低碳生活活動(dòng)實(shí)施方案

———低碳生活活動(dòng)實(shí)施方案低碳生活活動(dòng)實(shí)施方案（精選3篇）

低碳生活活動(dòng)實(shí)施方案篇1

一、指導(dǎo)思想

隨著社會(huì)的進(jìn)展，人類的活動(dòng)使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環(huán)境在持續(xù)惡化中，溫室氣體已成為全球共同面對(duì)的最緊要的問(wèn)題，“低碳生活”也漸漸為全球所關(guān)注。在“國(guó)際環(huán)境日”來(lái)臨之際，響應(yīng)#州20xx開展“我的低碳生活”活動(dòng)的號(hào)召，在我校廣闊師生當(dāng)中開展“崇尚低碳生活，共創(chuàng)節(jié)省型社會(huì)”深厚的環(huán)保氛圍和節(jié)能意識(shí)的主題的活動(dòng)。根據(jù)甘孜州科協(xié)統(tǒng)一部署，我校定于6月2日—9月30日為“低碳宣揚(yáng)活動(dòng)日”，期間樂(lè)觀開展愛護(hù)家園環(huán)境，樹立正確的生態(tài)文明理念，從節(jié)省一度電、一滴水等小事做起，培育良好的環(huán)保意識(shí)，領(lǐng)先垂范，影響更多人養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保的行為習(xí)慣。讓低碳生活成為人們一種自覺的生活習(xí)慣。

為此，我們這次低碳活動(dòng)的主題是重點(diǎn)探討在校內(nèi)及家庭如何實(shí)現(xiàn)低碳生活。

二、活動(dòng)目的

低碳生活是指生活作息時(shí)所耗用能量要削減，從而削減低碳，特殊是二氧化碳的排放，是一種綠色而又環(huán)保的新型生活方式。低碳生活，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，是一種態(tài)度，我們應(yīng)當(dāng)樂(lè)觀提倡并去實(shí)踐低碳生活，留意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，節(jié)水，從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球。為了愛護(hù)人類的生存環(huán)境，作為生活在地球上的每一個(gè)人，都要有環(huán)保意識(shí)，提倡“低碳生活”來(lái)削減碳排放，延緩氣候變暖，愛護(hù)地球環(huán)境。為營(yíng)造和諧的校內(nèi)和良好的社會(huì)大環(huán)境做出貢獻(xiàn)。

三、活動(dòng)主題：

崇尚低碳生活，共創(chuàng)節(jié)省型社會(huì)

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年xx月xx日

五、領(lǐng)導(dǎo)小組及參與人員：

組長(zhǎng)：

成員：、

參與人員：全體師生

六、時(shí)間支配

1、6月利用國(guó)旗下講話進(jìn)行啟動(dòng)儀式。開展“節(jié)能減排。綠色家庭”宣揚(yáng)活動(dòng)。

2、7月—8月，開展低碳、綠色、環(huán)保家庭小制造、小創(chuàng)造征集活動(dòng)。并于7月上旬上報(bào)5篇小作品，教育局將擇優(yōu)推舉到市、省參賽。

3、9月，開展“低碳家庭時(shí)尚生活”讀書征文活動(dòng)和學(xué)問(wèn)競(jìng)賽。

七、活動(dòng)內(nèi)容

1、學(xué)校充分利用網(wǎng)絡(luò)、廣播、班會(huì)、黑板報(bào)、制作宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)、制作環(huán)保小報(bào)等各項(xiàng)活動(dòng)組織“低碳生活”的科普宣揚(yáng)活動(dòng)。

2、各中隊(duì)師生依據(jù)各中隊(duì)實(shí)際狀況制定本中隊(duì)的《“低碳生活”自律書》開展120天養(yǎng)成一個(gè)“低碳生活”好習(xí)慣活動(dòng)。

3、在培育“低碳生活”好習(xí)慣的同時(shí)中隊(duì)輔導(dǎo)員組織隊(duì)員做“低碳生活日記”、“我為地球熄燈一小時(shí)”、“我來(lái)計(jì)算低碳生活”、“我為地球添點(diǎn)綠”等活動(dòng)小手拉大手，不斷加強(qiáng)隊(duì)員、家長(zhǎng)的熟悉，激發(fā)他們持續(xù)的樂(lè)觀性，并在其中查找“低碳生活”小妙招。

4、結(jié)合學(xué)?！傲魈始t旗”的評(píng)比，少先隊(duì)將從6月份開頭在每周校會(huì)上進(jìn)行“低碳達(dá)人”推選活動(dòng)，并為其做專欄宣揚(yáng)。

5、組織開展“今日，你低碳了嗎？”國(guó)旗下講話征稿、演講競(jìng)賽。

6、在暑假中提倡同學(xué)在家庭中、社區(qū)中推廣“低碳生活”，擬定家庭《“低碳生活”自律書》。

7、和家長(zhǎng)一起記錄“低碳生活家庭日記”，留下節(jié)能減排的腳印?????。

八、活動(dòng)要求：

1、用完電器拔插頭，省電又平安?？赐炅穗娨?，摁下遙控器并不是徹底關(guān)機(jī)，其實(shí)它還在耗電。只有將電源拔下，它才徹底不耗電。別小看這個(gè)小動(dòng)作，假如人人堅(jiān)持，全國(guó)每年省電180億度，相當(dāng)于三座大亞灣核電站年發(fā)電量的總和呢！

