學校元旦游園活動方案

學校元旦游園活動方案元旦作為中國重要的節(jié)日之一，它承載著許多的祝愿，讓人們對辭舊迎新也充溢了期盼。在元旦節(jié)即將降臨之際，為了豐富大家的文化生活，以下是我為大家細心打算的學校元旦游園活動方案四篇，歡送閱讀。

學校元旦游園活動方案1

一、設計思路：

以“慶祝新年親子游園”為主題，讓幼兒在自由快樂的氣氛下，家長和孩子共同參加各項游園活動，體驗節(jié)日的開心氣氛，歡喜悅喜地享受節(jié)日帶來的歡樂。本次游園活動，為幼兒和家長供應了進一步了解幼兒園以及親子同樂參加活動的時機。

二、活動總目標：

1、通過活動，讓幼兒和家長感受節(jié)日的氣氛，共同共享節(jié)日的歡樂。

2、讓幼兒在嬉戲中表現自己，體驗到努力就會有勝利的歡樂。

3、通過游園活動，感受幼兒園大家庭的暖和，加深家園情、師生情、親子情。

三、活動支配：

活動總負責人：

活動詳細負責人：

照相報道：

音響設備負責人：

車輛擺放：保衛(wèi)科及家長委員會成員

四、活動時間：20xx年12月31日上午9：00起先入園參加游園活動10：30活動完畢。

五、活動地點：大操場、各班

六、活動對象：全體幼兒(每位幼兒要有一名家長陪伴來園參加親子游園活動)

七、活動方法及細那么：

1、每個班級設一個活動區(qū)均向家長和幼兒開放，全園分成14個公共活動區(qū)域，

2、每名幼兒在家長的陪伴下可以跨越樓層和班級進入任何一個教室活動區(qū)嬉戲，獲勝者可干脆在班級兌獎

八、留意事項：

對幼兒要求：(與幼兒及家長探討制定)

1、參與活動留意平安，不擁擠，要排隊。

2、活動時，不大聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、中大班幼兒在嬉戲中能夠謙讓小班小摯友。

對老師要求：

1、班長統(tǒng)籌支配本班活動，做好相應的活動支配及分工。要求：每班晨檢室設定一個排隊等候區(qū)，三位教師詳細分工，有一名老師負責組織嬉戲活動，一名老師維持活動區(qū)秩序，一名老師負責兌獎。

2、活動區(qū)嬉戲的名稱與規(guī)那么及家長須知海報于12月30日日黃昏張貼在本班級門口。

3、各班老師提前做好環(huán)境布置和活動打算工作，確保本班財產不受損壞。在活動期間為幼兒做好各項活動的效勞工作，維持活動區(qū)秩序。

學校元旦游園活動方案2

活動目的：

1、通過親子迎新年活動增進家園聯系，促進家長與老師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系，增進彼此的感情。

2、讓幼兒感受新年的快樂和喜悅。

開展活動：

20xx年已慢慢離我們遠去，20xx年正靜靜降臨。歡送家長們來參與今日的“慶元旦家園同樂活動”，值此喜慶的日子，我們恭祝大家新年好!

新的鐘聲

新的一年

新的祝愿

新的期盼

在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了。

祝大家：新年歡樂，合家華蜜!

1、在活動的一起先，請觀賞孩子們?yōu)榇蠹規(guī)淼暮铣缎履旰谩?/p>

2、此時此刻我們的小摯友能做許多事情了呢，不但能自己的事情自己做，還能幫教師做許多力所能及的事情呢，所以，爸爸媽媽不要再說我小了，下面是孩子帶來的兒歌《別說我小》

3、我們此時此刻長大了，不但能自己的事情自己做，我們還知道，講衛(wèi)生的才是乖寶寶，請觀賞兒歌《小牙刷》

4、我們的寶貝此時此刻可厲害了，不但會說兒歌，還會唱好聽的歌曲呢，請聽孩子們帶來的歌曲《迷路的小花鴨》

5、家長們想不想體會一下嬉戲的歡樂呢?接下來讓我們一起進入今日的親子嬉戲環(huán)節(jié)，感受嬉戲帶給我們的歡樂。

親子嬉戲《吃水果》

嬉戲規(guī)那么：幼兒每人五個紙球，家長每人一個小筐，幼兒將球投到小筐里，投入多的成功。

6、玩完嬉戲，讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什么本事吧。兒歌《小剪刀》

7、我們的小寶寶除了會唱歌、會剪紙，還會跳舞呢，請觀賞舞蹈《我們的祖國是花園》

8、我們的小摯友展示了自己的才藝，小樹葉也有話要告知大樹媽媽呢，下面是歌曲《小樹葉》

9、又到我們的嬉戲時間了，下面我們要玩的是親子嬉戲《當心陷進》

嬉戲規(guī)那么：幼兒每人一個空瓶，家長將小棒運給幼兒，幼兒把小棒放到空瓶上方，以不掉入瓶中為勝。

10、小摯友玩得開不快樂?(快樂)冬天來了，小摯友可以和自己的家人在暖和的屋子里做嬉戲，可是小動物是怎么過冬的呢?歌曲《小動物怎樣過冬》

11、我們小摯友此時此刻相識許多漢字了呢，讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《認字》(互動，家長抽取漢字，幼兒答復)

12、我們的漢字學的特殊棒，不知道數字學得怎么樣呢?數學《相鄰數》

13、此時此刻是幼兒為大家?guī)淼母枨缎⌒切恰?/p>

14、小摯友學的這么棒，家長應當表示一下吧，陪小摯友玩?zhèn)€嬉戲吧。親子嬉戲《猜一猜》

嬉戲規(guī)那么：家長將臉與上身遮擋起來，幼兒憑認褲子和鞋子找尋親人。

這個嬉戲主要為開展幼兒的視察力和記憶力。

15、小摯友今日快不歡樂?讓我們一起來做拍手操吧。音樂《華蜜拍手歌》家長與幼兒一起做。

完畢：快樂的時間總是過得很快，盼望與美妙就在不遠處等待。愛永恒，信任地久天長!讓我們融合在一起，共同擁有愛的風帆，讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚帆起航!

