2023學(xué)年黑龍江省雞西市第一中學(xué)高三3月份第一次模擬考試生物試卷含答案解析_第1頁(yè)
2023學(xué)年黑龍江省雞西市第一中學(xué)高三3月份第一次模擬考試生物試卷含答案解析_第2頁(yè)
2023學(xué)年黑龍江省雞西市第一中學(xué)高三3月份第一次模擬考試生物試卷含答案解析_第3頁(yè)
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2023學(xué)年高考生物模擬測(cè)試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在測(cè)試卷卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在測(cè)試卷卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.關(guān)于高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本原理,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.紙層析法分離綠葉中色素是因?yàn)椴煌卦趯游鲆褐腥芙舛炔煌珺.蛋白質(zhì)用雙縮脲試劑檢驗(yàn)是因?yàn)榈鞍踪|(zhì)在堿性環(huán)境中與Cu2+顯色C.成熟植物細(xì)胞在高滲溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離是因?yàn)榧?xì)胞壁具有選擇透過(guò)性D.土壤中小動(dòng)物的采集是利用其具有避光、趨濕、避熱等特點(diǎn)2.白化病與鐮刀型細(xì)胞貧血癥是兩種常見(jiàn)的人類單基因遺傳病,發(fā)病機(jī)理如下圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()A.①②分別表示轉(zhuǎn)錄、翻譯,主要發(fā)生在細(xì)胞核中B.由于基因的選擇性表達(dá),導(dǎo)致M1與M2在結(jié)構(gòu)上有差異C.圖中兩基因?qū)ι镄誀畹目刂品绞较嗤珼.調(diào)查白化病的發(fā)病率和遺傳方式,選擇調(diào)查對(duì)象的要求不完全相同3.紅樹(shù)林素有護(hù)岸衛(wèi)士、鳥(niǎo)類天堂、魚(yú)蝦糧倉(cāng)的美譽(yù),具有特殊的生態(tài)地位和功能,是極為珍貴的濕地生態(tài)系統(tǒng),對(duì)調(diào)節(jié)海洋氣候和保護(hù)海岸生態(tài)環(huán)境起著重要作用。但由于人類的圍海造地和人工養(yǎng)殖以及建筑、薪柴之需,其面積日益減少。下列有關(guān)敘述不正確的是()A.紅樹(shù)林中的所有生物及其無(wú)機(jī)環(huán)境構(gòu)成了濕地生態(tài)系統(tǒng)B.紅樹(shù)林面積的減少會(huì)影響附近其他生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性C.紅樹(shù)林對(duì)海岸生態(tài)環(huán)境的防護(hù)作用體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值D.可以通過(guò)建立自然保護(hù)區(qū)實(shí)現(xiàn)對(duì)紅樹(shù)林的保護(hù)4.為在酵母中高效表達(dá)絲狀真菌編碼的植酸酶,通過(guò)基因改造,將精氨酸的密碼子由原來(lái)CGG改變?yōu)榻湍钙珢?ài)的AGA,由此發(fā)生的變化不包括()A.植酸酶基因的遺傳信息發(fā)生改變 B.酵母中植酸酶mRNA序列改變C.配對(duì)的反密碼子變?yōu)閁CU D.植酸酶氨基酸序列改變5.下列有關(guān)生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹?,正確的是A.一種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸B.植物激素的轉(zhuǎn)運(yùn)都是極性運(yùn)輸C.胰島素通過(guò)體液定向運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞D.氧氣在血液中運(yùn)輸不需要蛋白質(zhì)6.下列關(guān)于“S”型種群增長(zhǎng)曲線的敘述,錯(cuò)誤的是()A.環(huán)境條件變化時(shí),種群的K值也會(huì)發(fā)生變化B.當(dāng)種群數(shù)量為K/2時(shí),種群的增長(zhǎng)速率最快C.當(dāng)種群數(shù)量大于K/2時(shí),其年齡組成為衰退型D.由于K值的存在,種植農(nóng)作物時(shí)要合理密植二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)孟德?tīng)栐猛愣沟?對(duì)相對(duì)性狀進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)當(dāng)只考慮一對(duì)相對(duì)性狀時(shí),F(xiàn)2總會(huì)出現(xiàn)3∶1的性狀分離比,于是其提出假說(shuō),作出了4點(diǎn)解釋,最終總結(jié)出了相關(guān)的遺傳定律。請(qǐng)以高莖(D)和矮莖(d)這一對(duì)相對(duì)性狀為例,回答下列問(wèn)題:(1)1909年,約翰遜將孟德?tīng)柕摹斑z傳因子”命名為基因,后來(lái)人們又把同源染色體相同位置上控制相對(duì)性狀的基因稱為_(kāi)__________。該對(duì)基因在減數(shù)分裂過(guò)程中分開(kāi)的時(shí)間是______________(不考慮交叉互換)。(2)如果遺傳因子不是獨(dú)立遺傳而是融合遺傳的,則F2將不會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)格的_____________的性狀分離比現(xiàn)象。(3)如果體細(xì)胞中遺傳因子不是成對(duì)存在的,而是純合個(gè)體的體細(xì)胞中每種遺傳因子有4個(gè)(其他假說(shuō)內(nèi)容不變),則F1的表現(xiàn)型是___________莖,F(xiàn)2中高莖∶矮莖=____________。(4)如果雌雄配子不是隨機(jī)結(jié)合的,而是相同種類的配子才能結(jié)合(其他假說(shuō)內(nèi)容不變),則F2中高莖∶矮莖=_____________。如果雌雄配子存活率不同,含d的花粉有1/2不育(其他假說(shuō)內(nèi)容不變),則F2中高莖∶矮莖=_____________。8.(10分)植物芳香油被譽(yù)為“液體黃金”,是世界香料工業(yè)不可取代的原料,提高其提取效率有很高的經(jīng)濟(jì)效益。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)植物芳香油的提取方法有蒸餾、壓榨和_____等。提取玫瑰精油時(shí)要求不含有任何添加劑或化學(xué)原料,其提取方法主要是_______,原理是______________________________。(2)在進(jìn)行蒸餾時(shí),冷凝管的進(jìn)水口比出水口______(填高或低)。提取時(shí)玫瑰花瓣與清水的質(zhì)量比一般為_(kāi)_________,經(jīng)上述方法提取后可收集到乳白色的乳濁液,應(yīng)向乳濁液加入_______使其分層。