六年級下冊語文課件魯濱遜漂流記節(jié)選部編版2

5魯濱遜漂流記（節(jié)選）5魯濱遜漂流記（節(jié)選）1第1課時第1課時2六年級下冊語文課件魯濱遜漂流記節(jié)選部編版23六年級下冊語文課件魯濱遜漂流記節(jié)選部編版24梗概：就是用簡練的語言把課文的主要內(nèi)容寫下來。《魯濱遜漂流記》是一部很厚的長篇小說，有幾十萬字。本文是它的梗概，只用了一千多字就將這部小說的主要內(nèi)容寫了出來。精彩片段：就是從《魯濱遜漂流記》的原著中選取出描寫具體生動的片段。閱讀梗概，了解主要內(nèi)容1.快速瀏覽課文，說說課文是用什么方式來介紹這部小說的。梗概：就是用簡練的語言把課文的主要內(nèi)容寫下來?！遏敒I遜漂流記2.請用簡潔的語言概括課文的主要內(nèi)容。

在荒島上遇難的魯濱遜與自然斗爭,以頑強的意志生存了下來，還收留了一個野人，取名叫做“星期五”，把他訓成了忠實的奴仆。后來，他救了一艘發(fā)生叛亂船只的船長，船長帶他們回到了英國。六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)2.請用簡潔的語言概括課文的主要內(nèi)容。在荒島上遇難的3.課文中魯濱遜的心情前后各是怎樣的？孤立無援心平氣和六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)3.課文中魯濱遜的心情前后各是怎樣的？孤立無援心平氣和六年級4.自讀梗概部分，思考：這一部分是按什么順序?qū)懙?，寫了哪幾件事？按魯濱遜歷險的__________來寫。寫了___________、___________、___________、_______________、___________五件事。時間順序遇險上島建房定居養(yǎng)牧種植救“星期五”回到英國六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)4.自讀梗概部分，思考：這一部分是按什么順序?qū)懙模瑢懥四膸准〗Y(jié)課文：

同學們，在這樣的環(huán)境中魯濱遜是怎樣生存了二十多年的呢？請大家閱讀節(jié)選部分，思考：他克服了哪些困難？他的心態(tài)發(fā)生了怎樣的變化？我們下節(jié)課繼續(xù)學習。六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)小結(jié)課文：同學們，在這樣的環(huán)境中魯濱遜是怎樣生存了二布置作業(yè)：抄寫詞語表中要求掌握的詞語。六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)布置作業(yè)：抄寫詞語表中要求掌握的詞語。六年級下冊語文課件-第第2課時六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)第2課時六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部11一、復習導入1.聽寫詞語表中要求掌握的詞語：流落凄涼寂寞恐懼宴會倒霉淡忘憂傷書籍聊天缺乏柵欄理智控制防御侵襲傾覆遠眺六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)一、復習導入流落凄涼寂寞恐懼宴會倒霉2.上節(jié)課，我們學習了課文的梗概部分，誰能說說這個部分寫了魯濱遜流落荒島的哪些事？六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)2.上節(jié)課，我們學習了課文的梗概部分，誰能說說這個部分寫了魯1.快速瀏覽片段，試著說說課文節(jié)選片段的主要內(nèi)容。二、精讀片段

主要寫了魯濱遜在逆境中心理活動的變化過程，用理智戰(zhàn)勝失望，改善生活的事。六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)1.快速瀏覽片段，試著說說課文節(jié)選片段的主要內(nèi)容。二、精讀片

