嶺南版小學(xué)美術(shù)11重復(fù)與漸變課件2

歡迎來到美術(shù)課堂歡迎來到美術(shù)課堂1嶺南版小學(xué)美術(shù)11重復(fù)與漸變課件22感受斑馬線條紋：斑馬身上的現(xiàn)狀條紋從疏到密排列（漸變），表現(xiàn)了有節(jié)律的美感。感受斑馬線條紋：3感受土地裂紋：干旱土地裂紋從疏到密排列（漸變），表現(xiàn)了有節(jié)律的線條感。感受土地裂紋：干旱土地裂紋從疏到密4生活中常見的重復(fù)小組討論：生活中還有哪些重復(fù)？生活中常見的重復(fù)小組討論：生活中還有哪些重復(fù)？5重復(fù)的定義：

指在同一設(shè)計(jì)中，相同的形象出現(xiàn)過兩次以上，重復(fù)是設(shè)計(jì)中比較常用的手法，以加強(qiáng)給人的印象，造成有規(guī)律的節(jié)奏感，使畫面統(tǒng)一。重復(fù)的定義：指在同一設(shè)計(jì)中，相同的形象出現(xiàn)過兩6重復(fù)的類型a.基本形的重復(fù)：在構(gòu)成設(shè)計(jì)中使用同一個(gè)基本形構(gòu)成的圖面叫基本形的重復(fù)，這種重復(fù)在日常生活中到處可見。例如：高樓上的一個(gè)個(gè)窗子。b.骨格的重復(fù)：如果骨格每一單位的形狀和面積均完全相等，這就是一個(gè)重復(fù)的骨格，重復(fù)的骨格是規(guī)律的骨格的一種，最簡(jiǎn)單的一種。c.形狀的重復(fù)：形狀是最常用的重復(fù)元素，在整個(gè)構(gòu)成中重復(fù)的形狀可在大小、色彩等方面有所變動(dòng)。

d.大小重復(fù)：相似或相同的形狀，在大小上進(jìn)行重復(fù)。

e.色彩重復(fù)：在色彩相同的條件下，形狀、大小可有所變動(dòng)。

f.肌理的重復(fù)：在肌理相同的條件下、大小、色彩可有所變動(dòng)。j.方向的重復(fù)：形狀在構(gòu)成中有著明顯一致的方向性。

重復(fù)的類型a.基本形的重復(fù)：在構(gòu)成設(shè)計(jì)中使用同一個(gè)基本形構(gòu)成7重復(fù)的骨格重復(fù)的骨格8生活中常見的漸變小組討論：生活中還有哪些漸變？生活中常見的漸變小組討論：生活中還有哪些漸變？9漸變的定義：是一種有序的變化，可以分為：形狀漸變、排列次序漸變等，運(yùn)用在設(shè)計(jì)中能產(chǎn)生立體感和空間感。漸變的定義：是一種有序的變化，可以分為：形狀漸10漸變的類型a.形狀的漸變：一個(gè)基本形漸變到另一個(gè)基本形，基本形可以由完整的漸變到殘缺，也可以由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由抽象漸變到具象。b.方向的漸變：基本形可在平面上作有方向的漸變。

c.位置的漸變：基本形作位置漸變時(shí)需用骨架，因?yàn)榛拘卧谧魑恢脻u變時(shí)，超出骨架的部分會(huì)被切掉。

d.大小的漸變：基本形由大到小的漸變排列，會(huì)產(chǎn)生遠(yuǎn)近深度及空間感。e.色彩的漸變：在色彩中，色相、明度、純度都可以出漸變效果，并會(huì)產(chǎn)生有層次感的美感。f.骨格的漸變：是指骨格有規(guī)律的變化，使基本形在形狀、大小、方向上進(jìn)行變化。劃分骨格的線可以做水平、垂直、斜線、折線、曲線等個(gè)總骨格的漸變。漸變的骨格精心排列，會(huì)產(chǎn)生特殊的視覺效果，有時(shí)還會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)視和運(yùn)動(dòng)感。漸變的類型a.形狀的漸變：一個(gè)基本形漸變到另一個(gè)基本形，基本11漸變的骨格漸變的骨格12欣賞重復(fù)與漸變構(gòu)成欣賞重復(fù)與漸變構(gòu)成13重復(fù)與漸變構(gòu)成在生活中的運(yùn)用重復(fù)與漸變構(gòu)成在生活中的運(yùn)用14課堂練習(xí)運(yùn)用所學(xué)到的重復(fù)與漸變的構(gòu)成原理裝飾手提袋。課堂練習(xí)運(yùn)用所學(xué)到的重復(fù)與漸變的構(gòu)成原理裝飾手15創(chuàng)作過程：1.設(shè)計(jì)并畫出一個(gè)手提袋的外形。2.運(yùn)用重復(fù)與漸變構(gòu)成圖案，對(duì)手提袋進(jìn)行裝飾。3.添加色彩，使手提袋更加美觀，亮麗。創(chuàng)作過程：1.設(shè)計(jì)并畫出一個(gè)手提袋的外形。16創(chuàng)作素材創(chuàng)作素材17作品展示與點(diǎn)評(píng)“手提袋”展示會(huì)，以自我介紹來推銷自己的設(shè)計(jì)意圖，運(yùn)用了重復(fù)與漸變的構(gòu)成原理，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力。作品展示與點(diǎn)評(píng)“手提袋”展示會(huì)，以自我介紹來推銷自己的設(shè)計(jì)意18嶺南版小學(xué)美術(shù)11重復(fù)與漸變課件219歡迎來到美術(shù)課堂歡迎來到美術(shù)課堂20嶺南版小學(xué)美術(shù)11重復(fù)與漸變課件221感受斑馬線條紋：斑馬身上的現(xiàn)狀條紋從疏到密排列（漸變），表現(xiàn)了有節(jié)律的美感。感受斑馬線條紋：22感受土地裂紋：干旱土地裂紋從疏到密排列（漸變），表現(xiàn)了有節(jié)律的線條感。感受土地裂紋：干旱土地裂紋從疏到密23生活中常見的重復(fù)小組討論：生活中還有哪些重復(fù)？生活中常見的重復(fù)小組討論：生活中還有哪些重復(fù)？24重復(fù)的定義：

