物流師基礎(chǔ)及考試真題+答案課件

物流師基礎(chǔ)及考試真題+答案物流師基礎(chǔ)及考試真題+答案物流師基礎(chǔ)及考試真題+答案助理物流師對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)劉繼斌liuwengzhi郵一一一一一一一教學(xué)計劃總共8周時間1-3周:物流師基礎(chǔ)(占考試的10%)4—7周:助理物流師第8周總復(fù)習(xí)一、新課改下農(nóng)村高中化學(xué)教學(xué)實施中存在的問題（一）教師方面存在的問題。1.農(nóng)村教師整體素質(zhì)不高與城區(qū)學(xué)校化學(xué)教師相比，農(nóng)村學(xué)校化學(xué)教師，尤其是不發(fā)達(dá)地區(qū)的高中化學(xué)教師中畢業(yè)于化學(xué)教育本科專業(yè)的教師不是太多，有些教師是通過函授、自考等形式取得合格學(xué)歷，甚至還有部分非化學(xué)專業(yè)教師改行執(zhí)教化學(xué)，因此農(nóng)村中學(xué)化學(xué)教師的整體素質(zhì)偏低。2.教師對新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的不適應(yīng)面對新課程改革，一些農(nóng)村化學(xué)教師教學(xué)理念模糊，對新課程改革理解不夠全面和深刻。他們不能積極主動地解決問題，不能根據(jù)所在地區(qū)具體情況進(jìn)行適合農(nóng)村學(xué)生的教學(xué)設(shè)計，不能開展基于農(nóng)村學(xué)生實際情況的實驗探究活動。（二）學(xué)生方面存在的問題。1.學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣“興趣是最好的老師”，興趣也是學(xué)生獲取知識進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造的原動力，在教學(xué)中，應(yīng)始終把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣放在突出的重要位置。實驗是化學(xué)的靈魂，因此化學(xué)教學(xué)離不開實驗。2.學(xué)生學(xué)習(xí)意志薄弱學(xué)習(xí)意志是為了實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力克服困難的心理活動，是學(xué)習(xí)能動性的重要體現(xiàn)。但農(nóng)村學(xué)生的家長大都到城里打工掙錢，沒有父母在身邊，由于學(xué)生年齡還小，自控能力比較差。大多數(shù)學(xué)生的家庭作業(yè)就不能很好地完成，學(xué)習(xí)中遇到的各種困難就不能及時解決，使這些學(xué)生表現(xiàn)出學(xué)習(xí)情感脆弱，意志不夠堅定，甚至喪失學(xué)習(xí)化學(xué)的信心。（三）學(xué)校方面存在的問題。新課程的實施是一個大型系統(tǒng)的工程教育改革，學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施和建設(shè)是保障新課程實施的物質(zhì)基礎(chǔ)。通過閱讀相關(guān)期刊總結(jié)得出：有相當(dāng)一部分的農(nóng)村高中學(xué)校實驗室建設(shè)不規(guī)范，教師工作負(fù)擔(dān)過重，部分班級人數(shù)過多等。首先，就化學(xué)實驗室建設(shè)來看，目前有相當(dāng)一部分農(nóng)村高中實驗教學(xué)條件不能達(dá)到要求的教學(xué)任務(wù)。主要表現(xiàn)如下：第一，實驗儀器、藥品的缺乏。第二，實驗室配備數(shù)量不足。第三，實驗室利用率不高。其次，農(nóng)村教師工作負(fù)擔(dān)過重主要表現(xiàn)在課時多和班級學(xué)生過多等方面。由于學(xué)校整合和人口增長而導(dǎo)致的班級人數(shù)過多是最嚴(yán)重的問題。由于班級學(xué)生人數(shù)過多，致使學(xué)生管理起來困難，產(chǎn)生不便組織各種活動、教師感到很吃力、教學(xué)效果不佳等負(fù)面影響，已成為一個主要的制約新課程實施的問題。二、農(nóng)村初中實施化學(xué)新課程改革的對策（一）全面提高農(nóng)村教師的素養(yǎng)?；瘜W(xué)新課程的實施，要求化學(xué)教師的教育理念發(fā)生根本性的改變：第一，要尊重每一位學(xué)生，善于挖掘每一位學(xué)生的亮點，對學(xué)生的進(jìn)步、成功都要關(guān)注并給予及時的鼓勵、贊賞，要善于傾聽學(xué)生的意見，在教學(xué)中要改變教師的“權(quán)威”。第二，新課程增加了學(xué)生的生活、社會方面的知識，密切了科學(xué)、技術(shù)與社會的聯(lián)系，要有效利用農(nóng)村學(xué)校現(xiàn)有資源、克服實驗設(shè)備缺乏的實驗教學(xué)技能不足，并組織學(xué)生討論，進(jìn)一步感受化學(xué)給人類帶來的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的能力。第三，在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，教學(xué)資源就不再局限于課本，也不再局限于純粹的化學(xué)研究。因此，化學(xué)教師應(yīng)擅長將各科知識結(jié)合，善于運用課本，服務(wù)化學(xué)教學(xué)。第四，對教師道德修養(yǎng)要足夠重視，認(rèn)真做好教學(xué)工作，確信通過各方面的共同努力，農(nóng)村中學(xué)的整體水平將會有較大提升。