2019-2020學年第二學期(第二學期) 高二年級組工作計劃

xxx公司文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準審核制定方案設計，管理制度東方中學2019—2020學年度第二學期高二年級組工作計劃上學期，在校領導的正確帶領下，在各科室的直接指導下，在全體高二老師、尤其是19位班主任的辛勤工作下，我高二年級的工作取得了一定的成績。本學期，高二年級將繼續(xù)在學校領導下，更好地完成各項工作，進一步深化學校德育工作，更高質(zhì)量地完成教育教學任務，落實各項工作指標?，F(xiàn)結合高二年級實際，特制定本計劃：一、工作指導思想以德育工作為首，以教學為中心，以新高考改革為契機，團結協(xié)作努力工作，嚴格落實按照“爭創(chuàng)省一級高中”提出的相關要求。德育工作以培養(yǎng)學生良好的行為習慣，健康的人格為目標；教學工作以培養(yǎng)學生探究學習、協(xié)作學習和刻苦學習的良好學習習慣為目標。加強日常管理，以學生為本，營造和諧自然、奮發(fā)進取、合作競爭的工作學習環(huán)境。提升教師的責任意識和團隊意識，提高專業(yè)知識業(yè)務能力，努力提高教學質(zhì)量，為學生高三的學習及其整個人生的發(fā)展提高奠定堅實的基礎。特制訂年級工作計劃。二、工作重點與目標（1）全力配合學?！胺揽匦鹿谝咔椤惫ぷ饕?，落實具體要求，做好老師、學生個人健康監(jiān)測工作，加強教室、辦公室等公共場所的衛(wèi)生檢查工作，營造健康學習工作環(huán)境，排除衛(wèi)生、健康隱患。（2）逐步養(yǎng)成學生良好的日常行為習慣和良好的學習習慣。重點抓好早操出操、考勤、課堂紀律等工作。（3）以合格性考試備考為契機，狠抓教學常規(guī)管理，落實教學各環(huán)節(jié)，提高課堂效率。做好教學常規(guī)檢查，尤其晚修檢查工作。（4）加強教師隊伍建設，提高教師教學實力，充分發(fā)揮備課組長和骨干教師的榜樣示范作用，提高各備課組的備課質(zhì)量，組織有效教學。（5）加強班主任隊伍建設，努力提高班主任的管理水平。（6）認真做好尖子生的培優(yōu)工作，貧困學生的資助工作，夾心層學生的促進工作，后進生的轉(zhuǎn)化工作。三、年級長工作職責根據(jù)學校各部門要求，狠抓落實、率先垂范，深入學生、深入課堂，準確把握年級工作動向，及時調(diào)整年級工作思路。(1)落實學校各科室下達到年級的各項教育教學任務。(2)召開例會，研討年級工作。(3)經(jīng)常進班聽課，了解課堂教學情況。(4)組織備課組長研討年級的教學情況，組織好考后的質(zhì)量分析。(5)每雙周召開一次班主任碰頭會了解班級情況，并交流班級管理經(jīng)驗。(6)組織學生座談，了解年級整體情況。(7)配合教務處檢查教案、作業(yè)等常規(guī)教學檢查，督促常規(guī)教學環(huán)節(jié)的落實。(8)抓好年級的紀律、衛(wèi)生等日常工作。(9)抓好培優(yōu)輔查工作。四、班主任工作班主任是班級管理的組織者，是班集體的靈魂，是年級工作的中堅力量。班主任工作的質(zhì)量直接決定班集體教育教學工作的質(zhì)量。班主任要樹立管理就是服務的意識，要緊緊圍繞班級建設，勤于思考，勤于管理，把班級看作自己的責任田，去用智慧和汗水經(jīng)營它。班主任要以創(chuàng)建省一級師范學校為契機，堅持不懈、鍥而不舍的高標準、嚴要求，抓好德育工作。（1）抓好班風學風建設。高二尤其要注意建設團結向上行為習慣良好的班風,刻苦勤奮的學風。