保育員心得小班3篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——保育員心得小班3篇保育員心得小班3篇

保育員心得小班篇1

寶物入睡了今年,我?guī)氯雸@小班.這些孩子最大的只有四歲,最小的也只有三歲半.剛到幼兒園的時候,有的孩子還帶著奶瓶,每天他們在擺滿玩具的課室里探索的不是玩具、同伴,而是、.于是,課室里哭聲彼伏,任我好話說盡,百般呵護都不管用.然而,設(shè)身處地地為孩子們想想,他們這么小,從柔的來到目生的幼兒園,看到的是目生的環(huán)境、目生的人,怎能叫他們不焦慮、不畏縮呢?于是,我就盡量用抱一抱、摟一摟、親一親的方法與他們舉行交流.有的孩子脾氣很倔,晚上不愿睡覺,往往我的左手抱一個,右手摟一個,眼睛和嘴還得照管著另外幾個.

記得洋洋來幼兒園時,年齡也對比小.入園前一向由、帶,性格固執(zhí),一到晚上,就大吵大鬧“要,要”.小嘴不停地嘟囔著,小手還一個勁地拉著我要往外掙,我就抱著他,隨聲附和他的想法,趁機勸他:“是啊,怎么還不來接秉燊呢?要是洋洋跑到外面去,來了,就找不到洋洋啦,要不你先坐在小椅子上,來了一眼就看到你啦.”聽了我的話,他便用力地將身子往下墜,我趁機把他放在小椅子上.

他被我勸到椅子上后,一坐就是半小時,其他小摯友然入睡了.洋洋終究熬不住了,坐在小椅子上,逐漸地打起瞌睡,我就輕輕地走到他身邊,讓他的頭靠在我的肩膀,他微微地動了動,沒有“抵擋”,我就輕聲說:“洋洋坐在小椅子上睡覺多危害,你還是躺在等吧.”在我的奉勸下,他終究睡到,但他也提出了條件,不脫鞋,要我坐在他的床邊,給他講故事,我都一一允許了,逐漸地,他睜大的眼睛開頭不聽話了,只一會的工夫,就進入了夢,我輕輕地幫他脫掉鞋子,長長地舒了一口氣.

兩個月的時間過去了,逐漸地孩子們也適應(yīng)了幼兒園的環(huán)境、生活,大片面孩子認同了我,采納了我.每當聽到這個孩子叫聲“好”,那個孩子來親親我,依在我的身邊,這時候,帶小班幼兒的勞累感就一掃而空,我的心里甜甜的.

保育員心得小班篇2

中心幼兒園賦予我們這次培訓的機遇，感謝蔡園長對我們的關(guān)切，感謝吳老師的陪伴學習，感謝一起去培訓的伙伴們，一個星期里我們一起學習一起成長!

通過這次的培訓使我明白了保育員工作的重要性，保育員工作是幼兒園教導(dǎo)工作的重要組成片面。保育員是保育員工作的概括實施者，作為幼兒教師的助手，她輔佐幼兒教師的幼兒的保健，并輔助教師對幼兒舉行的教導(dǎo)，雖然每個幼兒園的工作職責有所不同，但其根本是一樣的，職責與要求都是一樣的，其目的是促進幼兒的全面進展。我深刻的熟悉到從事保育員這個工作，要學習的學識還好多，無論是教導(dǎo)還是保育都是我學習的目標，要把本來做得好的方面堅持下來，還要熟悉自己的缺乏，吸取別人的精華，使自己成為一名合格的保育員。以下是我的兩點心得：

一、主動學習，了解幼兒的年齡特征，對幼兒的行為舉行有效解讀。

幼兒園務(wù)必把養(yǎng)護幼兒的生命和促進健康當成首要任務(wù)，樹立正確的健康觀念，我們保育員的工作不僅僅只是負責幼兒的飲食、衛(wèi)生、安好等瑣碎事務(wù)，更要合作好教師對幼兒舉行良好的生活習慣、文明的行為舉止、正確的人際交往等生活適應(yīng)才能的訓練，這就要求我們保育員要主動學習，學會學習，才能崇敬孩子、讀懂孩子。

二、樹立服務(wù)意識

幼兒園是為幼兒和家長服務(wù)的，我們是平凡的，也是宏偉的。保育員不僅要有有愛心細心責任心還有一顆服務(wù)的心：為幼兒園服務(wù)，為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)。

讓我們一起為我們的幼兒園工作做出自己的努力!做出屬于我們保育員的一片天!

#709602

保育員心得小班篇3

本學期本人主要承擔小(1)班的保育工作，雖然是平凡的工作，但是我都很專心的對待每一項工作;在遇到不懂的地方就實時地請教有豐富閱歷的老教師。在工作中察覺缺乏的地方實時的校正。把衛(wèi)生工作做好的同時，做好幼兒日常護理工作，合作班中教師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī)。以下是我對這個學期以來在各方面工作的一些體會：

在這個學期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，喜歡集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。按照領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)配，情愿采納各項任務(wù)，并且盡力把它完成。班上展現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同磋商解決。同時創(chuàng)造新的好的手段傳授給大家，積極專心的加入保育員及其他的各種學習，每次學習都專心的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早察覺早解決，主入耳取保健醫(yī)生的觀法，做到不隱瞞自己的缺乏和錯誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。

為了做好“手足口病”的預(yù)防工作，本人分外提防教室的通風，搞好教室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項打定工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面明凈、無污物、無積水、墻飾感激、畫框無塵土;盥洗室地面清白枯燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，裁減污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾純凈有淡淡的消毒液味;

每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外亮堂無污物、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當天的活留到其次天再做;廁所保持無異味、地面枯燥清白、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地，察覺有異味實時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇香去味，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴禁分開使用，做到經(jīng)常消毒;活動室地面清白枯燥，物品擺放整齊，教具、玩具清白無塵土，室內(nèi)空氣新穎無異味;幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬;專心做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。在這學期工作過程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認可，并推廣應(yīng)用到本園全體的班級中;各種資料記錄明顯，時間切實，按時上交。

本人能夠喜歡幼兒、關(guān)切、細心、細心、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照管幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化，實時為幼兒穿、脫衣服。留神護理體弱多病的幼兒，留心查看有不適的幼兒全天的處境，實時與家長溝通。午睡時，留神巡查，做到實時察覺問題實時處理。戶外活時對幼兒舉行安好教導(dǎo)，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;合作教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。

本人能夠積極合作，任勞任怨。在活動前能根據(jù)教師的教學籌劃，為老師打定好教具、學具和