（二）改進(jìn)化學(xué)實驗，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在化學(xué)課堂教學(xué)中，特別是在農(nóng)村，化學(xué)教師在課堂上“講實驗”是很常見的，學(xué)生“聽”老師講實驗并且記下老師所要求記憶的實驗內(nèi)容，課后學(xué)生再“背”這些知識點，從而應(yīng)付考試中涉及的實驗方面的內(nèi)容。對于這一阻礙農(nóng)村高中化學(xué)教學(xué)質(zhì)量提高的事實，教師可以根據(jù)多年的教學(xué)所獲得的經(jīng)驗，引導(dǎo)學(xué)生，利用現(xiàn)實生活中的一些簡單、容易找到的儀器，設(shè)計一些操作起來比較簡單，學(xué)生很容易就能觀察到現(xiàn)象的實驗。（三）重視對化學(xué)實驗室的建設(shè)和投入，發(fā)揮實驗教學(xué)效能?；瘜W(xué)實驗不但可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，還可以培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維能力、動手能力。在實驗過程中，要對實驗藥品的藥品的質(zhì)和量進(jìn)行定期檢查，及時補(bǔ)充易耗品，實驗室建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)化和管理人員的配置與培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)跟上。在化學(xué)教學(xué)過程中，為了演示實驗和學(xué)生實驗的順利開展，教師要充分發(fā)揮實驗教學(xué)技能，同時學(xué)校要高度重視實驗室管理工作。雖然在農(nóng)村許多中學(xué)，實驗儀器和實驗藥品大多短缺，給化學(xué)實驗教學(xué)造成很多不便，但是老師和實驗管理人員可以指導(dǎo)學(xué)生利用生活中的常見用品和廢棄物制成簡易的實驗儀器，或替代實驗用的化學(xué)藥品。這樣不僅可以解決實驗儀器、藥品的短缺問題，而且可以培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力及節(jié)約和環(huán)保意識。1在教學(xué)理念上，必須樹立“為戰(zhàn)而教”的思想眾所周知，思想是行動的先導(dǎo)。要搞好軍事理論實戰(zhàn)化教學(xué)，就必須樹立“為戰(zhàn)而教”的理念。所謂“為戰(zhàn)而教”，就是把軍事教學(xué)活動的出發(fā)點和落腳點必須放在軍事斗爭準(zhǔn)備上。一切軍事教學(xué)活動，歸根結(jié)底是為戰(zhàn)爭做準(zhǔn)備。如果軍事教學(xué)活動偏離了這個方向，就失去了存在的價值和意義。要做到“為戰(zhàn)而教”，就必須貼近部隊、貼近實戰(zhàn)。就軍校教育訓(xùn)練而言，必須從教學(xué)準(zhǔn)備開始，直至教學(xué)活動結(jié)束，都要按照作戰(zhàn)的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求組織實施。以新時期戰(zhàn)略方針為統(tǒng)攬，以做好軍事斗爭準(zhǔn)備為主線，根據(jù)不同的作戰(zhàn)對象、不同的作戰(zhàn)地區(qū)、不同的作戰(zhàn)樣式，按人才培養(yǎng)目?撕鴕?求組織教學(xué)活動，積極開展有針對性的“實戰(zhàn)化”模擬教學(xué)，堅決糾正“教為看，練為考”等紙上談兵的現(xiàn)象。要做到“為戰(zhàn)而教”，就要把練作戰(zhàn)思想、戰(zhàn)斗作風(fēng)、戰(zhàn)斗精神融于教學(xué)，把“能打仗、打勝仗”的要求貫穿于軍事教學(xué)的全過程，不斷強(qiáng)化學(xué)員的憂患意識，逐步樹立為戰(zhàn)而學(xué)、為戰(zhàn)而練的思想，為提高部隊?wèi)?zhàn)斗力夯實根基。2在教學(xué)內(nèi)容上，著重體現(xiàn)“學(xué)用一致”的要求教學(xué)內(nèi)容是教學(xué)活動的主體，也反映著教學(xué)思想。軍事理論教學(xué)向?qū)崙?zhàn)化聚焦，就必須在教學(xué)內(nèi)容上貼近實戰(zhàn)，按實戰(zhàn)需求組織實施教學(xué)，才能做到“寓戰(zhàn)于教”。（1）精選典型戰(zhàn)例，使教學(xué)內(nèi)容更具借鑒性。一方面，軍事理論教員要充分利用成熟的資源和成果，堅持“古為今用，洋為中用”，從古今中外戰(zhàn)爭史中學(xué)習(xí)軍事理論，研究戰(zhàn)爭的基本規(guī)律及原則。另一方面，軍事理論教員要甘于寂寞，對比研究，找出戰(zhàn)爭史中最具代表性、適合教學(xué)需求的典型戰(zhàn)例，結(jié)合當(dāng)前軍事斗爭準(zhǔn)備需要，“取其精華，剔除糟粕”，深度加工，巧妙設(shè)計，融于教學(xué)活動。（2）緊貼使命任務(wù)，使教學(xué)內(nèi)容更具針對性。在教學(xué)內(nèi)容的選取上，首先，要結(jié)合部隊遂行“兩多”任務(wù)實際。要突出核心軍事任務(wù)教學(xué)。依據(jù)作戰(zhàn)對手和特定作戰(zhàn)環(huán)境，緊扣軍事斗爭準(zhǔn)備和部隊作戰(zhàn)訓(xùn)練實際，積極開展以聯(lián)合作戰(zhàn)為主要內(nèi)容的渡海登陸、島嶼封鎖和反空襲等綜合演練；另外，要突出非戰(zhàn)爭軍事行動研究。（3）著眼戰(zhàn)爭發(fā)展，使教學(xué)內(nèi)容更具前瞻性。