2023年中秋節(jié)小班活動(dòng)方案范文（7篇）

2023年中秋節(jié)小班活動(dòng)方案范文（7篇）一、活動(dòng)背景

中華民族五千年的悠久歷史，積淀著很多洋溢著深厚東方文化顏色的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時(shí)值中秋節(jié)的降臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到科學(xué)小學(xué)問，并且在活動(dòng)過程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)聚節(jié)。

2、體驗(yàn)與同伴教師一起制作月餅的歡樂。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年9月xx日

四、活動(dòng)預(yù)備：

面粉、芝麻、蒸鍋、電磁爐、蒸籠

五、活動(dòng)過程：

1、由故事導(dǎo)入課題，引起制作“月餅”的興趣。

2、遷移已有閱歷，溝通和爭論。

我們都見過月餅，誰來說說月餅是什么樣子的?它是怎么做出來的呢?

3、觀看教師制作“月餅”，了解材料的使用方法和制作的過程。

(1)熟悉材料，知道使用的方法。

(2)觀看教師示范，了解制作的過程。

4、自由嘗試制作月餅。(教師巡回指導(dǎo)幼兒把握?qǐng)F(tuán)聚和壓扁的方法，提示幼兒壓時(shí)不要過于用力，花紋要清晰。)

中秋節(jié)小班活動(dòng)方案2

一、活動(dòng)設(shè)想：

中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，它代表團(tuán)聚、吉利。對(duì)于剛?cè)雸@的小班孩子來說，他們并非知道中秋節(jié)的意義與傳統(tǒng)禮節(jié)。在這次活動(dòng)中，我們主要以“歡樂”為中心點(diǎn)，以親子同樂的方式開展中秋節(jié)的活動(dòng)，以此讓他們體驗(yàn)幼兒園這個(gè)小家庭的團(tuán)聚與歡樂，激發(fā)他們愿意上幼兒園、愛幼兒園的美妙情感。

二、活動(dòng)主題

“親子同歡快，歡樂齊共享”。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年xx月xx日下午3：00。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園各小班教室。

五、活動(dòng)對(duì)象：

小班各班幼兒及家長。

六、活動(dòng)預(yù)備：

1、大環(huán)境布置，營造中秋節(jié)深厚氣氛。

2、各班預(yù)備幼兒和家長觀看的嫦娥奔月的視頻。

3、通知家長參加活動(dòng)時(shí)每個(gè)家庭帶好兩個(gè)一次性紙杯

七、活動(dòng)目的：

1、知道八月十五是中秋節(jié)，喜愛民間節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。

2、幼兒與家長能夠積極地參加活動(dòng)，共享操作過程中的歡樂。

八、活動(dòng)流程：

我們來自不同的家庭，或許相識(shí)或者生疏，為了家庭的歡快我們走到了一起。今日由于節(jié)日我們走到了一起，團(tuán)聚在我們的幼兒園大家庭―小五班，今日讓我們和孩子們“親子同歡快，歡樂同共享”

（一）熱身。

掛月餅——月餅掛在大樹上，（家長讓寶寶吊在自己脖子上或叉著寶寶腋下）風(fēng)兒吹來搖一搖，月餅撲通掉下來。（家長將寶寶左右兩邊各搖擺一下，轉(zhuǎn)一圈媽媽抱著寶寶轉(zhuǎn)一圈）

（二）親子制作燈籠。

1、材料預(yù)備：請(qǐng)參與活動(dòng)的每位寶寶家長帶兩個(gè)一次性的紙杯，我們將利用紙杯制作DIY燈籠。

2、制作要求：

（1）家長要和寶寶一起動(dòng)手。

（2）家長把紙杯按教師要求剪好。

（3）讓寶寶把裝飾的彩色卡紙圖形黏貼在燈籠外表。

（4）家長按教師的要求把燈籠進(jìn)展粘合成型，穿上繩子和流蘇后，在燈籠的”底部寫上寶寶名字。

（5）做好的燈籠，我們將會(huì)留在班上進(jìn)展課室環(huán)境裝飾。

（三）觀看嫦娥奔月的視頻。

（四）品嘗月餅。

品嘗時(shí)記得將甜美先給您的爸爸或媽媽哦！

中秋節(jié)小班活動(dòng)方案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)聚節(jié)。

2、體驗(yàn)與同伴教師一起過節(jié)的歡樂。

活動(dòng)預(yù)備：

幼兒自帶水果和月餅。

集體活動(dòng)流程：

介紹節(jié)日——觀賞故事——談話品嘗

活動(dòng)過程：

一、讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

二、觀賞故事聽故事《月亮姑娘做衣裳》，了解月亮是不斷變化的。

三、談話品嘗：

1、中秋節(jié)吃什么？

2、共享：

共同品嘗自帶的月餅和水果。

說說自己所帶的食品。

附：小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真美麗，惋惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。

裁縫師傅打算給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更美麗了，惋惜月亮姑娘連套也套不上。

裁縫師傅漲紅了臉，說：我只好重做了。又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：啊你又長胖了！裁縫師傅嘆了一口氣，對(duì)月亮姑娘說：唉！你的身材量不準(zhǔn)，我沒法給你做衣裳了。原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才靜靜地露面。