感謝家長對本次活動的支持，“慶元旦家園同樂活動”到此完畢，祝大家在新的一年里，歡樂平安!

學校元旦游園活動方案3

一、活動目標:

(一)通過參與運動會，造就幼兒踴躍進取、英勇堅毅的優(yōu)良品質。

(二)通過開展親子運動會，加強家長與子女之間的情感溝通，增加孩子之間、家長之間、教師和學生、教師和家長之間的溝通時機。

(三)開展孩子動作的協(xié)調性和敏捷性，促進身體全面開展。

(四)通過體育活動，造就幼兒與父母或同伴共同克制困難得成功的精神，造就幼兒參與體育活動的愛好，親身體驗體育活動的魅力。

二、活動形式:親子運動會

三、活動時間:20--年12月31日下午3:00—4:40

四、活動工程:

(一)親子競賽工程名稱:《小小纖夫》

目的:熬煉協(xié)調協(xié)作實力

參與人數:1孩子1位家長/家長

嬉戲打算:4個輪胎、4根繩子

嬉戲玩法:每組四個家庭，將輪胎放在場地的中點，家長站在起點，幼兒站在中點，裁判發(fā)令后，家長手拿繩子跑至中點，將輪胎系好，把繩子交給幼兒，幼兒手拿繩子在前面拉，家長那么須要雙手推著輪胎前進，先到終點者為勝。

嬉戲規(guī)那么:輪胎滾動前進，如輪胎倒地，需扶起再進展。

(二)《合作運球》

目的:造就親子之間的合作意識

參與人數:1名幼兒1名家長

嬉戲打算:乒乓球、礦泉水瓶子、盆假設干

嬉戲玩法:幼兒從起點手拿一個乒乓球放到頭頂的小杯子里去，往前行走，遇見家長把球放在家長腿部捆好的瓶子里，家長跑到終點把球倒入盆中。在規(guī)定的時間里盆中球數最多者為勝。

嬉戲規(guī)那么:小球掉了后要重新撿起來，再進展競賽

(三)班組家長競賽嬉戲——《拔河》

目的:踴躍參加，為幼兒樹立典范。

參與人數:10個家長

嬉戲打算:拔河用繩子

嬉戲玩法:裁判先確認雙方隊員人數相等，聽到預備聲，選手雙手握住繩子，聽到哨聲競賽起先，繩子中心標記拉出線外，競賽完畢。(四)貼鼻子

打算:眼罩一個

玩法:嬉戲者蒙上雙眼，在先后原地轉兩圈，然后向前走，家長可語言提示孩子走的方向與路途，幼兒在指定位置把“鼻子“貼在人頭上，貼中者獲勝。

規(guī)那么:不行摘下眼罩。

五、應急措施:

1、事先熟識活動地點的環(huán)境，了解四周是否有平安隱患，假設有應剛好整改。

2、做好活動的組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制定好打算。照看幼兒平安，留意幼兒離園的平安。

3、對幼兒進展平安教育、紀律教育，各班老師隨時清點幼兒人數，嬉戲活動強度應適中，老師應時刻關注幼兒在嬉戲中的表現，發(fā)覺異樣，剛好賜予關注。

4、活動時，要剛好提示幼兒平安第一，競賽其次。

學校元旦游園活動方案4

一、活動前的打算工作

1、游園活動之前班級教室踴躍協(xié)作完成老師環(huán)境的布置，并打算嬉戲環(huán)節(jié)中所須要的道具。

2、活動前的家長會主要是向家長發(fā)放“元旦游園卡片”，并向家長講解游園卡的作用(用于嬉戲完成后蓋章并兌換禮品)，并提示家長保管好各自的游園卡片。其次是告知家長參與活動時幼兒的平安由家長負責，照看好各自的孩子，并留意平安。大局部家長比擬踴躍，按時到教室來簽到并領取元旦游園卡片。

二、主持人致開場詞

在大家的期盼之下，主持人致開場詞并宣布元旦游園活動起先。主要是向家長講解本次游園活動所涉及到的嬉戲，并說明嬉戲后才能獲得印章以及兌換獎品的制度。讓家長了解嬉戲并能夠自己制定玩嬉戲的打算來獲得獎品。

三、開場舞環(huán)節(jié)

為了展示老師的青春活力，展示幼兒的多才多藝。同時也為了活潑節(jié)日的氣氛，設置了開場舞這一環(huán)節(jié)。開場舞是由教師和幼兒一起表演的舞蹈《歡樂花園》。老師和幼兒團結協(xié)作完成，表達出了相親相愛的景象。

四、親子嬉戲環(huán)節(jié)

為了促進親子之間的相互溝通，提高親子之間相互合作，團結協(xié)作的實力，設置了親子嬉戲這一環(huán)節(jié)。這一環(huán)節(jié)主要是讓家長和幼兒團結協(xié)作，共同來完成嬉戲并取得成功，取得成功后才能獲得相應的印章。親子嬉戲環(huán)節(jié)中，家長和幼兒的踴躍性都很高，大局部家長和幼兒踴躍排隊并參加到嬉戲中來。

五、缺乏之處

1、活動前的班級打算工作未做好?；顒赢斕烊杂屑议L提前到幼兒園，