教師招聘考試題庫(kù)《教育理論綜合知識(shí)》考點(diǎn)預(yù)測(cè)最新版(二)-414

教師招聘考試題庫(kù)《教育理論綜合知識(shí)》考點(diǎn)預(yù)測(cè)最新版(二)1、簡(jiǎn)答題

情緒

參考答案:

【答案】情緒是由認(rèn)知因素和生理因素共同構(gòu)成的反應(yīng)或經(jīng)驗(yàn)，情緒中既包含認(rèn)知成分，也包含生理成分，這兩者的結(jié)合產(chǎn)生各種各樣的情

緒。

2、單選題

態(tài)度的行為成分是指準(zhǔn)備對(duì)某對(duì)象做出某種反應(yīng)的_____。

A:行為方式

B:意向或意圖

C:行為習(xí)慣

D:語言或行為

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：

態(tài)度的行為成分是指準(zhǔn)備對(duì)某對(duì)象做出某種反應(yīng)的意向或意圖。

3、判斷題

經(jīng)典條件反射與操作條件發(fā)射的理論都認(rèn)為動(dòng)機(jī)是形成和鞏固條件反射的重要條件。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

參考答案：錯(cuò)。參考解析：

經(jīng)典性條件反射和操作性條件反射都需要通過強(qiáng)化才能建立起來。即都認(rèn)為強(qiáng)化是形成和鞏固條件反射的重要條件。

4、單選題

從作用的對(duì)象看，教育功能可分為_____。

A:正向功能與負(fù)向功能

B:顯性功能與隱性功能

C:個(gè)體功能與社會(huì)功能

D:顯正向功能和隱負(fù)向功能

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：從作用的對(duì)象看。教育功能可分為個(gè)體功能和社會(huì)功能。

5、填空題

自編測(cè)驗(yàn)包括____和主觀題兩種類型。

參考答案:客觀題

本題解釋:

參考解析：

客觀題

6、多選題

自我意識(shí)的成分有_____。

A:自我認(rèn)識(shí)

B:自我感覺

C:自我體驗(yàn)

D:自我教育

參考答案:AC

本題解釋:

【答案】AC。解析：自我意識(shí)包括自我認(rèn)識(shí)、自我體驗(yàn)和自我控制三個(gè)成分。

7、單選題

學(xué)生掌握了整數(shù)、分?jǐn)?shù)和小數(shù)的知識(shí)概念后，可以將這些數(shù)概括為有理數(shù)，這是思維過程的_____

A:具體化

B:分析

C:系統(tǒng)化

D:抽象

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C解析：系統(tǒng)化是指人腦把具有相同本質(zhì)特征的事物歸納到一定類別系統(tǒng)中去的思維過程。

8、填空題

表象是心理活動(dòng)中出現(xiàn)的心理形象，它主要有：____、____兩大特征。

參考答案:直觀性操作性

9、單選題

在邊疆民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)工作的教師享有_____津貼。

A:特殊崗位補(bǔ)助

B:生活補(bǔ)助

C:艱苦貧困地區(qū)補(bǔ)助

D:特殊奉獻(xiàn)補(bǔ)助

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第三十一條規(guī)定，在邊疆民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)工作的教師享有艱苦貧困地區(qū)補(bǔ)助津貼。

10、判斷題

設(shè)置榜樣是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和態(tài)度的肯定或否定的一種強(qiáng)化方式，它可以激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心、自尊心、集體主義感等。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

參考答案：錯(cuò)。參考解析：評(píng)價(jià)是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和態(tài)度的肯定或否定的一種強(qiáng)化方式。它可以激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心、自尊心、集體主義感等。

11、單選題

根據(jù)黨的十八大和十八屆二中全會(huì)精神，深化國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)改革和職能轉(zhuǎn)變，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照建立中國(guó)特色社會(huì)主義行政體制目標(biāo)的要求，以職能轉(zhuǎn)變?yōu)楹诵?，繼續(xù)簡(jiǎn)政放權(quán)、推進(jìn)機(jī)構(gòu)改革、完善制度機(jī)制、提高行政效能，加快完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，為全面建成小康社會(huì)提供制度保障。

