練習(xí)使用顯微鏡實(shí)驗(yàn)操作評價標(biāo)準(zhǔn)_第1頁
練習(xí)使用顯微鏡實(shí)驗(yàn)操作評價標(biāo)準(zhǔn)_第2頁
練習(xí)使用顯微鏡實(shí)驗(yàn)操作評價標(biāo)準(zhǔn)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

練習(xí)使用顯微鏡實(shí)驗(yàn)操作評價標(biāo)準(zhǔn)練習(xí)使用顯微鏡實(shí)驗(yàn)操作評價標(biāo)準(zhǔn)練習(xí)使用顯微鏡實(shí)驗(yàn)操作評價標(biāo)準(zhǔn)V:1.0精細(xì)整理,僅供參考練習(xí)使用顯微鏡實(shí)驗(yàn)操作評價標(biāo)準(zhǔn)日期:20xx年X月練習(xí)使用顯微鏡學(xué)生行為評價標(biāo)準(zhǔn)評價項(xiàng)目評價要點(diǎn)及標(biāo)準(zhǔn)評價等級有無優(yōu)良中差實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)情況1.練習(xí)使用顯微鏡,學(xué)會規(guī)范的操作方法;2.能夠獨(dú)立操作顯微鏡;3.能夠?qū)?biāo)本移動到視野中央,并看到清晰的圖像;4.完成實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)報告。考情與課堂紀(jì)律情況按時上課,課堂發(fā)言積極,不遲到,不早退,遵守實(shí)驗(yàn)紀(jì)律,無大聲喧囂的現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)觀察與分析1.認(rèn)真觀察老師對顯微鏡的操作;2.記錄自己使用顯微鏡的步驟;3.分析自己看不到的清晰圖像的原因;4.找一項(xiàng)自己最感興趣的樣品利用顯微鏡觀察。常規(guī)儀器設(shè)備的操作1.學(xué)會取顯微鏡與安放目鏡和物鏡;2.知道對光;會用轉(zhuǎn)換器、光圈、反光鏡;3.觀察;正確安放玻璃標(biāo)本,調(diào)整粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,將標(biāo)本移動到視野中央,并看到清晰的圖像。愛護(hù)公物顯微鏡、目鏡、物鏡、玻片等儀器設(shè)備按規(guī)程擺放,無損壞物鏡、玻片等設(shè)備現(xiàn)象。節(jié)約用品嚴(yán)格按實(shí)驗(yàn)規(guī)定節(jié)約水電,愛護(hù)顯微鏡,保證玻片完整性。清潔衛(wèi)生習(xí)慣把顯微鏡放回箱內(nèi),打掃好桌上衛(wèi)生,保持地面、水池等的清潔,并講究個人衛(wèi)生。實(shí)驗(yàn)報告1.書寫格式正確;2.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄準(zhǔn)確、并分析找不到清晰物像的原因;3.寫出本次實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。綜合評價1.學(xué)生能獨(dú)立、規(guī)范的使用顯微鏡;2.能夠?qū)?biāo)本移動到視野中央,并看到清晰的圖像??傇u等級班級:被檢核者姓名

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論