軍事理論實戰(zhàn)化教學(xué)，還應(yīng)著眼信息作戰(zhàn)和培養(yǎng)聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才的需求，及時跟蹤軍事領(lǐng)域發(fā)展動態(tài)，用最前沿的知識和信息豐富教學(xué)內(nèi)容。建設(shè)信息化軍隊、打贏信息化戰(zhàn)爭，必須突出信息化主干課程建設(shè)，為其它課程充實有關(guān)信息化教學(xué)內(nèi)容。3在教學(xué)方法上，始終堅持“學(xué)為主體”的原則“講”是執(zhí)教者向受訓(xùn)者傳遞知識和信息的基本方法；“練”是將理論付諸于實踐的主要方法，也是部隊提高實戰(zhàn)能力的重要途徑。因此，軍事理論實戰(zhàn)化教學(xué)，必須堅持精講多練、學(xué)為主體的原則。（1）積極開展互動式教學(xué)。要徹底改變過去我講你聽、滿堂灌、單向被動的教學(xué)方式，就必須把互動式教學(xué)作為重點，課前科學(xué)謀劃、認(rèn)真準(zhǔn)備，課堂精心實施、注重引導(dǎo)，才能充分調(diào)動學(xué)員參與學(xué)習(xí)研討的積極性和主動性。要認(rèn)真思考、科學(xué)改進(jìn)課堂教學(xué)方法，就要積極推行問題式、啟發(fā)式、研討式、案例式教學(xué)，以充分發(fā)揮教員的主導(dǎo)作用、充分體現(xiàn)學(xué)員的主體地位，才能有效激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)的內(nèi)動力，盡快實現(xiàn)由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變，從“學(xué)會”到“會學(xué)”的轉(zhuǎn)變。要積極開展各種講座活動，鼓勵學(xué)員走上講臺談學(xué)習(xí)經(jīng)驗體會，談本部隊在訓(xùn)練、管理中的好做法，以及部隊組織的重大軍事演習(xí)和新裝備、新戰(zhàn)法的運用，這樣既能實現(xiàn)信息共享，又能提高學(xué)員歸納分析、升華理論的能力。（2）認(rèn)真實施想定式教學(xué)。在廣泛開展研討式、案例式教學(xué)，增強(qiáng)互動的基礎(chǔ)上，認(rèn)真實施想定式教學(xué)。想定教學(xué)是一種近似實戰(zhàn)的教學(xué)活動，其最大優(yōu)點是能把所學(xué)的理論融入到模擬的、假想的情景中，讓學(xué)員充當(dāng)特定角色處置情況，以檢驗對理論的理解和掌握情況，鍛煉學(xué)員解決實際問題的能力。首先，要突出指揮程序、方法和謀略的訓(xùn)練。摒棄任何形式的花架子，走過場的形式主義，扎扎實實地進(jìn)行訓(xùn)練。其次，要掌握標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)施訓(xùn)。依據(jù)訓(xùn)練大綱，把想定教學(xué)與實際作戰(zhàn)有機(jī)的結(jié)合起來。其三，找準(zhǔn)教與學(xué)的定位。教員要把問題“導(dǎo)活、導(dǎo)新”每年都有新創(chuàng)意；學(xué)員要發(fā)揮主體作用，把演練的內(nèi)容“演真、演像、演實”，努力使教學(xué)雙方各展其能，各盡其用。（3）不斷強(qiáng)化實戰(zhàn)性演練。強(qiáng)化崗位鍛煉是提高學(xué)員實際能力最直接、最有效的途徑，也是向部隊靠攏、向?qū)崙?zhàn)聚焦的主要方法。按照“提高實際能力，突出實踐環(huán)節(jié)”的總體要求，進(jìn)一步調(diào)控教學(xué)過程，增加實際作業(yè)和野外演練的比重，突出實踐崗位鍛煉。通過創(chuàng)設(shè)近似實戰(zhàn)的場景，多設(shè)危局、難局、險局，讓學(xué)員在身臨其境中完成訓(xùn)練全程。要廣泛運用信息技術(shù)，利用各種現(xiàn)代媒體對綜合演練進(jìn)行科學(xué)設(shè)計，建立數(shù)字化、模擬化、網(wǎng)絡(luò)化為一體的教學(xué)演練體系，著力構(gòu)建“智能化”教學(xué)訓(xùn)練仿真系統(tǒng)。通過模擬戰(zhàn)場的聲、光、電、槍、炮、煙火等，讓學(xué)員在近似實戰(zhàn)的環(huán)境中提高作戰(zhàn)能力。針對電磁領(lǐng)域斗爭的典型案例，運用計算機(jī)模擬仿真技術(shù)，把教學(xué)對象帶到逼真的電磁對抗斗爭環(huán)境中，在復(fù)雜電磁環(huán)境中學(xué)指揮、練謀略?？傊?，軍事理論實戰(zhàn)化教學(xué)是實現(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo)的必然要求。軍隊院校必須以時不我待的緊迫感改革和創(chuàng)新教學(xué)體系，樹立“為戰(zhàn)而教”的教學(xué)理念，設(shè)置貼近部隊、履行使命任務(wù)、面向未來“寓戰(zhàn)于教”的教學(xué)內(nèi)容，采取理論先行、突出實踐“精講多練”的教學(xué)模式，加大實戰(zhàn)化模擬演練的力度，才能培養(yǎng)出理論基礎(chǔ)扎實、實踐能力較強(qiáng)、部隊建設(shè)急需的軍事人才。