2、科學(xué)用電腦。節(jié)電效果好。臨時(shí)不用電腦時(shí)，可以縮短顯示器進(jìn)入睡眠模式的時(shí)間設(shè)定；當(dāng)徹底不用電腦時(shí)，記得拔掉插頭。堅(jiān)持這樣做，每天至少可以節(jié)省1度電，還能適當(dāng)延長(zhǎng)電腦和顯示器的壽命。

3、巧用電冰箱，省電效果強(qiáng)。即使還在用一般冰箱，只要堅(jiān)持做到下面兩點(diǎn)，每臺(tái)冰箱每年也能省10多度電：準(zhǔn)時(shí)除霜；盡量削減開門次數(shù)。

4、煮飯?zhí)崆疤悦?，并浸泡非常鐘。提前淘米并浸?0分鐘，然后再用電飯鍋煮，可大大縮短米熟的大事，節(jié)節(jié)省用電約10%。

5、日常省水有妙招，家里到處要留意。洗臉之后的水可以用來(lái)洗腳；洗衣、洗菜的生活廢水可以收集起來(lái)沖廁所等。別小看這些，平日里養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，積累下來(lái)，僅一個(gè)三口之家每月就能節(jié)水1噸以上。

6、無(wú)紙辦公效果好，節(jié)能環(huán)保雙豐收。多用電子郵件、msn等即時(shí)通訊工具，少用打印機(jī)和傳真機(jī)。

7、每月少開一天車。每月少開一天，每車每年可節(jié)油約44升，相應(yīng)減排二氧化碳98千克。

8、多乘公車出行，削減地球負(fù)擔(dān)。多乘坐公交車出行，不但能避開擁堵，而且節(jié)能效果相當(dāng)明顯。

9、出門騎上自行車，健身環(huán)保一舉兩得。有自行車代步，不僅免受堵車之苦，還能熬煉身體，并且無(wú)尾氣污染。

10、削減住宿賓館時(shí)的床單換洗次數(shù)。床單，被罩等的洗滌要消耗水，電和洗衣粉，而少換洗一次，可省電0。03度，水13升，洗衣粉22.5克，相應(yīng)減排二氧化碳50克。

11、每月手洗一次衣服。只有兩三件衣物就用機(jī)洗，會(huì)造成水和電的鋪張。假如每月用手洗代替一次機(jī)洗，每臺(tái)洗衣機(jī)每年可節(jié)能約1.4千克標(biāo)準(zhǔn)煤，相應(yīng)減排二氧化碳3.6千克。

12、削減糧食鋪張?！罢l(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，可是現(xiàn)在鋪張糧食的現(xiàn)象仍比較嚴(yán)峻。而少鋪張0.5千克糧食（以水稻為例），可節(jié)能約0.18千克標(biāo)準(zhǔn)煤，相應(yīng)減排二氧化碳0.47千克。

13、少買不必要的衣服。服裝在生產(chǎn)，加工和運(yùn)輸過(guò)程中，要消耗大量的能源，同時(shí)產(chǎn)生廢氣，廢水等污染物。在保證生活需要的前提下，每人每年少買一件不必要的衣服可節(jié)能約2.5千克標(biāo)準(zhǔn)煤，相應(yīng)減排二氧化碳6.4千克。假如全國(guó)每年有2500萬(wàn)人做到這一點(diǎn)，就可以節(jié)能約6.25萬(wàn)噸標(biāo)準(zhǔn)煤，減排二氧化碳16萬(wàn)噸。

14、削減一次性塑料袋使用。盡管少生產(chǎn)1個(gè)塑料袋只能節(jié)能約0.04克標(biāo)準(zhǔn)煤，相應(yīng)減排二氧化碳0.1克，但由于塑料袋日常用量極大，假如全國(guó)削減10%的塑料袋使用量，那么每年可以節(jié)能約1.2萬(wàn)噸標(biāo)準(zhǔn)煤，減排二氧化碳3.1萬(wàn)噸。

15、削減一次性木筷子使用。我國(guó)是人口大國(guó)，廣泛使用一次性木筷子會(huì)大量消耗林業(yè)資源。假如全國(guó)削減10%的一次性筷子使用量，那么每年可相當(dāng)于削減二氧化碳排放約10.3萬(wàn)噸。

16、低層少用電梯。目前全國(guó)電梯年耗電量約300億度。通過(guò)較低樓層改走樓梯，多臺(tái)電梯在休息時(shí)間只部分開啟等行動(dòng)，大約可削減10%的電梯用電。

17、空調(diào)調(diào)高一度，節(jié)電百分之七。夏天空調(diào)溫度過(guò)低，不但鋪張能源，還減弱了人體自動(dòng)調(diào)整體溫的力量。只要把空調(diào)調(diào)高一攝氏度，全國(guó)每年節(jié)電33億度。另外，降低室內(nèi)外溫差，也削減了患感冒的幾率。

18、點(diǎn)亮節(jié)能燈，省電看得清。一只11w節(jié)能燈的照明效果，頂?shù)蒙?0w的一般燈泡，而且每分鐘都比一般燈泡節(jié)電80％。

19、屏幕暗一點(diǎn)，節(jié)能又護(hù)眼。屏幕太亮，不但縮短電視機(jī)的壽命而且費(fèi)電。調(diào)成中等亮度，則既能省電又能愛護(hù)視力，尤其是對(duì)眼睛正在發(fā)育的孩子來(lái)說(shuō)。

