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第頁(yè)關(guān)于初中的老師作文300字合集八篇初中的老師作文300字篇1
我的老師長(zhǎng)著一雙機(jī)智美麗的大眼睛,每當(dāng)老師眼睛轉(zhuǎn)了一下,就立刻有了一個(gè)答案。
這雙眼睛所表達(dá)的意思有許多:各方面都很好的同學(xué)為班級(jí)爭(zhēng)光,老師的眼睛是表?yè)P(yáng)和興奮的;成果不好的同學(xué)進(jìn)步了,老師的眼睛是激勵(lì)和贊許的;成果不好的同學(xué)上課沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)講,老師的眼睛是責(zé)怪和生氣的。老師的眼睛總會(huì)有自信、激勵(lì)、贊美的眼神。我和許很多多的同學(xué)在老師的眼里獲得了自信、歡樂(lè),于是在學(xué)習(xí)上我們總是歡樂(lè)向上,我從老師的眼神里望見(jiàn)一道希望之光,從而獲得了學(xué)問(wèn)的力氣。老師的眼睛就像山林間流淌的小溪,滋潤(rùn)著我們求知的種子。記得有一次,我在課堂上有一個(gè)問(wèn)題還沒(méi)有完全理解,便下課問(wèn)了老師,老師細(xì)心、仔細(xì)的給我講解,告知了我這個(gè)問(wèn)題是怎么回事,然后又給我思維擴(kuò)創(chuàng)講了更深的題,最終還給我出了幾道類似的題讓我做。這時(shí)候,我望見(jiàn)老師的眼睛是激勵(lì)、贊許的。
我愛(ài)老師的眼睛,因?yàn)槲夷軓闹袑W(xué)習(xí)很多的學(xué)問(wèn),也因?yàn)槔蠋熝劬δ苁冀K伴著我成長(zhǎng)。
初中的老師作文300字篇2
兩年半前,我在這個(gè)學(xué)校,又遇到了小學(xué)老師,盡管這個(gè)老師在小學(xué)我已經(jīng)相識(shí),但是上了初中后我對(duì)他的相識(shí)又上了一層樓。上初中以來(lái),他是我生平第一位初中語(yǔ)文老師。
這位老師真是我的知己,我不寫作業(yè),用一個(gè)我自造的作業(yè)給他看,竟然被看穿了。
老師是你讓我知道了爭(zhēng)論文。盡管你的水平不高,但在我心目中,你恒久是最好的老師!
老師的愛(ài)好是打籃球,他打的特別好,在我們學(xué)校是我心目中的一流高手。他另一個(gè)愛(ài)好是拍照,老師的一大幻想是擁有自己的一臺(tái)好相機(jī),以至于他的拍照技術(shù)也是一流的,經(jīng)過(guò)他拍的相片,一切景物會(huì)變得特別美妙,像在童話中的風(fēng)景似的。
世界上最寬廣的是海洋,比海洋更寬廣的是天空,比天空更廣袤的是我們語(yǔ)文老師的胸懷。
溝通,是春天的綿綿細(xì)雨,滋潤(rùn)著人們干枯的心靈;溝通,是夏天的陣陣涼風(fēng),寂靜了人們狂躁的喧囂;溝通,架起了心與心之間的橋梁,心靈之門的放開(kāi),陽(yáng)光、友愛(ài)和華蜜就一起涌入你的心中,春天與你同行,世界從今不再孤寂。自然,因溝通而秀美,人類因溝通而和諧,世界因溝通而更加精彩!而溝通使老師教會(huì)了下一代。
老師的目光總是靜默的凝視著我們前行。
初中的老師作文300字篇3
我心目中最美的老師是何老師,全名叫何瀛.他是我們的班主任。
我最喜愛(ài)的老師就是何老師,有時(shí)特別幽默,上課時(shí)也經(jīng)常使我們發(fā)笑;每當(dāng)我們無(wú)聊時(shí),何老師就會(huì)給我們出幾道好玩的題目,也會(huì)陪我們玩許多我們沒(méi)玩過(guò)的嬉戲。有一次他讓我們看一張圖,是火柴棒的題目,我回家把題目給爸爸媽媽猜,他們也都做不出,哈哈。