物流師基礎(chǔ)及考試真題+答案物流師基礎(chǔ)及考試真題+答案物流師基1助理物流師對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)劉繼斌liuwengzhi郵一一一一一一一助理物流師2教學(xué)計劃總共8周時間1-3周:物流師基礎(chǔ)(占考試的10%)4—7周:助理物流師第8周總復(fù)習(xí)教學(xué)計劃3物流師職業(yè)資格證書ProfessionalQalficabonCerificateforlogistician回物流與翠購聯(lián)合會回物溢標(biāo)準(zhǔn)化技求委員會物流師職業(yè)資格證書4同L于年月日參加理特資格認(rèn)證考試,經(jīng)審核合格,特發(fā)此證aedendedallngh份證號★★與同L于年月日參加理特5位物流從業(yè)者給新人的建議年的是蜘看流,畢業(yè)后做了一段時間的,后來還是干回物流本行·在這里1)物流重經(jīng)驗·一定要有扎實的倉儲·配送·運輸操作經(jīng)驗2)物流運營工作做好以后才能從事物流銷售工作3)在大型生產(chǎn)企業(yè)從事物流部門工作后·可在第三方物流公司發(fā)展4)初入者,如畢業(yè)生務(wù)必到有規(guī)模的物流公司從基礎(chǔ)做起5)切忌考物流認(rèn)證·沒有一家公司的老總需要你的證書現(xiàn)在招聘又"證書優(yōu)先",所以收回自己之前的說法,希望各位理論與實踐并重!位物流從業(yè)者給新人的建議6網(wǎng)友回復(fù)以我的經(jīng)驗(8年)論樓主經(jīng)驗1)物流重經(jīng)驗·一定要有扎實的倉儲·配送·運輸操作經(jīng)驗*完全贊2)物流運營工作做好以后才能從事物流銷售工作*否定,我沒見過一個運營工作出色的人能做好銷售工作.經(jīng)過這樣轉(zhuǎn)型的銷售會因為解了太多實際運營中的困難而相當(dāng)保守的向客戶推薦自己棽我的意見是,以有銷售天賦的人為前提適當(dāng)了解運營每一個環(huán)節(jié)(不必深入)就可以開始銷售工作班3)在大型生產(chǎn)企業(yè)從事物流部門工作后·可在第三方物流公司發(fā)展是可以而不是適合有很大的不同班*我的意見是,倒過來倒可以4)初入者,如畢業(yè)生務(wù)必到有規(guī)模的物流公司從基礎(chǔ)做起;*這樣的話學(xué)東西時間較長,但是也較專業(yè)也可以從小公司作起,學(xué)的快但不太專業(yè)班5)切忌考物流認(rèn)證·沒有一家公司的老總需要你的證書**大大求你不要打擊我考T3的決心啊!6)物流工作辛苦且薪水起步低,請大家有心理準(zhǔn)備完全同意!!網(wǎng)友回復(fù)7怎樣才是真正的物流人才物流人才的N個關(guān)鍵詞近幾年,物流這一行業(yè)逐漸火暴·這也在一定程度上物流人才市場上出現(xiàn)了人才入物流企那些是企業(yè)真正需要的卻難以選擇·其中“來之能戰(zhàn)”的往往風(fēng)毛麟角·那么在物流企業(yè)的物流人才到底需要什么素質(zhì)呢?怎樣才是真正的物流人才8實踐經(jīng)驗·我不會考慮那些拿著物流證書而沒有實踐經(jīng)驗的人物流師證書在應(yīng)聘物流企業(yè)B么值錢的砝我妹妹也考了物流師證書會問她·你數(shù)學(xué)好·最優(yōu)路徑的公式背得彳苦運輸至笑即造體企價我會更尊敬那些有著十幾年運輸經(jīng)驗量科班畢業(yè)出身的本科生、研究生涌向物流企業(yè)的時們的境潿往往并不怎么讓人樂觀“很多科班畢業(yè)的到現(xiàn)場連叉車都不認(rèn)識。物流行業(yè)的特殊性讓我們深切感受到:一流的物流人才絕不是學(xué)校課堂里能教岀來」實踐經(jīng)驗·我不會考慮那些拿著物流證書而沒有實踐經(jīng)驗的人9知識豐富。物流企業(yè)所面對的客戶隨時都在發(fā)生著變化,今天是化妝品客戶明天又變成了汽車客戶,而這些產(chǎn)品的裝車方案是完全不一樣的,這就需要從業(yè)人員能有寬廣的知識面·能有學(xué)習(xí)的精神。物流企業(yè)作為一個服務(wù)行業(yè)·它的發(fā)展永遠(yuǎn)跟著它服務(wù)的行業(yè)在發(fā)展知識豐富。物流企業(yè)所面對的客戶隨時都在發(fā)生著變化,今天是化妝10吃苦耐茗,物流信業(yè)的作業(yè)環(huán)惡劣已經(jīng)不是什么新鮮的省詞“在裝車現(xiàn)場·40攝氏度的高溫環(huán)境作蠑耑轟菜有糴輕我郾、作勞薷方物瘡個業(yè)人員流失率高也是因業(yè)整體效益并可觀·市場價格戰(zhàn)的競爭異常氵物流企業(yè)很難開大部離開第三方物流的人,轉(zhuǎn)行后到進(jìn)出口公司坐辦公室當(dāng)白領(lǐng),收入還比我們這高。也會有一部分人去企業(yè)·做企業(yè)物流,條件也比在我們這里好10吃苦耐茗,物流信業(yè)的作業(yè)環(huán)惡劣已經(jīng)不是什么新鮮的省詞“在裝車11物流師基礎(chǔ)及考試真題+答案課件12物流師基礎(chǔ)及考試真題+答案課件13物流師基礎(chǔ)及考試真題+答案課件14物流師基礎(chǔ)及考試真題+答案課件15物流師基礎(chǔ)及考試真題+答案課件16物流師基礎(chǔ)及考試真題+答案課件17物流師基礎(chǔ)及考試真題+答案課件18物流師基礎(chǔ)及考試真題+答案課件19物流師基礎(chǔ)及考試真題+答案課件20物流師基礎(chǔ)及考試真題+答案課件21物流師基礎(chǔ)及考試真題+答案課件22物流師基礎(chǔ)及考試真題+答案課件23物流師基礎(chǔ)及考試真題+答案課件24物流師基礎(chǔ)及考試真題+答案課件25物流師基礎(chǔ)及考試真題+答案課件26物流師基礎(chǔ)及考試真題+答案課件27物流師基礎(chǔ)及考試真題+答案課件28物流師基礎(chǔ)及考試真題+答案課件29物流師基礎(chǔ)及考試真題+答案課件30物流師基礎(chǔ)及考試真題+答案課件31物流師基礎(chǔ)及考試真題+答案課件32物流師基礎(chǔ)及考試真題+答案課件33物流師基礎(chǔ)及考試真題+答案課件34物流師基礎(chǔ)及考試真題+答案課件35物流師基礎(chǔ)及考試真題+答案課件36物流師基礎(chǔ)及考試真題+答案課件37物流師基礎(chǔ)及考試真題+答案課件38物流師基礎(chǔ)及考試真題+答案課件39