分離出油層后,一般可加人一些________,以吸收油層中的水分。(3)獲取橘皮精油時(shí),若直接壓榨新鮮橘皮,出油率較低。為提高出油率可采取的措施是_____________________。提取的橘皮精油需要在黑暗條件下保存,理由是___________________。9.(10分)某研究小組從牛的瘤胃中采集樣本,進(jìn)行分解尿素的微生物的分離與計(jì)數(shù)。實(shí)驗(yàn)基本步驟如下:(1)分解尿素的微生物含有_____,因此,配制培養(yǎng)基時(shí)以尿素作為唯一氮源,尿素會(huì)被分解成________使培養(yǎng)基的堿性增強(qiáng)。(2)配制培養(yǎng)基時(shí),需添加瓊脂,瓊脂起_____作用;培養(yǎng)基中添加_____作為指示劑,可使目標(biāo)菌落的周圍產(chǎn)生紅色環(huán)帶。(3)該小組在接種前,隨機(jī)取若干滅菌后的空白平板先行培養(yǎng)了一段時(shí)間,這樣做的目的是__________;然后將1mL瘤胃樣液稀釋1111倍,在3個(gè)平板上用涂布法分別接入1.1mL稀釋液;經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后,3個(gè)平板的菌落數(shù)分別為49、47和45。據(jù)此可得出每升瘤胃樣液中分解尿素的微生物活菌數(shù)為_(kāi)____,理論上,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往_______________(低、等、高)于接種的實(shí)際活菌數(shù)目。10.(10分)如圖是馬拉松運(yùn)動(dòng)員在比賽前后體內(nèi)由下丘腦參與的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的部分過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)運(yùn)動(dòng)員在比賽過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)的血糖來(lái)源于_____________,血糖不斷被消耗,此時(shí)體內(nèi)激素a分泌會(huì)增多,該激素是由_________細(xì)胞分泌的;在血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中與激素a互為拮抗作用的激素是______________;圖中下丘腦調(diào)節(jié)激素a分泌的方式為_(kāi)____________(填“神經(jīng)調(diào)節(jié)”、“體液調(diào)節(jié)”或“神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)”)。(2)由于比賽過(guò)程中大量出汗使運(yùn)動(dòng)員尿量減少,這是下丘腦通過(guò)激素b調(diào)節(jié)的結(jié)果,則激素b是_______,尿量減少的原因是___________________________________。(3)比賽結(jié)束后進(jìn)入吹著冷氣的休息室,下丘腦可通過(guò)垂體促進(jìn)腺體A分泌激素d作用于________、_________等主要器官增加產(chǎn)熱以維持體溫的平衡,該激素的分泌過(guò)程體現(xiàn)了激素分泌的______________調(diào)節(jié)。(4)機(jī)體內(nèi)激素需要不斷產(chǎn)生的原因是__________________。11.(15分)微生物的生長(zhǎng)繁殖需要不同種類的碳源、氮源、無(wú)機(jī)鹽、生長(zhǎng)因子等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),若培養(yǎng)基中的某種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不能被微生物利用,微生物便不能生長(zhǎng)。根據(jù)這一特性,可將微生物接種在只缺少某種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的基礎(chǔ)培養(yǎng)基中,再將所缺的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)點(diǎn)植于平板上,該營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)便逐漸擴(kuò)散于植點(diǎn)周圍。該微生物若需要此種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),便在這種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)擴(kuò)散處生長(zhǎng)繁殖,形成肉眼可見(jiàn)的菌落圈,這種測(cè)定微生物營(yíng)養(yǎng)需求的方法稱為生長(zhǎng)譜法。某興趣小組嘗試用生長(zhǎng)譜法測(cè)定某種大腸桿菌對(duì)糖類(碳源)的需求情況,操作流程如下:Ⅰ.培養(yǎng)基的制備。該小組所用無(wú)碳培養(yǎng)基配方如下(加水定容至1L):成分NaClKH2PO4K2HPO4(NH4)2SO4MgSO4·7H2O瓊脂質(zhì)量(g)11.51.521.221同時(shí)配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11%的葡萄糖、麥芽糖、蔗糖、乳糖溶液各51mL。Ⅱ.將大腸桿菌懸液與溶化并冷卻至51℃的固體培養(yǎng)基混勻,倒平板。Ⅲ.將已凝固的平板背面用記號(hào)筆劃分為四個(gè)區(qū),并注明要點(diǎn)植的糖類名稱。Ⅳ.通過(guò)無(wú)菌操作分別加入蘸有不同糖類的無(wú)菌濾紙片,待平板吸收干燥后倒置培養(yǎng)24小時(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答相關(guān)的問(wèn)題:(1)無(wú)碳培養(yǎng)基配方中加入(NH4)2SO4的目的是___________。對(duì)培養(yǎng)基及糖溶液通常采用的滅菌方法是___________。倒平板后用___________法進(jìn)行接種。(2)該小組發(fā)現(xiàn)最終在培養(yǎng)基的四個(gè)區(qū)內(nèi)均有菌落圈產(chǎn)生,但大小不同,據(jù)此得到的初步結(jié)論是___________。(3)如果在此實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)某一不被該大腸桿菌利用的碳源的點(diǎn)植區(qū)域也長(zhǎng)出菌落圈,試分析可能的原因(寫出2條即可)______。(4)生長(zhǎng)譜法還可用于某些營(yíng)養(yǎng)缺陷型菌株(失去合成某種生長(zhǎng)因子能力的菌株)的篩選和鑒定,例如大腸桿菌經(jīng)紫外線誘變處理后會(huì)產(chǎn)生一些營(yíng)養(yǎng)缺陷型突變個(gè)體,現(xiàn)已純化并制備出某營(yíng)養(yǎng)缺陷型的菌懸液,但不清楚是氨基酸缺陷型、維生素缺陷型還是氨基酸—維生素缺陷型,請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出用生長(zhǎng)譜法進(jìn)行鑒定的思路,并預(yù)期可能的結(jié)果及結(jié)論_____。