根據(jù)國(guó)務(wù)院改革方案，國(guó)務(wù)院將減少4個(gè)正部級(jí)機(jī)構(gòu)，撤銷7個(gè)機(jī)構(gòu)，其中不包括（）。

A:國(guó)家人口和計(jì)劃生育委員會(huì)

B:國(guó)家廣播電影電視總局

C:國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理總局

D:國(guó)家電力監(jiān)管委員會(huì)

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：【答案】C。解析：國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理總局是剛成立的。根據(jù)國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)改革和職能轉(zhuǎn)變方案，組建國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理總局。保留國(guó)務(wù)院食品安全委員會(huì)，具體工作由國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理總局承擔(dān)；不再保留國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局和單設(shè)的國(guó)務(wù)院食品安全委員會(huì)辦公室。

12、填空題

教育史上“現(xiàn)代教育“的代言人是____。

參考答案:杜威

本題解釋:

【答案】杜威

13、判斷題

幼兒的生理和心理發(fā)展水平較低，家長(zhǎng)為了讓其順利成長(zhǎng)，可以包辦他們的一切生活。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

參考答案：錯(cuò)。參考解析：×【解析】一方面，幼兒的生理和心理發(fā)展水平低，需要家長(zhǎng)的精心照顧；另一方面，家長(zhǎng)要革新?lián)狃B(yǎng)方式，重視幼兒獨(dú)立能力的培養(yǎng)。在家長(zhǎng)和老師的幫助下，讓幼兒逐漸地練習(xí)吃、睡、穿衣等生活能力及運(yùn)動(dòng)、玩耍的能力，但切忌過度包辦幼兒的一切生活。

14、判斷題

理解策略是指學(xué)習(xí)者能夠?qū)⑿碌膶W(xué)習(xí)材料納入到已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)中并使之形成聯(lián)系。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】Y。

15、簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)述盧梭的教育思想。

參考答案:

【答案】（1）在天性與教育的關(guān)系上，盧梭主張性善論和感覺論。他認(rèn)為人性本善，只是被現(xiàn)存的環(huán)境和教育破壞了。因此，教育的責(zé)任就是要培養(yǎng)社會(huì)環(huán)境下的自然人。盧梭認(rèn)為知識(shí)來源于人心靈中存在著的認(rèn)識(shí)世界的感覺，所有的一切都是通過人的感官而進(jìn)人人的頭腦的。人的最初理解是一種感性的理解，然后形成理性的認(rèn)識(shí)，所以孩子們不成熟、不完善的感官需要通過教育加以逐步提高。

（2）盧梭認(rèn)為自然教育的核心是“歸于自然”，即教育必須遵循自然，順應(yīng)人的自然本性。

“自然教育”就是服從自然的法則，順應(yīng)兒童天性發(fā)展進(jìn)程，促進(jìn)兒童身心自然發(fā)展的教育。自然教育的目的是培養(yǎng)“自然人”，即完全自由成長(zhǎng)、身心和諧發(fā)展、能自食其力、不受傳統(tǒng)束縛、能夠適應(yīng)社會(huì)生活的一代新人。

（3）盧梭在《愛彌兒》中表達(dá)了自然主義教育思想，他主張培養(yǎng)“自然人”，主張兒童親身活動(dòng)，提倡家庭教師實(shí)施教育，主張給兒童以自由。另一方面，盧梭又是一個(gè)對(duì)新的社會(huì)制度充滿幻想的思想家。他設(shè)想理想國(guó)家中的教育目標(biāo)是培養(yǎng)忠誠(chéng)的愛國(guó)者，學(xué)校教育由國(guó)家掌管，不能按教育對(duì)象的貧富分設(shè)學(xué)校和課程，要求兒童受同樣的教育。對(duì)受教育者，即使不能完全免費(fèi)，國(guó)家也要給予補(bǔ)貼。教師需由本國(guó)公民擔(dān)任。體育是教育里最重要的部分。