中秋節(jié)小班活動(dòng)方案4

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗(yàn)民族節(jié)日的歡樂。

2、喜愛民族節(jié)日，了解簡潔的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳奇。

3、知道吃月餅的意義，體會(huì)共享的開心。

【活動(dòng)預(yù)備】

1、每一個(gè)孩子預(yù)備一塊月餅，并請(qǐng)家長告知孩子月餅的品名。

2、民間故事《常娥奔月》。

【活動(dòng)過程】

1、通過爭論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日。

2、介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)聚節(jié)。

3、了解人們在中秋節(jié)的活動(dòng)。問：你是怎么過中秋節(jié)的？你喜愛過中秋節(jié)嗎？為什么？

4、觀看月餅，通過共享月餅體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。

教師問：月餅有許多種，誰來介紹一下自己的月餅？

引導(dǎo)孩子們從外形、顏色、味道來介紹；月餅為什么是圓的呢？

在中秋節(jié)歌曲中，共享月餅。

中秋節(jié)小班活動(dòng)方案5

活動(dòng)目的：

1、通過各種活動(dòng)讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。

2、讓幼兒通過品嘗月餅，制作水果拼盤，月餅拼盤等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。

3、通過活動(dòng)，促進(jìn)親子溝通，增進(jìn)幼兒與家長之間的感情。體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。

活動(dòng)預(yù)備：

1、水果、月餅家長供應(yīng)。

2、呼啦圈、氣球若干個(gè)。

3、一次性水果盤。

活動(dòng)過程：

第一環(huán)節(jié)：

1、介紹中秋節(jié)的

其次環(huán)節(jié)：

親子其樂融融

1、親子嬉戲：蜈蚣漫步

先講一個(gè)故事：森林里進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)，蜈蚣報(bào)名參與了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來，叫他吃好早飯后趕到競賽現(xiàn)場。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天，突然聽見小兔在喊：蜈蚣，蜈蚣，競賽快開頭啦!你怎么還不去呀?蜈蚣媽媽想著：這孩子跑到哪去了?推開門一看，可把她嚇了一跳。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢。他的腳太多太多，穿了好半天都還沒穿完。

目的：熬煉孩子的耐力和腿部力氣。

預(yù)備：給孩子看蜈蚣的圖片，讓孩子知道蜈蚣走路的方式。

1、由孩子做排頭，家長將手搭在孩子肩上，蹲下。

2、隨著一、二、一、二的口令，孩子和家長向前行走，腳步要協(xié)調(diào)，不能亂。

提示：可以多叫幾個(gè)家庭成員一起參與。

再念一首兒歌：一百只腳的小蜈蚣，穿起鞋來不輕松，不輕松，快用功，抓緊上路急匆忙

3、親子制作水果拼盤和月餅拼盤

按六個(gè)家庭為一組，利用自己帶來的水果和月餅合作制作水果拼盤和月餅拼盤。并且和幼兒一起品嘗。

第三環(huán)節(jié)：

放孔明燈，活動(dòng)完畢

中秋節(jié)小班活動(dòng)方案6

活動(dòng)背景：

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是幼兒所熟識(shí)、感興趣的，又是具有教育價(jià)值的。大班幼兒已經(jīng)有屢次中秋節(jié)慶祝的體驗(yàn)，對(duì)中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有肯定的了解。此次開展中秋節(jié)慶?；顒?dòng)，更注意的是讓幼兒了解中秋節(jié)的有關(guān)學(xué)問，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性。

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年9月29日(星期六)下午3點(diǎn)整

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過中秋學(xué)問競答的形式，了解中秋節(jié)的來歷，知道根本的文化習(xí)俗。

2、通過一起過中秋，共同共享節(jié)日的歡樂，加深對(duì)我國傳統(tǒng)節(jié)日的體驗(yàn)。

3、動(dòng)手操作力量的熬煉。

活動(dòng)預(yù)備：

1、視頻《月亮姑娘做衣裳》、爺爺為我打月餅、中秋月兒圓

2、請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起收集關(guān)于中秋節(jié)的學(xué)問，(中秋節(jié)的來歷或者古時(shí)候的人怎樣過中秋節(jié)的學(xué)問，月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩等等)

3、關(guān)于中秋節(jié)的學(xué)問小問答

4、盤子若干

活動(dòng)流程：

各位家長好，感謝大家能來參與今日的活動(dòng)，明天就是中秋節(jié)了，今日我們邀請(qǐng)了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡慶中秋，之前也讓家長和孩子們了解了相關(guān)中秋節(jié)的學(xué)問，知道了月亮在中秋節(jié)這天是最圓的，下面我們來觀賞一個(gè)故事感受月亮外形的變化。流程一：觀賞故事《月亮姑娘做衣裳》

看完故事教師總結(jié)：在一個(gè)月的時(shí)間里，月亮的外形是不斷變化的，所以月亮姑娘的衣服總是穿不上。

中秋節(jié)小班活動(dòng)方案7

活動(dòng)目標(biāo)

1、通過活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，感受節(jié)日的歡快氣氛。

2、體驗(yàn)與同伴、教師一起過節(jié)的歡樂。

3、向幼兒介紹中秋節(jié)的時(shí)間、來歷。

活動(dòng)預(yù)備

1、展現(xiàn)幼兒在中秋節(jié)前觀看月亮后繪制出的《月亮變化冊》。

3、懸掛燈籠，營造喧鬧的節(jié)日氣氛。

活動(dòng)過程

1、以談話的形式導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。

教師：小朋友們，你們知道我們國家有哪些節(jié)日嗎？

2、向幼兒介紹中秋節(jié)的時(shí)間、來歷。

（1）教師先請(qǐng)幼兒介紹自己所了解的中秋節(jié)，并請(qǐng)其他幼兒傾聽從