2023學(xué)年模擬測(cè)試卷參考答案(含詳細(xì)解析)(含詳細(xì)解析)一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、C【答案解析】

色素分離原理:葉綠體中的色素在層析液中的溶解度不同,溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快,溶解度低的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得慢。根據(jù)這個(gè)原理就可以將葉綠體中不同的色素分離開(kāi)來(lái);雙縮脲試劑的使用,應(yīng)先加1ml0.1g/mL的NaOH溶液,造成堿性環(huán)境,再滴加3-4滴0.01g/mL的CuSO4溶液。【題目詳解】A、紙層析法分離綠葉中色素是因?yàn)椴煌卦趯游鲆褐腥芙舛炔煌?,光合色素在層析液中溶解度高的隨層析液擴(kuò)散得快,A正確;B、蛋白質(zhì)用雙縮脲試劑檢驗(yàn),原理為蛋白質(zhì)中的肽鍵在堿性環(huán)境中與Cu2+顯紫色,B正確;C、細(xì)胞壁屬于全透性的,成熟植物細(xì)胞在高滲溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離原因是原生質(zhì)層具有選擇透過(guò)性,C錯(cuò)誤;D、利用土壤小動(dòng)物的避光避熱趨濕性,可用帶燈罩的熱光源裝置收集土樣中的小動(dòng)物,D正確。故選C?!敬鸢更c(diǎn)睛】對(duì)于教材常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理、方法及步驟,應(yīng)注意日常學(xué)習(xí)的積累總結(jié)。2、D【答案解析】

