2018秋《學(xué)校管理學(xué)》客觀作業(yè)

2018秋《學(xué)校管理學(xué)》客觀作業(yè)2018秋《學(xué)校管理學(xué)》客觀作業(yè)1、下列屬于財(cái)政預(yù)算內(nèi)教育撥款投入的是AB．企業(yè)撥款C．教育事業(yè)費(fèi)撥款D．校辦產(chǎn)業(yè)的經(jīng)費(fèi)我的答案：C得分：2AB．企業(yè)撥款C．教育事業(yè)費(fèi)撥款D．校辦產(chǎn)業(yè)的經(jīng)費(fèi)我的答案：C得分：2分2、16.對(duì)學(xué)校的全部工作實(shí)行定員、定額、定量和定時(shí)間的制度是（2分）A．會(huì)議制度B．獎(jiǎng)勵(lì)制度C．管理制度A．會(huì)議制度B．獎(jiǎng)勵(lì)制度C．管理制度D．崗位制度我的答案：D得分：2我的答案：D得分：2分3、下面哪些不能體現(xiàn)對(duì)教師管理的靈活性A．8小時(shí)坐班制B．不僅僅以成績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)教師C．不硬性規(guī)定教師的教育手段和教學(xué)方法D．鼓勵(lì)教師參與學(xué)校管理活動(dòng)（2分）A．8小時(shí)坐班制B．不僅僅以成績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)教師C．不硬性規(guī)定教師的教育手段和教學(xué)方法D．鼓勵(lì)教師參與學(xué)校管理活動(dòng)我的答案：A得分：2我的答案：A得分：2分4、4、教師哪些特質(zhì)造成了教師區(qū)別于其他勞動(dòng)者A．職業(yè)性質(zhì)B．職業(yè)性質(zhì)和專(zhuān)業(yè)化C．社會(huì)對(duì)教師的期望D我的答案：BA．職業(yè)性質(zhì)B．職業(yè)性質(zhì)和專(zhuān)業(yè)化C．社會(huì)對(duì)教師的期望D我的答案：B得分：2分5、學(xué)校的教育工作首先是（2分）（2分）A．育人工作A．育人工作B．財(cái)務(wù)工作C．培訓(xùn)工作D．教學(xué)工作我的答案：A得分：2我的答案：A得分：2分6、下列不屬于財(cái)務(wù)管理觀念創(chuàng)新的是A．盈利觀念BA．盈利觀念BCD7、7、需要層次理論是由誰(shuí)提出來(lái)的A．杜威B．馬斯洛C．皮亞杰D．泰勒我的答案：B得分：A．杜威B．馬斯洛C．皮亞杰D．泰勒我的答案：B得分：2分8、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制不包含下面哪一個(gè)（2分）（2分）A．領(lǐng)導(dǎo)體制B．組織結(jié)構(gòu)A．領(lǐng)導(dǎo)體制B．組織結(jié)構(gòu)C．管理?xiàng)l例D．規(guī)章制度我的答案：C得分：2我的答案：C得分：2分9、選課制度的杠桿是A．教師指導(dǎo)B．民主管理C．學(xué)生自主D．公正合理A．教師指導(dǎo)B．民主管理C．學(xué)生自主D．公正合理我的答案：B得分：我的答案：B得分：2分10、學(xué)生餐飲社會(huì)化就是將學(xué)生的餐飲服務(wù)交由（ ）承辦。AB．學(xué)校C．校長(zhǎng)D我的答案：AAB．學(xué)校C．校長(zhǎng)D我的答案：A得分：2分11、管理要素包括哪些（2分）（2分）A．人力、物力、財(cái)力B．計(jì)劃、執(zhí)行、檢查和處理C．主體、客體、方法、環(huán)境A．人力、物力、財(cái)力B．計(jì)劃、執(zhí)行、檢查和處理C．主體、客體、方法、環(huán)境我的答案：D得分：2我的答案：D得分：2分12、下列不屬于學(xué)生的破壞行為的是AB．制造噪音CAB．制造噪音CD．打架我的答案：D得分：我的答案：D得分：2分13、問(wèn)責(zé)機(jī)制中問(wèn)責(zé)內(nèi)容不包括AB．學(xué)生監(jiān)護(hù)方面CDAB．學(xué)生監(jiān)護(hù)方面CD我的答案：D得分：2分14、下列屬于科學(xué)布置作業(yè)的是（2分）（2分）我的答案：A得分：2我的答案：A得分：2分15、建國(guó)后我國(guó)中小學(xué)第一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)體制是A．校務(wù)委員會(huì)制BA．校務(wù)委員會(huì)制BC．校長(zhǎng)責(zé)任制D．革命委員會(huì)制我的答案：A得分：我的答案：A得分：2分16、行政管理方法最主要的特征是A．權(quán)威性B．強(qiáng)制性C．時(shí)效性D．垂直性我的答案：A得分：2A．權(quán)威性B．強(qiáng)制性C．時(shí)效性D．