物流師基礎(chǔ)及考試真題+答案課件40物流師基礎(chǔ)及考試真題+答案課件41物流師基礎(chǔ)及考試真題+答案課件42物流師基礎(chǔ)及考試真題+答案課件43物流師基礎(chǔ)及考試真題+答案課件44物流師基礎(chǔ)及考試真題+答案課件45物流師基礎(chǔ)及考試真題+答案課件46物流師基礎(chǔ)及考試真題+答案課件47物流師基礎(chǔ)及考試真題+答案課件48物流師基礎(chǔ)及考試真題+答案課件49物流師基礎(chǔ)及考試真題+答案課件50物流師基礎(chǔ)及考試真題+答案課件51物流師基礎(chǔ)及考試真題+答案課件52物流師基礎(chǔ)及考試真題+答案課件53物流師基礎(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47、書到用時方恨少、事非經(jīng)過不知難?！懹?/p>

48、書籍把我們引入最美好的社會，使我們認(rèn)識各個時代的偉大智者?！访罓査?/p>

49、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。——孫洙

50、誰和我一樣用功，誰就會和我一樣成功?！刂x謝46、我們?nèi)粢呀邮茏顗牡?，就再沒有什么損失?！突?9物流師基礎(chǔ)及考試真題+答案物流師基礎(chǔ)及考試真題+答案物流師基礎(chǔ)及考試真題+答案助理物流師對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)劉繼斌liuwengzhi郵一一一一一一一教學(xué)計劃總共8周時間1-3周:物流師基礎(chǔ)(占考試的10%)4—7周:助理物流師第8周總復(fù)習(xí)一、新課改下農(nóng)村高中化學(xué)教學(xué)實施中存在的問題（一）教師方面存在的問題。1.農(nóng)村教師整體素質(zhì)不高與城區(qū)學(xué)?；瘜W(xué)教師相比，農(nóng)村學(xué)校化學(xué)教師，尤其是不發(fā)達(dá)地區(qū)的高中化學(xué)教師中畢業(yè)于化學(xué)教育本科專業(yè)的教師不是太多，有些教師是通過函授、自考等形式取得合格學(xué)歷，甚至還有部分非化學(xué)專業(yè)教師改行執(zhí)教化學(xué)，因此農(nóng)村中學(xué)化學(xué)教師的整體素質(zhì)偏低。2.教師對新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的不適應(yīng)面對新課程改革，一些農(nóng)村化學(xué)教師教學(xué)理念模糊，對新課程改革理解不夠全面和深刻。他們不能積極主動地解決問題，不能根據(jù)所在地區(qū)具體情況進(jìn)行適合農(nóng)村學(xué)生的教學(xué)設(shè)計，不能開展基于農(nóng)村學(xué)生實際情況的實驗探究活動。（二）學(xué)生方面存在的問題。1.學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣“興趣是最好的老師”，興趣也是學(xué)生獲取知識進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造的原動力，在教學(xué)中，應(yīng)始終把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣放在突出的重要位置。實驗是化學(xué)的靈魂，因此化學(xué)教學(xué)離不開實驗。2.學(xué)生學(xué)習(xí)意志薄弱學(xué)習(xí)意志是為了實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力克服困難的心理活動，是學(xué)習(xí)能動性的重要體現(xiàn)。但農(nóng)村學(xué)生的家長大都到城里打工掙錢，沒有父母在身邊，由于學(xué)生年齡還小，自控能力比較差。大多數(shù)學(xué)生的家庭作業(yè)就不能很好地完成，學(xué)習(xí)中遇到的各種困難就不能及時解決，使這些學(xué)生表現(xiàn)出學(xué)習(xí)情感脆弱，意志不夠堅定，甚至喪失學(xué)習(xí)化學(xué)的信心。（三）學(xué)校方面存在的問題。新課程的實施是一個大型系統(tǒng)的工程教育改革，學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施和建設(shè)是保障新課程實施的物質(zhì)基礎(chǔ)。通過閱讀相關(guān)期刊總結(jié)得出：有相當(dāng)一部分的農(nóng)村高中學(xué)校實驗室建設(shè)不規(guī)范，教師工作負(fù)擔(dān)過重，部分班級人數(shù)過多等。首先，就化學(xué)實驗室建設(shè)來看，目前有相當(dāng)一部分農(nóng)村高中實驗教學(xué)條件不能達(dá)到要求的教學(xué)任務(wù)。主要表現(xiàn)如下：第一，實驗儀器、藥品的缺乏。第二，實驗室配備數(shù)量不足。第三，實驗室利用率不高。其次，農(nóng)村教師工作負(fù)擔(dān)過重主要表現(xiàn)在課時多和班級學(xué)生過多等方面。由于學(xué)校整合和人口增長而導(dǎo)致的班級人數(shù)過多是最嚴(yán)重的問題。由于班級學(xué)生人數(shù)過多，致使學(xué)生管理起來困難，產(chǎn)生不便組織各種活動、教師感到很吃力、教學(xué)效果不佳等負(fù)面影響，已成為一個主要的制約新課程實施的問題。二、農(nóng)村初中實施化學(xué)新課程改革的對策（一）全面提高農(nóng)村教師的素養(yǎng)?