1、分析題圖可知,基因1經(jīng)①轉(zhuǎn)錄形成M1(mRNA),經(jīng)②翻譯形成血紅蛋白,構(gòu)成正常紅細(xì)胞或鐮刀型紅細(xì)胞;基因2經(jīng)①轉(zhuǎn)錄形成M2(mRNA),經(jīng)②翻譯形成酪氨酸酶,酪氨酸酶作用于酪氨酸形成黑色素。2、基因?qū)π誀畹目刂疲夯?通過(guò)控制蛋白質(zhì)的合成直接控制生物的性狀,基因2通過(guò)控制酶的合成,控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物的性狀?!绢}目詳解】A、由分析可知,過(guò)程①②分別表示轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程,轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細(xì)胞核中,翻譯主要發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)的核糖體上,A錯(cuò)誤;B、由于M1和M2是由不同的基因轉(zhuǎn)錄形成的,所以M1和M2在堿基排列順序上有差異,mRNA的結(jié)構(gòu)均為單鏈結(jié)構(gòu),B錯(cuò)誤;C、由圖示可知,基因1控制生物的性狀屬于直接控制,基因2控制生物的性狀屬于間接控制,兩者控制方式不同,C錯(cuò)誤;D、調(diào)查白化病的發(fā)病率應(yīng)該從人群中調(diào)查,調(diào)查白化病的遺傳方式應(yīng)該從患者家系中調(diào)查,故調(diào)查對(duì)象的要求不完全相同,D正確。故選D。3、C【答案解析】

生物多樣性的價(jià)值:(1)直接價(jià)值:對(duì)人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義,以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的;(2)間接價(jià)值:對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值(生態(tài)功能);(3)潛在價(jià)值:目前人類不清楚的價(jià)值。【題目詳解】A、生態(tài)系統(tǒng)是由無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落共同構(gòu)成的,A正確;B、由題意紅樹(shù)林具有特殊的生態(tài)地位和功能,是極為珍貴的濕地生態(tài)系統(tǒng),所以紅樹(shù)林面積減少,會(huì)影響附近其他生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,B正確;C、紅樹(shù)林對(duì)海岸生態(tài)環(huán)境的防護(hù)作用體現(xiàn)了其生態(tài)功能,屬于生物多樣性的間接價(jià)值,C錯(cuò)誤;D、可以通過(guò)建立自然保護(hù)區(qū)實(shí)現(xiàn)對(duì)紅樹(shù)林的保護(hù),D正確。故選C。4、D【答案解析】