還有一件事,我最難忘了,去年冬天,下了好大的.雪,我們多想跑出教室大快朵頤地玩雪,打雪仗,但是上課鈴聲一響,我們只能回到教室乖乖坐好上課。結(jié)果,到了下午第三堂課,何老師盡然偷偷地帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上,給我們分組打雪仗,堆雪人,還給我們拍照呢,真是快樂(lè)??!何老師看我們玩得那么興奮,自己也興奮地笑了。
何老師還特別細(xì)心,看我們的書包沉得都快掉到膝蓋了,所以特地拜托家委會(huì)給全班同學(xué)都買了一個(gè)盒子,可以裝書和文具,有了收納盒,我把許多書都放進(jìn)盒里,不用再每天背回家,背書包上學(xué)輕松多了。
何老師有許多優(yōu)點(diǎn),幽默、好玩、細(xì)心。他有這么多優(yōu)點(diǎn),而且還那么關(guān)切我們。不過(guò)呢我還有點(diǎn)小建議,那就是何老師,請(qǐng)不要再記錯(cuò)我的名字了,要知道你在我心目中是最美的老師哦。
初中的老師作文300字篇4
她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,看起來(lái)顯得特殊有才智,在額頭上一個(gè)迷人的斜流??偸怯靡粋€(gè)可愛(ài)又美麗的小拤子,夾在一邊,顯得特殊年輕﹑可愛(ài),她還扎著一個(gè)高高的馬尾辨,顯得特殊有精神,臉上掛著笑容,她就是我們的英語(yǔ)老師。
英語(yǔ)老師在課上特殊的嚴(yán),就像一名交通警察,她會(huì)把“闖紅燈”(搞小動(dòng)作)和“亂摁喇叭”(講話的學(xué)生)“車”(學(xué)生)抓起來(lái)。英語(yǔ)老師對(duì)工作特殊仔細(xì),在批改作業(yè)時(shí)就像一名安檢員,她會(huì)把同學(xué)們生產(chǎn)的“產(chǎn)品”(作業(yè))審查清晰,把“違規(guī)”(錯(cuò)誤)的“產(chǎn)品”(作業(yè))打回去“重新加工”(重新做一遍)。
英語(yǔ)老師上課特殊有感情,讀課本時(shí)總是帶著音調(diào),忽高忽低,就像被電子琴?gòu)棾鰜?lái)的一首首小歌,在彈得過(guò)程中,重音鍵和低音見(jiàn)分的那么清晰,老師講的課那么豐富多彩,每一各章節(jié)都仿佛在我們的心里打開(kāi)了一扇窗戶,讓我學(xué)到更多的學(xué)問(wèn),感受英語(yǔ)的樂(lè)趣。
從英語(yǔ)老師身上我領(lǐng)悟到了花兒的芳香離不開(kāi)園丁的勤勞,小草的翠綠離不開(kāi)春雨的無(wú)私奉獻(xiàn),我們的強(qiáng)壯成長(zhǎng)離不開(kāi)您的諄諄教育。
花兒以迷人的芳香回報(bào)園丁,小草已濃濃的翠綠回報(bào)春雨,我們就以優(yōu)異的成果回報(bào)您老師。
初中的老師作文300字篇5
敬重的陳老師:
您好!時(shí)間過(guò)得真快??!一轉(zhuǎn)瞬,小學(xué)三年級(jí)就快結(jié)束了。但是我有許多心里話要對(duì)您說(shuō),今日,我就用寫信的方式來(lái)傳達(dá)我對(duì)您的心聲吧!
在這將近一年里,您總是面帶笑容地走進(jìn)課堂為我們講課,課堂上為了使我們更深刻地領(lǐng)悟課文,您總是不厭其煩地用那樸實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)講了一遍又一遍,還常常用一些比方的方法和獨(dú)特的教學(xué)理念給我們傳授學(xué)問(wèn),讓我們從中得到啟發(fā)。就這樣,在您細(xì)心的栽培和教育下,我們慢慢地學(xué)會(huì)了怎樣寫作,怎樣做筆記,怎樣理解課文等等……
陳老師啊!您酷愛(ài)教化事業(yè),一心撲在教壇上,您為了我們的學(xué)習(xí)成果提高,為了您親自播下的種子盡快開(kāi)花、結(jié)果,您賜予我們露水般的滋潤(rùn)和細(xì)心的呵護(hù)。為此,我代表我爸爸媽媽和全部的同學(xué)向您表示誠(chéng)心的感謝!