；瘜W(xué)新課程的實施，要求化學(xué)教師的教育理念發(fā)生根本性的改變：第一，要尊重每一位學(xué)生，善于挖掘每一位學(xué)生的亮點，對學(xué)生的進(jìn)步、成功都要關(guān)注并給予及時的鼓勵、贊賞，要善于傾聽學(xué)生的意見，在教學(xué)中要改變教師的“權(quán)威”。第二，新課程增加了學(xué)生的生活、社會方面的知識，密切了科學(xué)、技術(shù)與社會的聯(lián)系，要有效利用農(nóng)村學(xué)?，F(xiàn)有資源、克服實驗設(shè)備缺乏的實驗教學(xué)技能不足，并組織學(xué)生討論，進(jìn)一步感受化學(xué)給人類帶來的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的能力。第三，在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，教學(xué)資源就不再局限于課本，也不再局限于純粹的化學(xué)研究。因此，化學(xué)教師應(yīng)擅長將各科知識結(jié)合，善于運用課本，服務(wù)化學(xué)教學(xué)。第四，對教師道德修養(yǎng)要足夠重視，認(rèn)真做好教學(xué)工作，確信通過各方面的共同努力，農(nóng)村中學(xué)的整體水平將會有較大提升。（二）改進(jìn)化學(xué)實驗，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在化學(xué)課堂教學(xué)中，特別是在農(nóng)村，化學(xué)教師在課堂上“講實驗”是很常見的，學(xué)生“聽”老師講實驗并且記下老師所要求記憶的實驗內(nèi)容，課后學(xué)生再“背”這些知識點，從而應(yīng)付考試中涉及的實驗方面的內(nèi)容。對于這一阻礙農(nóng)村高中化學(xué)教學(xué)質(zhì)量提高的事實，教師可以根據(jù)多年的教學(xué)所獲得的經(jīng)驗，引導(dǎo)學(xué)生，利用現(xiàn)實生活中的一些簡單、容易找到的儀器，設(shè)計一些操作起來比較簡單，學(xué)生很容易就能觀察到現(xiàn)象的實驗。（三）重視對化學(xué)實驗室的建設(shè)和投入，發(fā)揮實驗教學(xué)效能?；瘜W(xué)實驗不但可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，還可以培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維能力、動手能力。在實驗過程中，要對實驗藥品的藥品的質(zhì)和量進(jìn)行定期檢查，及時補(bǔ)充易耗品，實驗室建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)化和管理人員的配置與培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)跟上。在化學(xué)教學(xué)過程中，為了演示實驗和學(xué)生實驗的順利開展，教師要充分發(fā)揮實驗教學(xué)技能，同時學(xué)校要高度重視實驗室管理工作。雖然在農(nóng)村許多中學(xué)，實驗儀器和實驗藥品大多短缺，給化學(xué)實驗教學(xué)造成很多不便，但是老師和實驗管理人員可以指導(dǎo)學(xué)生利用生活中的常見用品和廢棄物制成簡易的實驗儀器，或替代實驗用的化學(xué)藥品。這樣不僅可以解決實驗儀器、藥品的短缺問題，而且可以培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力及節(jié)約和環(huán)保意識。1在教學(xué)理念上，必須樹立“為戰(zhàn)而教”的思想眾所周知，思想是行動的先導(dǎo)。要搞好軍事理論實戰(zhàn)化教學(xué)，就必須樹立“為戰(zhàn)而教”的理念。所謂“為戰(zhàn)而教”，就是把軍事教學(xué)活動的出發(fā)點和落腳點必須放在軍事斗爭準(zhǔn)備上。一切軍事教學(xué)活動，歸根結(jié)底是為戰(zhàn)爭做準(zhǔn)備。如果軍事教學(xué)活動偏離了這個方向，就失去了存在的價值和意義。要做到“為戰(zhàn)而教”，就必須貼近部隊、貼近實戰(zhàn)。就軍校教育訓(xùn)練而言，必須從教學(xué)準(zhǔn)備開始，直至教學(xué)活動結(jié)束，都要按照作戰(zhàn)的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求組織實施。以新時期戰(zhàn)略方針為統(tǒng)攬，以做好軍事斗爭準(zhǔn)備為主線，根據(jù)不同的作戰(zhàn)對象、不同的作戰(zhàn)地區(qū)、不同的作戰(zhàn)樣式，按人才培養(yǎng)目?撕鴕?求組織教學(xué)活動，積極開展有針對性的“實戰(zhàn)化”模擬教學(xué)，堅決糾正“教為看，練為考”等紙上談兵的現(xiàn)象。要做到“為戰(zhàn)而教”，就要把練作戰(zhàn)思想、戰(zhàn)斗作風(fēng)、戰(zhàn)斗精神融于教學(xué)，把“能打仗、打勝仗”的要求貫穿于軍事教學(xué)的全過程，不斷強(qiáng)化學(xué)員的憂患意識，逐步樹立為戰(zhàn)而學(xué)、為戰(zhàn)而練的思想，為提高部隊?wèi)?zhàn)斗力夯實根基。2在教學(xué)內(nèi)容上，著重體現(xiàn)“學(xué)用一致”的要求教學(xué)內(nèi)容是教學(xué)活動的主體，也反映著教學(xué)思想。軍事理論教學(xué)向?qū)崙?zhàn)化聚焦，就必須在教學(xué)內(nèi)容上貼近實戰(zhàn)，按實戰(zhàn)需求組織實施教學(xué)，才能做到“寓戰(zhàn)于教”。（1）精選典型戰(zhàn)例，使教學(xué)內(nèi)容更具借鑒性。