龍灣事業(yè)單位2023年招聘考試模擬卷II【3套】答案解析

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！住在富人區(qū)的她龍灣事業(yè)單位2023年招聘考試模擬卷【3套】答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！卷I一.全考點(diǎn)綜合押題(共125題)1.鐵匠：火爐：鐮刀

A.醫(yī)學(xué)家：試管：藥劑

B.記者：攝像機(jī)：新聞稿

C.科學(xué)家：科技文獻(xiàn)：新產(chǎn)品

D.網(wǎng)民：互聯(lián)網(wǎng)：營(yíng)銷參考答案：A

解題思路：第一步：分析題干

本題考查對(duì)應(yīng)關(guān)系。鐵匠能夠用火爐鍛造鐮刀，火爐是鐵匠的工具，鐮刀是鐵匠的勞動(dòng)成果，是物體與勞動(dòng)成果的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：逐一分析選項(xiàng)

A項(xiàng)，醫(yī)學(xué)家能夠用試管制造藥劑，試管是醫(yī)學(xué)家的工具，藥劑是醫(yī)學(xué)家的勞動(dòng)成果，符合題干的邏輯關(guān)系，符合題意。

B項(xiàng)，記者能夠用攝像機(jī)拍攝新聞，但不能用攝像機(jī)寫(xiě)新聞稿，與題干不符。

C項(xiàng)，科學(xué)家無(wú)法用科技文獻(xiàn)生產(chǎn)產(chǎn)品，科技文獻(xiàn)和新產(chǎn)品都是科學(xué)家的勞動(dòng)成果，與題干不符。

D項(xiàng)，網(wǎng)民能夠用互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)查詢資料、進(jìn)行娛樂(lè)等，但基本不用其進(jìn)行營(yíng)銷，且營(yíng)銷也不是網(wǎng)民的勞動(dòng)成果，與題干不符。

第三步：再次標(biāo)注答案

故正確答案為A。2.我國(guó)行政復(fù)議的主體是作出具體行政行為的行政機(jī)關(guān)的上級(jí)機(jī)關(guān)。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查行政法。

《行政復(fù)議法》第十二條規(guī)定：“對(duì)縣級(jí)以上地方各級(jí)人民政府工作部門的具體行政行為不服的，由申請(qǐng)人選擇，可以向該部門的本級(jí)人民政府申請(qǐng)行政復(fù)議，也可以向上一級(jí)主管部門申請(qǐng)行政復(fù)議。對(duì)海關(guān)、金融、國(guó)稅、外匯管理等實(shí)行垂直領(lǐng)導(dǎo)的行政機(jī)關(guān)和國(guó)家安全機(jī)關(guān)的具體行政行為不服的，向上一級(jí)主管部門申請(qǐng)行政復(fù)議?！钡谑龡l規(guī)定：“對(duì)地方各級(jí)人民政府的具體行政行為不服的，向上一級(jí)地方人民政府申請(qǐng)行政復(fù)議。對(duì)省、自治區(qū)人民政府依法設(shè)立的派出機(jī)關(guān)所屬的縣級(jí)地方人民政府的具體行政行為不服的，向該派出機(jī)關(guān)申請(qǐng)行政復(fù)議。”

根據(jù)以上兩條可以看出行政復(fù)議的主體是作出具體行政行為的行政機(jī)關(guān)的上級(jí)機(jī)關(guān)。

故表述正確。3.科幻小說(shuō)大師阿瑟·克拉克說(shuō)：如果一個(gè)德高望重的老科學(xué)家說(shuō)“某件事情是可能的”，那他可能是正確的；但如果他說(shuō)“某件事情是不可能的”，那他也許是非常錯(cuò)誤的。

阿瑟·克拉克想說(shuō)的是：

A.科技進(jìn)步永無(wú)止境

B.想得到就能做得到

C.未來(lái)可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出想象

D.迷信權(quán)威會(huì)阻礙前進(jìn)的步伐參考答案：C

解題思路：本題實(shí)則是考查對(duì)文段中阿瑟·克拉克所說(shuō)的話的理解。文段中阿瑟·克拉克的話通過(guò)對(duì)比，意在說(shuō)明什么事情都是有可能的，沒(méi)有什么不可能。據(jù)此結(jié)合選項(xiàng)即可得出正確答案。文段通過(guò)對(duì)比，指出什么事都可能發(fā)生，再結(jié)合“科幻小說(shuō)”的特色——用幻想的形式表現(xiàn)人類在未來(lái)世界的物質(zhì)精神文化生活和科學(xué)技術(shù)遠(yuǎn)景，其內(nèi)容交織著科學(xué)事實(shí)和預(yù)見(jiàn)、想象——可見(jiàn)作為科幻小說(shuō)大師，阿瑟·克拉克想說(shuō)的是未來(lái)可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出想象。C項(xiàng)表述與此相符。其他三項(xiàng)均理解不正確。故本題選C。

解題思路：第一步，分析文段。文段為阿瑟?克拉克的觀點(diǎn)，通過(guò)對(duì)比他對(duì)兩種說(shuō)法的評(píng)價(jià)可知阿瑟?克拉克強(qiáng)調(diào)的是妄下定論說(shuō)某事不可能這是錯(cuò)誤的，也就是說(shuō)“一切皆有可能”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“科技進(jìn)步永無(wú)止境”強(qiáng)調(diào)的是科技是一直發(fā)展進(jìn)步的，文段并未論及“科技”，話題不一致，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“想得到就能做得到”強(qiáng)調(diào)的是想和做的關(guān)系，與文段話題不一致，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“未來(lái)可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出想象”即未來(lái)有很多種可能性，可能發(fā)生許多超乎想象的事情，與阿瑟?克拉克的觀點(diǎn)相一致。D項(xiàng)“迷信權(quán)威會(huì)阻礙前進(jìn)的步伐”強(qiáng)調(diào)的是“迷信權(quán)威”的負(fù)面作用，與文段話題不一致，排除D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：根據(jù)提問(wèn)和選項(xiàng)可知此題是中心理解題。阿瑟·克拉克通過(guò)兩個(gè)假設(shè)條件對(duì)比，表達(dá)的意思是：老科學(xué)家認(rèn)為某件事可能，那么這件事真的有可能；老科學(xué)家認(rèn)為某件事不可能，那么這件事還是有可能。因此可以看出他的結(jié)論是：一切都是有可能的，不能輕易下結(jié)論說(shuō)某件事是不可能的。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇C項(xiàng)。C項(xiàng)表述符合阿瑟·克拉克的隱含意圖。A項(xiàng)“科技進(jìn)步”在文中并沒(méi)有體現(xiàn)，不能推出；B項(xiàng)與文段中說(shuō)的“‘這件事情是可能的’，那他可能是正確的”一句話意思相似，但這只是文段的一個(gè)方面，表述不全面，且此項(xiàng)表述的意思也有些絕對(duì)；D項(xiàng)“迷信”的說(shuō)法也在文中找不到根據(jù)。故A、B、D三項(xiàng)均不選。

故正確答案為C。4.懲罰犯罪是刑法的手段，保護(hù)人民是刑法的最終目的。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查刑法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《刑法》第一條，為了懲罰犯罪，保護(hù)人民，根據(jù)憲法，結(jié)合我國(guó)同犯罪作斗爭(zhēng)的具體經(jīng)驗(yàn)及實(shí)際情況，制定本法。其中，懲罰犯罪是手段，保護(hù)人民是最終目的，懲罰犯罪就是為保護(hù)人民而服務(wù)。

因此，本題正確。

5.

A.

B.

C.

D.

參考答案：D

解題思路：第一步：分析題干結(jié)構(gòu)。

題干結(jié)構(gòu)為：。

第二步：與題干結(jié)構(gòu)相同的選項(xiàng)即為答案。

通過(guò)分析可知只有D選項(xiàng)與題干結(jié)構(gòu)相同。

故正確答案為D。6.成年人總是認(rèn)為孩子思維幼稚、理解力有限，這其實(shí)是一種

。得益于蓬勃發(fā)展的信息技術(shù)和日益便利的交通出行，如今的孩子比以往掌握更多知識(shí)，也更加渴望了解世界。閱讀可以打開(kāi)一扇扇門，讓他們看見(jiàn)廣闊的世界，了解活著的意義，也要面對(duì)死亡和失去。而友誼和愛(ài)，這些寶貴的品質(zhì)猶如黑夜中的明燈，終將

他們面向世界，走向未來(lái)。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.成見(jiàn)推動(dòng)

B.偏見(jiàn)引領(lǐng)

C.誤讀促進(jìn)

D.誤解帶動(dòng)參考答案：B

解題思路：本題可從第二空入手，搭配“他們”，且對(duì)應(yīng)前文“寶貴的品質(zhì)猶如黑夜中的明燈”可知，橫線處要體現(xiàn)品質(zhì)如明燈一般，帶領(lǐng)指引著孩子走向未來(lái)，B項(xiàng)“引領(lǐng)”指引導(dǎo)帶領(lǐng)，且與“他們”搭配得當(dāng)，保留；A項(xiàng)“推動(dòng)”指使事物啟動(dòng)或前進(jìn)，使工作展開(kāi)，常搭配社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等，如推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等，一般不與人搭配，排除；C項(xiàng)“促進(jìn)”指促使進(jìn)步并推動(dòng)發(fā)展，常見(jiàn)的搭配有促進(jìn)生產(chǎn)等，且品質(zhì)如明燈是沒(méi)辦法推動(dòng)孩子面向世界的，排除；D項(xiàng)“帶動(dòng)”指引導(dǎo)著前進(jìn)，常見(jiàn)的搭配有沿海帶動(dòng)內(nèi)地、先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn)等，而品質(zhì)如明燈是不能帶頭運(yùn)動(dòng)的，排除。

驗(yàn)證第一空，根據(jù)指代詞“這”對(duì)應(yīng)前文成年人的觀點(diǎn)，且根據(jù)后文“如今的孩子比以往掌握更多知識(shí)，也更加渴望了解世界”可知，成年人對(duì)孩子的認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的、片面的。B項(xiàng)“偏見(jiàn)”指片面的見(jiàn)解、成見(jiàn)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《兒童文學(xué)創(chuàng)作的重要主題》

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)第一空后面的“如今的孩子比以往掌握更多知識(shí)，也更加渴望了解世界”可知，第一句話應(yīng)該表達(dá)成年人“認(rèn)為孩子思維幼稚、理解力有限”是一種錯(cuò)誤的看法。A項(xiàng)“成見(jiàn)”指對(duì)人或事物所抱的固定不變的看法，可能正確也可能錯(cuò)誤，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“偏見(jiàn)”指片面的、偏頗的見(jiàn)解，攜帶著主觀意識(shí)情感看問(wèn)題。C項(xiàng)“誤讀”指錯(cuò)誤的解讀。D項(xiàng)“誤解”意思是理解得不正確。三者均符合語(yǔ)境。

