學(xué)習(xí)天宮課堂第二課心得體會(huì)十篇7篇

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學(xué)習(xí)天宮課堂其次課心得體會(huì)最新十篇篇1

昨天下午，我們在學(xué)?？戳颂鞂m課堂的直播課。聽這個(gè)名字就知道，這是關(guān)于太空的學(xué)識。三名航天員翟志剛、王亞平、葉光富向我們表示了各種好玩的小測驗(yàn)。把一個(gè)圓環(huán)浸到水里，會(huì)形成一個(gè)水膜。兩側(cè)注入水，會(huì)形成水球。

水球里面有個(gè)大量小氣泡，把小氣泡抽出來，會(huì)形成反的景象，再把小氣泡注射進(jìn)去，就會(huì)形成一正一反的景象，很神秘吧。之后，小氣泡里面注射藍(lán)色的顏料，為了讓效果更明顯，又參與了黃色的泡騰片。好多心愛的小氣泡產(chǎn)生，藍(lán)色、黃色、綠色的顏色交融在一起，真是分外美麗。天宮課堂里面有太多神秘的測驗(yàn)了，讓我分外敬仰。我也真夢想以后人類能在宇宙中找到其次個(gè)家園。

學(xué)習(xí)天宮課堂其次課心得體會(huì)最新十篇篇2

今天老師帶我們觀看了神舟13號的課程，各個(gè)地區(qū)的人都在觀看，有北京，濟(jì)南，山東等地方。神舟13號創(chuàng)造了大量個(gè)第一。令我印象最深刻的就是那個(gè)水膜由于沒有地球重力，水能飄在空中，用水沖一下又變成一個(gè)圓圓的水球。最好玩的是宇航員在里面滴幾滴色素，從水球里面放一個(gè)橘子形的泡騰片。不一會(huì)兒就像吃了好多好多氣泡。不一會(huì)兒就變得越來越大，越來越大。以前跟乒乓球那么大，現(xiàn)在都有手掌那么大了。

葉光富叔叔給我們表示了如何在太空中轉(zhuǎn)身。他首先嘗試了直接轉(zhuǎn)身，可是轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著他就飄起來了。然后他深呼吸一口氣，他選擇了深呼吸這個(gè)轉(zhuǎn)身，結(jié)果他只是跳了起來，沒有轉(zhuǎn)身。他給我們表示了如何在太空中轉(zhuǎn)身。第1種就是借助工具轉(zhuǎn)身。第2種就是把雙手伸開。等轉(zhuǎn)身完后再把雙手伸回來。第3種是將右手旋轉(zhuǎn)就可以轉(zhuǎn)身了。

這個(gè)測驗(yàn)太神秘了，向全體宇航員致敬。這是多少人的理想，夢想祖國越來越強(qiáng)大。我們生在紅旗下，長在春風(fēng)里，人民有信仰，國家有氣力，民族有夢想，目光所至皆為華夏，五星閃動(dòng)即為信仰。

央視天宮課堂其次課直播尚未播出，稍后將持續(xù)為您更新。

學(xué)習(xí)天宮課堂其次課心得體會(huì)最新十篇篇3

今天，天宮課堂上航天員翟志剛、王亞平、葉光富這些航天員們向我們介紹了自己在太空艙的生活。

葉光富老師給我們表演了怎么在太空艙里轉(zhuǎn)身，他先用右手旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)身子，再把雙手張開，速度就變慢了，假設(shè)把手搭在肩膀上，速度就變快了。他表示完，又向我們介紹了細(xì)胞在太空中和地球上伸縮和運(yùn)動(dòng)的識別。結(jié)果，王亞平老師給我們制作了一顆用水做成的通明水球。王亞平老師先用藍(lán)色色素把通明水球染成藍(lán)色，再用泡騰片給它弄出小氣泡。

王亞平老師說：“這些氣泡就像一個(gè)個(gè)人一樣”。

通過這堂課，我察覺在這太空中有大量好玩的東西，我們的航天員和祖國真是太宏偉了!