使每一個同學在良好的班風學風氛圍中都能健康的成長。要通過召開班會，通過開展各種活動去培養(yǎng)，以養(yǎng)成教育為重點，促進每個學生的進步。班主任要做好入學規(guī)范教育,使學生有進步的思想,規(guī)范的行動。班主任要從一點一滴抓起，細致入微是班主任工作的一個境界，現(xiàn)在的學生思想復雜，基礎參差不齊,這給管理帶來很大難度，班主任只有通過細致入微的工作才能發(fā)現(xiàn)問題,才能解決問題。（2）抓好薄弱環(huán)節(jié)。抓薄弱環(huán)節(jié)是班主任工作的一個重點，早晚自習、節(jié)假日、課間是學生最容易出問題的環(huán)節(jié)，這些時間節(jié)點班主任要緊緊把握。一是觀察，二是強化管理，三是充分發(fā)揮班干部在班級管理中的作用，四是強化家校聯(lián)系。把這些環(huán)節(jié)抓緊，就能抓住關鍵。（3）做好分類推進工作。由于遭遇疫情防控，線上學習長達一個多月的特殊情況，學生返校，剛來誰都憋著一股勁好好學習，班主任要因勢利導給他們樹立信心，鼓舞他們的士氣，使學生能夠一直保持旺盛的斗志。但也應該看到學生的各方面情況比較復雜，思想復雜，基礎參差不齊。班主任要想正確引導學生的學習信心，要想有針對性的做好學生的思想工作，指導好學生的學習。要深入了解每一個學生的各個方面的情況，如：基礎、思想、行為等，對每一個學生都能了如指掌，把全班的學生按不同的情況分類。要明了工作的重要對象的著重點和工作的突破點，做到知己知彼，要有推進計劃和推進措施。中差生的轉(zhuǎn)化工作始終是班主任工作的重點，對中差生要勤盯、勤看、勤說、對他們要格外關注。中差生轉(zhuǎn)化好了，班里的工作就會有大的起色。（4）給學生樹立四種意識：紀律意識、學習意識、危機意識，安全意識。將中學生守則，日常行為規(guī)范學深、學透，規(guī)范學生的行為，強化學生的紀律觀念。學習意識，危機意識要以現(xiàn)代科學技術的發(fā)展，人才競爭，等信息進行強化。安全意識要從吃住行玩等方面進行反復教育。（5）利用好班會。班會是班主任工作的重要陣地，要有計劃有目的開展系列活動。充分利用好它；組織主題班會，總結一周工作，布置下周內(nèi)容，開展集體活動，提高班級管理水平。抓好班干部隊伍建設。班級日常工作主要靠班干部進行管理，培養(yǎng)一支好的班干部隊伍是搞好班級工作的一個重要工作。（6）密切與家長的聯(lián)系提高教育效率。班主任及時更新家校聯(lián)系簿，一學期至少與每個學生家長交流一次，客觀反應學生情況，多說成績和進步。五、教學工作1、備課組工作（1）備課組長是年級學科教學的帶頭人，也是學科教學研討的組織者。備課組長要把本組教師團結在一起，緊緊圍繞學科教學質(zhì)量的提高。制定好備課組教學計劃，安排好教學進度。認真組織好本組的學科教學研討，加強對新教材的研究認真落實新課標。本學科教學上存在的問題要找準，教學上制定的策略要得力。備課組長要帶領全組教師對知識上的重點，難點，疑點要充分討論，對教學方法的選取也要充分的研究。使大家對學科教學在知識和教法上達成一致，充分調(diào)動集體的智慧，群策群力，共同提高教學質(zhì)量。（2）協(xié)調(diào)好本組內(nèi)的各方面關系，做到進度一致，資料一致，重點、難點突破方向一致。組織本組教師精選資料，做到針對性強和實效性強。備課組長要經(jīng)常檢查和督促本學科教師落實常規(guī)教學的各個環(huán)節(jié)。