文化活動方案

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文化活動方案1

一、活動背景

隨著現(xiàn)代社會的進步和時代的進展，使得一些非常重要的春節(jié)民俗面著無形的危機。近年來，國外節(jié)日文化的引入對我國傳統(tǒng)節(jié)日產(chǎn)生巨大的沖擊。以物質(zhì)享受為主的西方節(jié)日的興盛，現(xiàn)代人較為性格化、多元化的需要，這些因素讓人們對春節(jié)的傳統(tǒng)的風俗民情，深層的春節(jié)文化漸漸忘卻。

雖然春節(jié)照舊在，但春節(jié)偉大文化遺產(chǎn)的不斷流失，挽救春節(jié)傳統(tǒng)習俗文化已是燃眉之急。韓國“端午祭”20**年已被公布為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，隨著國家間文化競爭的愈演愈烈，我們更應當重視對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承。

二、活動主題

文化傳承從我做起

三、活動要求

1、在春節(jié)、元宵節(jié)期間，每位同學應積極參與寫春聯(lián)、剪紙、畫年畫、猜燈謎、唱傳統(tǒng)民謠等傳統(tǒng)文化民俗活動，感受節(jié)日喜慶，體驗家鄉(xiāng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，感悟其中蘊涵的`文化理念。以下三項，每位同學可任選其中兩項完成，并于開學時上交。

(1)書寫春聯(lián)書法作品一幅，可用傳統(tǒng)樣式(紅條對聯(lián)紙)以毛筆書寫，也可用a4紙以硬筆書寫，統(tǒng)一在左下方寫明班別、姓名。禁止請人代筆或購買作品上交。

(2)拍攝春節(jié)場景照片一幅，照片須沖印后貼到a4紙上，并在下方注明場景說明及感悟、班級姓名。拍攝內(nèi)容可以是家鄉(xiāng)節(jié)日場景、活動現(xiàn)場、家人團聚情景、籌備節(jié)日過程、城市或街道節(jié)日場景等等，題材不限，但需要有節(jié)日特色，禁止下載、抄襲他人作品。

(3)制作剪紙一幅，并用卡紙或a4紙粘貼。題材不限，但需要是個人親自制作。禁止請人代筆或購買作品上交。統(tǒng)一在左下方寫明班別、姓名。

2、同學作品上交后由班主任收集，選擇優(yōu)秀作品上交班級，由班級美術備課組老師集中選擇上送學校統(tǒng)一展出并評獎。獲獎者將頒發(fā)獎品及榮譽證書，優(yōu)秀作品將在?？蛐笊峡恰?/p>

文化活動方案2

一、活動主題

我的夢、中國夢、**夢、家鄉(xiāng)夢

二、組織機構

主辦單位：**省教育廳共青團**省委**省少工委

協(xié)辦單位：《**》**省郵政公司

三、參與對象

全縣在校中學校生。

四、參賽方式

各校分層次組織評比后將優(yōu)秀作品上報維西縣青少年校外活動中心。

五、活動內(nèi)容

〔一〕參賽同學在指導老師或家長的指導下、圍繞“我的夢、中國夢、**夢、家鄉(xiāng)夢”主題進行創(chuàng)作。作品內(nèi)容包括作文、繪畫等形式，體裁、題材不限。繪畫作品規(guī)格尺寸30cm×50cm。

〔二〕寫作作品需要手寫，字跡要求工整規(guī)范，寫作作品題目參照《寫給20**年自己的一封信》、《寫給20**年**的一封信》、《寫給20**年家鄉(xiāng)的一封信、《美滿的家鄉(xiāng)》、《美滿的我》，也可以給自己或身邊的親人、伙伴寫封信，寄語“文明**、美滿**”建設中每位**人的責任與義務，督促自己、親人或伙伴每年至少做一件好事、實事，從自己身邊的小事做起。

六、活動評比

〔一〕各校推舉的參賽作品由縣青少年校外活動中心統(tǒng)一報送至州青少年活動中心。依據(jù)州教育局文件要求，現(xiàn)將參賽作品份數(shù)安排如下：

中學組：

**

學校組：

***

〔二〕由于參賽選手眾多，來稿一律不退，請參賽同學自留底稿。

〔三〕活動本著傳遞正能量的宗旨舉辦，請參賽同學和指導老師、家長尊敬他人勞動成果，誠信參賽，請勿抄襲。請參賽同學將個人基本信息附在文后〔所在州市、縣〔市、區(qū)〕、學校、姓名、班級、班級、指導老師姓名及指導老師的聯(lián)系方式〕。

〔四〕本次活動的優(yōu)秀作品將刊登在《**》、《中國少年兒童》，《創(chuàng)新作文與閱讀》、《我愛寫作文》、《快樂學堂》等報刊上。

七、獎項設置

本次大賽根據(jù)年齡進行分組：學校1-3班級組、學校4-6班級組、中學組、高中組，獎項設為一等獎200名，二等獎400名，三等獎600名。優(yōu)秀組織獎9名，優(yōu)秀組織者10名。

八、活動要求

〔一〕各校要高度重視，仔細組織好本次書信文化活動。務必在9月20號前，將擇優(yōu)選送作品上報至縣青少年校外活動中心。

〔二〕在活動中要留意充分發(fā)揮中