本題考查基因表達(dá)的相關(guān)知識(shí),基因的表達(dá)是通過(guò)DNA控制蛋白質(zhì)的合成來(lái)實(shí)現(xiàn)的?;蚩刂频鞍踪|(zhì)的合成過(guò)程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)階段。轉(zhuǎn)錄是指以DNA的一條鏈為模板,按照堿基互補(bǔ)配對(duì)的原則,合成RNA的過(guò)程。翻譯是指以mRNA為模板,合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過(guò)程?!绢}目詳解】由題干可知,控制合成植酸酶的基因被改造過(guò)了,因此植酸酶基因的遺傳信息發(fā)生改變,A正確;由于控制合成植酸酶的基因被改造過(guò)后,植酸酶基因的遺傳信息發(fā)生改變,因此轉(zhuǎn)錄出來(lái)的mRNA序列也就發(fā)生了改變,B正確;植酸酶基因被改造后,轉(zhuǎn)錄出的控制精氨酸的密碼子由CGG改變?yōu)锳GA,因此配對(duì)的反密碼子就由GCC變?yōu)閁CU,C正確;由于密碼子具有簡(jiǎn)并性,因此控制合成的植酸酶的氨基酸序列并未改變,D錯(cuò)誤;因此選D?!敬鸢更c(diǎn)睛】1、遺傳信息:基因中特定的脫氧核苷酸的排列順序(堿基順序)。2、密碼子:mRNA中相鄰的三個(gè)堿基的排列順序決定一個(gè)氨基酸,每三個(gè)這樣的堿基稱做密碼子。密碼子種類共有64種,其中3種是終止密碼子,不決定氨基酸,其余61種密碼子決定了20種氨基酸。3、密碼子簡(jiǎn)并的意義:當(dāng)密碼子中有一個(gè)堿基改變時(shí),由于密碼的簡(jiǎn)并性,可能并不會(huì)改變其對(duì)應(yīng)的氨基酸;當(dāng)某種氨基酸使用頻率高時(shí),幾種不同的密碼子都編碼一種氨基酸可以保證翻譯的速度。4、反密碼子:tRNA的一端有三個(gè)堿基能夠與mRNA上的密碼子互補(bǔ)配對(duì),這樣的三個(gè)堿基叫反密碼子。5、A【答案解析】

物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式包括自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸、胞吞和胞吞,其中協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸需要載體蛋白的協(xié)助?!绢}目詳解】A、一種tRNA只有一種反密碼子,反密碼子與對(duì)應(yīng)的密碼子進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì),只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸,A正確;B、生長(zhǎng)素的轉(zhuǎn)運(yùn)是極性運(yùn)輸,赤霉素等植物激素并不是極性運(yùn)輸,B錯(cuò)誤;C、胰島素通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)饺?,但只有靶?xì)胞有相應(yīng)的受體與其進(jìn)行結(jié)合,C錯(cuò)誤;D、氧氣在血液中運(yùn)輸需要紅細(xì)胞中的血紅蛋白作為載體,D錯(cuò)誤。故選A。6、C【答案解析】

資源空間有限時(shí),種群經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的增長(zhǎng)后,數(shù)量趨于穩(wěn)定的增長(zhǎng)曲線,稱為“S”型曲線?!绢}目詳解】A、環(huán)境容納量(K值)會(huì)隨環(huán)境條件的改變而發(fā)生變化,A正確;B、種群數(shù)量為K/2時(shí),種群的增長(zhǎng)速率最快,B正確;C、當(dāng)種群數(shù)量大于K/2時(shí),種群的出生率大于死亡率,其年齡組成為增長(zhǎng)型,C錯(cuò)誤;D、由于種群存在K值,因此種植農(nóng)作物時(shí)要合理密植,以避免種群密度過(guò)大造成種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇,D正確。故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、等位基因減數(shù)第一次分裂后期高莖∶矮莖=3∶1高35∶1(4)1∶15∶1【答案解析】