16、簡(jiǎn)答題

教師王某是某市重點(diǎn)學(xué)校一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師。王某很精通教學(xué)業(yè)務(wù)，且樂于鉆研，因此，幾年時(shí)間下來，研制和解決了很多學(xué)科領(lǐng)域的科研問題。此后，王某就無心教學(xué)，一心想著自己的研究，備課的時(shí)間明顯減少，上課隨意，常常講一些和書本內(nèi)容不同的事情。有時(shí)為了參加學(xué)術(shù)性的研討會(huì)或與有關(guān)企業(yè)進(jìn)行業(yè)務(wù)往來而曠課。久而久之，他所帶的班級(jí)學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷下滑，校領(lǐng)導(dǎo)找到王某，希望他能嚴(yán)肅自己的工作態(tài)度，處理好研究與教學(xué)的關(guān)系?？伤琅f不以為然，認(rèn)為教師就應(yīng)當(dāng)擁有學(xué)術(shù)研究活動(dòng)權(quán)。結(jié)果，當(dāng)年他所帶的畢業(yè)班數(shù)學(xué)平均成績(jī)比其他班級(jí)低了近10分。

老師的做法正確嗎？為什么？

參考答案:

參考解析：

無可否認(rèn)，學(xué)術(shù)研究權(quán)是教師作為教育教學(xué)專業(yè)人員所享有的一項(xiàng)基本權(quán)利，學(xué)校和社會(huì)各界都應(yīng)當(dāng)尊重教師的這項(xiàng)權(quán)利。但是，學(xué)術(shù)研究和教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)是不沖突的。本案中教師王某的行為明顯忽視了自己身為教師的教育教學(xué)責(zé)任，僅僅認(rèn)為自己擁有學(xué)術(shù)研究權(quán)，這種做法是不正確的。如果教師因參與學(xué)術(shù)科研活動(dòng)而荒廢了教育教學(xué)工作，那么，就有悖于教師學(xué)術(shù)研究權(quán)的本質(zhì)和初衷。特別是對(duì)義務(wù)教育階段的教師而言，他們不同于高等教育階段的教師，義務(wù)教育階段教師應(yīng)以教育教學(xué)活動(dòng)為主，其學(xué)術(shù)研究權(quán)應(yīng)服務(wù)于教學(xué)或主要在教育教學(xué)工作以外獨(dú)立進(jìn)行。

17、單選題

兒童在知道“蘋果”“葡萄”和“香蕉”等概念之后，再學(xué)習(xí)“水果”這個(gè)概念，這種學(xué)習(xí)是_____。

A:并列結(jié)合學(xué)習(xí)

B:下位學(xué)習(xí)

C:上位學(xué)習(xí)

D:歸屬學(xué)習(xí)

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：本題考查的是奧蘇伯爾關(guān)于實(shí)現(xiàn)同化的三種學(xué)習(xí)形式的辨別。、考生需要明確上位學(xué)習(xí)、下位學(xué)習(xí)和并列結(jié)合學(xué)習(xí)的含義。本題中，兒童先學(xué)習(xí)的是具體概念，再學(xué)習(xí)包攝性更廣的概念，屬于上位學(xué)習(xí)。

18、單選題

根據(jù)未成年人保護(hù)法規(guī)定，國(guó)家保障未成年人的_____和其他合法權(quán)益不受侵害。

A:自由尊嚴(yán)

B:人身財(cái)產(chǎn)

C:身心健康

D:生命安全

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：《未成年人保護(hù)法》第一條：為了保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益……制定本法。由此可知，國(guó)家保障未成年人的身心健康和其他合法權(quán)益不受侵害。

19、填空題

兒童理智感的發(fā)生，在很大程度上決定于______和______。

參考答案:環(huán)境的影響成人的培養(yǎng)

本題解釋:

參考解析：環(huán)境的影響成人的培養(yǎng)

20、判斷題

《中華人民共和國(guó)教師法》確立了教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

【答案】N。解析：《中華人民共和國(guó)教育法》確立了教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。

21、單選題

尼日利亞2013年的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)達(dá)80．3萬億奈拉(約合5099億美元)首次超越南非成為非洲第_____大經(jīng)濟(jì)體和世界第_____大經(jīng)濟(jì)體。

