2023屆黑龍江省齊齊哈爾市“四校聯(lián)盟”高三下學(xué)期聯(lián)考生物試題含解析

2023學(xué)年高考生物模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如圖為某家族兩種遺傳病系譜圖，其中有一種遺傳病為紅綠色盲，甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A．甲病為常染色體顯性遺傳病B．若Ⅲ5為正常女性，基因型是aaXBXb或aaXBXBC．Ⅲ1與正常男性結(jié)婚，子女患病的可能性是1/4D．若Ⅲ5為XXY型紅綠色盲個體，最可能由Ⅱ3減數(shù)第一次分裂后期染色體分配異常引起的2．某同學(xué)在進行“綠葉中色素的提取和分離”實驗時，進行了以下操作。該同學(xué)的操作正確的是（）A．將5g新鮮菠菜葉片剪碎放入研缽中，加入無水乙醇后直接進行研磨B．將預(yù)備好的濾紙條一端剪去兩角，在距這一端1cm處用鉛筆畫一條橫線C．為增強實驗效果，將濾液細線畫粗些并進行多次重復(fù)D．將濾紙條畫有濾液細線的一端朝下，輕輕插入層析液中，讓濾液細線浸入層析液3．已知三對基在染色體上的位置情況如圖所示，且三對基因分別單獨控制三對相對性狀，則下列說法正確的是（）A．三對基因的遺傳遵循基因的自由組合定律B．基因型為AaDd的個體與基因型為aaDd的個體雜交的后代會出現(xiàn)4種表現(xiàn)型。C．如果基因型為AaBb的個體在產(chǎn)生配子時沒有發(fā)生交叉互換，則它只產(chǎn)生4種配子D．基因型為AaBb的個體自交后代會出現(xiàn)4種表現(xiàn)型，比例為9：3：3：14．某種噬菌體外殼蛋白基因突變使mRNA中部出現(xiàn)一個終止密碼子，導(dǎo)致外殼蛋白無法合成，噬菌體不能增殖。但這種噬菌體能在大腸桿菌C品系中順利增殖，釋放子代噬菌體。下列假設(shè)最合理的是（）A．大腸桿菌C品系中某種突變型tRNA能識別并結(jié)合該終止密碼子B．大腸桿菌C品系中的某物質(zhì)能定向誘發(fā)噬菌體DNA回復(fù)突變C．大腸桿菌C品系中的核糖體能夠跳過終止密碼繼續(xù)向前移動D．大腸桿菌C品系中存在該突變mRNA的互補RNA，輔助其翻譯5．核孔是一組蛋白質(zhì)以特定的方式排布形成的結(jié)構(gòu)，被稱為核孔復(fù)合物，它是細胞質(zhì)與細胞核內(nèi)物質(zhì)輸送活動的看護者。如圖所示，該復(fù)合物由一個核心腳手架組成，其具有選擇性的輸送機制由大量貼在該腳手架內(nèi)面的蛋白組成，稱為中央運輸?shù)鞍?。?jù)此分析正確的是（）A．核膜由兩層磷脂分子組成核孔復(fù)合物與核膜內(nèi)外的信息交流有關(guān)B．人體成熟的紅細胞中核孔數(shù)目較少，影響到物質(zhì)的運輸C．核孔復(fù)合物的存在，說明核膜也具有選擇性D．DNA和mRNA通過核孔進入細胞質(zhì)6．老鼠毛色有黑色和黃色之分，這是一對相對性狀。請根據(jù)下面三組交配組合，判斷四個親本中是純合子的是（）交配組合子代表現(xiàn)型及數(shù)目①甲（黃色）×乙（黑色）12（黃）、4（黑）②甲（黃色）×丙（黑色）8（黑）、9（黃）③甲（黃色）×丁（黑色）全為黑色A．甲和乙 B．乙和丙 C．丙和丁 D．甲和丁7．在種子發(fā)育過程中，許多植物會儲存大量的油脂。這些油積累在一種由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)衍生而來的油質(zhì)體中(如圖所示)：下列說法錯誤的是（）A．油質(zhì)體內(nèi)的油是植物的儲能物質(zhì)B．油脂可被蘇丹Ⅲ染液染為橘黃色C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是具有雙層膜的細胞器D．油質(zhì)體中的油在兩層磷脂分子之間積累8．（10分）下列有關(guān)生物學(xué)研究實驗的敘述正確的是（）A．摩爾根用實驗證明基因在染色體上的方法是類比推理法B．獲得32P標(biāo)記的T2噬菌體可以用含32P的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)C．性狀分離比的模擬實驗中小桶相當(dāng)于雌雄生殖器官D．在“建立減數(shù)分裂中染色體變化的模型”實驗中，雙手分別抓住著絲點，使紅色和黃色染色體分別移向細胞兩極模擬的是減數(shù)第二分裂后期染色體的行為二、非選擇題9．（10分）下圖為某干旱地區(qū)草場物質(zhì)循環(huán)模式圖。分析回答下列問題。（1）物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的化學(xué)元素在___________和___________之間循環(huán)。