2、教學常規(guī)工作教學工作是學校工作中的中心工作，是教師的中心任務，教學質(zhì)量是學校的生命，教學質(zhì)量的提高也決定著教師的聲譽。作為一名教師要用崇高的敬業(yè)之心，深厚的專業(yè)知識，嫻熟的教學方法去鑄就自己的事業(yè)豐碑。作為一名教師既是學者，又是能力培養(yǎng)者，還是督促者。教師要以課堂教學為中心、以教給學出科學的學習方法，夯實雙基為目標，抓好常規(guī)教學工作，扎扎實實抓好備課關。（1）每個教師必須樹立牢固的質(zhì)量意識和責任意識。以教書育人為天職，以教學質(zhì)量為核心,一切思想方法,一切教育行為都要圍繞質(zhì)量去設計，去開展。（2）加強教學常規(guī)的落實。教學常規(guī)是教學活動的主要途徑，具有經(jīng)常性、規(guī)范性和標準性，是教學效果得以保證的基礎，每個教師務必思想上高度重視，行為上認真恪守，從嚴、從實、求精、求細，最大限度的發(fā)揮其功效，保證教學質(zhì)量的有效提高。（3）加強備課，要研究學生，要清楚面對的是剛從初中畢業(yè)的學生，有優(yōu)秀的，也有差的，備課要照顧大面。要盡量多聯(lián)系一些初中知識，搞好初高中的過度和銜接，把握基礎知識的“準、全、透、活”。（4）加強教學方法研究，促進教學質(zhì)量提高。各科要以課改為契機，立足教材，立足課堂，以教帶研，以研促教。轉(zhuǎn)變教育觀念，改進教學方法，在自主、合作、探究的課堂模式中，保證課堂三維目標的實現(xiàn)。按時保質(zhì)完成模塊學習和學分認定工作。加強集體備課，相互聽課，努力提高新課程實施水平。（5）要立足高二，著眼新高考。要從新高考的角度和層面去組織落實教學工作，有效提高教學的方向性、針對性，做好全程備考工作。（6）重視學生學習興趣的培養(yǎng)和學習方法的指導工作。學習興趣和學習方法是學生有效學習的基礎，每位教師應高度重視，切不可等閑視之。各科要拿出有效方法，激發(fā)學生學科興趣，科學指導，以保證教學的實效。(7)各科必須高度重視學生練習的落實和作業(yè)的布置，嚴格執(zhí)行學校規(guī)定，做到有發(fā)必有收，有收必有批，有批必有評，有評必有糾，以突出能力的提高。(8)堅持學科測練、月考工作。六、具體工作安排時間具體工作2月份（1）組織動員線上教學3月份（1）發(fā)放教材教輔，檢查督促線上教學實施情況（2）各班級人數(shù)統(tǒng)計、核實，填報學校各科室下發(fā)的各類表格（3）班主任制定計劃、班規(guī)（4）各備課組召開第1次會議，總結“期末聯(lián)考”及部署本學期教學工作4月份（1）清明節(jié)放假（2）班主任工作第1次例會，前一階段線上工作小結，傾聽反饋（3）第1次月考及月考質(zhì)量分析會（4）部分學生座談會，了解學生的學習情況以及教師的教學情況（5）加強學生行為規(guī)范常規(guī)管理，做好儀容儀表的自查和抽查工作，召開學生紀律第1次整頓大會（6）班主任第2次會議（7）各備課組第2次會議（8）全體老師師德會議，強調(diào)晚修、作業(yè)情況5月份（1）五一放假（2）期中考試，考風考紀教育（3）認真做好上半學期階段的各項工作小結（4）配合教務處進行教學常規(guī)檢查（5）配合政教處、團委組織的各項活動（6）加強學生行為規(guī)范常規(guī)管理，做好儀容儀表的自查和抽查工作，召開學生紀律第2次整頓大會（7）班主任第3次會議（8）各備課組第3次次會議（9）組織“合格性考試”模擬考試6月份（1）高二學業(yè)水平合格性考試動員，及開展學生座談會，做好偏科學生的統(tǒng)計工作（2）加強學生行為規(guī)范