第二步，分析第二空。根據(jù)“品質(zhì)猶如黑夜中的明燈”可知，要填入的詞語(yǔ)應(yīng)該具有“指引”的特征，B項(xiàng)“引領(lǐng)”指指引、帶領(lǐng)，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。C項(xiàng)“促進(jìn)”指促使前進(jìn)，推動(dòng)使發(fā)展，不符合語(yǔ)境，且與后面的“他們面向世界”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“帶動(dòng)”指通過(guò)動(dòng)力使有關(guān)部分相應(yīng)地動(dòng)起來(lái),語(yǔ)境中沒(méi)有“動(dòng)力”的意思，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第二空，由“猶如黑夜中的明燈”可知，所填詞語(yǔ)要體現(xiàn)品質(zhì)如明燈一般，帶領(lǐng)指引著孩子走向未來(lái)。辨析備選詞語(yǔ)的語(yǔ)義，排除A、C、D。第三步，驗(yàn)證第一空。

先看第二空，由“這些寶貴的品質(zhì)猶如黑夜中的明燈”可知，所填詞語(yǔ)要體現(xiàn)品質(zhì)如明燈一般，帶領(lǐng)指引著孩子走向未來(lái)?！巴苿?dòng)”指使事物前進(jìn)；使工作展開(kāi)。其常與“社會(huì)”“經(jīng)濟(jì)”等詞語(yǔ)搭配，如推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等，一般不與人搭配，排除A?！按龠M(jìn)”指促使前進(jìn)；推動(dòng)使發(fā)展；不含有帶領(lǐng)指引之意?！皫?dòng)”指引導(dǎo)著前進(jìn)；帶頭做并使別人跟著做。兩詞填入均不符合文意，如明燈般的品質(zhì)不能“促進(jìn)”或“帶動(dòng)”孩子們面向世界，排除C、D。

驗(yàn)證第一空，由“如今的孩子比以往掌握更多知識(shí)，也更加渴望了解世界”可知，成年人對(duì)孩子的認(rèn)識(shí)是片面的。“偏見(jiàn)”指偏于一方面的見(jiàn)解；成見(jiàn)。其填入符合文意，當(dāng)選。

故本題選B。

7.WiFi依賴看不見(jiàn)的無(wú)線電波傳輸，設(shè)備功率越來(lái)越大。局部電磁輻射勢(shì)必增強(qiáng)；無(wú)線信號(hào)穿墻而過(guò)，網(wǎng)絡(luò)信息不安全。這些安全隱患，在LiFi中“一掃而光”。光譜比無(wú)線電頻譜大10000倍，意味著更大的帶寬和更高的速度，網(wǎng)絡(luò)設(shè)置又幾乎不需要任何新的基礎(chǔ)設(shè)施。LiFi技術(shù)本身也有其局限性，若燈光被阻擋，網(wǎng)絡(luò)信號(hào)將被切斷。目前的一系列關(guān)鍵技術(shù)產(chǎn)品都是研究人員“動(dòng)手做”，還沒(méi)有商用的芯片組，要像WiFi那樣走進(jìn)千家萬(wàn)戶，還有很長(zhǎng)的路要走。

下列說(shuō)法與原文不符的是：

A.LiFi技術(shù)致力于借助燈光傳輸信號(hào)

B.WiFi技術(shù)在信息安全方面存在隱患

C.LiFi完成網(wǎng)絡(luò)設(shè)置無(wú)須任何基礎(chǔ)設(shè)施

D.WiFi目前已經(jīng)得到大規(guī)模的普遍應(yīng)用參考答案：C

解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由“LiFi技術(shù)本身也有其局限性，若燈光被阻擋，網(wǎng)絡(luò)信號(hào)將被切斷”可推知，LiFi技術(shù)對(duì)燈光依賴性非常強(qiáng)，A項(xiàng)說(shuō)法正確。

B項(xiàng)，由“無(wú)線信號(hào)穿墻而過(guò)，網(wǎng)絡(luò)信息不安全”可推知。

C項(xiàng)，文中說(shuō)的是“LiFi……網(wǎng)絡(luò)設(shè)置又幾乎不需要任何新的基礎(chǔ)設(shè)施”，“無(wú)須任何基礎(chǔ)設(shè)施”項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)。

D項(xiàng)，由“要像WiFi那樣走進(jìn)千家萬(wàn)戶，還有很長(zhǎng)的路要走”可推知。

故本題選C。

解題思路：第一步，通讀原文，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“LiFi技術(shù)本身也有其局限性，若燈光被阻擋，網(wǎng)絡(luò)信號(hào)將被切斷”，可知LiFi是借助燈光來(lái)傳輸信號(hào)的，符合文意。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“WiFi依賴看不見(jiàn)的無(wú)線電波傳輸……無(wú)線信號(hào)穿墻而過(guò)，網(wǎng)絡(luò)信息不安全”以及“這些安全隱患，在LiFi中‘一掃而光’”，可知WiFi技術(shù)存在安全隱患，符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“像WiFi那樣走進(jìn)千家萬(wàn)戶”，可知WiFi已得到大規(guī)模的普遍應(yīng)用，符合文意。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“網(wǎng)絡(luò)設(shè)置又幾乎不需要任何新的基礎(chǔ)設(shè)施”，強(qiáng)調(diào)的是“幾乎不需要”，而不是“無(wú)需”，屬于語(yǔ)氣偷換。且原文“不需新的基礎(chǔ)設(shè)施”，而不是“任何基礎(chǔ)設(shè)施”，屬于擴(kuò)大概念，D項(xiàng)不符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步：給出解題思路。

本題屬于細(xì)節(jié)判斷題?？蓪⑦x項(xiàng)帶回原文進(jìn)行一一對(duì)應(yīng)。

第二步：分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)原文“LiFi技術(shù)本身也有其局限性，若燈光被阻擋，網(wǎng)絡(luò)信號(hào)將被切斷”，可知LiFi是借助燈光來(lái)傳輸信號(hào)的，表述正確，排除。

B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)原文“WiFi依賴看不見(jiàn)的無(wú)線電波傳輸······，無(wú)線信號(hào)穿墻而過(guò)，網(wǎng)絡(luò)信息不安全”，可知WiFi技術(shù)存在安全隱患，表述正確，排除。

C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)原文“像WiFi那樣走進(jìn)千家萬(wàn)戶”，可知WiFi的應(yīng)用范圍較廣，表述正確，排除。

D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)原文“網(wǎng)絡(luò)設(shè)置又幾乎不需要任何新的基礎(chǔ)設(shè)施”，原文強(qiáng)調(diào)的是無(wú)需“新的”基礎(chǔ)設(shè)施，而不是選項(xiàng)中所表述的“任何”基礎(chǔ)設(shè)施，范圍擴(kuò)大，表述錯(cuò)誤，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。8.中國(guó)有很多美麗的著名湖泊，其中屬于“五湖”的是：

A.太湖

B.巢湖

C.東湖

D.西湖

參考答案：AB

解題思路：第一步，本題考查人文地理。

第二步，近代一般以洞庭湖、鄱陽(yáng)湖、太湖、巢湖、洪澤湖為“五湖”。

A項(xiàng)：太湖古稱震澤，湖泊面積約為2427.8平方公里，是我國(guó)五大淡水湖之一。太湖位于長(zhǎng)江三角洲的南緣，橫跨江、浙兩省。太湖地處亞熱帶，氣候溫和濕潤(rùn)，屬季風(fēng)氣候。A項(xiàng)正確。

B項(xiàng)：巢湖位于安徽省中部，流域面積約為13486平方公里，是長(zhǎng)江中下游重要淡水湖。B項(xiàng)正確。

因此，選擇AB選項(xiàng)。

C項(xiàng)：東湖為全國(guó)各地常見(jiàn)湖泊名稱，比如湖北省武漢市、陜西省鳳翔縣、海南省?？谑?、山東省棗莊市、浙江省臨海市具有東湖，不屬于常說(shuō)的“五湖”。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：西湖位于浙江省杭州市，南、西、北三面環(huán)山，東鄰城區(qū)，是歷代文人流連忘返之處。蘇軾曾以“水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”形容西湖之美。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

9.絲竹：音樂(lè)（

）

A.汗青：史冊(cè)

B.三尺：講臺(tái)

C.南冠：幼兒

D.膝下：承歡參考答案：A

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

絲竹借指音樂(lè)，二者為比喻象征義。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：汗青借指史冊(cè)，二者為比喻象征義，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

B項(xiàng)：三尺的講臺(tái)，二者為偏正結(jié)構(gòu)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：南冠可指代囚犯，與幼兒無(wú)明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：膝下指子女幼時(shí)常依偎于父母膝下，借指父母跟前，承歡指迎合他人的意思以博取歡心，膝下承歡指在父母跟前盡心侍奉，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為A。10.研究人員分別用麥克斯韋望遠(yuǎn)鏡和阿卡塔馬大型毫米/亞毫米波陣觀測(cè)了金星。他們探測(cè)到一個(gè)只屬于磷化氫的光譜特征，并估算出金星云層中的磷化氫濃度，研究團(tuán)隊(duì)研究了所有磷化氫產(chǎn)生的可能性：火山、雷擊、墜落到大氣中的隕石，并最后將它們逐個(gè)排除，他們發(fā)現(xiàn)，金星上的任何活動(dòng)都不能產(chǎn)生足以解釋他們檢測(cè)到的磷化氫數(shù)量。研究人員表示：磷化氫很容易在生物代謝中生成，因此金星大氣中存在的某種生命形式，產(chǎn)生了我們探測(cè)到的磷化氫。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑研究人員的觀點(diǎn)?

A.磷化氫的光譜特征與二氧化硫的光譜特征十分相似，而金星的大氣中存在大量的二氧化硫

B.產(chǎn)生光譜線的云層位于金星大氣層的中高層，那里環(huán)境十分惡劣，磷化氫根本不可能存在

C.金星大氣存在某種人類還從來(lái)沒(méi)有認(rèn)識(shí)到的自然現(xiàn)象，比如某種行星地質(zhì)級(jí)別的化學(xué)反應(yīng)

D.研究組重新分析探測(cè)數(shù)據(jù)后估計(jì)，磷化氫的平均濃度為1ppb，約為先前預(yù)估值的七分之一參考答案：B

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

論點(diǎn)：金星大氣中存在的某種生命形式，產(chǎn)生了我們探測(cè)到的磷化氫。

論據(jù)：研究團(tuán)隊(duì)探測(cè)到一個(gè)只屬于磷化氫的光譜特征，并估算出金星云層中的磷化氫濃度，研究團(tuán)隊(duì)研究了所有磷化氫產(chǎn)生的可能性：火山、雷擊、墜落到大氣中的隕石，并最后將它們逐個(gè)排除。他們發(fā)現(xiàn)，金星上的任何活動(dòng)都不能產(chǎn)生足以解釋他們檢測(cè)到的磷化氫數(shù)量。同時(shí)，磷化氫很容易在生物代謝中生成。