（2）自然界中的生產(chǎn)者，除了綠色植物，還有_________________________（寫出兩種）。（3）圖中缺失一個重要的流程，請用箭頭和文字表示該過程：_________________________。（4）化石燃料的燃燒會導(dǎo)致霧霾，但一定程度內(nèi)的霧霾可自行散去。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有__________。（5）為保護生態(tài)平衡，該地大力進行環(huán)境整治，下列做法可以實現(xiàn)這一目的的有_______A．減少化石燃料的使用，提倡電動汽車的使用B．引人天敵，控制當(dāng)?shù)叵x害，以提高能量利用率C．對過度利用的草場。首先應(yīng)封育，待恢復(fù)到較好狀態(tài)再適度利用D．大力植樹造林，促使草原加速向更穩(wěn)定的森林群落演替10．（14分）目的基因的分離、克隆以及目的基因的結(jié)構(gòu)與功能研究，一般位于整個基因工程的上游。將含有某種生物不同基因的許多DNA片段導(dǎo)入受體菌的群體中儲存，可獲得該種生物的基因文庫。請回答下列問題：（1）目的基因可以在構(gòu)成基因文庫的受體菌中____________________。從基因多少的角度分析，cDNA文庫含有某種生物的__________。（2）區(qū)別于基因組文庫，在構(gòu)建cDNA文庫時需要用到__________酶，從cDNA文庫中獲得的目的基因__________（填“不含有”或“含有”）啟動子。（3）從基因文庫中提取目的基因比較復(fù)雜，下圖為一種思路：該過程中需將纖維素膜上的細菌裂解，其目的是____________，再用32P標(biāo)記的____________作為探針進行雜交。依據(jù)雜交結(jié)果，進一步操作為__________________________，才能獲得含有目的基因的受體菌。11．（14分）塑料大棚可看作一個小型的生態(tài)系統(tǒng)，能在早春和晚秋淡季供應(yīng)鮮嫩水果蔬菜，并提高單位面積產(chǎn)量，有利于防御自然災(zāi)害。西瓜、玉米和辣椒輪作是我市經(jīng)常采用的種植模式，在種植玉米的時間段（6-10月）一般撤除塑料薄膜?；卮鹣铝邢嚓P(guān)問題：（1）種植玉米的行距和株距一般都相同，這體現(xiàn)了_____________________特征。（2）在種植玉米的田地里存在下圖所示營養(yǎng)關(guān)系，若蝗蟲流入下一營養(yǎng)級不同生物的能量相等，數(shù)值代表其同化能量，則人獲得的能量至少是_______千焦。為建設(shè)生態(tài)型社會，玉米收獲后人們不再將秸稈做燃料，而是將其做成飼料喂牲畜，牲畜糞便進入沼氣池，產(chǎn)生的沼氣做燃料，沼渣做肥料。從能量流動的角度分析，這樣做的目的是______________。（3）小地老虎俗稱“地蠶”，是辣椒的主要害蟲之一，幼蟲白天躲在表土內(nèi)，夜間出來取食，成蟲對黑光燈趨性強。白天調(diào)查小地老虎幼蟲的密度，常用的方法是_______。要降低小地老虎的種群密度，可采用的生物防治方法是______________。（4）在塑料大棚內(nèi)，花農(nóng)每天下午三點對菊花進行遮陰處理，可使其提前至五一開花，這說明信息傳遞具有的作用是______________。（5）西瓜、玉米和辣椒輪作和固定種植玉米相比，其優(yōu)點有_______（答出兩點即可）。12．Rag2基因缺失小鼠不能產(chǎn)生成熟的淋巴細胞?？蒲腥藛T利用胚胎干細胞(ES細胞)對Rag2基因缺失小鼠進行基因治療。其技術(shù)流程如圖：（1）步驟①中，在核移植前應(yīng)去除卵母細胞的________。小鼠體細胞體外培養(yǎng)時，所需氣體主要是O2和CO2，其中CO2的作用是維持培養(yǎng)液（基）的______________。（2）步驟②中，重組胚胎培養(yǎng)到________期時，可從其內(nèi)細胞團分離出ES細胞。體外培養(yǎng)條件下，ES細胞在______________細胞上，能夠維持只增殖不分化的狀態(tài)。（3）步驟③中，需要構(gòu)建含有Rag2基因的表達載體?？梢愿鶕?jù)Rag2基因的__________設(shè)計引物，利用PCR技術(shù)擴增Rag2基因片段。用HindⅢ和PstⅠ限制酶分別在片段兩側(cè)進行酶切獲得Rag2基因片段。為將該片段直接連接到表達載體，所選擇的表達載體上應(yīng)具有______________酶的酶切位點。（4）為檢測Rag2基因的表達情況，可提取治療后小鼠骨髓細胞的________，用__________的抗體進行雜交實驗。