20、多植樹，美化環(huán)境，愛護(hù)生態(tài)平衡，汲取二氧化碳。

九、定期舉辦資源共享（物品交換或捐贈(zèng)）活動(dòng)。

與其坐而論道，不如起而行之，低碳行動(dòng)就好象是一盞盞明燈，只要我們堅(jiān)持不懈，必將照亮整個(gè)世界。為引導(dǎo)同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)參加低碳節(jié)省校內(nèi)建設(shè)，學(xué)校打算長(zhǎng)期實(shí)施“低碳節(jié)省行動(dòng)方案”，定期在校內(nèi)的操場(chǎng)舉辦資源共享（物品交換或捐贈(zèng)）活動(dòng)。本期的資源共享活動(dòng)將于7月至9月舉辦，從本期每月最終一個(gè)周五的下午定期舉辦（遇雨順延）！

十、總結(jié)表彰階段

1、每月末各班級(jí)召開總結(jié)表彰班會(huì)，總結(jié)活動(dòng)開展?fàn)顩r，表?yè)P(yáng)先進(jìn)個(gè)人，評(píng)比班級(jí)“優(yōu)秀低碳生活理念實(shí)踐者”和“優(yōu)秀低碳宣揚(yáng)活動(dòng)志愿者”若干名，并向?qū)W校推舉校級(jí)“優(yōu)秀低碳生活理念實(shí)踐者”和“優(yōu)秀低碳宣揚(yáng)活動(dòng)志愿者”各1名。

2、學(xué)校依據(jù)各中隊(duì)活動(dòng)的開展、同學(xué)參加活動(dòng)及活動(dòng)總結(jié)材料整理等狀況，評(píng)出“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀低碳生活理念實(shí)踐班”等集體榮譽(yù)若干名。

低碳生活活動(dòng)實(shí)施方案篇2

一、指導(dǎo)思想:

為愛護(hù)遭到日益破壞的生態(tài)環(huán)境，宣揚(yáng)世界氣候大會(huì)大力提倡的“低碳生活方式”，樂(lè)觀響應(yīng)江岸區(qū)“小手拉大手低碳新生活”主題實(shí)踐活動(dòng)，依據(jù)市區(qū)教育局的要求，我校將以“低碳生活進(jìn)校內(nèi)”為主題，分層分階段開展一系列低碳環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)全校同學(xué)從小關(guān)注環(huán)境愛護(hù)，逐步養(yǎng)成綠色生活方式和生活習(xí)慣，自覺發(fā)覺和訂正自身與他人的不良生活行為，推動(dòng)“節(jié)省資源、愛護(hù)環(huán)境，做愛護(hù)地球小仆人”活動(dòng)持續(xù)、扎實(shí)開展。

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月至20xx年12月

三、參與對(duì)象：全校少先隊(duì)員

四、活動(dòng)主題：低碳生活進(jìn)校內(nèi)

五、活動(dòng)主要內(nèi)容和形式:

（一）“低碳環(huán)保在我心，科普專家進(jìn)校內(nèi)”活動(dòng)

我校將于3月17日請(qǐng)來(lái)教授為全校同學(xué)開展“低碳環(huán)保”科普學(xué)問(wèn)講座，借用專家之言，通過(guò)詳細(xì)鮮活的事例為同學(xué)們呈現(xiàn)人類生存現(xiàn)狀，使孩子們能認(rèn)清眼下嚴(yán)峻的環(huán)境污染現(xiàn)實(shí)，明白“低碳環(huán)?！钡闹匾?，了解什么是“低碳生活”。

（二）“愛護(hù)人類家園，共享低碳生活”倡議

在3月份宣揚(yáng)階段，利用電視校會(huì)的平臺(tái)，由同學(xué)代表向全校師生發(fā)出倡議，呼吁全校少先隊(duì)員共同來(lái)關(guān)懷人類的能源問(wèn)題，樹立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)進(jìn)展觀念。從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，節(jié)省能源，種綠色植物，過(guò)低碳生活，做綠色小公民。

（三）兒歌編唱活動(dòng)

4—5月份，以班級(jí)為單位，以低碳生活為主題，自主編創(chuàng)瑯瑯上口的兒歌，全班吟誦，宣揚(yáng)低碳生活，增加低碳意識(shí)。5月底在校內(nèi)綻開評(píng)比，選出一、二、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)班級(jí)有機(jī)會(huì)在校會(huì)上展現(xiàn)兒歌。獲一等獎(jiǎng)的兒歌將被制作成小品、情景劇等，在下半年的主題活動(dòng)展現(xiàn)中通過(guò)校內(nèi)電視臺(tái)播出。

（四）“變廢為寶”主題班會(huì)活動(dòng)

6月份，各班以“變廢為寶”為主題開展班會(huì)活動(dòng)，班會(huì)形式可以手工制作展現(xiàn)、廢物利用調(diào)查匯報(bào)、情景劇表演等多種形式進(jìn)行。學(xué)校將對(duì)班會(huì)進(jìn)行評(píng)比并表彰。各班精選的廢物利用制成的珍寶將在年底的主題活動(dòng)展現(xiàn)中進(jìn)行展出。

（五）低碳生活節(jié)能小當(dāng)家活動(dòng)

暑期制作、發(fā)放家庭節(jié)能記錄卡，通過(guò)引導(dǎo)全校同學(xué)觀看、記錄家中的水表、電表、燃?xì)獗恚ǖ桶嗉?jí)同學(xué)在家長(zhǎng)關(guān)心下完成），查找和探究生活中節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣的有效方式，人人提出一個(gè)行之有效的“金點(diǎn)子”。開學(xué)后開展“我為減碳做什么”金點(diǎn)子征集活動(dòng)。可采納文字稿、圖文并茂、實(shí)物展現(xiàn)等形式，各班于9月30日之前精選三件作品上交大隊(duì)部。