本題的論據(jù)說(shuō)的是金星大氣層中存在磷化氫，且探測(cè)到的數(shù)量不可能是非生物（火山、雷擊、隕石）生成的，另一方面，磷化氫很容易由生物代謝生成，即說(shuō)明是生物代謝產(chǎn)生了金星大氣層中的磷化氫，而論點(diǎn)說(shuō)的是金星大氣中的某種生命形式產(chǎn)生了磷化氫，所以，二者討論話題一致，削弱可以考慮削弱論點(diǎn)，也可以考慮削弱論據(jù)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明二氧化硫與磷化氫的光譜特征十分相似，但論據(jù)明確說(shuō)明，研究人員觀察到的光譜特征只屬于磷化氫，因此不存在混淆二氧化硫和磷化氫的可能，無(wú)法削弱，排除；

B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明在金星大氣層的中高層中不可能存在磷化氫，說(shuō)明研究團(tuán)隊(duì)的其觀測(cè)結(jié)果并不準(zhǔn)確，而研究團(tuán)隊(duì)的推測(cè)結(jié)果是基于金星大氣層存在磷化氫而得，該項(xiàng)可以質(zhì)疑研究團(tuán)隊(duì)的分析結(jié)果，削弱論據(jù)，可以削弱，當(dāng)選；

C項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是金星大氣的其他自然現(xiàn)象，而論點(diǎn)討論的是產(chǎn)生磷化氫的來(lái)源，二者討論的話題不一致，無(wú)法削弱，排除；

D項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明磷化氫的探測(cè)數(shù)據(jù)有誤，實(shí)際數(shù)據(jù)約為原數(shù)據(jù)的七分之一，但非生物（火山、雷擊、隕石）因素是否可以產(chǎn)生該平均濃度的磷化氫并不明確，不明確項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除。

故正確答案為B。11.爆胎∶事故∶保險(xiǎn)

A.論壇∶交流∶學(xué)術(shù)

B.前衛(wèi)∶時(shí)尚∶流行

C.能源∶電力∶生產(chǎn)

D.旱災(zāi)∶減產(chǎn)∶補(bǔ)貼

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“爆胎”可能會(huì)導(dǎo)致“事故”，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，出了“事故”可能會(huì)獲得“保險(xiǎn)”賠償，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“論壇”是用以“交流”的平臺(tái)，二者不屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“前衛(wèi)”與“時(shí)尚”屬于近義關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“電力”是一種“能源”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“旱災(zāi)”可能會(huì)導(dǎo)致“減產(chǎn)”，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，“減產(chǎn)”可能會(huì)獲得“補(bǔ)貼”，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。12.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，?duì)稱特征明顯，考慮屬性類對(duì)稱性。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。

通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，第一段圖形都是軸對(duì)稱圖形，第二段圖形圖一和圖二都是中心對(duì)稱圖形，故問(wèn)號(hào)處應(yīng)該填入一個(gè)中心對(duì)稱圖形，只有B選項(xiàng)符合。

因此，選擇B選項(xiàng)。

13.把下面圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是（

）。

A.①②④；③⑤⑥

B.①③⑥；②④⑤

C.①④⑤；②③⑥

D.①⑤⑥；②③④參考答案：B

解題思路：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形出現(xiàn)圓與圓相切的變形圖，考慮筆畫(huà)數(shù)。圖①③⑥均為兩筆畫(huà)圖形，圖②④⑤均為一筆畫(huà)圖形，故圖①③⑥為一組，圖②④⑤為一組。

故正確答案為B。14.現(xiàn)代許多領(lǐng)導(dǎo)者認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)必須善于夢(mèng)想，提出遠(yuǎn)景、確定目標(biāo)、激勵(lì)群眾，而夢(mèng)想和遠(yuǎn)景來(lái)自對(duì)下屬新生的傾聽(tīng)，因此優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者必須具備：

A.想象能力

B.激勵(lì)能力

C.宣傳能力

D.溝通能力

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。

第二步，題目中領(lǐng)導(dǎo)“提出遠(yuǎn)景、確定目標(biāo)、激勵(lì)群眾”源于“對(duì)下屬新生的傾聽(tīng)”，所有這些活動(dòng)都離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)者和下屬之間的良好溝通。溝通能力包含兩個(gè)方面內(nèi)容：①思維是否清晰，能否有效地收集信息，并做出邏輯的分析和判斷；②能否貼切地表達(dá)出（包括口頭與書(shū)面）自己的思維過(guò)程和結(jié)果。由此可見(jiàn)，優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者必須具備溝通能力。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：想象能力是一種特殊的思維形式，是人在頭腦里對(duì)已儲(chǔ)存的表象進(jìn)行加工改造形成新形象的心理過(guò)程?！皟A聽(tīng)”并不屬于想象能力。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：激勵(lì)能力是指力求讓員工最大限度地將自己的潛能發(fā)揮出來(lái)的能力。“傾聽(tīng)”并不屬于激勵(lì)能力。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：宣傳能力是指通過(guò)多種內(nèi)容和形式，闡明某種觀點(diǎn)，使人們相信并跟著行動(dòng)的能力?！皟A聽(tīng)”并不屬于宣傳能力。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

15.核心家庭是指一對(duì)夫婦和子女兩代人所組成的家庭，通常不和其他親屬住在一起。

根據(jù)上述定義，下列屬于核心家庭的是:

A.張女士母親去世得早，她見(jiàn)父親一人生活孤單，就把他接到自己家來(lái)一起生活了，這樣能夠在各方面照顧父親

B.王先生、王太太都在忙事業(yè)，雙方的父母都不在身邊，唯一的兒子正在念高中，平常家中無(wú)人做家務(wù)，只得雇了一個(gè)鐘點(diǎn)工來(lái)照顧他們的生活起居

C.李經(jīng)理家境殷實(shí)，兒子雖然已經(jīng)娶了媳婦，但仍然與他們一起過(guò)，李經(jīng)理也樂(lè)得他們繼續(xù)“啃老”

D.劉老太唯一的女兒嫁出去后，劉老太就與丈夫兩人一起生活；后來(lái)丈夫去世，她就一個(gè)人單過(guò)，不愿意與女兒女婿住在一起參考答案：B

解題思路：第一步：關(guān)鍵詞查找。

定義關(guān)鍵詞：1.“一對(duì)夫婦和子女兩代人組成”、2.“不和其他親屬住在一起”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：張女士將父親接到家中，相對(duì)于父親，張女士是子女，而其母親去世，不符合關(guān)鍵詞1，排除；

B項(xiàng)：王先生家中由“王先生和王太太、兒子”兩代構(gòu)成，且滿足關(guān)鍵詞2“不和其他親屬住在一起”，當(dāng)選；

C項(xiàng)：李經(jīng)理家中包含“兒媳婦”，“兒媳婦”屬于除兒女之外親戚的一種，不滿足關(guān)鍵詞2，排除；

D項(xiàng)：在劉老太的家中，僅包含劉老太一個(gè)人，不滿足定義關(guān)鍵詞1“與子女兩代人組成”，排除。

故正確答案為B。

解題思路：題干定義核心家庭是一種家庭模式，分析其特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。核心家庭定義的關(guān)鍵信息：一對(duì)夫婦和子女兩代人所組成的家庭。

A項(xiàng)，母親去世后，張女士把父親接到自己家生活，不滿足一對(duì)夫婦和子女兩代人，不符合定義的關(guān)鍵信息。

B項(xiàng)，王先生、王太太、兒子，滿足一對(duì)夫婦和子女兩代人，符合定義。

C項(xiàng)，李經(jīng)理、兒子、兒媳婦，不滿足一對(duì)夫婦和子女兩代人，不符合定義的關(guān)鍵信息。

D項(xiàng)，劉老太一個(gè)人生活，不滿足一對(duì)夫婦和子女兩代人，不符合定義的關(guān)鍵信息。

故本題選B。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①一對(duì)夫婦和子女兩代人；

②不和其他親屬住在一起。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：母親去世，張女士和父親一起生活，不滿足“一對(duì)夫婦和子女兩代人”，不符合定義；

B項(xiàng)：王先生、王太太、兒子，滿足“一對(duì)夫婦和子女兩代人”，鐘點(diǎn)工并非親屬，滿足“不和其他親屬住在一起”，符合定義；

C項(xiàng)：李經(jīng)理與兒子、兒媳同住，兒媳不屬于子女，而是其他親屬，不滿足“不和其他親屬住在一起”，不符合定義；

D項(xiàng)：劉老太一人獨(dú)居，不滿足“一對(duì)夫婦和子女兩代人”，不符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。16.優(yōu)雅∶天鵝

A.風(fēng)沙∶塞外

B.高潔∶梅花

C.友好∶同窗

D.幽默∶笑話

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“天鵝”象征“優(yōu)雅”，二者屬于象征關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“塞外”環(huán)境有很多“風(fēng)沙”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“梅花”象征“高潔”，二者屬于象征關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“同窗”指同學(xué)，同學(xué)關(guān)系可能是“友好”的，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“笑話”是“幽默”的一種表現(xiàn)形式，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。17.社會(huì)公德是社會(huì)道德規(guī)范體系的最低層次，是人們最起碼的公共生活準(zhǔn)則，它明確、具體、清楚、甚至一目了然，不需要做深入的論證，也不需要經(jīng)過(guò)特殊意志的努力。這說(shuō)明了社會(huì)公德具有：

A.簡(jiǎn)明性

B.教育性

C.規(guī)范性

D.相對(duì)穩(wěn)定性

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查道德知識(shí)。

第二步，社會(huì)公德的基本特征包括基礎(chǔ)性、全民性、相對(duì)穩(wěn)定性、簡(jiǎn)明性和滲透性。簡(jiǎn)明性是指社會(huì)公德大多是生活經(jīng)驗(yàn)的積累和風(fēng)俗習(xí)慣的提煉，往往不需要做更多的說(shuō)明就能被人們理解，明確、具體、清楚、甚至一目了然，不需要做深入的論證，也不需要經(jīng)過(guò)特殊意志的努力。A項(xiàng)表述正確，符合題意。

因此，選擇A選項(xiàng)。

社會(huì)公德的基本特征包括基礎(chǔ)性、全民性、相對(duì)穩(wěn)定性、簡(jiǎn)明性和滲透性。①基礎(chǔ)性。社會(huì)公德是社會(huì)道德體系的基礎(chǔ)層次，是為維護(hù)社會(huì)公共生活的正常進(jìn)行而提出的最基本的道德要求，在此基礎(chǔ)之上還有許多更高的道德標(biāo)準(zhǔn)和道德要求。②全民性。社會(huì)公德是社會(huì)全體成員都必須遵守的道德規(guī)范，具有最廣泛的群眾性和適用范圍。③相對(duì)穩(wěn)定性。社會(huì)公德作為“多少世紀(jì)以來(lái)人們就知道的、千百年來(lái)在一切行為守則上反復(fù)談到的、起碼的公共生活規(guī)則”，是人類世世代代調(diào)整公共生活中最一般關(guān)系的經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶。④滲透性。社會(huì)公德具有廣泛的滲透性，它作為調(diào)節(jié)公共生活的準(zhǔn)則，包含著非常廣泛的內(nèi)容。

