領導者之劍問題分析與解決能力提升

領導者之劍—問題分析與解決能力提升謝言川領導者之劍問題分析與解決能力提升共10頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第1頁!

直面挑戰(zhàn)：

1、互動性：本課程以互動游戲、大量動手練習、團隊研討交流為主要形式，輔之以講授、點評、輔導，形式活潑、新穎。2、針對性：本課程采用的案例均系企業(yè)經(jīng)營管理中常見的問題，通過系統(tǒng)思考分析深入、到位，具有很強的針對性。2、實用性：本課程不僅包括對問題分析與解決在內(nèi)機理的分析，更加注重方法與工具的使用和學習著實際運用能力的提升?！安荒芨淖兯季S的人，永遠也不會有能力改變現(xiàn)實，也永遠不會有什么進步。”我們每天都在解決問題。不同的是，成功的人士首先是能成功的預防問題，然后才是成功地解決不能防止的問題。成功地防止問題，比成功地解決問題更為重要；快速有效地成功解決出現(xiàn)的問題，比無效率地解決問題甚至是制造問題更有意義。只是不用置疑的，問題是：我們怎么樣才能在面對一個項目或者一個難題時，實現(xiàn)快速溝通以充分有效地利用團隊的力量呢？我們所需要的是一個在思維層面進行交流的模型或者模式，其實他也是一種語言，一種讓不同的思維之間進行交流的語言?！秳?chuàng)造性問題分析與解決》正是傳授這樣一種思維模式。本課程融匯了邏輯思維方法、系統(tǒng)思考方法、管理工具，以簡潔快速高效處理問題而著稱，本課程突出真實案例教學與實戰(zhàn)經(jīng)驗分享，融入大量企業(yè)管理、團隊管理和社會生活案例，并采用團隊動力學和行動學習方式，高效率處理管理者現(xiàn)實問題。領導者之劍問題分析與解決能力提升共10頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第2頁!培訓收益：

課程收益：1、學員收益解決問題的能力是一個人一生不同階段進步的有力保證解決問題的能力是一個人個人魅力與優(yōu)秀品格的體現(xiàn)解決問題的能力是一個人追求進步與完善自我的基礎解決問題的能力是一個人工作中遇到障礙時的解決工具解決問題的能力是一個人不斷挑戰(zhàn)更高成績時的階梯解決問題的能力是一個人成就一生輝煌不可缺少的追求2、組織收益（1）快速簡潔有效的問題處理方法與工具，提高問題處理效率（2）有效規(guī)避企業(yè)常見的問題解決錯誤，提高問題處理質(zhì)量（3）提高風險識別和風險應對能力，防患于未然（4）問題少了，團隊更和諧，客戶更滿意（5）管理團隊掌握優(yōu)秀的思維技巧，統(tǒng)一認識，在同一思維平臺上，發(fā)揮各自優(yōu)勢，同舟共濟，跨越發(fā)展瓶頸領導者之劍問題分析與解決能力提升共10頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第3頁!3.1系統(tǒng)循環(huán)圖的用途3.2組織如何持續(xù)成長3.3系統(tǒng)思考3.4系統(tǒng)圖構(gòu)成3.5系統(tǒng)圖的畫法3.6系統(tǒng)圖的黃金12條3.7調(diào)節(jié)回路、增強回路、時滯案例：一個高效的團隊與一堆人案例：一頭分為兩部分的大象與兩頭小象練習：構(gòu)成系統(tǒng)的實體與連接練習：沒有時間培養(yǎng)下屬視頻：溫水煮青蛙案例：質(zhì)量和成本的故事第二講：問題分析與解決的工具1、現(xiàn)狀描述、問題定義1.1主題選擇與確定1.2帕內(nèi)斯法練習：九點連線練習：回形針領導者之劍問題分析與解決能力提升共10頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第4頁!4.3六頂思考帽4.4力場分析法4.5團隊共創(chuàng)法5、縱覽全局、精明決策5.1打點法5.2加權(quán)法5.3C&E矩陣5.4FEBC法練習：運用FEBC法進行精明決策第三講：做個問題解決的高手1、風險規(guī)避、落實達成1.1障礙掃除1.2風險防范2、行動計劃2.1行動計劃表2.2保持溝通2.3監(jiān)督機制2.4激勵機制3、知行合一、績效實現(xiàn)3.1課程知識點回顧3.2駕馭工具、運用自如3.3課程感受及分享3.4從知到行的五個階段3.5績效實現(xiàn)、成就人生領導者之劍問題分析與解決能力提升共10頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第5頁!課程安排【時間地點】本課程每月循環(huán)開課，詳情致電135-1093-6819（24小時）

