時，會造成周圍的空氣跟著振動，這種振動通過空氣傳播出

聲音能靠一切氣體，液體，固體物質(zhì)作媒介傳播出去，這些作為傳播媒介的物質(zhì)常簡稱為介質(zhì)。聲音是靠介質(zhì)傳播的。在真空中聲音不能傳播。聲音能靠一切氣體，液體，固體物質(zhì)作媒介傳播出去真空不能傳聲

聲音傳播需氣體、液體、固體等介質(zhì)，且聲音在固體中傳播的效果最好.真空不能傳聲聲音傳播需氣體、液體、固體等介質(zhì)，

在動畫片《星球大戰(zhàn)》中有這樣一個場景：神鷹號飛船在太空中將來犯的天狼號擊中，神鷹號宇航員聽到“轟”地一聲巨響，見天狼號被炸毀，得意地笑了。請根據(jù)你學(xué)過的聲學(xué)知識，對這段描寫進(jìn)行評價。

太空中沒有大氣，真空不能傳聲，所以神鷹號宇航員不可能聽到天狼號的爆炸聲。評一評在動畫片《星球大戰(zhàn)》中有這樣一個場景：神鷹號飛船在NO，聲音在真空中無法傳播。有大隕石撞上月球，地球上的人能否聽到撞擊聲？NO，聲音在真空中無法傳播。有大隕石撞上月球，地球上的人能否

聲音傳播有多快聲音每秒傳播的距離叫做聲速。聲音傳播有多快聲音每秒傳播的距離叫做聲速。

聲音在傳播的過程中，如遇到障礙物就會被反射回來，反射回來的聲音叫做回聲。聲音在傳播的過程中，如遇到障礙物就會被反射回來，反射音叉振動使得它周圍的空氣象水似的，產(chǎn)生波動，并向四周傳播聲源空氣聲波鼓膜振動聽小骨及其他組織聽覺神經(jīng)大腦人耳是怎樣聽見聲音的？音叉振動使得它周圍的空氣象水似的，產(chǎn)生波動，并向四周傳播聲源骨傳聲用牙齒聽聲音

聲音通過頭骨、頜骨也能傳到聽覺神經(jīng)，科學(xué)中把聲音的這種傳導(dǎo)方式叫做骨傳導(dǎo)。一些失去聽覺的人可以通過骨傳導(dǎo)來聽聲音。骨傳聲用牙齒聽聲音聲音通過頭骨、頜骨也能傳到聽覺神貝多芬

聲音通過頭骨、頜骨傳到聽覺神經(jīng)形成聽覺做做想想貝多芬聲音通過頭骨、做做想想人能聽到聲音需要三個條件：發(fā)出聲音的物體（聲源）、傳遞聲音的物質(zhì)（介質(zhì)）和能夠接收聲音的聽覺系統(tǒng)。人能聽到聲音需要三個條件：

噪聲也是由發(fā)聲體的振動產(chǎn)生的，也是通過介質(zhì)的振動傳播，引起人耳膜振動產(chǎn)生聽覺，所以要減弱噪聲可以從三方面入手：1、在聲源處減弱，如加防護(hù)罩；2、在傳播過程中減弱，用隔音吸音材料把聲源與外界隔離開，如綠化帶；3、在人耳處減弱，如戴上耳塞，捂住耳朵。噪聲也是由發(fā)聲體的振動產(chǎn)生的，也是通過介質(zhì)的振動傳播

知識點練習(xí)1、人能聽到聲音需要有三個條件：

、

和能夠

。2、

、

和

的振動都會產(chǎn)生聲音。3、聲音在不同物質(zhì)中的傳播速度

。聲音在空氣中的傳播速度為

，在水中的傳播速度為

，在鋼鐵中的傳播速度則高達(dá)

。知識點練習(xí)1、人能聽到聲音需要有三個條件：4、聲源產(chǎn)生的聲音，通過

傳到人的耳朵里，耳朵通過

把聲音信號傳遞給大腦，人就能聽到聲音了。5、噪聲指

、

的聲音。6、控制噪聲的方法有三種：

，

，

。

知識點練習(xí)4、聲源產(chǎn)生的聲音，通過傳到人的耳朵里，耳朵通再見再見一個窮困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父親的朋友能幫助自己找到一份謀生的差事。