18.下列除哪項(xiàng)外，均涉及線膨脹的應(yīng)用？

A.夏天架設(shè)高壓線要保持電線有一定弧度下垂

B.鋪設(shè)橋梁時(shí)，每隔一段距離就要預(yù)留一定的縫隙

C.在精密儀器中一般使用石英，而少用銅鋁

D.將石墨烯添加到陶瓷中，制成導(dǎo)電，耐熱的復(fù)合材料

參考答案：D

解題思路：本題屬于實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

高壓線、鋪設(shè)橋梁和精密儀器均涉及到線膨脹到應(yīng)用。

因此，選擇D選項(xiàng)。

19.在許多觀眾看來(lái)，影評(píng)行業(yè)的門檻很低，似乎對(duì)一部電影做出評(píng)論就可以稱之為影評(píng)。但要想做有專業(yè)水準(zhǔn)的影評(píng)人絕非易事，批評(píng)是以一種科學(xué)的方法和理性的態(tài)度，相對(duì)公允準(zhǔn)確地去分析一部電影。所以，要理性看待影評(píng)萬(wàn)象，接受影評(píng)的多元化特征，這樣整個(gè)影評(píng)生態(tài)會(huì)更加健康。有風(fēng)骨、有擔(dān)當(dāng)?shù)脑u(píng)論，其出發(fā)點(diǎn)應(yīng)該是推動(dòng)創(chuàng)作更快地向著好的方向走。因此，不論是社會(huì)還是觀眾，都需要有良心的影評(píng)人和良心影評(píng)，唯有這樣，中國(guó)電影才能在批評(píng)中繁榮發(fā)展。

這段文字意在說(shuō)明：

A.影評(píng)行業(yè)需不斷提高專業(yè)化水準(zhǔn)

B.理性影評(píng)可以幫助建立健康的影評(píng)生態(tài)

C.良心影評(píng)需要科學(xué)的方法和理性的態(tài)度

D.當(dāng)今中國(guó)影評(píng)生態(tài)面臨信任危機(jī)

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。首句援引觀眾對(duì)于影評(píng)的認(rèn)知，通過(guò)二三句得出結(jié)論優(yōu)秀的影評(píng)人應(yīng)該具備科學(xué)的方法和理性的態(tài)度，文段尾句結(jié)論引導(dǎo)詞“因此”總結(jié)前文內(nèi)容，且句內(nèi)“唯有……才……”再次強(qiáng)調(diào)“良心的影評(píng)”的重要性，總結(jié)文段關(guān)鍵為“良心影評(píng)”和做到“良心影評(píng)”的兩點(diǎn)要求。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換，符合作者意圖。A項(xiàng)“不斷提高專業(yè)化水準(zhǔn)”和B項(xiàng)“建立健康的影評(píng)生態(tài)”均為無(wú)中生有。D項(xiàng)情感傾向偏消極，與文意不符。

因此，選擇C選項(xiàng)。

20.中性犯罪動(dòng)機(jī)，是指對(duì)社會(huì)不具有卑鄙、下流等道德淪喪性質(zhì)的個(gè)人犯罪動(dòng)機(jī)。如因憐憫、同情親友或因被害人的不正當(dāng)行為而感到屈辱、羞恥，以及因迷戀某物品或某種活動(dòng)而導(dǎo)致犯罪。這類犯罪既不同于卑鄙犯罪動(dòng)機(jī)，也不同于對(duì)社會(huì)有益的行為動(dòng)機(jī)。

依據(jù)上述定義,下列行為中行為人的犯罪動(dòng)機(jī)屬于中性犯罪動(dòng)機(jī)的是：

A.齊某因不堪忍受父母經(jīng)常吵架而對(duì)生活絕望，遂產(chǎn)生弒殺父母的想法，趁父母熟睡之機(jī)殺害了父母

B.張某因迷戀女性內(nèi)衣，偷偷潛入內(nèi)衣店，盜走價(jià)值5000元的名牌內(nèi)衣

C.宋某因女友與自己分手，另結(jié)新歡，而砍傷女友

D.犯罪嫌疑人龔某持刀搶劫一輛“黑車”后自首，而其犯罪動(dòng)機(jī)令人瞠目結(jié)舌，竟是想進(jìn)監(jiān)獄戒掉賭癮

參考答案：B

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①不具有道德淪喪性質(zhì)；

②因憐憫、同情親友或因被害人的不正當(dāng)行為而感到屈辱、羞恥，以及因迷戀某物品或某種活動(dòng)而導(dǎo)致犯罪；

③既不同于卑鄙犯罪動(dòng)機(jī)，也不同于對(duì)社會(huì)有益的行為動(dòng)機(jī)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：因?qū)Ω改覆粷M而殺害父母，是道德淪喪，不符合定義；

B項(xiàng)：因迷戀女性內(nèi)衣而盜竊，體現(xiàn)出“因迷戀某物品而導(dǎo)致犯罪”，盜竊內(nèi)衣屬于中性犯罪動(dòng)機(jī)，符合定義；

C項(xiàng)：因女友另結(jié)新歡而去砍傷女友，是道德淪喪，不符合定義；

D項(xiàng)：進(jìn)監(jiān)獄戒掉賭癮的行為動(dòng)機(jī)是對(duì)社會(huì)有益的動(dòng)機(jī)，不符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。21.某單位需要派出下鄉(xiāng)扶貧人員1至2人，經(jīng)過(guò)宣傳號(hào)召，眾人紛紛報(bào)名，經(jīng)過(guò)一番考慮，領(lǐng)導(dǎo)最后將扶貧人選集中在小王和小張兩人身上，大家對(duì)最終的挑選結(jié)果作了如下猜測(cè)：

（1）小王會(huì)被挑選上

（2）如果小王被挑選上，那么小張就不會(huì)被挑選上

（3）只有小王被挑選上，小張才會(huì)被挑選上

（4）小王和小張都會(huì)被挑選上

事后得知，這四句猜測(cè)中只有一句是真話。

據(jù)此，可以推斷：

A.兩人都會(huì)被挑選上

B.兩人都不會(huì)被挑選上

C.小王會(huì)被挑選上，而小張不會(huì)

D.小張會(huì)被挑選上，而小王不會(huì)

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。

第二步，找關(guān)系。

由題干，可知：

①王

②王→?張

③張→王

④王且張

②和④為矛盾關(guān)系。

第三步，看其余。

根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必有一真，必有一假”及題干的真假限定，可得②和④必定一真一假，又知“只有一句是真話”，則①和③都為假；

由①為假，可知，小王沒(méi)有被挑選上，排除A、C兩項(xiàng)；

由③為假，可知，張→王的矛盾命題：張且?王為真，即：小張會(huì)被挑選上，小王不會(huì)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步：翻譯題干，利用充分必要條件。

（1）小王，（2）小王?－小張，（3）小張?小王，（4）小王∧小張。

第二步：找突破口。

本題突破口為猜測(cè)（2）和（4）之間的矛盾關(guān)系，兩個(gè)猜測(cè)必有一真和一假。

第三步：看其他的猜測(cè)。

本題只有一個(gè)猜測(cè)為真，故猜測(cè)（1）和（3）均為假。由猜測(cè)（1）為假可得：－小王；由猜測(cè)（3）為假可得：小張∧－小王，綜上得到小張∧－小王，即小張會(huì)被挑選上，而小王不會(huì)。通過(guò)分析，只有D中說(shuō)法符合。

故正確答案為D。

備注：本題需特別注意矛盾關(guān)系：A?B與A∧－B的矛盾，望考生加深理解。

解題思路：題干涉及兩個(gè)人和四句猜測(cè)，并明確其中“只有一句是真話”，可尋找其中是否存在具有矛盾關(guān)系的命題，再據(jù)此判定其他命題的真假情況。

（2）是充分條件假言命題，其推理關(guān)系為“小王被挑選上→小張不會(huì)被挑選上”，其矛盾命題是前件真、后件假的情況，即小王被挑選上，小張被挑選上，發(fā)現(xiàn)與（4）的內(nèi)容一致，則（2）和（4）是一對(duì)矛盾命題，兩者必有一真一假。根據(jù)“這四句猜測(cè)中只有一句是真話”可知（1）和（3）均為假。根據(jù)（3）為假可知其矛盾命題為真，（3）是必要條件假言命題，其矛盾命題是前件假、后件真的情況，即小王不會(huì)被挑選上，小張會(huì)被挑選上，B項(xiàng)正確。故本題選B。22.下列每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)錯(cuò)別字，它們是：

①荒誕不經(jīng)

合轍押韻

形消骨立

祁寒溽暑

②如愿以償

股肱之臣

甚囂塵上

推心至腹

③眾志成誠(chéng)

鳩形鵠面

慷慨大方

張皇失措

④風(fēng)餐露宿

重巒疊障

形影相吊

瞻前顧后

A.溽至皇吊

B.經(jīng)肱鵠瞻

C.轍囂誠(chéng)瞻

D.消至誠(chéng)障參考答案：D

解題思路：本題考查辨析漢字字形的能力。

①中“形消骨立”中應(yīng)該是“銷”，可以直接判斷出正確答案D。

②中，“推心至腹”中應(yīng)當(dāng)是“置”；③中，“眾志成誠(chéng)”應(yīng)當(dāng)是“城”；④中“重巒疊障”應(yīng)該是“嶂”。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，①組中“形消骨立”的“消”應(yīng)該為“銷”。鎖定答案D項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證②—④組詞語(yǔ)。②組中“推心至腹”的“至”應(yīng)該為“置”。③組中“眾志成誠(chéng)”的“誠(chéng)”應(yīng)該為“城”。④組“重巒疊障”的“障”應(yīng)該為“嶂”。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查的是字音的掌握水平。此類題目考查的是考生語(yǔ)言基本知識(shí)能力，鮮有捷徑可走，需要平時(shí)的學(xué)習(xí)和積累。

①中“形消骨立”應(yīng)為“形銷骨立”；②中“推心至腹”應(yīng)為“推心置腹”；③中“眾志成誠(chéng)”應(yīng)為“眾志成城”；④中“重巒疊障”應(yīng)為“重巒疊嶂”。故本題選D。23.甲、乙、丙三個(gè)蔬菜基地共存放了5200噸蔬菜，如果從甲基地運(yùn)出544噸放到乙基地后，乙基地的蔬菜比丙基地的多800噸，此時(shí)甲乙基地的蔬菜重量比為7∶4，則甲基地原有蔬菜為（

）噸。

A.2256

B.2800

C.3059

D.3344

參考答案：D

解題思路：解法一：

第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。

第二步，由“甲乙基地的蔬菜重量比為7∶4”設(shè)甲基地有蔬菜7x噸，乙基地有蔬菜4x噸，則丙基地有蔬菜（4x－800）噸，根據(jù)題意可列式：7x＋4x＋4x－800＝5200，解得x＝400。

第三步，則甲基地原有蔬菜7x＋544＝7×400＋544＝3344（噸）。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解法二：