參考答案（含詳細解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【答案解析】

分析系譜圖可知，Ⅱ-1和Ⅱ-2都患甲病，但子代有正常的女兒，說明該病為顯性遺傳，父親患病，女兒不患病，說明基因不在X染色體上，而在常染色體上。兩病中有一種病為紅綠色盲，即伴性遺傳，所以乙病為伴性遺傳，Ⅱ-3和Ⅱ-4都不患乙病，子代有患乙病的兒子，說明乙病為伴X隱性遺傳。據(jù)此答題?！绢}目詳解】A、根據(jù)上述分析可知，甲病為常染色體顯性遺傳病，A正確；B、Ⅲ-4患有乙病，若Ⅲ-5為正常女性，則Ⅱ-3基因型為AaXBXb，Ⅱ-4基因型為aaXBY，所以Ⅲ-5為正常女性的基因型為aaXBXb或aaXBXB，B正確；C、Ⅲ-1正常，父親患乙病，則Ⅲ-1基因型為aaXBXb，則Ⅲ-1與正常男性（aaXBY）結(jié)婚，子女患?。╝aXbY）的可能性是1/4，C正確；D、Ⅱ-3基因型為AaXBXb，Ⅱ-4基因型為aaXBY，若Ⅲ-5為XXY型紅綠色盲個體，即基因型為XbXbY，應(yīng)為母方減數(shù)第二次后期Xb的姐妹染色體沒有分離，形成了XbXb的異常卵細胞，與含Y的精子受精后形成的XbXbY個體，D錯誤。故選D?！敬鸢更c睛】本題考查常見的人類遺傳病的相關(guān)知識點，遺傳圖譜的分析是解題的關(guān)鍵。意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解與掌握程度，培養(yǎng)學(xué)生分析圖表和解決問題的能力。2、B【答案解析】

1、5g菠菜葉需要去掉莖脈，剪碎，然后放入研缽中，加入無水乙醇、石英砂、CaCO3以后，迅速研磨；2、用毛細管吸少量濾液，沿鉛筆線處小心均勻地畫出一條濾液細線，待晾干后再重復(fù)2-3次；3、畫好細線的濾紙條不能浸入到層析液中，防止色素溶解于層析液中。【題目詳解】A、將5g菠菜葉需要去掉莖脈，剪碎，然后放入研缽中，加入無水乙醇、石英砂、CaCO3以后，迅速研磨，A錯誤；B、將預(yù)備好的濾紙條一端剪去兩角，在距這一端1cm處用鉛筆畫一條橫線，B正確；C、用毛細管吸少量濾液，沿鉛筆線處小心均勻地畫出一條濾液細線，并重復(fù)2-3次，每次等上一次干燥以后再重復(fù)畫，C錯誤；D、把畫好細線的濾紙條插入層析液中，濾液細線不能觸及層析液，D錯誤。故選B?！敬鸢更c睛】本題考查葉綠素的提取和分離，考查的是實驗操作的步驟，這類習(xí)題的特點是操作性非常強，所以這類習(xí)題的解答在于平時的功夫，平時應(yīng)該堅持進行是實驗的操作，才會記憶的牢固。3、B【答案解析】