學(xué)習(xí)天宮課堂其次課心得體會(huì)最新十篇篇4

在王亞平老師的說明下我們知道了對于我們來說對比神秘的內(nèi)部布局。哇，真的和我們的家里一樣，裝備齊全，有冰箱，微波爐等各種廚房設(shè)備。

好玩的是我們地球上再平常不過的動(dòng)作，在太空卻與眾不同了，譬如說我們在地球上喝水，只需在杯中倒水，到嘴邊喝幾口便成了，可是，在太空中宇航員喝水必需使用專用的袋子，要么就把水倒出來，大張著嘴接，由于在無重力的處境下水是會(huì)往上流的.。再譬如，在地球上睡覺，躺在床上，兩眼一閉就可以呼呼大睡，但是在太空中，宇航員只能用睡袋來入眠，不然會(huì)四處亂飛。

那我們再想想，我們的宇航員平日在艙內(nèi)是如何行走的呢?原來，在艙內(nèi)，四周都裝滿了手把，用于宇航員走路的時(shí)候，用手去握住并逐漸移動(dòng)，一步一個(gè)手把移動(dòng)。

結(jié)果我想問同學(xué)們幾個(gè)問題：人在太空最多可以住多久?人在太空痛苦嗎?

學(xué)習(xí)天宮課堂其次課心得體會(huì)最新十篇篇5

今天，我觀看了一個(gè)名叫“中國空間站天宮課堂”的直播課。這個(gè)視頻主要陳述了“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站為宏大青少年帶來的一場精彩的太空科普課。

我覺得最神秘的情節(jié)是水球。第一處就是王亞平老師做了一個(gè)水球。它分外美麗，只見王亞平老師將水滴放進(jìn)水膜中，然后水膜會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)變厚，持續(xù)向水膜里添加水滴，結(jié)果變成了一個(gè)美麗的水球。王亞平老師還說在陸地上是做不了水球的，只有在微重力的處境下才能完成。

老師們的太空之旅真是又神秘又好玩，真想像他們一樣大膽地完成祖國神圣的太空任務(wù)。

學(xué)習(xí)天宮課堂其次課心得體會(huì)最新十篇篇6

在中國空間站中，王亞平宇航員在太空中上了一節(jié)課，課中我們做了有關(guān)細(xì)胞和水的測驗(yàn)，其中讓我印象最深刻的是關(guān)于水的測驗(yàn)。

王老師用水袋上帶有的太空專用的吸管，一擠，一個(gè)快樂的小水球飄在了半空中。此時(shí)王老師手上又多了一瓶顏料，接著就將顏料倒進(jìn)了水球，藍(lán)色的顏料把整個(gè)水球都變藍(lán)了，結(jié)果把地球上帶的泡騰片放入水球中，只見在水球中展現(xiàn)多數(shù)的小氣泡，可是就是沒有氣泡沖出水球，這可是在地球上無法做到的呀。在無邊無際的太空中，有多數(shù)神秘的現(xiàn)象等著我們探索。

學(xué)習(xí)天宮課堂其次課心得體會(huì)最新十篇篇7

登陸太空，一個(gè)遙遠(yuǎn)而美觀的夢，我們實(shí)現(xiàn)了。

太空的一小步，人類的一大步上。每一次跨越都體驗(yàn)了航天人多數(shù)次的計(jì)算和檢測，以確保萬無一失，中國航天技術(shù)師借鑒前人的技術(shù)，而且自主創(chuàng)新，中國的太空站將成為世界科學(xué)進(jìn)展進(jìn)步的平臺(tái)，為人類做出了重大的`付出。

中國航天現(xiàn)有八大系統(tǒng)，航天員系統(tǒng)，空間應(yīng)用系統(tǒng)，載人飛船系統(tǒng)，運(yùn)載火箭系統(tǒng)，放射場系統(tǒng)，監(jiān)控通訊系統(tǒng)，著落機(jī)系統(tǒng)，空間測驗(yàn)系統(tǒng)以神七號，公一號為起點(diǎn)的中國空間站創(chuàng)辦，中國的科技研究帶來了更大的舞臺(tái)。

今天，女航天員王亞平在太空首次授課，聽著她的講解，我感到有多少科學(xué)學(xué)識是我們不知道的?在地球上，水滴難以形