第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用代入排除法解題。

第二步，由“從甲基地運(yùn)出544噸放到乙基地后，乙基地的蔬菜比丙基地的多800噸，此時(shí)甲乙基地的蔬菜重量比為7∶4”可知，甲基地蔬菜重量－544＝7的倍數(shù)。代入A選項(xiàng)，2256－544≠7的倍數(shù)，排除；B選項(xiàng)，2800－544≠7的倍數(shù)，排除；C選項(xiàng)，3059－544≠7的倍數(shù)，排除，D選項(xiàng)，3344－544＝2800＝7的倍數(shù)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

24.收銀員姜某一周內(nèi)三次竊取自己經(jīng)管的現(xiàn)金數(shù)千元，其行為屬于：

A.連續(xù)犯

B.繼續(xù)犯

C.牽連犯

D.吸收犯

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查犯罪知識(shí)。

第二步，連續(xù)犯，是指基于同一的或者概括的犯罪故意，連續(xù)實(shí)施性質(zhì)相同的數(shù)個(gè)行為，觸犯同一罪名的犯罪。姜某竊取現(xiàn)金的主觀方面是故意，并且一周內(nèi)三次盜竊屬于連續(xù)實(shí)施性質(zhì)相同的數(shù)個(gè)行為，姜某構(gòu)成連續(xù)犯。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：繼續(xù)犯，又稱持續(xù)犯，是指行為人的某種犯罪行為達(dá)到既遂狀態(tài)后，在一定時(shí)間內(nèi)其犯罪行為處在一種不間斷的持續(xù)狀態(tài)。題干中，姜某一周內(nèi)三次盜竊，每一次都是獨(dú)立、間斷的行為。由此，不屬于繼續(xù)犯。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：牽連犯，是指行為人實(shí)施某一犯罪，而其手段行為或者結(jié)果行為又觸犯其他罪名的情況。如，行為人盜竊槍支彈藥以后又加以隱藏的，盜竊槍支的行為構(gòu)成盜竊槍支、彈藥罪，是目的行為，隱藏槍支、彈藥的行為構(gòu)成私藏槍支彈藥罪，是結(jié)果行為，兩個(gè)犯罪之間形成目的與結(jié)果的牽連關(guān)系，構(gòu)成牽連犯。姜某只是數(shù)次進(jìn)行了現(xiàn)金盜竊，無(wú)其他罪名，不構(gòu)成牽連。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：吸收犯是事實(shí)上有數(shù)個(gè)不同行為，其中一行為吸收其他行為，而只成立一個(gè)罪名的犯罪。姜某一周內(nèi)三次盜竊，每一次都是獨(dú)立、間斷的行為，不屬于吸收犯。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

25.決策∶執(zhí)行

A.組織∶監(jiān)督

B.計(jì)劃∶實(shí)施

C.總結(jié)∶改進(jìn)

D.合同∶制定

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“執(zhí)行”與“決策”屬于動(dòng)賓關(guān)系，且先有“決策”再“執(zhí)行”，二者屬于時(shí)間順承對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“組織”與“監(jiān)督”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“實(shí)施”與“計(jì)劃”屬于動(dòng)賓關(guān)系，且先有“計(jì)劃”再“實(shí)施”，二者屬于時(shí)間順承對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“改進(jìn)”與“總結(jié)”不屬于動(dòng)賓關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“制定”與“合同”屬于動(dòng)賓關(guān)系，但先“制定”再有“合同”，時(shí)間順序與題干不一致，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。26.積極強(qiáng)化是指用某種有吸引力的結(jié)果對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定，以期在類似條件下重復(fù)這一行為。消極強(qiáng)化是指在行為出現(xiàn)時(shí)把不愉快的刺激撤銷或減少，這樣也可以增加行為頻率。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于積極強(qiáng)化的是（

）。

A.君子一日三省其身

B.殺雞駭猴以儆效尤

C.重賞之下必有勇夫

D.從輕發(fā)落戴罪立功參考答案：C

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

積極強(qiáng)化：“用某種有吸引力的結(jié)果”、“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”、“以期在類似條件下重復(fù)這一行為”；

消極強(qiáng)化：“在行為出現(xiàn)時(shí)把不愉快的刺激撤銷或減少”、“可以增加行為頻率”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：君子一日三省其身，意思是君子多次自覺(jué)地檢查自己，不符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，也不符合“在行為出現(xiàn)時(shí)把不愉快的刺激撤銷或減少”，不符合任何一個(gè)定義，排除；

B項(xiàng)：殺雞駭猴以儆效尤，意思是用懲罰一個(gè)人的辦法來(lái)警告別人，未體現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)或減少不愉快的刺激，不符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，也不符合“在行為出現(xiàn)時(shí)把不愉快的刺激撤銷或減少”，不符合任何一個(gè)定義，排除；

C項(xiàng)：重賞之下必有勇夫，意思是用重金懸賞，就會(huì)有勇于出來(lái)干事的人，符合“用某種有吸引力的結(jié)果”、“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”、“以期在類似條件下重復(fù)這一行為”，符合“積極強(qiáng)化”定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：從輕發(fā)落戴罪立功，意思是處罰從寬，爭(zhēng)取立下功勞，借以贖罪，不符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，也不符合“在行為出現(xiàn)時(shí)把不愉快的刺激撤銷或減少”，不符合任何一個(gè)定義，排除。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“積極強(qiáng)化”，其關(guān)鍵信息為：

①對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定；

②以期在類似條件下重復(fù)這一行為。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：君子一日三省其身，意在強(qiáng)調(diào)反省，不符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，不符合定義；

B項(xiàng)：殺雞駭猴以儆效尤，指用懲罰的辦法來(lái)警告別的人，不符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，不符合定義；

C項(xiàng)：重賞之下，符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，必有勇夫，符合“以期在類似條件下重復(fù)這一行為”，符合定義；

D項(xiàng)：從輕發(fā)落戴罪立功，不符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題涉及積極強(qiáng)化和消極強(qiáng)化兩個(gè)定義，但只考查積極強(qiáng)化，可重點(diǎn)關(guān)注該定義的內(nèi)容。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的方式（用某種有吸引力的結(jié)果，對(duì)行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定）、目的（以期在類似條件下重復(fù)這一行為）等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。積極強(qiáng)化的定義要點(diǎn)：①用某種有吸引力的結(jié)果，對(duì)行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定；②以期在類似條件下重復(fù)這一行為。

A項(xiàng)，君子一日三省吾身，意思是君子每天多次反省自己，并不涉及對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定，不符合要點(diǎn)①。

B項(xiàng)，殺雞駭猴以儆效尤，意思是懲罰一個(gè)人來(lái)警告其他人，并不涉及對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定，不符合要點(diǎn)①。

C項(xiàng)，重賞之下必有勇夫，意思是在豐厚獎(jiǎng)勵(lì)的刺激下，一定會(huì)有勇敢的人接受任務(wù)，重賞是用有吸引力的結(jié)果對(duì)行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定，且重賞可以讓勇夫不斷出現(xiàn)，符合定義。

D項(xiàng)，從輕發(fā)落戴罪立功，意思是處罰從寬，在承當(dāng)某種罪名的情況下建立功勞，并不涉及對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定，不符合要點(diǎn)①。

故本題選C。27.長(zhǎng)期以來(lái)，研究人員認(rèn)為人類是從大約500萬(wàn)年前的非洲猿分化而來(lái)的，不過(guò)最新發(fā)表的一項(xiàng)研究報(bào)告提出，歐洲發(fā)生的這種分化要早得多。關(guān)于人類起源的這一新假說(shuō)的依據(jù)是，在希臘和保加利亞洞穴里發(fā)現(xiàn)了720萬(wàn)年前的前人類遺骸。來(lái)自多個(gè)國(guó)家的研究人員對(duì)兩個(gè)已知樣本的牙根進(jìn)行了分析。他們利用專門的X射線，即計(jì)算機(jī)斷層檢查技術(shù)，對(duì)來(lái)自希臘的下頜化石和來(lái)自保加利亞的上前臼齒化石進(jìn)行了掃描，發(fā)現(xiàn)其特征表明這兩個(gè)古猿——外號(hào)“希臘人”，可能是前人類，即原始人類。

根據(jù)這段文字，以下說(shuō)法正確的是：

A.原始人類從歐洲古猿分化而來(lái)

B.“希臘人”古猿具有人的特征

C.研究人員只找到了歐洲古猿的牙根

D.X射線技術(shù)能準(zhǔn)確測(cè)算古猿人的年代參考答案：B

解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)“‘希臘人’，可能是前人類，即原始人類”可知，人類是否由歐洲古猿分化而來(lái)是不確定的，故A項(xiàng)表述絕對(duì)，且原始人類表述錯(cuò)誤，應(yīng)該是人類可能由歐洲古猿分化來(lái)的，而非“原始人類”，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“發(fā)現(xiàn)其特征表明這兩個(gè)古猿——外號(hào)‘希臘人’，可能是前人類，即原始人類”可知，古猿具有人的特征，當(dāng)選；

C項(xiàng)，“只”表述絕對(duì)，根據(jù)“來(lái)自多個(gè)國(guó)家的研究人員對(duì)兩個(gè)已知樣本的牙根進(jìn)行了分析”不能判斷出研究人員只找到歐洲古猿的牙根，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“他們利用專門的X射線，發(fā)現(xiàn)其特征表明這兩個(gè)古猿——外號(hào)‘希臘人’，可能是前人類，即原始人類”可知，利用X射線可以尋找特征，未提及是否能夠準(zhǔn)確測(cè)算年代，表述錯(cuò)誤，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《人類誕生地在哪兒?最新報(bào)告:不是非洲而是歐洲》28.房屋∶墻壁

A.鹿茸∶鹿角

B.銀耳∶菌類

C.大象∶象牙

D.坦克∶兵器

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“墻壁”是“房屋”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“鹿茸”是指梅花鹿或馬鹿的雄鹿未骨化而帶茸毛的幼角，與“鹿角”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“銀耳”是“菌類”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“象牙”是“大象”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“坦克”是“兵器”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。29.詩(shī)歌絕不能僅僅停留在紙質(zhì)媒介上，要充分利用舞臺(tái)、影視等多種平臺(tái)，這樣才能為人民群眾所接受并保持長(zhǎng)久的生命力。很多優(yōu)秀詩(shī)歌作品本身具有較高的藝術(shù)性，在走向舞臺(tái)、影視的過(guò)程中又融入了表演者的理解和感受，對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行了“第二次藝術(shù)創(chuàng)作”，輔以聲光電等多種現(xiàn)代藝術(shù)表現(xiàn)形式，極大地提升了詩(shī)歌的欣賞性和觀賞性。

對(duì)這段話理解正確的是：

A.借助當(dāng)代技術(shù)手段，人民群眾對(duì)詩(shī)歌的理解遠(yuǎn)勝古人

B.借助舞臺(tái)、影視等藝術(shù)形式，詩(shī)歌可以保持長(zhǎng)久生命力

C.表演者對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行“第二次藝術(shù)創(chuàng)作”延長(zhǎng)了詩(shī)歌的生命力

D.普及詩(shī)歌需要借助舞臺(tái)、影視等人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的藝術(shù)形式參考答案：B

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為總分結(jié)構(gòu)，提出觀點(diǎn)—具體論述。文段首句點(diǎn)明主旨，詩(shī)歌需借助舞臺(tái)、影視等多種平臺(tái)才能為人民群眾所接受并保持長(zhǎng)久的生命力，B項(xiàng)符合題意。