祝:陳老師開(kāi)快樂(lè)心,工作順當(dāng),萬(wàn)事如意!
初中的老師作文300字篇6
張老師孩子般天真地笑了起來(lái),嘴里露出一排雪白整齊的牙齒,有幾縷頭發(fā)垂落在嘴角上,她用小指頭靈巧地勾了一下。
新來(lái)的語(yǔ)文老師身材修長(zhǎng),步履輕快,像陽(yáng)春三月的楊柳那樣婀娜多姿。
這位老師中等個(gè)兒,圓圓的臉,總是微笑著。別出心裁的是她身后拖著一條烏黑的大辮子,我們班的同學(xué)都叫她辮子老師。
王老師越講越興奮,一雙珍寶般的眼睛眨呀眨的。
只見(jiàn)陳老師那略微有些灰白的眼睛里,射出了嚴(yán)厲的目光,緊緊地盯著我。
王老師秀氣的臉上生著一對(duì)細(xì)眼,遇上興奮的事兒,一笑就瞇成了兩條線;她那兩條瘦長(zhǎng)的眉毛就像兩個(gè)倒下來(lái)的小括號(hào),特殊有意思。
白老師又重新看了一遍,當(dāng)看到演算結(jié)果時(shí),突然眼睛猛地一亮,似乎又發(fā)覺(jué)了什么似的,微笑著看著我們又問(wèn)了一遍。
老師,您還記得嗎我入學(xué)那天,是您面帶笑容把我領(lǐng)進(jìn)校內(nèi),又是您把我摟在懷里,告知我要做一個(gè)聽(tīng)話的好孩子。這一切讓我感到您像母親一樣暖和。
初中的老師作文300字篇7
從育兒班,到小學(xué),到初中,教過(guò)我的老師有許多。或許幾年后,我已經(jīng)不能急的其中一些老師,但唯獨(dú)有一位,是我終生難忘的。
劉老師年近五十,有著豐富的教學(xué)閱歷,教出的學(xué)生有的已經(jīng)畢業(yè)工作,有的在名牌高校讀書。劉老師之所以使我難忘,是因?yàn)槔蠋煵煌瑢こ5慕虒W(xué)。
劉老師上課,從不干脆教給我們學(xué)問(wèn)。上課時(shí)大部分時(shí)間是在與我們互動(dòng)。她的思緒與心情,此時(shí)是完全沉醉在課文里的。老師把我們吸引到課文里,老師的語(yǔ)調(diào),跟隨著課文里的情節(jié)昂揚(yáng)起來(lái),又低沉下去;我們跟著老師,在學(xué)問(wèn)的海洋里、在文字的韻味中遨游。
劉老師擅長(zhǎng)發(fā)掘?qū)W生的潛能。老師諄諄教導(dǎo),這提高了我的語(yǔ)文水平,提升了我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)實(shí)力。每每上劉老師的語(yǔ)文課,我總是如魚得水。老師交給我們的,不僅僅是生詞表上的字詞,課文中的句子,更多的是我們可以受用一生的語(yǔ)文實(shí)力和語(yǔ)言鑒賞實(shí)力。
現(xiàn)在回想起來(lái),我的劉老師教給我的東西是多么珍貴??!雖然,某一天,劉老師或許會(huì)不在了,但老師教給我的學(xué)問(wèn),以及我對(duì)老師的感恩、欽佩之情,是會(huì)伴我一生的。
初中的老師作文300字篇8
我的新老師(MyNewTeacher)
teacherisscienceteacher.He’sverystrong.Hehasabigmouth,twobigears,twobigeyesandanottoobigandnottoosmallnose.Heoftenwearsablacknewshirtandbrownpants,withtwobigshoes.
Myscienceteacherisverykind.An
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