一方面，軍事理論教員要充分利用成熟的資源和成果，堅持“古為今用，洋為中用”，從古今中外戰(zhàn)爭史中學(xué)習(xí)軍事理論，研究戰(zhàn)爭的基本規(guī)律及原則。另一方面，軍事理論教員要甘于寂寞，對比研究，找出戰(zhàn)爭史中最具代表性、適合教學(xué)需求的典型戰(zhàn)例，結(jié)合當(dāng)前軍事斗爭準(zhǔn)備需要，“取其精華，剔除糟粕”，深度加工，巧妙設(shè)計，融于教學(xué)活動。（2）緊貼使命任務(wù)，使教學(xué)內(nèi)容更具針對性。在教學(xué)內(nèi)容的選取上，首先，要結(jié)合部隊遂行“兩多”任務(wù)實際。要突出核心軍事任務(wù)教學(xué)。依據(jù)作戰(zhàn)對手和特定作戰(zhàn)環(huán)境，緊扣軍事斗爭準(zhǔn)備和部隊作戰(zhàn)訓(xùn)練實際，積極開展以聯(lián)合作戰(zhàn)為主要內(nèi)容的渡海登陸、島嶼封鎖和反空襲等綜合演練；另外，要突出非戰(zhàn)爭軍事行動研究。（3）著眼戰(zhàn)爭發(fā)展，使教學(xué)內(nèi)容更具前瞻性。軍事理論實戰(zhàn)化教學(xué)，還應(yīng)著眼信息作戰(zhàn)和培養(yǎng)聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才的需求，及時跟蹤軍事領(lǐng)域發(fā)展動態(tài)，用最前沿的知識和信息豐富教學(xué)內(nèi)容。建設(shè)信息化軍隊、打贏信息化戰(zhàn)爭，必須突出信息化主干課程建設(shè)，為其它課程充實有關(guān)信息化教學(xué)內(nèi)容。3在教學(xué)方法上，始終堅持“學(xué)為主體”的原則“講”是執(zhí)教者向受訓(xùn)者傳遞知識和信息的基本方法；“練”是將理論付諸于實踐的主要方法，也是部隊提高實戰(zhàn)能力的重要途徑。因此，軍事理論實戰(zhàn)化教學(xué)，必須堅持精講多練、學(xué)為主體的原則。（1）積極開展互動式教學(xué)。要徹底改變過去我講你聽、滿堂灌、單向被動的教學(xué)方式，就必須把互動式教學(xué)作為重點，課前科學(xué)謀劃、認(rèn)真準(zhǔn)備，課堂精心實施、注重引導(dǎo)，才能充分調(diào)動學(xué)員參與學(xué)習(xí)研討的積極性和主動性。要認(rèn)真思考、科學(xué)改進(jìn)課堂教學(xué)方法，就要積極推行問題式、啟發(fā)式、研討式、案例式教學(xué)，以充分發(fā)揮教員的主導(dǎo)作用、充分體現(xiàn)學(xué)員的主體地位，才能有效激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)的內(nèi)動力，盡快實現(xiàn)由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變，從“學(xué)會”到“會學(xué)”的轉(zhuǎn)變。要積極開展各種講座活動，鼓勵學(xué)員走上講臺談學(xué)習(xí)經(jīng)驗體會，談本部隊在訓(xùn)練、管理中的好做法，以及部隊組織的重大軍事演習(xí)和新裝備、新戰(zhàn)法的運用，這樣既能實現(xiàn)信息共享，又能提高學(xué)員歸納分析、升華理論的能力。（2）認(rèn)真實施想定式教學(xué)。在廣泛開展研討式、案例式教學(xué)，增強(qiáng)互動的基礎(chǔ)上，認(rèn)真實施想定式教學(xué)。想定教學(xué)是一種近似實戰(zhàn)的教學(xué)活動，其最大優(yōu)點是能把所學(xué)的理論融入到模擬的、假想的情景中，讓學(xué)員充當(dāng)特定角色處置情況，以檢驗對理論的理解和掌握情況，鍛煉學(xué)員解決實際問題的能力。首先，要突出指揮程序、方法和謀略的訓(xùn)練。摒棄任何形式的花架子，走過場的形式主義，扎扎實實地進(jìn)行訓(xùn)練。其次，要掌握標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)施訓(xùn)。依據(jù)訓(xùn)練大綱，把想定教學(xué)與實際作戰(zhàn)有機(jī)的結(jié)合起來。其三，找準(zhǔn)教與學(xué)的定位。教員要把問題“導(dǎo)活、導(dǎo)新”每年都有新創(chuàng)意；學(xué)員要發(fā)揮主體作用，把演練的內(nèi)容“演真、演像、演實”，努力使教學(xué)雙方各展其能，各盡其用。（3）不斷強(qiáng)化實戰(zhàn)性演練。強(qiáng)化崗位鍛煉是提高學(xué)員實際能力最直接、最有效的途徑，也是向部隊靠攏、向?qū)崙?zhàn)聚焦的主要方法。按照“提高實際能力，突出實踐環(huán)節(jié)”的總體要求，進(jìn)一步調(diào)控教學(xué)過程，增加實際作業(yè)和野外演練的比重，突出實踐崗位鍛煉。通過創(chuàng)設(shè)近似實戰(zhàn)的場景，多設(shè)危局、難局、險局，讓學(xué)員在身臨其境中完成訓(xùn)練全程。要廣泛運用信息技術(shù)，利用各種現(xiàn)代媒體對綜合演練進(jìn)行科學(xué)設(shè)計，建立數(shù)字化、模擬化、網(wǎng)絡(luò)化為一體的教學(xué)演練體系，著力構(gòu)建“智能化”教學(xué)訓(xùn)練仿真系統(tǒng)。通過模擬戰(zhàn)場的聲、光、電、槍、炮、煙火等，讓學(xué)員在近似實戰(zhàn)的環(huán)境中提高作戰(zhàn)能力。針對電磁領(lǐng)域斗爭的典型案例，運用計算機(jī)模擬仿真技術(shù)，把教學(xué)對象帶到逼真的電磁對抗斗爭環(huán)境中，在復(fù)雜電磁環(huán)境中學(xué)指揮、練謀略?？