文段并未將古人與人民群眾對(duì)詩(shī)歌的理解進(jìn)行對(duì)比，排除A；表演者對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行“第二次藝術(shù)創(chuàng)作”“極大地提升了詩(shī)歌的欣賞性和觀賞性”，是否延長(zhǎng)了詩(shī)歌的生命力從文中無(wú)法得出，排除C；文段并未談“普及詩(shī)歌”的問(wèn)題，排除D。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“理解遠(yuǎn)勝古人”無(wú)中生有，錯(cuò)誤。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“詩(shī)歌絕不能僅僅停留在紙質(zhì)媒體上，要充分利用舞臺(tái)、影視等多種平臺(tái)，這樣才能為人民群眾所接受并保持長(zhǎng)久的生命力”，符合文意，正確。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“‘第二次藝術(shù)創(chuàng)作’……極大地提升了詩(shī)歌的欣賞性和觀賞性”，“延長(zhǎng)生命力”說(shuō)法文段沒(méi)有提及，屬于無(wú)中生有，錯(cuò)誤。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“為人民群眾所接受并保持長(zhǎng)久的生命力”，D項(xiàng)只提到為人民群眾接受，屬于偷換概念，錯(cuò)誤。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查中心理解。這段文字是總—分結(jié)構(gòu)，文段首句指出詩(shī)歌“要充分利用舞臺(tái)、影視等多種平臺(tái)，這樣才能……并保持長(zhǎng)久的生命力”。其后以“優(yōu)秀詩(shī)歌作品”為例進(jìn)行解釋說(shuō)明，B項(xiàng)即是對(duì)文段主旨句的同義替換。

A項(xiàng)無(wú)中生有，原文沒(méi)有提到“理解遠(yuǎn)勝古人”這個(gè)概念；C項(xiàng)偷換概念，“表演者對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行‘第二次藝術(shù)創(chuàng)作’”“極大地提升了詩(shī)歌的欣賞性和觀賞性”而非“延長(zhǎng)了詩(shī)歌的生命力”；D項(xiàng)不夠全面，不僅要普及，讓人民群眾接受，還要保持它長(zhǎng)久的生命力。

故正確答案為B。30.理性預(yù)期指的是，針對(duì)某個(gè)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行預(yù)期的時(shí)候，如果人們是理性的，那么他們會(huì)最大限度地充分利用所得到的信息來(lái)做出行動(dòng)而不會(huì)犯系統(tǒng)性的錯(cuò)誤。

根據(jù)上述定義，下列屬于理性預(yù)期的是：

A.省立醫(yī)院分院一投入使用，小陳就在附近開(kāi)了一家水果店

B.老秦獲悉某政策即將施行，憑著長(zhǎng)期炒股的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行股票操作

C.傳言說(shuō)城南要建某重點(diǎn)中學(xué)分校，老劉立即在附近買了一套房子

D.小張得知其高考成績(jī)?cè)谌∨诺诙?，果斷決定第一志愿報(bào)清華大學(xué)

參考答案：B

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①對(duì)某個(gè)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行預(yù)期時(shí)；

②最大限度地充分利用所得到的信息做出行動(dòng)；

③不會(huì)犯系統(tǒng)性的錯(cuò)誤。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：存在預(yù)期一定是由于存在不確定、不明朗的情況，而醫(yī)院的投入使用必定帶來(lái)人流量的增加，也必然導(dǎo)致購(gòu)買水果人數(shù)的增加，這是明確的情況，不能稱之為在預(yù)期的情況下開(kāi)設(shè)水果店，并且購(gòu)買人數(shù)增加不屬于“經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象”，醫(yī)院剛一投入使用就開(kāi)店，也不屬于“充分利用信息做出行動(dòng)”，不符合定義；

B項(xiàng)：獲悉政策即將施行，那么該政策會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)產(chǎn)生一定的影響，屬于“對(duì)某個(gè)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行預(yù)期”，這種影響會(huì)體現(xiàn)在股票的波動(dòng)上，老秦憑借長(zhǎng)期的炒股經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行操作，屬于“充分利用信息而做出行動(dòng)”，而且政策對(duì)股票的影響是不確定的，預(yù)期即為了獲取利益或避免損失，符合“不會(huì)犯系統(tǒng)性的錯(cuò)誤”，符合定義；

C項(xiàng)：老劉立即在附近買房子是預(yù)期到房?jī)r(jià)的上漲，屬于“對(duì)某個(gè)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行預(yù)期”，但是給出的是傳言，相信傳言而做出行動(dòng)，不屬于“充分利用信息而做出的行動(dòng)”，做出的決策也是不理性的，有可能犯系統(tǒng)性的錯(cuò)誤，不符合定義；

D項(xiàng)：小張的大學(xué)報(bào)考志愿，是個(gè)人意愿的表現(xiàn)，不屬于“對(duì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的預(yù)測(cè)”，不符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：分析題干定義，涉及定義的客體、手段等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的要點(diǎn)分析選項(xiàng)。理性預(yù)期的定義要點(diǎn)：①針對(duì)某個(gè)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行預(yù)期時(shí)；②最大限度地充分利用所得到的信息來(lái)做出行動(dòng)。

A項(xiàng)，醫(yī)院已經(jīng)投入使用，小陳充分利用了所得到的信息，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行預(yù)期而開(kāi)了水果店，并且在現(xiàn)實(shí)生活中，人們?nèi)メt(yī)院看望病人時(shí)經(jīng)常會(huì)購(gòu)買水果，所以醫(yī)院附近的水果確實(shí)比較暢銷，因此小陳的決定體現(xiàn)了理性預(yù)期，符合定義。

B項(xiàng)，老秦在政策還未實(shí)施時(shí)就進(jìn)行操作，不符合要點(diǎn)②。

C項(xiàng)，老劉聽(tīng)到傳言就買了一套房子，不符合要點(diǎn)②。

D項(xiàng)，說(shuō)的是小張報(bào)考志愿，并不是針對(duì)某個(gè)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行預(yù)期，不符合要點(diǎn)①。

故本題選A。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“針對(duì)某個(gè)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行預(yù)期”、“人們是理性的”、“他們就會(huì)最大限度地充分利用所得到的信息來(lái)作出行動(dòng)而不會(huì)犯系統(tǒng)性的錯(cuò)誤”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：人們到醫(yī)院看望病人時(shí)經(jīng)常選擇水果作為禮物，所以醫(yī)院的投入使用會(huì)使得水果的需求量增加，那么小陳選擇在醫(yī)院附近開(kāi)水果店，符合“針對(duì)某個(gè)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行預(yù)期”，且其做出的判斷是理性的，符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：政策的施行可能對(duì)股票產(chǎn)生影響，老秦獲悉這一信息后進(jìn)行股票操作，符合“針對(duì)某個(gè)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行預(yù)期”，但憑著長(zhǎng)期炒股的經(jīng)驗(yàn)，不能確定其判斷是否理性，不符合“人們是理性的”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：建重點(diǎn)中學(xué)可能會(huì)影響其附近的房?jī)r(jià)，但該消息為傳言，傳言是否是真實(shí)并不確定，故老劉在附近買了一套房子這一決定是否是理性的并不明確，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：小張根據(jù)高考成績(jī)填報(bào)志愿，不符合“針對(duì)某個(gè)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行預(yù)期”，不符合定義，排除。

故正確答案為A。31.某培訓(xùn)班周日有法語(yǔ)、德語(yǔ)、日語(yǔ)、英語(yǔ)4門課，6個(gè)學(xué)生去選課，每人選一門課，每門課都有人選且法語(yǔ)課最多有2人選。問(wèn)共有多少種不同的選課組合？

A.1080種

B.1260種

C.1320種

D.1440種

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查排列組合問(wèn)題，屬于基礎(chǔ)排列組合。

第二步，以法語(yǔ)為基準(zhǔn)，有兩種情況：①有1人選法語(yǔ)，余下3門課程5個(gè)人，又有2種情況：1、1、3或1、2、2，則有，此時(shí)情況數(shù)總共有150×6＝900種；②有2人選法語(yǔ)，余下3門課和4個(gè)人，則有，此時(shí)總的情況數(shù)是36×15＝540，最終的方法數(shù)是900＋540＝1440（種）。

因此，選擇D選項(xiàng)。

32.間歇性的精神病人在精神正常的時(shí)候犯罪，不負(fù)刑事責(zé)任。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查刑法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《刑法》第十八條，精神病人在不能辨認(rèn)或者不能控制自己行為的時(shí)候造成危害結(jié)果，經(jīng)法定程序鑒定確認(rèn)的，不負(fù)刑事責(zé)任，但是應(yīng)當(dāng)責(zé)令他的家屬或者監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加看管和醫(yī)療；在必要的時(shí)候，由政府強(qiáng)制醫(yī)療。間歇性的精神病人在精神正常的時(shí)候犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。尚未完全喪失辨認(rèn)或者控制自己行為能力的精神病人犯罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，但是可以從輕或者減輕處罰。

由法條可知，間歇性的精神病人在精神正常的時(shí)候犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。

因此，本題錯(cuò)誤。

根據(jù)《刑法》第十七條，已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。

已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。

已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。

33.在不完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)中，（

）的壟斷程度最高。

A.寡頭市場(chǎng)

B.壟斷市場(chǎng)

C.壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)

D.以上均不對(duì)參考答案：B

解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。

B項(xiàng)正確，在完全競(jìng)爭(zhēng)條件下，任何企業(yè)或個(gè)人都無(wú)法影響價(jià)格。而當(dāng)買者或賣者能夠左右一種商品的價(jià)格時(shí)，就出現(xiàn)了不完全競(jìng)爭(zhēng)。不完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)分為三種類型，即壟斷市場(chǎng)、寡頭市場(chǎng)和壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)。它們的壟斷程度依次降低。

故正確答案為B。34.廉潔自律是每一位政府工作人員的職業(yè)道德，其具體要求不包括（

）。

A.不得惡意收取錢財(cái)

B.不得收取不應(yīng)得到為收入

C.從事不相容的職務(wù)

D.任職回避參考答案：C

解題思路：本題考查道德。

廉潔自律規(guī)范的具體內(nèi)容包括：1、堅(jiān)持公私分明，先公后私，克己奉公。2、堅(jiān)持崇廉拒腐，清白做人，干凈做事。3、堅(jiān)持尚儉戒奢，艱苦樸素，勤儉節(jié)約。

A、B項(xiàng)正確，不得惡意收取錢財(cái)體現(xiàn)了堅(jiān)持崇廉拒腐，清白做人，干凈做事。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，不相容職務(wù)是指那些如果由一個(gè)人擔(dān)任，既可能發(fā)生錯(cuò)誤和舞弊行為，又可能掩蓋其錯(cuò)誤和弊端行為的職務(wù)。故從事不相容的職務(wù)容易發(fā)生舞弊等行為，這違背了廉潔自律的規(guī)范要求。