分析題圖可知，圖中A和B、a和b基因連鎖，不遵循基因的自由組合定律；而與D和d基因位于非同源染色體上，遵循基因的自由組合定律?！绢}目詳解】A、圖中看出，圖中A和B、a和b基因位于一對同源染色體上，屬于連鎖基因，不遵循基因的自由組合定律，A錯誤；B、基因A和a與D和d遵循自由組合定律，因此基因型為AaDd的個體與基因型為aaDd的個體雜交的后代會出現(xiàn)4種表現(xiàn)型，B正確；C、如果基因型為AaBb的個體在產(chǎn)生配子時沒有發(fā)生交叉互換，則它只產(chǎn)生2種配子，C錯誤；D、圖中A和B、a和b基因位于一對同源染色體上，不遵循基因的自由組合定律，因此AaBb的個體自交后代不會出現(xiàn)9：3：3：1的性狀分離比，D錯誤。故選B?！敬鸢更c睛】本題考查了基因的自由組合定律以及基因的連鎖與交換等有關(guān)知識，考生要能夠根據(jù)圖示信息判斷基因之間的關(guān)系，確定是否遵循基因自由組合定律解題。4、A【答案解析】

翻譯形成蛋白質(zhì)的直接模板是mRNA，核糖體沿mRNA移動，直至讀取到終止密碼翻譯結(jié)束。突變的噬菌體能在大腸桿菌C品系中順利增殖，說明能合成噬菌體的外殼蛋白，即在mRNA中部出現(xiàn)的終止密碼子能被tRNA識別并結(jié)合，使翻譯過程正常進行。【題目詳解】A、若大腸桿菌C品系中某種突變型tRNA能識別并結(jié)合該終止密碼子，則翻譯過程不會中斷，可以合成蛋白質(zhì)，A正確；B、基因突變是不定向的、隨機的，所以這種假設(shè)不合理，B錯誤；C、翻譯過程中核糖體沿mRNA鏈移動，到終止密碼子停止，不會跳過終止密碼并繼續(xù)向前移動，C錯誤；D、即使大腸桿菌C品系中存在該突變mRNA的互補RNA，也無法改變該mRNA上的終止密碼子，因此無法輔助其完成翻譯過程，D錯誤。故選A。5、C【答案解析】

核膜由兩層膜、4層磷脂分子組成，A項錯誤；人體成熟的紅細胞沒有細胞核，B項錯誤；核孔復(fù)合物的存在，說明核膜也具有選擇性，C項正確；DNA不會通過核孔進入細胞質(zhì)，D項錯誤。6、D【答案解析】

1.相對性狀中顯隱性的判斷：（1）親代兩個性狀，子代一個性狀，即親2子1可確定顯隱性關(guān)系；（2）親代一個性狀，子代兩個性狀，即親1子2可確定顯隱性關(guān)系。所以親2子1或親1子2可確定顯隱性關(guān)系，但親1子1或親2子2則不能直接確定。2.后代分離比推斷法：（1）若后代分離比為顯性：隱性=3：1，則親本的基因型均為雜合子；（2）若后代分離比為顯性：隱性=1：1，則親本一定是測交類型，即一方是雜合子，另一方為隱性純合子；（3）若后代只有顯性性狀，則親本至少有一方為顯性純合子?！绢}目詳解】根據(jù)交配組合③：甲（黃色）×丁（黑色）→后代全為黑色，說明黑色相對于黃色為顯性性狀（用A、a表示），且甲的基因型為aa，丁的基因型為AA；根據(jù)交配組合①甲（黃色）×乙（黑色）→后代出現(xiàn)黃色個體，說明乙黑色的基因型為Aa；根據(jù)交配組合②甲（黃色）×丙（黑色）→后代出現(xiàn)黃色個體，說明丙的基因型為Aa，由此可見，甲和丁為純合子。綜上所述，D正確，A、B、C錯誤。故選D。7、C【答案解析】

本題結(jié)合模式圖，考查細胞結(jié)構(gòu)和功能，重點考查細胞器的相關(guān)知識，要求考生識記細胞中各種細胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)具有單層膜結(jié)構(gòu)，其能有效地增加細胞內(nèi)的膜面積，其外連細胞膜，內(nèi)連核膜，將細胞中的各種結(jié)構(gòu)連成一個整體，具有承擔(dān)細胞內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)淖饔??！绢}目詳解】A、油質(zhì)體內(nèi)的油（脂肪）是植物的儲能物質(zhì)，A正確；