孟德?tīng)栆粚?duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)的過(guò)程:純種高莖×純種矮莖F1均為高莖,F(xiàn)2中有高莖,也有矮莖,且高莖和矮莖之比約為3∶1,同時(shí)孟德?tīng)栠€進(jìn)行了正交和反交實(shí)驗(yàn),結(jié)果正交和反交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果一致?;虻姆蛛x定律--遺傳學(xué)三大定律之一(1)內(nèi)容:在生物的體細(xì)胞中,控制同一性狀的遺傳因子成對(duì)存在,不相融合;在形成配子時(shí),成對(duì)的遺傳因子發(fā)生分離,分離后的遺傳因子分別進(jìn)入不同的配子中,隨配子遺傳給后代。(2)實(shí)質(zhì):在雜合子的細(xì)胞中,位于一對(duì)同源染色體上的等位基因,具有一定的獨(dú)立性;在減數(shù)分裂形成配子的過(guò)程中,等位基因會(huì)隨同源染色體的分開(kāi)而分離,分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中,獨(dú)立地隨配子遺傳給后代?!绢}目詳解】(1)同源染色體相同位置上控制相對(duì)性狀的基因稱為等位基因。等位基因在減數(shù)第一次分裂后期隨著同源染色體的分開(kāi)而分離。(2)如果遺傳因子不是獨(dú)立遺傳而是融合遺傳的,則DD與Dd的表現(xiàn)型不同,所以F2將不會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)格的性狀分離現(xiàn)象,分離比為1∶2∶1而不是3∶1。(3)如果體細(xì)胞中遺傳因子不是成對(duì)存在的,而是純合個(gè)體的體細(xì)胞中每種遺傳因子有4個(gè),則F1的基因型為DDdd,表現(xiàn)型是高莖。F1產(chǎn)生的為D∶Dd∶d=1∶4∶1,F(xiàn)2中矮莖植株的比例為1/6×1/6=1/36,高莖植株比例為1-1/36=35/36,所以高莖∶矮莖=35∶1。(4)如果雌雄配子不是隨機(jī)結(jié)合的,而是相同種類的配子才能結(jié)合(其他假說(shuō)內(nèi)容不變),則F2中基因型及比例為DD∶dd=1∶1,表現(xiàn)型及比例為高莖∶矮莖=1∶1;若雌雄配子存活率不同,含d的花粉1/2不育(其他假說(shuō)內(nèi)容不變),F(xiàn)1產(chǎn)生的卵細(xì)胞有D∶d=1∶1,花粉有D∶d=2∶1,則F2中矮莖的比例為1/2×1/3=1/6,所以高莖∶矮莖=5∶1?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查孟德?tīng)枂我蜃雍碗p因子雜交實(shí)驗(yàn),要求考生識(shí)記孟德?tīng)栯s交實(shí)驗(yàn)的具體過(guò)程及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。8、萃取水蒸氣蒸餾法利用水蒸氣將揮發(fā)性較強(qiáng)的植物芳香油攜帶出來(lái),形成油水混合物,冷卻后,混合物又會(huì)重新分離出油層和水層低1∶4NaCl無(wú)水Na2SO4將橘皮干燥去水,并用石灰水浸泡橘皮精油在光下易分解【答案解析】

1、植物有效成分提取常用的方法有蒸餾法、壓榨法和萃取法,具體采用哪種方法要根據(jù)植物原料的特點(diǎn)來(lái)決定。2、玫瑰精油具有較強(qiáng)的揮發(fā)性,適用于蒸餾法提取。2、橘皮精油主要貯藏在于檸檬皮中,采用水蒸氣蒸餾法會(huì)由于溫度過(guò)高使有效成分發(fā)生部分分解,水中蒸餾又會(huì)出現(xiàn)原料焦糊問(wèn)題,因此常采用壓榨法進(jìn)行提取。3、壓榨法提取橘皮精油的實(shí)驗(yàn)流程是:石灰水浸泡→漂洗→壓榨→過(guò)濾→靜置→再次過(guò)濾→檸檬油?!绢}目詳解】(1)植物芳香油的提取方法有蒸餾、壓榨和萃取等;玫瑰精油化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,難溶于水,揮發(fā)性較強(qiáng),適宜采用水蒸氣蒸餾法進(jìn)行提??;水蒸氣蒸餾法的原理是利用水蒸氣將揮發(fā)性較強(qiáng)的植物芳香油攜帶出來(lái),形成油水混合物,冷卻后,混合物又會(huì)重新分離出油層和水層。(2)在進(jìn)行蒸餾時(shí),為了防止冷凝管炸裂,進(jìn)水口比出水口低;水蒸氣蒸餾法提取玫瑰精油時(shí),玫瑰花瓣與清水的質(zhì)量比為1∶4;經(jīng)上述方法提取后可收集到乳白色的乳濁液,為了使其分層,應(yīng)向乳濁液中加入NaCl;分離出油層后,為了吸收油層中的水分,一般加入無(wú)水Na2SO4。(3)由于新鮮橘皮中含有大量的果蠟、果膠、水分,直接壓榨橘皮,會(huì)出現(xiàn)滑脫現(xiàn)象,導(dǎo)致出油率較低;提高出油率可采取的措施是將橘皮干燥去水,并用石灰水浸泡。由于橘皮精油在光下易分解,所以應(yīng)將提取的橘皮精油放在黑暗條件下保存?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查從生物材料中提取某種特定的成分,對(duì)于此類測(cè)試卷,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)采用的方法等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累。9、脲酶(分解尿素的酶)氨(NH3)凝固劑酚紅檢測(cè)培養(yǎng)基平板滅菌是否合格2.7×118低【答案解析】