我校開展此次“低碳生活進(jìn)校內(nèi)”系列環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，旨在培育、深化全校師生的低碳環(huán)保生活意識(shí)，并通過(guò)他們帶動(dòng)家人也加入到低碳生活的行列中，讓提倡低碳生活成為一種責(zé)任、習(xí)慣和時(shí)尚。

低碳生活活動(dòng)實(shí)施方案篇3

活動(dòng)主題：低碳行動(dòng)

一、教學(xué)課題

《全球氣候變暖》（高一班級(jí)第一學(xué)期專題12）

二、活動(dòng)背景

老師引導(dǎo)同學(xué)閱讀相關(guān)全球氣候變暖的事實(shí)的圖表后，了解了溫室氣體是全球變暖的重要緣由，增溫最明顯的溫室氣體是二氧化碳和一氧化二氮，而交通、工業(yè)、建筑、農(nóng)業(yè)、砍伐森林等人類活動(dòng)是溫室氣體的主要來(lái)源。我們知道了碳的增多和來(lái)源渠道，思索能否通過(guò)改善我們的行為，實(shí)現(xiàn)低碳行動(dòng)。同學(xué)分組爭(zhēng)論，提出1至2點(diǎn)具有創(chuàng)新性的行動(dòng)。

三、活動(dòng)目的

1.提升同學(xué)對(duì)人地關(guān)系的熟悉，樹立責(zé)任意識(shí)和全球觀；

2.落實(shí)本課教學(xué)重點(diǎn)，使同學(xué)學(xué)習(xí)如何在地理現(xiàn)象和事物之間建立聯(lián)系；

3.訓(xùn)練同學(xué)推斷何種行為符合低碳行動(dòng)；

4.培育同學(xué)合作學(xué)習(xí)和精確?????表述個(gè)人觀點(diǎn)的語(yǔ)言表達(dá)力量；

四、活動(dòng)要求

課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)一：

全班同學(xué)依據(jù)材料計(jì)算，得出相應(yīng)結(jié)論：

假如你1年“少買一件不必要的衣服”，那么你可節(jié)能約2.5千克標(biāo)準(zhǔn)煤，相應(yīng)減排CO26.4千克。這一行為將在全國(guó)范圍產(chǎn)生的潛力為：節(jié)能約6.25萬(wàn)噸標(biāo)準(zhǔn)煤，減排CO216萬(wàn)噸。

假如你1年“少鋪張0.5千克糧食”，那么你可節(jié)能約0.18千克標(biāo)準(zhǔn)煤，相應(yīng)減排CO20.47千克。這一行為將在全國(guó)范圍產(chǎn)生的潛力為：每年節(jié)能約24.1萬(wàn)噸標(biāo)準(zhǔn)煤，減排CO261.2萬(wàn)噸。

假如你1年同時(shí)“少買一件不必要的衣服”、“少鋪張0.5千克糧食”，那么你可節(jié)能約2.7千克標(biāo)準(zhǔn)煤，相應(yīng)減排CO2千克。與此對(duì)應(yīng)，全國(guó)范圍產(chǎn)生的潛力為：每年節(jié)能約30.4萬(wàn)噸準(zhǔn)煤，減排CO2萬(wàn)噸。

同學(xué)在計(jì)算的過(guò)程中，體驗(yàn)節(jié)省與鋪張、個(gè)體行為與整體行為的關(guān)系，感受整體效應(yīng)。

課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)二：

全球變暖的“七宗罪”：水供需沖突加劇；天災(zāi)威逼加重；島國(guó)命運(yùn)堪憂；夏天熱浪滾滾；生物鏈被打亂；傳染疾病肆虐；經(jīng)濟(jì)進(jìn)展蒙陰影。

請(qǐng)依據(jù)以上材料和本課所學(xué)學(xué)問(wèn)，每四人一組爭(zhēng)論，完成下表。最終全班12組進(jìn)行溝通：

主題：“低碳”的創(chuàng)新行動(dòng)

我們的詳細(xì)行動(dòng)1-2點(diǎn)：

組長(zhǎng)負(fù)責(zé)布置每個(gè)組員填寫的創(chuàng)新行動(dòng)表格，準(zhǔn)時(shí)收交，并在組內(nèi)溝通?？偨Y(jié)推舉出一條代表本組的創(chuàng)新行動(dòng)在班級(jí)里溝通。要求要有創(chuàng)新點(diǎn)，可行性要強(qiáng)，同學(xué)認(rèn)同感要高。

五、“低碳”創(chuàng)新行動(dòng)記錄表

第組，組長(zhǎng)記錄人

行動(dòng)名稱創(chuàng)新點(diǎn)猜測(cè)效果可行性

創(chuàng)新行動(dòng)一：

創(chuàng)新行動(dòng)二：

“低碳”創(chuàng)新行動(dòng)發(fā)言表

第組，組長(zhǎng)，發(fā)言人

行動(dòng)名稱創(chuàng)新點(diǎn)猜測(cè)效果可行性

創(chuàng)新行動(dòng)

六、活動(dòng)說(shuō)明

1，整體設(shè)計(jì)

（1）依據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)活動(dòng)主題：“低碳”行動(dòng)

（2）整體任務(wù)和小組任務(wù)明確分工，責(zé)任到組，責(zé)任到人。

2.活動(dòng)素材

（1）每人一張“低碳”行動(dòng)活動(dòng)任務(wù)單。

（2）每個(gè)組長(zhǎng)一張創(chuàng)新任務(wù)匯總推舉發(fā)言表。

3.細(xì)節(jié)把握

為了便于實(shí)施，確定小組活動(dòng)以就近的前后四人為一組，組長(zhǎng)自定。爭(zhēng)論時(shí)間4分鐘，溝通發(fā)言時(shí)間6分鐘。