A:一二十六

B:一十五

C:二十六

D:二十五

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：【答案】A。解析：2014年4月6日尼日利亞國(guó)家統(tǒng)計(jì)局公布的數(shù)據(jù)顯示，該國(guó)2013年的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）達(dá)80．3萬億奈拉（約合5099億美元），大幅超過了2013年南非3703億美元的GDP總量，使得尼日利亞首次超越南非成為非洲第一大經(jīng)濟(jì)體和世界第二十六大經(jīng)濟(jì)體。故本題答案為A。

22、判斷題

教育是形成社會(huì)輿論、影響政治時(shí)局的重要力量。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】正確。

23、單選題

某同學(xué)把馬克思誕生于1818年和魯迅誕生于1881年放在一塊記憶，這是使用了_____。

A:復(fù)述策略

B:精細(xì)加工策略

C:元認(rèn)知策略

D:計(jì)劃策略

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B解析：精細(xì)加工策略就是通過把所學(xué)的信息和已有的知識(shí)聯(lián)系起來，以此來增加新信息的意義。故本題選B。

24、多選題

在德育方法中，_____是陶冶法的典型特征。

A:擺事實(shí)、講道理

B:創(chuàng)設(shè)良好的情境

C:組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)際活動(dòng)

D:操行評(píng)定

E:潛移默化

參考答案:BE

本題解釋:

【答案】B,E解析：陶冶法是通過創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法。

25、多選題

皮亞杰理論中的具體運(yùn)算階段的思維特點(diǎn)是_____。

A:建立守恒概念

B:出現(xiàn)去自我中心化

C:形成初步的運(yùn)算結(jié)構(gòu)，思維可以逆轉(zhuǎn)

D:能夠順利解決抽象問題

E:解決問題仍局限于具體事物，缺乏抽象性

參考答案:ABCE

本題解釋:

【答案】ABCE。

26、簡(jiǎn)答題

陳述性知識(shí)的認(rèn)知策略有哪些？

參考答案:

參考解析：陳述性知識(shí)的認(rèn)知策主要包括復(fù)述策、精細(xì)加工策和組織策。

（1）復(fù)述策。復(fù)述策是在工作記憶中為了保持信息，運(yùn)用內(nèi)部語言在大腦中重現(xiàn)學(xué)習(xí)材料或刺激，以便將注意力維持在學(xué)習(xí)材料上的方法。

（2）精細(xì)加工策。精細(xì)加工策是一種將新學(xué)材料與頭腦中已有知識(shí)聯(lián)系起來從而增加新信息意義的深層加工策。

（3）組織策。組織策是整合所學(xué)新知識(shí)之間、新舊知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成新的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

27、多選題

下列選項(xiàng)中屬于孔子教育思想的有_____

A:因材施教

B:藏息相輔

C:有教無類

D:以法為教，以吏為師

參考答案:AC

本題解釋:

參考答案：AC。參考解析：“藏息相輔”是《學(xué)記》中的內(nèi)容，而“以法為教，以吏為師”是法家的教育思想。因此，正確答案選AC。

28、單選題

《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》提出我國(guó)的基本教育政策是_____。

A:提高質(zhì)量

B:促進(jìn)公平

C:改革創(chuàng)新

D:育人為本

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010--2020年）》提出：把促進(jìn)公平作為國(guó)家基本教育政策；把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)；把育人為本作為教育工作的根本要求；把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。故該綱要提出我國(guó)的基本教育政策應(yīng)是促進(jìn)公平，即B。

29、單選題

素質(zhì)教育在本質(zhì)上是一種_____。

A:教育政策

B:教育價(jià)值取向

C:教育模式

D:教育方法

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：素質(zhì)教育本質(zhì)不是一種具體的教育模式，而是一種教育價(jià)值取向。素質(zhì)教育把全面提高學(xué)生素質(zhì)、提高民族素質(zhì)作為教育根本目的，在本質(zhì)上是教育價(jià)值取向上的變革。故本題選B。