D項(xiàng)正確，任職回避是為了防止國(guó)家公職人員因個(gè)人利益和親屬關(guān)系等因素對(duì)公務(wù)活動(dòng)產(chǎn)生不良影響。符合廉潔自律要求。

本題為選非題，故正確答案為C。35.軟新聞：是指富有人情味、純知識(shí)、純?nèi)の兜男侣?，向受眾提供娛?lè)，使其開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，陶冶情操，或作為人們茶余飯后的談資，它和人們的切身利益并無(wú)直接關(guān)系。

根據(jù)上述定義，下列屬于軟新聞的是：

A.某世界著名足球運(yùn)動(dòng)員兒時(shí)被父母丟棄，在孤兒院長(zhǎng)大

B.長(zhǎng)江今年第二次洪峰昨日凌晨已過(guò)漢口，百里長(zhǎng)堤巍然屹立

C.拉登昨晚遇刺

D.國(guó)家出臺(tái)房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)控政策

參考答案：A

解題思路：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①富有人情味、純知識(shí)、純?nèi)の兜男侣劊?/p>

②向受眾提供娛樂(lè)，使其開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，陶冶情操，或作為人們茶余飯后的談資，它和人們的切身利益并無(wú)直接關(guān)系。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：著名足球運(yùn)動(dòng)員的童年生活，屬于純?nèi)の缎缘男侣?，與人們的切身利益沒(méi)有直接關(guān)系，符合關(guān)鍵信息，符合定義；

B項(xiàng)：“長(zhǎng)江今年第二次洪峰”，與長(zhǎng)江沿岸百姓的生活息息相關(guān)，不符合關(guān)鍵信息②，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：“拉登昨晚遇刺”屬于國(guó)際新聞，不是純?nèi)の缎缘男侣?，不符合關(guān)鍵信息①，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：“國(guó)家出臺(tái)房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)控政策”，與人民生活息息相關(guān)，不符合關(guān)鍵信息②，不符合定義，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。36.下列成語(yǔ)及其人物關(guān)系對(duì)應(yīng)正確的是：

A.聞雞起舞——蘇秦

B.草菅人命——趙括

C.指鹿為馬——呂不韋

D.入木三分——王羲之

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)。

第二步，“入木三分”說(shuō)的是東晉書(shū)法家王羲之在木板上寫(xiě)字，木工刻時(shí)，發(fā)現(xiàn)字跡透入木板三分（1厘米）深。形容書(shū)法筆力剛勁有力，現(xiàn)多比喻文章或見(jiàn)解深刻、透徹。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“聞雞起舞”說(shuō)的是東晉時(shí)期將領(lǐng)祖逖在他年輕時(shí)就很有抱負(fù)，每次和好友劉琨談?wù)摃r(shí)局，總是慷慨激昂，滿懷義憤，為了報(bào)效國(guó)家，他們?cè)诎胍挂宦?tīng)到雞鳴，就披衣起床，拔劍練武，刻苦鍛煉。蘇秦是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的縱橫家、外交家和謀略家。“聞雞起舞”與蘇秦?zé)o關(guān)，關(guān)于蘇秦的成語(yǔ)故事是懸梁刺股。故A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。

B項(xiàng)：“草菅人命”說(shuō)的是賈誼做梁懷王太傅（輔導(dǎo)太子的官）時(shí)，給漢文帝上了一道奏疏，名為《治安策》：“故胡亥今日即位而明日射入，忠諫者謂之誹謗，深計(jì)者謂之妖言，其視殺人若艾（刈）草菅然?！痹谶@道奏疏里，賈誼論述了秦王朝由于實(shí)行嚴(yán)刑峻法，導(dǎo)致秦二世滅亡的歷史教訓(xùn)。關(guān)于趙括的成語(yǔ)故事是紙上談兵。故B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。

C項(xiàng)：“指鹿為馬”說(shuō)的是秦國(guó)趙高，用來(lái)形容顛倒黑白，混淆是非。關(guān)于呂不韋的成語(yǔ)故事是一字千金。故C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。

37.有報(bào)道稱，由于人類大量排放溫室氣體，過(guò)去150多年中全球氣溫一直在持續(xù)上升。但與1970年至1998年相比，1999年至今全球表面平均氣溫的上升速度明顯放緩，近15年來(lái)該平均氣溫的上升幅度不明顯，因此全球變暖并不是那么嚴(yán)重。

如果以下各項(xiàng)為真，最能削弱上述論證的是：

A.海洋和氣候系統(tǒng)的調(diào)整過(guò)程使得海洋表層熱量向深海輸送

B.此現(xiàn)象在上世紀(jì)50—70年代曾出現(xiàn)過(guò)，隨后又開(kāi)始加速變暖

C.聯(lián)合國(guó)氣候?qū)＜抑赋?，空氣中的二氧化碳濃度處?0萬(wàn)年來(lái)的最高點(diǎn)

D.近幾年發(fā)生多起因氣候變暖而產(chǎn)生的自然災(zāi)害

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：全球變暖并不是那么嚴(yán)重。

論據(jù)：與1970年至1998年相比，1999年至今全球表面平均氣溫的上升速度明顯放緩，近15年來(lái)該平均氣溫的上升幅度不明顯。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加論據(jù)。說(shuō)明海洋表層熱量向深海輸送，緩解了表面溫度，能夠說(shuō)明全球變暖并不是那么嚴(yán)重，具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。用曾經(jīng)也出現(xiàn)過(guò)類似的現(xiàn)象來(lái)說(shuō)明表面溫度上升變緩只是暫時(shí)現(xiàn)象，具有削弱作用。

C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。二氧化碳濃度的關(guān)系與氣候變暖的關(guān)系需要進(jìn)一步說(shuō)明才能明確，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。近幾年發(fā)生多起因氣候變暖而產(chǎn)生的自然災(zāi)害與題干論點(diǎn)全球氣候變暖不那么嚴(yán)重?zé)o關(guān)，論題不一致，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇最能削弱題干論述的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“與1970年至1998年相比，1999年至今全球表面平均氣溫的上升速度明顯放緩，近15年來(lái)該平均氣溫的上升幅度不明顯”，題干論點(diǎn)為“全球變暖并不是那么嚴(yán)重”。要削弱該論證，只需指出全球變暖并非不嚴(yán)重。題干通過(guò)全球表面平均氣溫上升速度放緩，得到全球變暖不嚴(yán)重的結(jié)論。

A項(xiàng)，解釋了地球表面氣溫上升速度放緩的內(nèi)在原因，說(shuō)明其可能是海洋表層熱量向深海輸送的緣故，但深海也是地球的一部分，熱量并不會(huì)憑空消失，只是發(fā)生了位置轉(zhuǎn)移，則全球變暖并非不嚴(yán)重，削弱了題干論述。

B項(xiàng)，說(shuō)的是以前的情況，屬于訴諸過(guò)去，但以前出現(xiàn)過(guò)這種現(xiàn)象不代表現(xiàn)在仍會(huì)出現(xiàn)類似情況，對(duì)題干的削弱力度不強(qiáng)。

C項(xiàng)，盡管指出二氧化碳濃度處于80萬(wàn)年來(lái)的最高點(diǎn)，但二氧化碳只是溫室效應(yīng)的一個(gè)因素，無(wú)法僅根據(jù)二氧化碳濃度來(lái)說(shuō)明全球變暖是否嚴(yán)重，對(duì)題干的削弱力度較弱。

D項(xiàng)，描述了近期情況，但并未與之前的情況作對(duì)比，不知道全球變暖是否嚴(yán)重，無(wú)法削弱題干論述。

故本題選A。

解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：全球變暖并不嚴(yán)重。

論據(jù)：與1970年至1998年相比，1999年至今全球表面平均氣溫的上升速度明顯放緩，近15年來(lái)該平均氣溫的上升幅度不明顯。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：海洋表層熱量向深海輸送，解釋了地球表面溫度上升為什么會(huì)減緩，補(bǔ)充論據(jù)，為加強(qiáng)項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；

B項(xiàng)：此現(xiàn)象指的是全球表面平均氣溫上升速度放緩的現(xiàn)象，這個(gè)現(xiàn)象曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)，但隨后又加速變暖，即：氣溫上升速度的放緩并不能得出變暖不嚴(yán)重，有可能之后全球變暖會(huì)更加嚴(yán)重，可以削弱，當(dāng)選；

C項(xiàng)：首先專家的意見(jiàn)不一定符合實(shí)情，其次二氧化碳和全球變暖的關(guān)系題干中也沒(méi)提到，需進(jìn)一步說(shuō)明才能明確，為無(wú)關(guān)項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；

D項(xiàng)：題干主題是全球變暖這件事兒會(huì)不會(huì)變得更嚴(yán)重，而D項(xiàng)說(shuō)的是氣候變暖所帶來(lái)的后果是什么，二者話題并不一致，為無(wú)關(guān)項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除。

故正確答案為B。38.隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和技術(shù)進(jìn)步，特別是新興信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，推動(dòng)著中國(guó)人的過(guò)年習(xí)俗正在發(fā)生耐人尋味的

，從面對(duì)面拜年到書(shū)信寄鄉(xiāng)愁，從電報(bào)問(wèn)候到電話拜年，從短信拜年到視頻互動(dòng)，再到日益流行的短視頻拜年和直播全家福，中國(guó)人拜年的

日益豐富，而“年味”卻不減反增。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.蛻變方式

B.改變流程

C.變革形式

D.演變流程參考答案：C

解題思路：本題應(yīng)從第二空入手，空格前“書(shū)信寄鄉(xiāng)愁”、“電話問(wèn)候”、“短信拜年”以及“直播和短視頻拜年”為不同方式、不同形式的拜年，對(duì)應(yīng)A、C兩項(xiàng)；B、D兩項(xiàng)“流程”指做某一件事的過(guò)程，不能對(duì)應(yīng)前文的多種方式，排除。

對(duì)比第一空，空格處應(yīng)體現(xiàn)發(fā)生變化的意思，且變化沒(méi)有好與壞之分。A項(xiàng)“蛻變”一指發(fā)生質(zhì)的變化（多指向壞的方面轉(zhuǎn)化），二指衰變，至于此處均不符合文意，排除；C項(xiàng)“變革”指事物的本質(zhì)發(fā)生變化，置于此處，體現(xiàn)過(guò)年習(xí)俗變化之大，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《“花式留人”，關(guān)鍵在于“留心”》39.某選秀節(jié)目中，三位評(píng)委給10名選手投票。已知每位評(píng)委有5票，并且每位選手都得票。如果有三位評(píng)委給某名選手投票，那么該選手晉級(jí)；如果有兩位評(píng)委給某名選手投票，那么該選手待定；如果只有一位評(píng)委給某名選手投票，那么該選手被淘汰。則晉級(jí)的選手最多有（

）名。

A.2

B.3

C.4

D.5參考答案：A

解題思路：由題可知評(píng)委共有票。

A項(xiàng)：2名選手晉級(jí)代表有2名選手占了6票，剩余9票投給其余8名選手，則每位選手都能得票，符合題意；

B項(xiàng)：3名選手晉級(jí)代表有3名選手占了9票，剩余6票投給其余7名選手，則有選手得不到票，不符合題意。因此晉級(jí)的選手最多有2名。

故正確答案為A。40.回家后，如聞到室內(nèi)有很強(qiáng)的煤氣味，應(yīng)立即打開(kāi)電燈查看。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查物理化學(xué)知識(shí)。