B、油脂主要成分是脂肪，脂肪可被蘇丹III染液染為橘黃色，B正確；

C、由分析可知，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是具有單層膜的細胞器，C錯誤；

D、由圖可知，油質(zhì)體中的油在兩層磷脂分子之間積累，D正確。

故選C。8、C【答案解析】

噬菌體侵染大腸桿菌的實驗過程：實驗過程標(biāo)記噬菌體（2）【題目詳解】A、摩爾根用實驗證明基因在染色體上的方法是假說——演繹法，A錯誤；B、為了獲得32P標(biāo)記的T2噬菌體，先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，得到含32P的大腸桿菌，再用含32P的大腸桿菌培養(yǎng)T2噬菌體，才得到32P標(biāo)記的T2噬菌體，B錯誤；C、性狀分離比的模擬實驗中，小球相當(dāng)于生殖細胞，小桶相當(dāng)于雌雄生殖器官，C正確；D、在“建立減數(shù)分裂中染色體變化的模型”實驗中，雙手分別抓住著絲點，使紅色和黃色的染色體分別移向細胞兩極，模擬的是減數(shù)第一次分裂后期染色體的行為，D錯誤。故選C。【答案點睛】本題綜合考查基因在染色體上的驗證實驗、噬菌體侵染大腸桿菌的實驗、性狀分離比的模擬實驗和建立減數(shù)分裂中染色體變化的模型，識記和辨識實驗的內(nèi)容是解題的關(guān)鍵。二、非選擇題9、生物群落無機環(huán)境藍藻和硝化細菌牧草等植物→大氣中CO2庫一定的自我調(diào)節(jié)能力AC【答案解析】

有關(guān)“碳循環(huán)”，考生可以從以下一方面把握：（1）碳在無機環(huán)境中的存在形式主要是碳酸鹽和二氧化碳；（2）碳在生物群落中的存在形式主要是含碳有機物；（3）碳在生物群落和無機環(huán)境之間的主要以二氧化碳的形式循環(huán)；（4）碳在生物群落內(nèi)部是以含碳有機物的形式流動；（5）碳循環(huán)過程為：無機環(huán)境中的碳通過光合作用和化能合成作用進入生物群落，生物群落中的碳通過呼吸作用、微生物的分解作用、燃燒進入無機環(huán)境【題目詳解】（1）物質(zhì)循環(huán)是指生物體的化學(xué)元素在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)。（2）生產(chǎn)者是能夠?qū)O2轉(zhuǎn)變成有機物的生物，除了綠色植物，還有硝化細菌和藍藻。（3）在碳循環(huán)過程中，各營養(yǎng)級都通過呼吸作用釋放CO2至大氣中的CO2庫，所以缺少牧草等植物→大氣中CO2庫這個過程。（4）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，所以能夠經(jīng)過一段時間再一定程度內(nèi)清除霧霾。（5）A、減少化石燃料的使用，提倡電動汽車的使用，可以減少有害氣體的排放，A正確；B、盲目引人天敵，可能造成本地物種滅絕，生物多樣性降低，B錯誤；C、對過度利用的草場，首先應(yīng)封育，待恢復(fù)到較好狀態(tài)再適度利用，有利于保護生態(tài)平衡，C正確；D、能否演替成森林是由當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境決定，如果當(dāng)?shù)貧夂蚋珊祫t不能演替至森林階段，D錯誤。故選AC。【答案點睛】本題重點考查碳循環(huán)，考生識記碳循環(huán)的基礎(chǔ)知識，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的基礎(chǔ)等基本知識，能夠運用生態(tài)學(xué)原理解決回答（5）。10、穩(wěn)定存在并遺傳部分基因逆轉(zhuǎn)錄不含有釋放出DNA目的基因選取培養(yǎng)基上的a菌落繼續(xù)培養(yǎng)【答案解析】