"數(shù)學(xué)精通嗎"父親的朋友問他。青年搖搖頭。"歷史，地理怎樣？"青年還是搖搖頭。"那法律呢？"青年窘迫地垂下頭。父親的朋友接連發(fā)問，青年只能搖頭告訴對方------自己連絲毫的優(yōu)點也找不出來。"那你先把住址寫下來吧。"青年寫下了自己的住址，轉(zhuǎn)身要走，卻被父親的朋友一把拉住了："你的名字寫的很漂亮嘛，這就是你的優(yōu)點啊，你不該只滿足找一份糊口的工作。"數(shù)年后，青年果然寫出享譽世界的經(jīng)典作品。他就是家喻戶曉的法國18世紀(jì)著名作家大仲馬。

世間許多平凡之輩，都要一些小優(yōu)點，但由于自卑常被忽略了。其實，每個平淡的生命中，都蘊涵著一座豐富金礦，只要肯挖掘，就會挖出令自己都驚訝不已的寶藏……愛因思念而美麗

我曾以為,愛一個人

可以是在心里暗暗的

并不需要對方清楚

我發(fā)誓,要把這份美好的感情

珍藏在記憶中,只是記憶

若不是,想到可能永遠(yuǎn)失去你

永遠(yuǎn)失去,這份自已如此看重的感情

若不是,又一次在夢中呼喊你的名字

并且從夢中驚醒,或許

這份感情會永遠(yuǎn)是一個秘密

在默默地想念和為你祝福之中

我從來都是幸福的

等待,我不清楚這樣的結(jié)果是什么

或許,根本就沒有去考慮什么結(jié)果

我一直希望

能以一種默默等待的姿勢告訴你

我對你的感情是認(rèn)真的

可以經(jīng)受時間和距離的考驗

那些過往的曾經(jīng)共同擁有的細(xì)節(jié)

一一變得無比清晰

仿佛觸手可摸,卻明明相隔萬里

是不是藏得越久

感情就會更加濃呢?

你不在的日子里

思念象野草一般瘋狂生長

也許是因為終于不甘這樣失去可能的機(jī)會

終于不甘刻骨銘心的思念和等待

會隨歲月的流逝而染上灰塵

我鼓勵自已說,釋放自已

我不相信

從物理的距離到心靈的距離只是一瞬間的事情

我不相信

經(jīng)過歲月沉淀以后的愛依舊不堪一擊

我不相信

默默的等待是一場默默的徒勞

若付出必有回報,投入必有結(jié)果

那是不是,我還沒有投入

是不是付出太少,我默默等待

默默考量自已的信心和愛的程度的做法

是否令我錯過適當(dāng)?shù)臋C(jī)會?

愿你今夜能有一個好夢

如果你在夢中也露出甜美的笑容

那是我托明月清風(fēng)祝福你

愛上你,畢竟也是淡淡的哀愁一個窮困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父親的朋友能幫助自己找到3、精彩紛呈---展示篇教師：劉國漢大象版六年級科學(xué)上冊第三單元大家動手做樂器3、精彩紛呈---展示篇教師：劉國漢大象版六年級科學(xué)上冊第三自制樂器觀摩演奏會要求：1、演奏者要先展示自制的樂器，介紹樂器的發(fā)聲原理和特點；2、觀眾要安靜的傾聽，尊重每個同學(xué)的勞動成果，不能持譏諷的態(tài)度；3、客觀地評價樂器制作水平和演奏效果，最后將評選出優(yōu)秀制作獎和優(yōu)秀表演獎。自制樂器觀摩演奏會要求：拓展活動---控制噪聲

樂音是由周期性振動而產(chǎn)生的有規(guī)則的聲音。噪聲的音調(diào)和響度變化沒有規(guī)律，雜亂無章。

要想控制噪聲，我們要了解聲音的傳播知識。拓展活動---控制噪聲樂音是由周期性振動而產(chǎn)生聲源振動時，會造成周圍的空氣跟著振動，這種振動通過空氣傳播出去，聲音就被傳到遠(yuǎn)方了。聲音既然可以在空氣中傳播，那你們猜猜看：聲音可以在液體、固體中傳播嗎？聲音的傳播聲源振動時，會造成周圍的空氣跟著振動，這種振動通過空氣傳播出

聲音能靠一切氣體，液體，固體物質(zhì)作媒介傳播出去，這些作為傳播媒介的物質(zhì)常簡稱為介質(zhì)。聲音是靠介質(zhì)傳播的。在真空中聲音不能傳播。聲音能靠一切氣體，液體，固體物質(zhì)作媒介傳播出去真空不能傳聲