第二步，天然氣基本無(wú)味，但為方便判斷其是否泄漏，民用天然氣一般會(huì)添加一些物質(zhì)，使它散發(fā)出一股類似油漆的刺鼻臭味。當(dāng)室內(nèi)聞到很強(qiáng)的煤氣味時(shí)，極有可能是天然氣泄漏。天然氣泄漏時(shí)，如果有打開(kāi)電燈，可能有電火花，極容易引起爆炸。所以，聞到室內(nèi)有很強(qiáng)的煤氣味，絕不可以打開(kāi)電燈查看。

因此，本題錯(cuò)誤。

41.學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)資源本身是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代英美學(xué)術(shù)圖書(shū)館分享知識(shí)的努力，互聯(lián)網(wǎng)真正的分享是沒(méi)有學(xué)歷門檻的，但目前這種分享仍主要局限于校園內(nèi)。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)百科的威力超過(guò)任何百科全書(shū)時(shí)，所謂“非營(yíng)利資源庫(kù)”依然以費(fèi)用的高門檻拒絕學(xué)校機(jī)構(gòu)外的個(gè)人用戶查詢論文。雖然哈佛、耶魯、麻省理工的網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課讓全世界的網(wǎng)民在自己的手機(jī)和電腦中有機(jī)會(huì)傾聽(tīng)大師的精彩講課，但保守的“分享但以大學(xué)物理圍墻為界”原則，的確是在阻止互聯(lián)網(wǎng)上真正的知識(shí)分享。

這段文字意在說(shuō)明：

A.“非營(yíng)利資源庫(kù)”違背了分享知識(shí)的初衷

B.學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)資源的開(kāi)放有待進(jìn)一步拓展

C.互聯(lián)網(wǎng)使得大學(xué)的“物理圍墻”真正被打破

D.在互聯(lián)網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)知識(shí)真正意義上的分享指日可待

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段先指出問(wèn)題“學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)資源”的分享僅限于校園內(nèi)，然后論述了一個(gè)“僅限于校園內(nèi)”的具體事例“拒絕學(xué)校機(jī)構(gòu)外的個(gè)人用戶查詢論文”，最后又重申了作者的觀點(diǎn)：保守的原則確實(shí)阻止了互聯(lián)網(wǎng)上真正的知識(shí)分享。文段為“總—分—總”結(jié)構(gòu)，主要指出學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)資源的分享范圍僅限校園具有很大局限性。這一問(wèn)題的解決對(duì)策就是“要進(jìn)一步拓展學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)資源的分享范圍”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合文段意圖。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：文段主要說(shuō)明了學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)建立的初衷是分享知識(shí)，但目前這種“保守的‘分享但以大學(xué)物理圍墻為界’原則”有違初衷，阻止了互聯(lián)網(wǎng)上真正的知識(shí)分享。由此可知，作者意在說(shuō)明的是應(yīng)打破現(xiàn)有原則，使學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)資源得到進(jìn)一步開(kāi)放。故本題答案為B。42.0，，，，，（

）

A.

B.

C.

D.

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分?jǐn)?shù)數(shù)列。

第二步，考慮反約分，原數(shù)列轉(zhuǎn)化為，，，，。

，分子分母分別成規(guī)律。

分子數(shù)列：0，1，3，6，10，做一次差如圖所示：

差數(shù)列是公差為1的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為4＋1＝5，所求項(xiàng)分子為10＋5＝15。

分母數(shù)列：5，6，8，12，20，做一次差如圖所示：

差數(shù)列是公比為2的等比數(shù)列，下一項(xiàng)為8×2＝16，所求項(xiàng)分母為20＋16＝36，所求項(xiàng)為

。

因此，選擇C選項(xiàng)。43.鄉(xiāng)村旅游是以各種類型的鄉(xiāng)村為背景，以鄉(xiāng)村田園風(fēng)光、鄉(xiāng)村生活和鄉(xiāng)村文化為旅游吸引物，以農(nóng)業(yè)和農(nóng)村特色資源為基礎(chǔ)開(kāi)發(fā)旅游產(chǎn)品，以農(nóng)民為經(jīng)營(yíng)主體、以城市居民為目標(biāo)的一種休閑旅游形式。

根據(jù)上述定義，下列屬于鄉(xiāng)村旅游的一項(xiàng)是（

）。

A.五一期間靖遠(yuǎn)縣旅游局組織東灣鎮(zhèn)大壩村農(nóng)民20人，赴景泰黃河石林景區(qū)參觀學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)剞r(nóng)家樂(lè)建設(shè)情況

B.周末，小王約了幾位好友一起去爬慕田峪長(zhǎng)城，歸途中向農(nóng)民購(gòu)買了一些特產(chǎn)

C.楊家埠位于山東濰坊，這里的農(nóng)民心靈手巧，制作出了精美的木版年畫(huà)和風(fēng)箏，從而吸引了數(shù)十萬(wàn)計(jì)的國(guó)內(nèi)外賓客前來(lái)觀光旅游

D.周末某市機(jī)關(guān)組織職工去郊區(qū)采摘甜瓜。在這里，家家戶戶都種植甜瓜，只要與農(nóng)戶談好價(jià)格，就既能體驗(yàn)采摘樂(lè)趣，又能把新鮮瓜果帶回家參考答案：D

解題思路：第一步：分析題干

本題考查單定義，首先找定義關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞：以鄉(xiāng)村田園風(fēng)光、鄉(xiāng)村生活和鄉(xiāng)村文化為旅游吸引物，以城市居民為目標(biāo)的一種休閑旅游形式。

第二步：逐一分析選項(xiàng)

A項(xiàng)，赴景泰黃河石林景區(qū)的是東灣鎮(zhèn)大壩村農(nóng)民20人，目的是參觀學(xué)習(xí)，不是“以城市居民為目標(biāo)的一種休閑旅游形式”，不符合定義。

B項(xiàng)，慕田峪長(zhǎng)城不符合定義關(guān)鍵詞以鄉(xiāng)村田園風(fēng)光、鄉(xiāng)村生活和鄉(xiāng)村文化為旅游吸引物，不符合定義。

C項(xiàng)，國(guó)內(nèi)外賓客不等同于城市居民，精美的木版年畫(huà)和風(fēng)箏不符合“以鄉(xiāng)村田園風(fēng)光、鄉(xiāng)村生活和鄉(xiāng)村文化為旅游吸引物”，不符合定義。

D項(xiàng)，機(jī)關(guān)職工屬于城市居民，是以城市居民為目標(biāo)的一種休閑旅游形式，同時(shí)采摘甜瓜屬于以鄉(xiāng)村田園風(fēng)光、鄉(xiāng)村生活和鄉(xiāng)村文化為旅游吸引物，符合定義。

第三步，再次標(biāo)注答案

故正確答案為D。44.精益生產(chǎn)是通過(guò)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、人員組織、運(yùn)行方式和市場(chǎng)供求等方面的變革，最大限度地消除浪費(fèi)和降低庫(kù)存以及縮短生產(chǎn)周期，力求實(shí)現(xiàn)低成本準(zhǔn)時(shí)生產(chǎn)的技術(shù)，其最終目的是通過(guò)流程整體優(yōu)化、均衡物流、高效利用資源、消滅一切庫(kù)存和浪費(fèi)，達(dá)到用最少的投入向顧客提供最完美價(jià)值的目的。

根據(jù)上述定義，下列屬于精益生產(chǎn)的是：

A.為了搶占市場(chǎng)，甲公司不斷提高空間利用率

B.乙公司投入了大量資金以縮短其產(chǎn)品生產(chǎn)周期

C.丙公司的強(qiáng)大供貨體系保證它能隨時(shí)滿足客戶

D.丁公司充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)建立了超快的物流系統(tǒng)參考答案：D

解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。

題干中精益生產(chǎn)的方式是“通過(guò)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、人員組織、運(yùn)行方式和市場(chǎng)供求等方面的變革”，目的是“整體優(yōu)化、均衡物流、高效利用資源”，達(dá)到“最少的投入向顧客提供最完美的價(jià)值”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干中的目的是為顧客提供最完美的價(jià)值，A項(xiàng)中的目的是搶占市場(chǎng)，不符合定義要求，排除。

B項(xiàng)：題干中的方式是通過(guò)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、人員組織、運(yùn)行方式和市場(chǎng)供求等方面，B是通過(guò)資金的調(diào)整，不符合定義要求，排除。

C項(xiàng)：只說(shuō)到有強(qiáng)大的供貨體系，但是這個(gè)供貨體系是否經(jīng)過(guò)各方面的變革，是否是最優(yōu)化的并沒(méi)有提及，該選項(xiàng)不夠明確。

D項(xiàng)：充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)就是對(duì)公司優(yōu)勢(shì)資源的高效利用，建立超快物流體系符合“均衡物流，高效利用資源”，符合定義要求。

C、D兩項(xiàng)比較而言，D項(xiàng)更加明確地體現(xiàn)了對(duì)優(yōu)勢(shì)資源的充分利用，實(shí)現(xiàn)了均衡物流、高效利用資源的效果。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、人員組織、運(yùn)行方式和市場(chǎng)供求等方面的變革；

②目的是消除浪費(fèi)、降低庫(kù)存、縮短生產(chǎn)周期、實(shí)現(xiàn)低成本準(zhǔn)時(shí)生產(chǎn)的技術(shù)、流程整體優(yōu)化、均衡物流、高效利用資源；

③用最少的投入向顧客提供最完美價(jià)值。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“為了搶占市場(chǎng)”，并不是題干定義要達(dá)到的目的，不符合定義；

B項(xiàng)：“投入大量資金”，并不符合低成本，不符合定義；

C項(xiàng)：“強(qiáng)大的供貨體系”，其目的的體現(xiàn)不夠明確，不能確定是否會(huì)降低庫(kù)存，不符合定義；

D項(xiàng)：通過(guò)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，符合“低成本”，建立超快物流系統(tǒng)，可以實(shí)現(xiàn)定義要達(dá)到的“降低庫(kù)存、均衡物流”等目的，也能向顧客提供最完美價(jià)值，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的方式、結(jié)果、目的等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。精益生產(chǎn)定義的關(guān)鍵信息：消除浪費(fèi)和降低庫(kù)存以及縮短生產(chǎn)周期，實(shí)現(xiàn)低成本準(zhǔn)時(shí)生產(chǎn)，達(dá)到用最少的投入向顧客提供最完美價(jià)值的目的。

A項(xiàng)，不斷提高空間利用率，并沒(méi)有降低庫(kù)存，不符合定義。

B項(xiàng)，投入大量資金，并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)低成本，不符合定義。

C項(xiàng)，強(qiáng)大的供貨體系，并沒(méi)有降低庫(kù)存，不符合定義。

D項(xiàng)，建立超快的物