指在同一設(shè)計(jì)中，相同的形象出現(xiàn)過兩次以上，重復(fù)是設(shè)計(jì)中比較常用的手法，以加強(qiáng)給人的印象，造成有規(guī)律的節(jié)奏感，使畫面統(tǒng)一。重復(fù)的定義：指在同一設(shè)計(jì)中，相同的形象出現(xiàn)過兩25重復(fù)的類型a.基本形的重復(fù)：在構(gòu)成設(shè)計(jì)中使用同一個(gè)基本形構(gòu)成的圖面叫基本形的重復(fù)，這種重復(fù)在日常生活中到處可見。例如：高樓上的一個(gè)個(gè)窗子。b.骨格的重復(fù)：如果骨格每一單位的形狀和面積均完全相等，這就是一個(gè)重復(fù)的骨格，重復(fù)的骨格是規(guī)律的骨格的一種，最簡(jiǎn)單的一種。c.形狀的重復(fù)：形狀是最常用的重復(fù)元素，在整個(gè)構(gòu)成中重復(fù)的形狀可在大小、色彩等方面有所變動(dòng)。

d.大小重復(fù)：相似或相同的形狀，在大小上進(jìn)行重復(fù)。

e.色彩重復(fù)：在色彩相同的條件下，形狀、大小可有所變動(dòng)。

f.肌理的重復(fù)：在肌理相同的條件下、大小、色彩可有所變動(dòng)。j.方向的重復(fù)：形狀在構(gòu)成中有著明顯一致的方向性。

重復(fù)的類型a.基本形的重復(fù)：在構(gòu)成設(shè)計(jì)中使用同一個(gè)基本形構(gòu)成26重復(fù)的骨格重復(fù)的骨格27生活中常見的漸變小組討論：生活中還有哪些漸變？生活中常見的漸變小組討論：生活中還有哪些漸變？28漸變的定義：是一種有序的變化，可以分為：形狀漸變、排列次序漸變等，運(yùn)用在設(shè)計(jì)中能產(chǎn)生立體感和空間感。漸變的定義：是一種有序的變化，可以分為：形狀漸29漸變的類型a.形狀的漸變：一個(gè)基本形漸變到另一個(gè)基本形，基本形可以由完整的漸變到殘缺，也可以由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由抽象漸變到具象。b.方向的漸變：基本形可在平面上作有方向的漸變。

c.位置的漸變：基本形作位置漸變時(shí)需用骨架，因?yàn)榛拘卧谧魑恢脻u變時(shí)，超出骨架的部分會(huì)被切掉。

d.大小的漸變：基本形由大到小的漸變排列，會(huì)產(chǎn)生遠(yuǎn)近深度及空間感。e.色彩的漸變：在色彩中，色相、明度、純度都可以出漸變效果，并會(huì)產(chǎn)生有層次感的美感。f.骨格的漸變：是指骨格有規(guī)律的變化，使基本形在形狀、大小、方向上進(jìn)行變化。劃分骨格的線可以做水平、垂直、斜線、折線、曲線等個(gè)總骨格的漸變。漸變的骨格精心排列，會(huì)產(chǎn)生特殊的視覺效果，有時(shí)還會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)視和運(yùn)動(dòng)感。漸變的類型a.形狀的漸變：一個(gè)基本形漸變到另一個(gè)基本形，基本30漸變的骨格漸變的骨格31欣賞重復(fù)與漸變構(gòu)成欣賞重復(fù)與漸變構(gòu)成32重復(fù)與漸變構(gòu)成在生活中的運(yùn)用重復(fù)與漸變構(gòu)成在生活中的運(yùn)用33課堂練習(xí)運(yùn)用所學(xué)到的重復(fù)與漸變的構(gòu)成原理裝飾手提袋。課堂練習(xí)運(yùn)用所學(xué)到的重復(fù)與漸變的構(gòu)成原理裝飾手34創(chuàng)作過程：1.設(shè)計(jì)并畫出一個(gè)手提袋的外形。2.運(yùn)用重復(fù)與漸變構(gòu)成圖案，對(duì)手提袋進(jìn)行裝飾。3.添加色彩，使手提袋更加美觀，