本題主要考查微生物的培養(yǎng)、分解尿素的細(xì)菌的鑒定等知識(shí)點(diǎn)。由于細(xì)菌分解在尿素的過(guò)程中合成脲酶,脲酶將尿素分解成氨,會(huì)使培養(yǎng)基堿性增強(qiáng),PH升高,所以可以用檢測(cè)pH的變化的方法來(lái)判斷尿素是否被分解,可在培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑,尿素被分解后產(chǎn)生氨,PH升高,指示劑變紅。【題目詳解】(1)分解尿素的微生物含有脲酶(分解尿素的酶),因此,配制培養(yǎng)基時(shí)以尿素作為唯一氮源,尿素會(huì)被分解成氨(NH3)使培養(yǎng)基的堿性增強(qiáng)。

(2)配制培養(yǎng)基時(shí),需添加瓊脂,瓊脂起凝固劑作用;培養(yǎng)基中添加酚紅作為指示劑,可使目標(biāo)菌落的周圍產(chǎn)生紅色環(huán)帶。(3)該小組在接種前,隨機(jī)取若干滅菌后的空白平板先行培養(yǎng)了一段時(shí)間,這樣做的目的是檢測(cè)培養(yǎng)基平板滅菌是否合格;然后將1mL瘤胃樣液稀釋1111倍,在3個(gè)平板上用涂布法分別接入1.1mL稀釋液;經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后,3個(gè)平板的菌落數(shù)分別為29、27和25,因此據(jù)此可得出每升瘤胃樣液中分解尿素的(1L=1111mL)中的活菌數(shù)=(29+27+25)/3×1111×11×1111=2.7×118。由于每個(gè)菌落可能是一個(gè)或多個(gè)活菌增殖而來(lái),統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往低于接種的實(shí)際活菌數(shù)目?!敬鸢更c(diǎn)睛】接種最常用的方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法。接種的目的是使聚集在一起的微生物分散成單個(gè)細(xì)胞。微生物的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有5類,分別是水、無(wú)機(jī)鹽、碳源、氮源及生長(zhǎng)因子。10、肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化胰島A胰島素神經(jīng)調(diào)節(jié)抗利尿激素促進(jìn)腎小管、集合管對(duì)水的重吸收肝臟骨骼肌分級(jí)調(diào)節(jié)激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活【答案解析】

1、(1)胰島素的作用:①促進(jìn)各組織、細(xì)胞對(duì)血糖的吸收;②促進(jìn)葡萄糖的氧化分解;③促進(jìn)肝臟、肌肉組織合成糖原;④促進(jìn)葡萄糖轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì);⑤抑制肝糖原的分解;⑥抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖。(2)胰高血糖素的作用:①促進(jìn)肝糖原分解;②促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖。2、失水過(guò)多時(shí),圖中的下丘腦細(xì)胞分泌的抗利尿激素增多,由垂體釋放,作用于腎小管和集合管,促進(jìn)對(duì)水的重吸收。3、人體體溫調(diào)節(jié):(1)體溫調(diào)節(jié)中樞:下丘腦;(2)機(jī)理:產(chǎn)熱?動(dòng)態(tài)平衡散熱;(3)炎熱環(huán)境下:主要通過(guò)增加散熱在維持體溫相對(duì)穩(wěn)定,增加散熱的途徑主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張?!绢}目詳解】(1)在比賽過(guò)程中,血糖不斷被消耗,此時(shí)體內(nèi)胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素a會(huì)增多,胰高血糖素的作用為促進(jìn)(肝)糖原分解,促進(jìn)脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖。因此,運(yùn)動(dòng)員在比賽過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)的血糖來(lái)源于肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化;在血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中與激素a互為拮抗作用的激素是胰島素。圖中下丘腦調(diào)節(jié)激素a分泌的方式為神經(jīng)調(diào)節(jié)。(2)比賽過(guò)程中大量出汗使運(yùn)動(dòng)員尿量減少,導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高,下丘腦分泌的抗利尿激素b增加,促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收,導(dǎo)致尿量減少。(3)寒冷時(shí),下丘腦可通過(guò)垂體促進(jìn)腺體A甲狀腺

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