1、基因文庫包括基因組文庫和部分基因文庫。其中基因組文庫包含某種生物所有的基因，而部分基因文庫只包含某種生物的部分基因，如：cDNA文庫。2、以mRNA為模板，經(jīng)反轉(zhuǎn)錄酶催化，在體外反轉(zhuǎn)錄成cDNA，與適當(dāng)?shù)妮d體（常用噬菌體或質(zhì)粒載體）連接后轉(zhuǎn)化受體菌，則每個細菌含有一段cDNA，并能繁殖擴增，這樣包含著細胞全部mRNA信息的cDNA克隆集合稱為該組織細胞的cDNA文庫。3、基因組文庫與cDNA文庫比較：文庫類型cDNA基因組文庫文庫大小小大基因中啟動子無有基因中內(nèi)含子無有基因多少某種生物的部分基因某種生物的全部基因物種間的基因交流可以部分基因可以【題目詳解】（1）目的基因可以在構(gòu)成基因文庫的受體菌中穩(wěn)定存在并遺傳。基因組文庫包含某種生物所有的基因，而部分基因文庫只包含某種生物的部分基因，如cDNA文庫。（2）區(qū)別于基因組文庫，在構(gòu)建cDNA文庫時需要用到逆轉(zhuǎn)錄酶，由于cDNA文庫中的目的基因是mRNA逆轉(zhuǎn)錄形成的，故不含有啟動子。（3）由于目的基因存在于菌體中，所以上述過程需將纖維素膜上的細菌裂解，其目的是釋放出DNA，再用32P標(biāo)記的目的基因作為探針進行雜交。依據(jù)雜交結(jié)果，a菌落的細菌DNA中出現(xiàn)了雜交帶，說明a菌體中含有目的基因，可選取培養(yǎng)基上的a菌落繼續(xù)培養(yǎng)，才能獲得含有目的基因的受體菌?！敬鸢更c睛】本題考查基因組文庫和基因文庫的區(qū)別，要求考生識記基因文庫的概念及種類，掌握基因組文庫和部分基因文庫的區(qū)別，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。11、種群的空間60實現(xiàn)了對能量的多級利用，從而大大提高了生態(tài)系統(tǒng)的能量利用率，同時避免了對環(huán)境的污染。樣方法并結(jié)合淘土進行根據(jù)成蟲對黑光燈趨性強，可采用黑光燈誘集成蟲，再利用雄蟲釋放的性外激素干擾成蟲的正常交尾從而降低出生率生物種群的繁衍離不開信息的傳遞能充分利用土壤營養(yǎng)，并且也有利于防止病蟲害?！敬鸢附馕觥?/p>

1.種群空間特征：種群均占據(jù)一定的空間，其個體在空間上分布可分為集群分布、隨機分布和均勻分布，此外，在地理范圍內(nèi)分布還形成地理分布；2.研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，可以幫助人們科學(xué)規(guī)劃設(shè)計人工生態(tài)系統(tǒng)，使能量得到最有效的利用，實現(xiàn)了能量的多級利用，大大提高了能量的利用率，同時也降低了對環(huán)境的污染；研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，還可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系，使能量持續(xù)高效的流向人類最有益的部分；3.生物防治：生物防治是利用物種間的相互關(guān)系，以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物的方法。它是降低雜草和害蟲等有害生物種群密度的一種方法。它的最大優(yōu)點是不污染環(huán)境。生物防治方法主要包括：①利用微生物防治。②利用寄生性天敵防治。③利用捕食性天敵防治。生物防治優(yōu)點：對環(huán)境污染小，能有效保護天敵，發(fā)揮持續(xù)控災(zāi)作用，成本低、對人畜安全、害蟲不易產(chǎn)生抗性、減少化學(xué)農(nóng)藥用量、節(jié)約能源?！绢}目詳解】（1）種植玉米的行距和株距一般都相同，說明玉米植株的均勻分布，這體現(xiàn)了種群的空間特征。（2）題圖食物網(wǎng)中，由于要求出人獲得能量的最少值，可知該計算過程中用最低的能量傳遞效率，假設(shè)蝗蟲的同化量為X，根據(jù)題干信息：蝗蟲流入下一營養(yǎng)級不同生物的能量相等，則可列出如下等式10%X/2+（10%）2X/2=22千焦，計算結(jié)果X=400千焦，玉米傳遞給第二營養(yǎng)級的能量值最少為10000，豬獲得的能量為1000-400=600千焦，則人獲得的能量至少是600×10%=60千焦；人們建設(shè)沼氣池，對玉米秸稈進行多層次的利用。從能量流動的角度分析，這樣做實現(xiàn)了對能量的多級利用，從而大大提高了生態(tài)系統(tǒng)的能量利用率，同時也避免對環(huán)境造成污染。（3）由于小地老虎幼蟲白天躲在表土內(nèi)，白天調(diào)查小地老虎幼蟲的密度，應(yīng)該用樣方法并結(jié)合淘土法進行調(diào)查。