垂直性我的答案：A得分：2分17、體現(xiàn)學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活的開(kāi)始的學(xué)校工作是（2分）（2分）A．軍訓(xùn)B．開(kāi)學(xué)典禮A．軍訓(xùn)B．開(kāi)學(xué)典禮C．編入學(xué)籍D．入學(xué)和編班我的答案：C得分：2我的答案：C得分：2分18、下列屬于學(xué)生攻擊行為的是A．大聲喧嘩BC．指責(zé)他人A．大聲喧嘩BC．指責(zé)他人D．愛(ài)做小動(dòng)作我的答案：D得分：0我的答案：D得分：0分19、19、學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)與考核的方式不包括A．考試B．評(píng)議CD我的答案：DA．考試B．評(píng)議CD我的答案：D得分：2分20、常態(tài)編班是將學(xué)生均衡地分到各班，這種方式有利于（2分）（2分）AAB．教育公平C．提高教學(xué)質(zhì)量D．提高學(xué)習(xí)效率我的答案：B得分：2我的答案：B得分：2分21、教學(xué)計(jì)劃管理不包括A．學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃BC．學(xué)校招生計(jì)劃A．學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃BC．學(xué)校招生計(jì)劃D．學(xué)科教學(xué)計(jì)劃我的答案：C得分：2我的答案：C得分：2分22、22、激勵(lì)理論最早出現(xiàn)在什么時(shí)候A．16B．17C．19A．16B．17C．19D．20我的答案：D得分：2分23、下列不屬于學(xué)生事務(wù)的系列制度的是（2分）（2分）A．學(xué)籍管理?xiàng)l例B．學(xué)生成績(jī)考核與管理制度A．學(xué)籍管理?xiàng)l例B．學(xué)生成績(jī)考核與管理制度C．學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差輔導(dǎo)制度D．學(xué)生選課制度我的答案：C得分：2我的答案：C得分：2分24、學(xué)校管理方法中最有效率的方法是A．行政方法B．經(jīng)濟(jì)方法C．法律方法DA．行政方法B．經(jīng)濟(jì)方法C．法律方法D我的答案：A我的答案：A得分：2分25、25、我國(guó)中小學(xué)現(xiàn)階段實(shí)行的領(lǐng)導(dǎo)體制是A．校務(wù)委員會(huì)制B．校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制C．校長(zhǎng)責(zé)任制D．黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)分工負(fù)責(zé)制我的答案：BA．校務(wù)委員會(huì)制B．校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制C．校長(zhǎng)責(zé)任制D．黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)分工負(fù)責(zé)制我的答案：B得分：2分判斷題26、思想教育方法是一種符合學(xué)校工作特點(diǎn)的、有效的管理方法。（2分）（2分）正確正確錯(cuò)誤我的答案：正確得分：我的答案：正確得分：2分27、學(xué)生行為管理，是指對(duì)學(xué)生行為指導(dǎo)性的約束。（2分）（2分）正確正確錯(cuò)誤我的答案：正確我的答案：正確得分：得分：0分28、28、管理上的經(jīng)濟(jì)方法，主要指運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段。正確錯(cuò)誤我的答案：正確得分：2分29、正確錯(cuò)誤我的答案：正確得分：2分29、財(cái)務(wù)管理目標(biāo)是財(cái)務(wù)運(yùn)行的一種驅(qū)動(dòng)力。正確錯(cuò)誤我的答案：正確得分：2分30、教學(xué)科研工作是學(xué)校的中心工作。正確錯(cuò)誤我的答案：正確得分：2分30、教學(xué)科研工作是學(xué)校的中心工作。（2分）正確正確錯(cuò)誤我的答案：正確得分：我的答案：正確得分：2分31、從學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的實(shí)踐來(lái)看，應(yīng)當(dāng)多利用純粹的剛性管理體制。從學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的實(shí)踐來(lái)看，應(yīng)當(dāng)多利用純粹的剛性管理體制。（2分）（2分）正確正確錯(cuò)誤我的答案：錯(cuò)誤得分：我的答案：錯(cuò)誤得分：2分32、教育是使學(xué)生由自然人向社會(huì)人轉(zhuǎn)變的過(guò)程，這是一個(gè)社會(huì)化的過(guò)程。