（1）設(shè)計(jì)“低碳”創(chuàng)新行動(dòng)要結(jié)合自己的生活學(xué)習(xí)狀況；

（2）設(shè)計(jì)“低碳”創(chuàng)新行動(dòng)要有創(chuàng)新點(diǎn)；

（3）設(shè)計(jì)“低碳”創(chuàng)新行動(dòng)可行性要強(qiáng)；

（4）我將怎樣改善行為，實(shí)現(xiàn)“低碳”排放。

4.老師小結(jié)點(diǎn)評(píng)

通過(guò)每個(gè)同學(xué)的樂(lè)觀活動(dòng)，明確碳的來(lái)源，知道碳在全球氣候變化中扮演的角色。如何削減碳的排放，要靠大家齊心協(xié)力，還要落實(shí)到自我的真正行動(dòng)中。還要身體力行的做一些宣揚(yáng)工作，“低碳行動(dòng)”是無(wú)止境的……

七、活動(dòng)的連續(xù)

1、“降溫地球——我們能做什么？”我們同學(xué)組織開展了自行車賽、展板巡回、攤位嬉戲和同學(xué)論壇等活動(dòng)。

2、《低碳行動(dòng)方案書》。

1)查找上海近郊使用煤炭和木材的農(nóng)村，作為宣揚(yáng)低碳，推廣太陽(yáng)能的第一站，擬定方案，前往實(shí)地考察；

2)了解當(dāng)?shù)丶彝ッ禾亢湍静牡氖褂昧?，以及碳排放量?/p>

3)了解當(dāng)?shù)丶彝ヌ?yáng)能的普及度；

4)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，調(diào)查對(duì)于太陽(yáng)能的接受程度；

5)預(yù)備資料，進(jìn)行宣揚(yáng)；

6)在宣揚(yáng)太陽(yáng)能的同時(shí)，提倡削減使用煤炭和木材等高碳燃料，盡量使用低碳型燃料，呼吁大家為低碳行動(dòng)盡一份自己的力氣；

3、《你遺忘“水電廢”了嗎？》——節(jié)省校內(nèi)水電及減廢行動(dòng)。

4、為了同一片家園——讓爬山虎改善我們的世界。

5、校內(nèi)碳中和，美化身邊生活。

八、總結(jié)：活動(dòng)設(shè)計(jì)得再好，都沒有實(shí)際價(jià)值，只要具有可行性的創(chuàng)新行動(dòng)，同學(xué)走出教室，親自實(shí)踐，才能實(shí)現(xiàn)我們的初衷。

低碳生活活動(dòng)實(shí)施方案（精選3篇）

低碳生活活動(dòng)實(shí)施方案篇1

一、指導(dǎo)思想

隨著社會(huì)的進(jìn)展，人類的活動(dòng)使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環(huán)境在持續(xù)惡化中，溫室氣體已成為全球共同面對(duì)的最緊要的問(wèn)題，“低碳生活”也漸漸為全球所關(guān)注。在“國(guó)際環(huán)境日”來(lái)臨之際，響應(yīng)#州20xx開展“我的低碳生活”活動(dòng)的號(hào)召，在我校廣闊師生當(dāng)中開展“崇尚低碳生活，共創(chuàng)節(jié)省型社會(huì)”深厚的環(huán)保氛圍和節(jié)能意識(shí)的主題的活動(dòng)。根據(jù)甘孜州科協(xié)統(tǒng)一部署，我校定于6月2日—9月30日為“低碳宣揚(yáng)活動(dòng)日”，期間樂(lè)觀開展愛護(hù)家園環(huán)境，樹立正確的生態(tài)文明理念，從節(jié)省一度電、一滴水等小事做起，培育良好的環(huán)保意識(shí)，領(lǐng)先垂范，影響更多人養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保的行為習(xí)慣。讓低碳生活成為人們一種自覺的生活習(xí)慣。

為此，我們這次低碳活動(dòng)的主題是重點(diǎn)探討在校內(nèi)及家庭如何實(shí)現(xiàn)低碳生活。

二、活動(dòng)目的

低碳生活是指生活作息時(shí)所耗用能量要削減，從而削減低碳，特殊是二氧化碳的排放，是一種綠色而又環(huán)保的新型生活方式。低碳生活，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，是一種態(tài)度，我們應(yīng)當(dāng)樂(lè)觀提倡并去實(shí)踐低碳生活，留意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，節(jié)水，從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球。為了愛護(hù)人類的生存環(huán)境，作為生活在地球上的每一個(gè)人，都要有環(huán)保意識(shí)，提倡“低碳生活”來(lái)削減碳排放，延緩氣候變暖，愛護(hù)地球環(huán)境。為營(yíng)造和諧的校內(nèi)和良好的社會(huì)大環(huán)境做出貢獻(xiàn)。

三、活動(dòng)主題：

崇尚低碳生活，共創(chuàng)節(jié)省型社會(huì)

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年xx月xx日

五、領(lǐng)導(dǎo)小組及參與人員：

組長(zhǎng)：

成員：、

參與人員：全體師生

六、時(shí)間支配

1、6月利用國(guó)旗下講話進(jìn)行啟動(dòng)儀式。開展“節(jié)能減排。綠色家庭”宣揚(yáng)活動(dòng)。

2、7月—8月，開展低碳、綠色、環(huán)保家庭小制造、小創(chuàng)造征集活動(dòng)。并于7月上旬上報(bào)5篇小作品，教育局將擇優(yōu)推舉到市、省參賽。