近期課程時間：2013年4月19-20日上海2013年4月21-22日深圳【參加對象】公司、企業(yè)、政府部門的中層領導;各級項目經(jīng)理，項目經(jīng)理的領導，項目小組成員;各職能部門經(jīng)理，基層骨干員工;尋求職業(yè)生涯發(fā)展與突破者以及對邏輯思考、決策思考感興趣的任何人士?！九嘤栙M用】￥3200元/人（提供講義、午餐、發(fā)票、茶點等）主辦機構(gòu)：深圳市華晟企業(yè)管理咨詢有限公司全國報名提前報名優(yōu)惠）項目經(jīng)理：135-1093-6819（24小時）敖先生（官方報名）QQ在線：476304896（課程在線咨詢）領導者之劍問題分析與解決能力提升共10頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第6頁!課程大綱

講：問題與系統(tǒng)思考1、什么是問題1.1問題無法逃避1.2什么是真正的問題1.3問題與問題點故事：苦惱的企業(yè)家視頻：倒霉熊和冰山研討：看得見與看不見的問題有哪些？什么是真正的問題？2、工作的本質(zhì)2.1充滿問題的工作2.2工作的本質(zhì)就是解決問題2.3誰是問題解決的主體2.4站在誰的立場上考慮問題案例：研發(fā)工程師與中層經(jīng)理研討：工作的相同點案例：長隊的故事討論：長隊現(xiàn)象與問題案例：原材料和庫存3、問題發(fā)生的系統(tǒng)領導者之劍問題分析與解決能力提升共10頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第7頁!練習：巧算24練習：運用帕內(nèi)斯法對主題進行現(xiàn)狀描述2、形式評估、目標確定2.1KT四維矩陣法2.2目標確定法2.3四問法案例：發(fā)生紅疹的原因案例：死魚事件應用：解決問題的目標之挑戰(zhàn)目標應用：解決問題的目標之改善目標3、系統(tǒng)分析、要因洞悉3.1初始團隊列名法3.2運用團隊列名法3.3魚骨圖練習：運用魚骨圖法尋找主要原因練習：團隊列名的應用4、創(chuàng)新思維、科學求解4.1借鑒創(chuàng)意法4.2鄧克爾圖解領導者之劍問題分析與解決能力提升共10頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第8頁!講師介紹：謝言川中國早期的行動學習研究者，推廣者，致力于心理學在企業(yè)中的應用、人力資源管理、行動學習等領域的研究與應用。一、講師資歷格蘭仕集團培訓總監(jiān)，某著名集團領導力中心主任；中國南方行動學習聯(lián)盟創(chuàng)始人、資深催化師；二、講師資質(zhì)從一線員工到管理者，從民營企業(yè)到外資企業(yè)，從管理者到培訓師，從培訓師到催化師，謝老師積累了豐富的經(jīng)驗，并結(jié)合西方先進的管理理論，結(jié)合中國企業(yè)特色，開發(fā)出了適合中國企業(yè)需要的培訓課程。謝老師的課程適合正在成長壯大的中國企業(yè)的管理者，其課程內(nèi)容強調(diào)適用性、實用性和實效性。從2008年至今，謝老師多次受邀在《中外管理》雜志舉辦的中外管理人力資源論壇、《培訓》雜志舉辦的中國培訓與發(fā)展年會、中國人力資源協(xié)會、財智名家人力資源論壇舉辦的中國人力資源論壇等峰會和論壇上做主題演講，并受到聽眾的一致好評。領導者之劍問題分析與解決能力提升共10頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第9頁!填寫報名表2課程確認函3參加培訓4轉(zhuǎn)賬或現(xiàn)場付款5電話咨詢1報名流程報名流程敬請訪問.szhs