（2分）（2分）正確正確錯(cuò)誤我的答案：正確得分：我的答案：正確得分：2分33、后勤集團(tuán)由不同的、相對(duì)依賴的服務(wù)中心組成。正確錯(cuò)誤我的答案：錯(cuò)誤得分：2分34、正確錯(cuò)誤我的答案：錯(cuò)誤得分：2分34、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制的實(shí)質(zhì)，是一個(gè)學(xué)校的行政管理工作究竟由誰(shuí)來(lái)領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)，因此它直接支配著學(xué)校的全部管理工作。（2分）正確正確錯(cuò)誤錯(cuò)誤我的答案：正確得分：我的答案：正確得分：2分35、在高中階段不適合實(shí)行學(xué)分制。（2分）（2分）正確正確錯(cuò)誤我的答案：錯(cuò)誤得分：2我的答案：錯(cuò)誤得分：2分36、公平理論認(rèn)為，員工在工作中能否感受到激勵(lì)的作用，不僅是他們從中得到了什么東西，而更重要的是自己獲得的與別人相比是否公平。正確錯(cuò)誤我的答案：正確得分：2分37、正確錯(cuò)誤我的答案：正確得分：2分37、教育性質(zhì)論的觀點(diǎn)認(rèn)為學(xué)校管理學(xué)從屬于教育學(xué)科，是教育學(xué)的一個(gè)分支正確錯(cuò)誤（2分）正確錯(cuò)誤我的答案：正確我的答案：正確得分：2分38、38、預(yù)算外資金是財(cái)政性資金，是部門(mén)和單位的自有資金。正確錯(cuò)誤我的答案：錯(cuò)誤得分：2分39、行政方法的強(qiáng)制性主要體現(xiàn)在思想上、行動(dòng)上、紀(jì)律上服從統(tǒng)一的意志，它要求原則上的統(tǒng)一，不允許人正確錯(cuò)誤我的答案：錯(cuò)誤得分：2分39、行政方法的強(qiáng)制性主要體現(xiàn)在思想上、行動(dòng)上、紀(jì)律上服從統(tǒng)一的意志，它要求原則上的統(tǒng)一，不允許人們?cè)诜椒ㄉ系撵`活機(jī)動(dòng)。正確錯(cuò)誤我的答案：錯(cuò)誤得分：2分40、正確錯(cuò)誤我的答案：錯(cuò)誤得分：2分40、21（2分）正確正確錯(cuò)誤我的答案：錯(cuò)誤我的答案：錯(cuò)誤得分：得分：2分41、41、教學(xué)工作的復(fù)雜性決定了教師專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性，決定了教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的多樣性。正確錯(cuò)誤我的答案：正確得分：2分42、考試是最直接的考核學(xué)生學(xué)習(xí)效果的方式，目的都是都是通過(guò)考試檢驗(yàn)一定時(shí)期內(nèi)學(xué)生是否達(dá)到了教學(xué)目正確錯(cuò)誤我的答案：正確得分：2分42、考試是最直接的考核學(xué)生學(xué)習(xí)效果的方式，目的都是都是通過(guò)考試檢驗(yàn)一定時(shí)期內(nèi)學(xué)生是否達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)的要求。正確錯(cuò)誤我的答案：正確得分：2分43、教師是教學(xué)工作的主要參與者，是教學(xué)管理工作成功與否的關(guān)鍵因素。正確錯(cuò)誤我的答案：正確得分：2分43、教師是教學(xué)工作的主要參與者，是教學(xué)管理工作成功與否的關(guān)鍵因素。（2分）正確正確錯(cuò)誤我的答案：正確得分：我的答案：正確得分：2分44、在編班的過(guò)程中，應(yīng)該采用優(yōu)差生分開(kāi)管理的班級(jí)制度。在編班的過(guò)程中，應(yīng)該采用優(yōu)差生分開(kāi)管理的班級(jí)制度。（2分）（2分）正確正確錯(cuò)誤我的答案：錯(cuò)誤得分：我的答案：錯(cuò)誤得分：2分45、教育不屬于生產(chǎn)力，因此不具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值。（2分）（2分）正確正確錯(cuò)誤我的答案：錯(cuò)誤得分：我的答案：錯(cuò)誤得分：2分46、中小學(xué)教育經(jīng)費(fèi)撥款主要是以地方經(jīng)濟(jì)水平為依據(jù)。正確錯(cuò)誤我的答案：錯(cuò)誤得分：2分正確錯(cuò)誤我的答案：錯(cuò)誤得分：2分47、在學(xué)校中，不同年齡層次的教職工其優(yōu)勢(shì)需要大體上是相同的。（2分）正確正確錯(cuò)誤我的答案：錯(cuò)誤我的答案：錯(cuò)誤得分：2分48、48、中小學(xué)校必須接受