3、9月，開展“低碳家庭時(shí)尚生活”讀書征文活動(dòng)和學(xué)問(wèn)競(jìng)賽。

七、活動(dòng)內(nèi)容

1、學(xué)校充分利用網(wǎng)絡(luò)、廣播、班會(huì)、黑板報(bào)、制作宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)、制作環(huán)保小報(bào)等各項(xiàng)活動(dòng)組織“低碳生活”的科普宣揚(yáng)活動(dòng)。

2、各中隊(duì)師生依據(jù)各中隊(duì)實(shí)際狀況制定本中隊(duì)的《“低碳生活”自律書》開展120天養(yǎng)成一個(gè)“低碳生活”好習(xí)慣活動(dòng)。

3、在培育“低碳生活”好習(xí)慣的同時(shí)中隊(duì)輔導(dǎo)員組織隊(duì)員做“低碳生活日記”、“我為地球熄燈一小時(shí)”、“我來(lái)計(jì)算低碳生活”、“我為地球添點(diǎn)綠”等活動(dòng)小手拉大手，不斷加強(qiáng)隊(duì)員、家長(zhǎng)的熟悉，激發(fā)他們持續(xù)的樂(lè)觀性，并在其中查找“低碳生活”小妙招。

4、結(jié)合學(xué)校“流淌紅旗”的評(píng)比，少先隊(duì)將從6月份開頭在每周校會(huì)上進(jìn)行“低碳達(dá)人”推選活動(dòng)，并為其做專欄宣揚(yáng)。

5、組織開展“今日，你低碳了嗎？”國(guó)旗下講話征稿、演講競(jìng)賽。

6、在暑假中提倡同學(xué)在家庭中、社區(qū)中推廣“低碳生活”，擬定家庭《“低碳生活”自律書》。

7、和家長(zhǎng)一起記錄“低碳生活家庭日記”，留下節(jié)能減排的腳印?????。

八、活動(dòng)要求：

1、用完電器拔插頭，省電又平安。看完了電視，摁下遙控器并不是徹底關(guān)機(jī)，其實(shí)它還在耗電。只有將電源拔下，它才徹底不耗電。別小看這個(gè)小動(dòng)作，假如人人堅(jiān)持，全國(guó)每年省電180億度，相當(dāng)于三座大亞灣核電站年發(fā)電量的總和呢！

2、科學(xué)用電腦。節(jié)電效果好。臨時(shí)不用電腦時(shí)，可以縮短顯示器進(jìn)入睡眠模式的時(shí)間設(shè)定；當(dāng)徹底不用電腦時(shí)，記得拔掉插頭。堅(jiān)持這樣做，每天至少可以節(jié)省1度電，還能適當(dāng)延長(zhǎng)電腦和顯示器的壽命。

3、巧用電冰箱，省電效果強(qiáng)。即使還在用一般冰箱，只要堅(jiān)持做到下面兩點(diǎn)，每臺(tái)冰箱每年也能省10多度電：準(zhǔn)時(shí)除霜；盡量削減開門次數(shù)。

4、煮飯?zhí)崆疤悦?，并浸泡非常鐘。提前淘米并浸?0分鐘，然后再用電飯鍋煮，可大大縮短米熟的大事，節(jié)節(jié)省用電約10%。

5、日常省水有妙招，家里到處要留意。洗臉之后的水可以用來(lái)洗腳；洗衣、洗菜的生活廢水可以收集起來(lái)沖廁所等。別小看這些，平日里養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，積累下來(lái)，僅一個(gè)三口之家每月就能節(jié)水1噸以上。

6、無(wú)紙辦公效果好，節(jié)能環(huán)保雙豐收。多用電子郵件、msn等即時(shí)通訊工具，少用打印機(jī)和傳真機(jī)。

7、每月少開一天車。每月少開一天，每車每年可節(jié)油約44升，相應(yīng)減排二氧化碳98千克。

8、多乘公車出行，削減地球負(fù)擔(dān)。多乘坐公交車出行，不但能避開擁堵，而且節(jié)能效果相當(dāng)明顯。

9、出門騎上自行車，健身環(huán)保一舉兩得。有自行車代步，不僅免受堵車之苦，還能熬煉身體，并且無(wú)尾氣污染。

10、削減住宿賓館時(shí)的床單換洗次數(shù)。床單，被罩等的洗滌要消耗水，電和洗衣粉，而少換洗一次，可省電0。03度，水13升，洗衣粉22.5克，相應(yīng)減排二氧化碳50克。

11、每月手洗一次衣服。只有兩三件衣物就用機(jī)洗，會(huì)造成水和電的鋪張。假如每月用手洗代替一次機(jī)洗，每臺(tái)洗衣機(jī)每年可節(jié)能約1.4千克標(biāo)準(zhǔn)煤，相應(yīng)減排二氧化碳3.6千克。

12、削減糧食鋪張。“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，可是現(xiàn)在鋪張糧食的現(xiàn)象仍比較嚴(yán)峻。而少鋪張0.5千克糧食（以水稻為例），可節(jié)能約0.18千克標(biāo)準(zhǔn)煤，相應(yīng)減排二氧化碳0.47千克。

13、少買不必要的衣服。服裝在生產(chǎn)，加工和運(yùn)輸過(guò)程中，要消耗大量的能源，同時(shí)產(chǎn)生廢氣，廢水等污染物。在保證生活需要的前提下，每人每年少買一件不必要的衣服可節(jié)能約2.5千克標(biāo)準(zhǔn)煤，相應(yīng)減排二氧化碳6.4千克。假如全國(guó)每年有2500萬(wàn)人做到這一點(diǎn)，就可以節(jié)能約6.25萬(wàn)噸標(biāo)準(zhǔn)煤，減排二氧化碳16萬(wàn)噸。