聲音傳播需氣體、液體、固體等介質(zhì)，且聲音在固體中傳播的效果最好.真空不能傳聲聲音傳播需氣體、液體、固體等介質(zhì)，

在動畫片《星球大戰(zhàn)》中有這樣一個場景：神鷹號飛船在太空中將來犯的天狼號擊中，神鷹號宇航員聽到“轟”地一聲巨響，見天狼號被炸毀，得意地笑了。請根據(jù)你學(xué)過的聲學(xué)知識，對這段描寫進(jìn)行評價。

太空中沒有大氣，真空不能傳聲，所以神鷹號宇航員不可能聽到天狼號的爆炸聲。評一評在動畫片《星球大戰(zhàn)》中有這樣一個場景：神鷹號飛船在NO，聲音在真空中無法傳播。有大隕石撞上月球，地球上的人能否聽到撞擊聲？NO，聲音在真空中無法傳播。有大隕石撞上月球，地球上的人能否

聲音傳播有多快聲音每秒傳播的距離叫做聲速。聲音傳播有多快聲音每秒傳播的距離叫做聲速。

聲音在傳播的過程中，如遇到障礙物就會被反射回來，反射回來的聲音叫做回聲。聲音在傳播的過程中，如遇到障礙物就會被反射回來，反射音叉振動使得它周圍的空氣象水似的，產(chǎn)生波動，并向四周傳播聲源空氣聲波鼓膜振動聽小骨及其他組織聽覺神經(jīng)大腦人耳是怎樣聽見聲音的？音叉振動使得它周圍的空氣象水似的，產(chǎn)生波動，并向四周傳播聲源骨傳聲用牙齒聽聲音

聲音通過頭骨、頜骨也能傳到聽覺神經(jīng)，科學(xué)中把聲音的這種傳導(dǎo)方式叫做骨傳導(dǎo)。一些失去聽覺的人可以通過骨傳導(dǎo)來聽聲音。骨傳聲用牙齒聽聲音聲音通過頭骨、頜骨也能傳到聽覺神貝多芬

聲音通過頭骨、頜骨傳到聽覺神經(jīng)形成聽覺做做想想貝多芬聲音通過頭骨、做做想想人能聽到聲音需要三個條件：發(fā)出聲音的物體（聲源）、傳遞聲音的物質(zhì)（介質(zhì)）和能夠接收聲音的聽覺系統(tǒng)。人能聽到聲音需要三個條件：

噪聲也是由發(fā)聲體的振動產(chǎn)生的，也是通過介質(zhì)的振動傳播，引起人耳膜振動產(chǎn)生聽覺，所以要減弱噪聲可以從三方面入手：1、在聲源處減弱，如加防護(hù)罩；2、在傳播過程中減弱，用隔音吸音材料把聲源與外界隔離開，如綠化帶；3、在人耳處減弱，如戴上耳塞，捂住耳朵。噪聲也是由發(fā)聲體的振動產(chǎn)生的，也是通過介質(zhì)的振動傳播

知識點練習(xí)1、人能聽到聲音需要有三個條件：

、

和能夠

。2、

、

和

的振動都會產(chǎn)生聲音。3、聲音在不同物質(zhì)中的傳播速度

。聲音在空氣中的傳播速度為

，在水中的傳播速度為

，在鋼鐵中的傳播速度則高達(dá)

。知識點練習(xí)1、人能聽到聲音需要有三個條件：4、聲源產(chǎn)生的聲音，通過

傳到人的耳朵里，耳朵通過

把聲音信號傳遞給大腦，人就能聽到聲音了。5、噪聲指

、

的聲音。6、控制噪聲的方法有三種：

，

，

。

知識點練習(xí)4、聲源產(chǎn)生的聲音，通過傳到人的耳朵里，耳朵通再見再見一個窮困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父親的朋友能幫助自己找到一份謀生的差事。

"數(shù)學(xué)精通嗎"父親的朋友問他。青年搖搖頭。"歷史，地理怎樣？"青年還是搖搖頭。"那法律呢？"青年窘迫地垂下頭。父親的朋友接連發(fā)問，青年只能搖頭告訴對方------自己連絲毫的優(yōu)點也找不出來。"那你先把住址寫下來吧。"青年寫下了自己的住址，轉(zhuǎn)身要走，卻被父親的朋友一把拉住了："你的名字寫的很漂亮嘛，這就是你的優(yōu)點啊，你不該只滿足找一份糊口的工作。"數(shù)年后，青年果然寫出享譽世界的經(jīng)典作品。他就是家喻戶曉的法國18世紀(jì)著名作家大仲馬。

世間許多平凡之輩，都要一些小優(yōu)點，但由于自卑常被忽略了。其實，每個平淡的生命中，都蘊涵著一座豐富金礦，只要肯挖掘，就會挖出令自己都驚訝不已的寶藏