30、單選題

“為什么我們的學(xué)?？偸桥囵B(yǎng)不出杰出的人才？”被稱為_____

A:錢三強(qiáng)之問

B:中國(guó)夢(mèng)之問

C:新世紀(jì)之問

D:錢學(xué)森之問

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：“為什么我們的學(xué)?？偸桥囵B(yǎng)不出杰出的人才”被稱為“錢學(xué)森之問”。

31、判斷題

在自我意識(shí)的三個(gè)層次中，自我認(rèn)識(shí)是基礎(chǔ)，自我體驗(yàn)是核心，自我調(diào)控是關(guān)鍵。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對(duì)。參考解析：。

32、簡(jiǎn)答題

遺傳

參考答案:

參考解析：是指從上代繼承下來的生理解剖上的特點(diǎn)，如機(jī)體的結(jié)構(gòu)、形態(tài)、感官和神經(jīng)系統(tǒng)等的特點(diǎn)，也叫做遺傳素質(zhì)。

33、單選題

《學(xué)記》中說“不陵節(jié)而施”，這句話體現(xiàn)了_____教學(xué)原則。

A:因材施教

B:循序漸進(jìn)

C:鞏固性

D:啟發(fā)性

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：陵，超越。節(jié)，限度?！安涣旯?jié)而施”意思是不超過學(xué)的人的接受能力而進(jìn)行（教育），體現(xiàn)了循序漸進(jìn)的教學(xué)原則。

34、單選題

我們常說"知之深，才能愛之切"這表明_____

A:道德認(rèn)識(shí)是道德行為的基礎(chǔ)

B:道德認(rèn)識(shí)是道德情感的基礎(chǔ)

C:道德認(rèn)識(shí)的核心是道德思維能力

D:道德情感調(diào)節(jié)著道德認(rèn)知向道德行為的轉(zhuǎn)化

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析："知之深"體現(xiàn)了道德認(rèn)識(shí)，"愛之切"體現(xiàn)了道德情感。題干中的這句話體現(xiàn)了道德認(rèn)識(shí)是道德情感的基礎(chǔ)。

35、單選題

幼兒的基本情緒不包括_____。

A:愛

B:哭

C:笑

D:恐懼

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：A【解析】幼兒在出生后立即可以產(chǎn)生情緒的表現(xiàn)，主要是與生理需要是否得到滿足相聯(lián)系，愛是隨著幼兒年齡的增長(zhǎng)在基本情緒的基礎(chǔ)上形成的，不屬于幼兒的基本情緒。故選A。

36、單選題

教師在書寫板書時(shí)要求盡量用白色粉筆，所依據(jù)的感知規(guī)律是_____。

A:強(qiáng)度律

B:差異律

C:活動(dòng)律

D:組合律

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：差異律指對(duì)象與背景的差異越大。對(duì)象從背景中區(qū)分開來越容易。黑和白反差最大，因此一般在黑板上書寫板書要用白色粉筆。

37、判斷題

師生關(guān)系如何無所謂，只要教師業(yè)務(wù)能力強(qiáng)就行。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

【答案】錯(cuò)誤。良好的師生關(guān)系是教育教學(xué)取得成功的關(guān)鍵，因此，必須營(yíng)造良好的師生關(guān)系。

38、判斷題

教師取消全程監(jiān)控的方式以后，學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能夠保持，這是一種正強(qiáng)化。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

參考答案：錯(cuò)。參考解析：負(fù)強(qiáng)化是指教師對(duì)學(xué)習(xí)者消除某種討厭刺激以后，學(xué)習(xí)者的某種正確行為發(fā)生的概率增加。題干說的是一種負(fù)強(qiáng)化。

39、單選題

現(xiàn)代教育發(fā)展的根本動(dòng)因是_____。

A:政治需要

B:科技進(jìn)步

C:生產(chǎn)力發(fā)展水平

D:產(chǎn)業(yè)革命

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：在現(xiàn)代社會(huì)，生產(chǎn)力的發(fā)展主要靠科技進(jìn)步來推動(dòng)，故科技進(jìn)步才是教育發(fā)展的根本動(dòng)因。