14、削減一次性塑料袋使用。盡管少生產(chǎn)1個(gè)塑料袋只能節(jié)能約0.04克標(biāo)準(zhǔn)煤，相應(yīng)減排二氧化碳0.1克，但由于塑料袋日常用量極大，假如全國(guó)削減10%的塑料袋使用量，那么每年可以節(jié)能約1.2萬(wàn)噸標(biāo)準(zhǔn)煤，減排二氧化碳3.1萬(wàn)噸。

15、削減一次性木筷子使用。我國(guó)是人口大國(guó)，廣泛使用一次性木筷子會(huì)大量消耗林業(yè)資源。假如全國(guó)削減10%的一次性筷子使用量，那么每年可相當(dāng)于削減二氧化碳排放約10.3萬(wàn)噸。

16、低層少用電梯。目前全國(guó)電梯年耗電量約300億度。通過(guò)較低樓層改走樓梯，多臺(tái)電梯在休息時(shí)間只部分開啟等行動(dòng)，大約可削減10%的電梯用電。

17、空調(diào)調(diào)高一度，節(jié)電百分之七。夏天空調(diào)溫度過(guò)低，不但鋪張能源，還減弱了人體自動(dòng)調(diào)整體溫的力量。只要把空調(diào)調(diào)高一攝氏度，全國(guó)每年節(jié)電33億度。另外，降低室內(nèi)外溫差，也削減了患感冒的幾率。

18、點(diǎn)亮節(jié)能燈，省電看得清。一只11w節(jié)能燈的照明效果，頂?shù)蒙?0w的一般燈泡，而且每分鐘都比一般燈泡節(jié)電80％。

19、屏幕暗一點(diǎn)，節(jié)能又護(hù)眼。屏幕太亮，不但縮短電視機(jī)的壽命而且費(fèi)電。調(diào)成中等亮度，則既能省電又能愛護(hù)視力，尤其是對(duì)眼睛正在發(fā)育的孩子來(lái)說(shuō)。

20、多植樹，美化環(huán)境，愛護(hù)生態(tài)平衡，汲取二氧化碳。

九、定期舉辦資源共享（物品交換或捐贈(zèng)）活動(dòng)。

與其坐而論道，不如起而行之，低碳行動(dòng)就好象是一盞盞明燈，只要我們堅(jiān)持不懈，必將照亮整個(gè)世界。為引導(dǎo)同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)參加低碳節(jié)省校內(nèi)建設(shè)，學(xué)校打算長(zhǎng)期實(shí)施“低碳節(jié)省行動(dòng)方案”，定期在校內(nèi)的操場(chǎng)舉辦資源共享（物品交換或捐贈(zèng)）活動(dòng)。本期的資源共享活動(dòng)將于7月至9月舉辦，從本期每月最終一個(gè)周五的下午定期舉辦（遇雨順延）！

十、總結(jié)表彰階段

1、每月末各班級(jí)召開總結(jié)表彰班會(huì)，總結(jié)活動(dòng)開展?fàn)顩r，表?yè)P(yáng)先進(jìn)個(gè)人，評(píng)比班級(jí)“優(yōu)秀低碳生活理念實(shí)踐者”和“優(yōu)秀低碳宣揚(yáng)活動(dòng)志愿者”若干名，并向?qū)W校推舉校級(jí)“優(yōu)秀低碳生活理念實(shí)踐者”和“優(yōu)秀低碳宣揚(yáng)活動(dòng)志愿者”各1名。

2、學(xué)校依據(jù)各中隊(duì)活動(dòng)的開展、同學(xué)參加活動(dòng)及活動(dòng)總結(jié)材料整理等狀況，評(píng)出“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀低碳生活理念實(shí)踐班”等集體榮譽(yù)若干名。

低碳生活活動(dòng)實(shí)施方案篇2

一、指導(dǎo)思想:

為愛護(hù)遭到日益破壞的生態(tài)環(huán)境，宣揚(yáng)世界氣候大會(huì)大力提倡的“低碳生活方式”，樂(lè)觀響應(yīng)江岸區(qū)“小手拉大手低碳新生活”主題實(shí)踐活動(dòng)，依據(jù)市區(qū)教育局的要求，我校將以“低碳生活進(jìn)校內(nèi)”為主題，分層分階段開展一系列低碳環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)全校同學(xué)從小關(guān)注環(huán)境愛護(hù)，逐步養(yǎng)成綠色生活方式和生活習(xí)慣，自覺發(fā)覺和訂正自身與他人的不良生活行為，推動(dòng)“節(jié)省資源、愛護(hù)環(huán)境，做愛護(hù)地球小仆人”活動(dòng)持續(xù)、扎實(shí)開展。

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月至20xx年12月

三、參與對(duì)象：全校少先隊(duì)員

四、活動(dòng)主題：低碳生活進(jìn)校內(nèi)

五、活動(dòng)主要內(nèi)容和形式:

（一）“低碳環(huán)保在我心，科普專家進(jìn)校內(nèi)”活動(dòng)

我校將于3月17日請(qǐng)來(lái)教授為全校同學(xué)開展“低碳環(huán)?！笨破諏W(xué)問(wèn)講座，借用專家之言，通過(guò)詳細(xì)鮮活的事例為同學(xué)們呈現(xiàn)人類生存現(xiàn)狀，使孩子們能認(rèn)清眼下嚴(yán)峻的環(huán)境污染現(xiàn)實(shí)，明白“低碳環(huán)?！钡闹匾?，了解什么是“低碳生活”。

