普通高校招生統(tǒng)一考試高中生物部分全真模擬卷山東卷05教師版

2022年普通高校招生全國(guó)統(tǒng)一考試?yán)砭C生物部分全真模擬卷山東卷（05）（教師版）一．單項(xiàng)選擇題（本題包括13小題，每小題4分，共52分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1HIV能通過(guò)細(xì)胞表面的CD4（一種受體蛋白）識(shí)別T細(xì)胞（如圖甲），如果給AIDS患者大量注射用CD4修飾過(guò)的紅細(xì)胞，紅細(xì)胞也會(huì)被HIV識(shí)別、入侵（如圖乙）。因HIV在紅細(xì)胞內(nèi)無(wú)法增殖，紅細(xì)胞成為HIV的“陷阱細(xì)胞”。這為治療AIDS提供了新的思路。據(jù)材料分析，下列敘述不正確的是（）A．CD4與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色B．T細(xì)胞與紅細(xì)胞發(fā)育成熟的場(chǎng)所相同C．紅細(xì)胞可作為“陷阱細(xì)胞”與其結(jié)構(gòu)有關(guān)D．入侵到紅細(xì)胞的HIV隨紅細(xì)胞凋亡后可被免疫系統(tǒng)清除2下列操作對(duì)胃蛋白酶溶液1mL中胃蛋白酶活性影響最小的是淀粉酶B從35℃降至0℃氫氧化鈉新鮮胰液答案:A解析：溫度和L101055無(wú)菌水/mL--55活化酵母菌液/mL溫度（0C25102510（1）該研究性學(xué)習(xí)小組所探究的課題是

（2分）

。（2）分析此實(shí)驗(yàn)中無(wú)關(guān)變量有

（2分）。（至少列舉2個(gè)）（3）實(shí)驗(yàn)中對(duì)酵母菌計(jì)數(shù)可采用

法，在吸取培養(yǎng)液進(jìn)行應(yīng)需振蕩試管，原因是

（2分）。（4）在用血球計(jì)數(shù)板（2mm×2mm方格）對(duì)某一稀釋50倍樣品進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)在一個(gè)大方格內(nèi)（蓋玻片下的培養(yǎng)液厚度為0.1mm）酵母菌平均數(shù)為16，據(jù)此估算10mL培養(yǎng)液中有酵母菌

（2分）個(gè)。

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，血球計(jì)數(shù)板的清洗方法是

。27（除標(biāo)注外,每空2分,共13分）玉米是雌雄同株異花植物。已知寬葉（A）對(duì)窄葉（a）為顯性，苗期時(shí)就能識(shí)別出來(lái)。根據(jù)生產(chǎn)實(shí)踐獲知，雜交種（Aa）表現(xiàn)為高產(chǎn)，分別比顯性純合品種和隱性品種的產(chǎn)量高12%、2022某科研小組在培育雜交種時(shí)，將純種寬時(shí)玉米和純種窄葉玉米進(jìn)行了間行均勻種植，但由于錯(cuò)過(guò)了人工傳粉的時(shí)機(jī)，結(jié)果導(dǎo)致玉米在自然狀態(tài)下授粉（設(shè)同株異花授粉與品種間異株異花授粉幾率相同）。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析回答：（1）按照上述栽種方式，兩個(gè)品種玉米授粉方式共計(jì)有

種。收獲的種子（胚）中雜合子占

；若用上述自然授粉收獲的種子用于次年種植，預(yù)計(jì)產(chǎn)量將比單獨(dú)種植雜交種減少

％。（2）培育雜交種時(shí)，如果人工除去寬葉植株的雄花花序，收獲

（寬葉、窄葉）植株上的種子即為雜交種。（3）玉米花葉病是由花葉病毒引起的，苗期時(shí)出現(xiàn)黃綠相間條紋狀葉。已知抗花葉?。╞）為隱性?，F(xiàn)有純種寬葉不抗病與純種窄葉抗病兩個(gè)玉米品種，用部分純種雜交后得到F1，請(qǐng)利用F1設(shè)計(jì)一個(gè)雜交組合，以獲得高產(chǎn)且抗花葉病的植株（用遺傳圖解和必要的文字表達(dá)）（5分）?！具x做部分】34【生物—選修模塊1：生物技術(shù)實(shí)踐】（每空1分，共8分）驗(yàn)證某種中藥牙膏是否像其廣告宣傳的一樣具有較強(qiáng)的抑菌功效，老師帶領(lǐng)生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)（符合無(wú)菌操作要求）。請(qǐng)分析上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程并回答下列問(wèn)題：①用無(wú)菌水漱口，向漱口液中加入適量的該中藥牙膏；②配制牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基；③將上述樣品接種到培養(yǎng)基上，在適宜條件下進(jìn)行培養(yǎng)；④一段時(shí)間后，對(duì)培養(yǎng)結(jié)果進(jìn)行觀察并進(jìn)行菌落計(jì)數(shù)。1制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的一般步驟是：計(jì)算、稱量、溶化、滅菌、

；培養(yǎng)基在分裝前往往要進(jìn)行

。2本實(shí)驗(yàn)樣品接種時(shí)最好采用

方法。培養(yǎng)一段時(shí)間后，培養(yǎng)基表面長(zhǎng)出菌落，每一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)菌落

。3食品安全檢測(cè)時(shí)通常采用大腸桿菌作為致病微生物的指示菌，為測(cè)定哪些菌落屬于大腸桿菌，可選用

培養(yǎng)基對(duì)菌落進(jìn)行鑒定，大腸桿菌的菌落在該培養(yǎng)基上呈現(xiàn)黑色。4請(qǐng)指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的一個(gè)明顯的錯(cuò)誤：

，請(qǐng)加以改正：

。5如何證明所用培養(yǎng)基已經(jīng)徹底滅菌？

。35．【生物—選修模塊3：現(xiàn)代生物科技專題】（每空1分，共8分）下圖是某地農(nóng)村生態(tài)工程示意圖。（1）該生態(tài)工程（圖A）的建設(shè)遵循了哪些基本原理？______________、______________。生態(tài)工程與傳統(tǒng)工程相比較，具有________等特點(diǎn)。（2）當(dāng)?shù)厝讼ＭM(jìn)一步提高該系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益。專家經(jīng)過(guò)考察后，建議他們?cè)黾右粋€(gè)奶牛養(yǎng)殖項(xiàng)目。村民接受了專家的建議，并對(duì)原有的生產(chǎn)項(xiàng)目作了一些調(diào)整。他們需要調(diào)整的項(xiàng)目主要是_________________________。（3）該村從本省某良種場(chǎng)購(gòu)買了一批良種奶牛，這批奶牛是良種場(chǎng)利用從國(guó)