40、單選題

學(xué)生由于考試焦慮而產(chǎn)生的失眠可采用_____來治療。

A:系統(tǒng)脫敏法

B:肌肉松弛法

C:自我暗示法

D:行為療法

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：

肌肉松弛法通過改變肌肉緊張，減輕肌肉緊張引起的酸痛，以應(yīng)付情緒上的緊張、不安、焦慮和氣憤，而失眠狀態(tài)的出現(xiàn)就是由于情緒上緊張、不安，心里產(chǎn)生的焦慮，肌肉松弛法剛好能夠治愈這一癥狀。因此，正確答案選8。

41、單選題

幼兒語言實(shí)踐的最佳途徑是_____。

A:語言教學(xué)活動(dòng)

B:早期閱讀

C:游戲活動(dòng)

D:欣賞文學(xué)作品

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：幼兒語言實(shí)踐的最佳途徑是游戲活動(dòng)。

42、單選題

通過搜集被試者的各種有關(guān)材料間接了解其心理活動(dòng)的方法是心理學(xué)研究方法中的_____。

A:觀察法

B:實(shí)驗(yàn)法

C:調(diào)查法

D:心理測(cè)驗(yàn)法

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：調(diào)查法是通過搜集被試者的各種有關(guān)材料間接了解其心理活動(dòng)的方法，調(diào)查的途徑主要有談話法、問卷法和作品分析法。

43、多選題

課外教育活動(dòng)對(duì)提高教育質(zhì)量的作用表現(xiàn)在_____。

A:有利于端正辦學(xué)思想.全面貫徹教育方針

B:促進(jìn)學(xué)校德育工作.提高學(xué)生的思想素質(zhì)

C:有利于改變舊的思想觀念和陳舊的教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量

D:有利于教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高

E:課外活動(dòng)因材施教，引導(dǎo)青少年立志向上，為培養(yǎng)科技人才奠定基礎(chǔ)

參考答案:BCE

本題解釋:

【答案】B,C,E

44、簡(jiǎn)答題

談?wù)劷虒W(xué)過程的含義及其本質(zhì)。

參考答案:

參考解析：教學(xué)過程是學(xué)生在教師有目的、有計(jì)劃的指導(dǎo)下，系統(tǒng)地掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，發(fā)展能力、增強(qiáng)體質(zhì)，并形成一定思想品德的過程。

從本質(zhì)上來說，教學(xué)過程首先是一種認(rèn)識(shí)過程。馬克思主義認(rèn)識(shí)論認(rèn)為，認(rèn)識(shí)是人腦對(duì)客觀世界的反映。人類的認(rèn)識(shí)過程是一個(gè)由感性認(rèn)識(shí)發(fā)展到理性認(rèn)識(shí)，再由理性認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的，由淺入深，不斷深化的過程。教學(xué)過程中師生正是遵循這樣的過程，通過傳授、接受知識(shí)去認(rèn)識(shí)客觀世界，并同時(shí)提高自身的各種能力和素質(zhì)。

其次，教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過程。首先，教學(xué)是個(gè)體認(rèn)識(shí)，不是對(duì)人類歷史的總體認(rèn)識(shí)，因此教學(xué)過程主要是獲得間接經(jīng)驗(yàn)的過程；其次，由于個(gè)體知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的差異性，教學(xué)的個(gè)體認(rèn)識(shí)往往是不同的。同時(shí)，在教學(xué)過程中組織學(xué)生的認(rèn)識(shí)活動(dòng)要充分考慮學(xué)生的年齡特征及認(rèn)識(shí)水平，因此這是一種特殊的認(rèn)識(shí)過程。但教學(xué)過程中教師通過科學(xué)的方法引導(dǎo)學(xué)生來認(rèn)識(shí)宏觀世界，可以少走彎路，因此教學(xué)過程是一條認(rèn)識(shí)的便捷通道。

最后，教學(xué)過程也是一個(gè)促進(jìn)身心發(fā)展的過程。教學(xué)不僅向?qū)W生傳授知識(shí)、技能，同時(shí)發(fā)展學(xué)生的智力、體力，形成良好的思想品德和養(yǎng)成良好的行為習(xí)