（二）“愛護(hù)人類家園，共享低碳生活”倡議

在3月份宣揚(yáng)階段，利用電視校會(huì)的平臺(tái)，由同學(xué)代表向全校師生發(fā)出倡議，呼吁全校少先隊(duì)員共同來(lái)關(guān)懷人類的能源問(wèn)題，樹立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)進(jìn)展觀念。從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，節(jié)省能源，種綠色植物，過(guò)低碳生活，做綠色小公民。

（三）兒歌編唱活動(dòng)

4—5月份，以班級(jí)為單位，以低碳生活為主題，自主編創(chuàng)瑯瑯上口的兒歌，全班吟誦，宣揚(yáng)低碳生活，增加低碳意識(shí)。5月底在校內(nèi)綻開評(píng)比，選出一、二、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)班級(jí)有機(jī)會(huì)在校會(huì)上展現(xiàn)兒歌。獲一等獎(jiǎng)的兒歌將被制作成小品、情景劇等，在下半年的主題活動(dòng)展現(xiàn)中通過(guò)校內(nèi)電視臺(tái)播出。

（四）“變廢為寶”主題班會(huì)活動(dòng)

6月份，各班以“變廢為寶”為主題開展班會(huì)活動(dòng)，班會(huì)形式可以手工制作展現(xiàn)、廢物利用調(diào)查匯報(bào)、情景劇表演等多種形式進(jìn)行。學(xué)校將對(duì)班會(huì)進(jìn)行評(píng)比并表彰。各班精選的廢物利用制成的珍寶將在年底的主題活動(dòng)展現(xiàn)中進(jìn)行展出。

（五）低碳生活節(jié)能小當(dāng)家活動(dòng)

暑期制作、發(fā)放家庭節(jié)能記錄卡，通過(guò)引導(dǎo)全校同學(xué)觀看、記錄家中的水表、電表、燃?xì)獗恚ǖ桶嗉?jí)同學(xué)在家長(zhǎng)關(guān)心下完成），查找和探究生活中節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣的有效方式，人人提出一個(gè)行之有效的“金點(diǎn)子”。開學(xué)后開展“我為減碳做什么”金點(diǎn)子征集活動(dòng)?？刹杉{文字稿、圖文并茂、實(shí)物展現(xiàn)等形式，各班于9月30日之前精選三件作品上交大隊(duì)部。

我校開展此次“低碳生活進(jìn)校內(nèi)”系列環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，旨在培育、深化全校師生的低碳環(huán)保生活意識(shí)，并通過(guò)他們帶動(dòng)家人也加入到低碳生活的行列中，讓提倡低碳生活成為一種責(zé)任、習(xí)慣和時(shí)尚。

低碳生活活動(dòng)實(shí)施方案篇3

活動(dòng)主題：低碳行動(dòng)

一、教學(xué)課題

《全球氣候變暖》（高一班級(jí)第一學(xué)期專題12）

二、活動(dòng)背景

老師引導(dǎo)同學(xué)閱讀相關(guān)全球氣候變暖的事實(shí)的圖表后，了解了溫室氣體是全球變暖的重要緣由，增溫最明顯的溫室氣體是二氧化碳和一氧化二氮，而交通、工業(yè)、建筑、農(nóng)業(yè)、砍伐森林等人類活動(dòng)是溫室氣體的主要來(lái)源。我們知道了碳的增多和來(lái)源渠道，思索能否通過(guò)改善我們的行為，實(shí)現(xiàn)低碳行動(dòng)。同學(xué)分組爭(zhēng)論，提出1至2點(diǎn)具有創(chuàng)新性的行動(dòng)。

三、活動(dòng)目的

1.提升同學(xué)對(duì)人地關(guān)系的熟悉，樹立責(zé)任意識(shí)和全球觀；

2.落實(shí)本課教學(xué)重點(diǎn)，使同學(xué)學(xué)習(xí)如何在地理現(xiàn)象和事物之間建立聯(lián)系；

3.訓(xùn)練同學(xué)推斷何種行為符合低碳行動(dòng)；

4.培育同學(xué)合作學(xué)習(xí)和精確?????表述個(gè)人觀點(diǎn)的語(yǔ)言表達(dá)力量；

四、活動(dòng)要求

課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)一：

全班同學(xué)依據(jù)材料計(jì)算，得出相應(yīng)結(jié)論：

假如你1年“少買一件不必要的衣服”，那么你可節(jié)能約2.5千克標(biāo)準(zhǔn)煤，相應(yīng)減排CO26.4千克。這一行為將在全國(guó)范圍產(chǎn)生的潛力為：節(jié)能約6.25萬(wàn)噸標(biāo)準(zhǔn)煤，減排CO216萬(wàn)噸。

假如你1年“少鋪張0.5千克糧食”，那么你可節(jié)能約0.18千克標(biāo)準(zhǔn)煤，相應(yīng)減排CO20.47千克。這一行為將在全國(guó)范圍產(chǎn)生的潛力為：每年節(jié)能約24.1萬(wàn)噸標(biāo)準(zhǔn)煤，減排CO261.2萬(wàn)噸。

假如你1年同時(shí)“少買一件不必要的衣服”、“少鋪張0.5千克糧食”，那么你可節(jié)能約2.7千克標(biāo)準(zhǔn)煤，相應(yīng)減排CO2千克。與此對(duì)應(yīng)，全國(guó)范圍產(chǎn)生的潛力為：每年節(jié)能約30.4萬(wàn)噸準(zhǔn)煤，減排CO2萬(wàn)噸。