傊娛吕碚搶崙?zhàn)化教學(xué)是實現(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo)的必然要求。軍隊院校必須以時不我待的緊迫感改革和創(chuàng)新教學(xué)體系，樹立“為戰(zhàn)而教”的教學(xué)理念，設(shè)置貼近部隊、履行使命任務(wù)、面向未來“寓戰(zhàn)于教”的教學(xué)內(nèi)容，采取理論先行、突出實踐“精講多練”的教學(xué)模式，加大實戰(zhàn)化模擬演練的力度，才能培養(yǎng)出理論基礎(chǔ)扎實、實踐能力較強(qiáng)、部隊建設(shè)急需的軍事人才。物流師基礎(chǔ)及考試真題+答案物流師基礎(chǔ)及考試真題+答案物流師基80助理物流師對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)劉繼斌liuwengzhi郵一一一一一一一助理物流師81教學(xué)計劃總共8周時間1-3周:物流師基礎(chǔ)(占考試的10%)4—7周:助理物流師第8周總復(fù)習(xí)教學(xué)計劃82物流師職業(yè)資格證書ProfessionalQalficabonCerificateforlogistician回物流與翠購聯(lián)合會回物溢標(biāo)準(zhǔn)化技求委員會物流師職業(yè)資格證書83同L于年月日參加理特資格認(rèn)證考試,經(jīng)審核合格,特發(fā)此證aedendedallngh份證號★★與同L于年月日參加理特84位物流從業(yè)者給新人的建議年的是蜘看流,畢業(yè)后做了一段時間的,后來還是干回物流本行·在這里1)物流重經(jīng)驗·一定要有扎實的倉儲·配送·運輸操作經(jīng)驗2)物流運營工作做好以后才能從事物流銷售工作3)在大型生產(chǎn)企業(yè)從事物流部門工作后·可在第三方物流公司發(fā)展4)初入者,如畢業(yè)生務(wù)必到有規(guī)模的物流公司從基礎(chǔ)做起5)切忌考物流認(rèn)證·沒有一家公司的老總需要你的證書現(xiàn)在招聘又"證書優(yōu)先",所以收回自己之前的說法,希望各位理論與實踐并重!位物流從業(yè)者給新人的建議85網(wǎng)友回復(fù)以我的經(jīng)驗(8年)論樓主經(jīng)驗1)物流重經(jīng)驗·一定要有扎實的倉儲·配送·運輸操作經(jīng)驗*完全贊2)物流運營工作做好以后才能從事物流銷售工作*否定,我沒見過一個運營工作出色的人能做好銷售工作.經(jīng)過這樣轉(zhuǎn)型的銷售會因為解了太多實際運營中的困難而相當(dāng)保守的向客戶推薦自己棽我的意見是,以有銷售天賦的人為前提適當(dāng)了解運營每一個環(huán)節(jié)(不必深入)就可以開始銷售工作班3)在大型生產(chǎn)企業(yè)從事物流部門工作后·可在第三方物流公司發(fā)展是可以而不是適合有很大的不同班*我的意見是,倒過來倒可以4)初入者,如畢業(yè)生務(wù)必到有規(guī)模的物流公司從基礎(chǔ)做起;*這樣的話學(xué)東西時間較長,但是也較專業(yè)也可以從小公司作起,學(xué)的快但不太專業(yè)班5)切忌考物流認(rèn)證·沒有一家公司的老總需要你的證書**大大求你不要打擊我考T3的決心啊!6)物流工作辛苦且薪水起步低,請大家有心理準(zhǔn)備完全同意!!網(wǎng)友回復(fù)86怎樣才是真正的物流人才物流人才的N個關(guān)鍵詞近幾年,物流這一行業(yè)逐漸火暴·這也在一定程度上物流人才市場上出現(xiàn)了人才入物流企那些是企業(yè)真正需要的卻難以選擇·其中“來之能戰(zhàn)”的往往風(fēng)毛麟角·那么在物流企業(yè)的物流人才到底需要什么素質(zhì)呢?怎樣才是真正的物流人才87實踐經(jīng)驗·我不會考慮那些拿著物流證書而沒有實踐經(jīng)驗的人物流師證書在應(yīng)聘物流企業(yè)B么值錢的砝我妹妹也考了物流師證書會問她·你數(shù)學(xué)好·最優(yōu)路徑的公式背得彳苦運輸至笑即造體企價我會更尊敬那些有著十幾年運輸經(jīng)驗量科班畢業(yè)出身的本科生、研究生涌向物流企業(yè)的時們的境潿往往并不怎么讓人樂觀“很多科班畢業(yè)的到現(xiàn)場連叉車都不認(rèn)識。物流行業(yè)的特殊性讓我們深切感受到:一流的物流人才絕不是學(xué)校課堂里能教岀來」實踐經(jīng)驗·我不會考慮那些拿著物流證書而沒有實踐經(jīng)驗的人88知識豐富。物流企業(yè)所面對的客戶隨時都在發(fā)生著變化,今天是化妝品客戶明天又變成了汽車客戶,而這些產(chǎn)品的裝車方案是完全不一樣的,這就需要從業(yè)人員能有寬廣的知識面·能有學(xué)習(xí)的精神。物流企業(yè)作為一個服務(wù)行業(yè)·它的發(fā)展永遠(yuǎn)跟著它服務(wù)的行業(yè)在發(fā)展知識豐富。物流企業(yè)所面對的客戶隨時都在發(fā)生著變化,今天是化妝89吃苦耐茗,物流信業(yè)的作業(yè)環(huán)惡劣已經(jīng)不是什么新鮮的省詞“在裝車現(xiàn)場·40攝氏度的高溫環(huán)境作蠑耑轟菜有糴輕我郾、作勞薷方物瘡個業(yè)人員流失率高也是因業(yè)整體效益并可觀·市場價格戰(zhàn)的競爭異常氵物流企業(yè)很難開大部離開第三方物流的人,轉(zhuǎn)行后到進(jìn)出口公司坐辦公室當(dāng)白領(lǐng),收入還比我們這高。也會有一部分人去企業(yè)·做企業(yè)物流,條件也比在我們這里好10吃苦耐茗,物流信業(yè)的作業(yè)環(huán)惡劣已經(jīng)不是什么新鮮的省詞“在裝車90物流師基礎(chǔ)及考試真題+答案課件91物流師基礎(chǔ)及考試真題+答案課件92物流師基礎(chǔ)及考試真題+答案