片段用第一人稱描寫“我”遇難荒島后的所見所聞所想所做，其中大量細膩逼真的心理描寫，增強了小說的真實性。2.說說課文節(jié)選片段中，作者這樣寫的好處在哪里。六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)片段用第一人稱描寫“我”遇難荒島后的所見所聞所想所做3.上節(jié)課老師給大家留了兩個問題：魯濱遜克服了哪些困難？他的心態(tài)發(fā)生了什么變化？請同學們閱讀節(jié)選部分，把他克服的困難及克服的辦法做上記號，并與同桌交流。六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)3.上節(jié)課老師給大家留了兩個問題：魯濱遜克服了哪些困難？他的困難解決辦法住吃安全4.匯報交流。需要容身之處食物很快吃光了恐懼野人，怕野人會吃掉他在山坡上搭帳篷打獵，捕魚，蓄養(yǎng)動物，種植糧食插楊柳樁子，分開圈養(yǎng)羊群六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)困難解決辦法住吃安全4.匯報交流。需要容身之處食物很快吃光了（1）我現(xiàn)在處在一個令人憂傷的、沒有言語交流的生活場景中，也許這種生活在世界上是前所未聞的。但我必須接受這種生活，并且一天天過下去。5.品讀句子。

這句話正是魯濱遜孤島生活的寫照。從中可以看出他的心情是憂郁和寂寞的。令人憂傷的、沒有言語交流六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)（1）我現(xiàn)在處在一個令人憂傷的、沒有言語交流的生活場景中，也（2）我不稀罕它可以給我弄來什么東西，也不稀罕它可以同我做伴，我只需要它同我聊聊天，但是它卻辦不到。

這句話表現(xiàn)了魯濱遜的孤寂和無奈。想和這條狗交流，但是做不到。我只需要它同我聊聊天六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)（2）我不稀罕它可以給我弄來什么東西，也不稀罕它可以同我做伴這句話反映了魯濱遜________的人生態(tài)度，魯濱遜能孤身生存于荒島二十多年，主要是由于____________________________________________________________這句話對我們的啟示是___________________________________________________________________。積極樂觀在絕望中看到希望的火花，從而獲得內(nèi)心的安慰要有積極向上的人生態(tài)度，要有勇氣克服困難、戰(zhàn)勝心靈上的憂郁和失望（3）這場世界上苦難最深重的經(jīng)歷告訴世人：在困境中，我們可以把好處和壞處對照起來看，并且從中找到一些東西來寬慰自己。他理智地面對現(xiàn)實，六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)這句話反映了魯濱遜________的人生態(tài)度，魯濱遜深陷孤島，困難重重，魯濱遜沒有向困難低頭，令人欽佩，你覺得魯濱遜身上有哪些可貴的品質(zhì)？

魯濱遜是一個不畏艱險、機智堅強、聰明能干、勤勞善良、樂觀向上、靠智慧解決困難、有冒險精神的人。六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)深陷孤島，困難重重，魯濱遜沒有向困難低頭，令人欽佩，你覺得魯6.找出你認為最能體現(xiàn)魯濱遜精神的內(nèi)容，有感情地讀一讀。7.通過多種形式的朗讀，感受這種精神。同桌間壞處與好處逐條對照互讀；男生讀“壞處”，女生讀“好處”；老師讀“壞處”，全體同學讀“好處”。六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)6.找出你認為最能體現(xiàn)魯濱遜精神的內(nèi)容，有感情地讀一讀。7.壞處我被拋棄在一座可怕的荒島上，沒有重見天日的希望。我被單獨剔出來，與世隔絕，受盡苦難。我被從人類中分離出來，成為一個孤獨的人。我沒有衣服穿。我沒有任何防御力量或者手段來抗拒人或者野獸的侵襲。沒有人可以同我說話，或者寬慰我。六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)壞處我被拋棄在一座可怕的荒島上，沒有重見天日的希望。六年級下好處但是我還活著，沒有和我的伙伴們一樣被淹死。但是，我也免于死亡，而船上其他人員都已喪命。但是，我在這片荒蕪的土地上既沒有挨餓，也沒有奄奄待斃。但是，我身在熱帶，即使有衣服也不用穿。但是，在這里我看不見會傷害我的野獸，在非洲海岸上，我卻看見過。要是我的船在那兒傾覆，該怎么辦呢？但是，船漂到了離岸很近的地方，我取出了很多必需品，有些甚至夠我用一輩子。六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)好處但是我還活著，沒有和我的伙伴們一樣被淹死。六年級下冊語文8.結(jié)合整個片段內(nèi)容，試著用“我感受到魯濱遜是……的人”說一句話。

我感受到魯濱遜是一個不屈服于命運的人，面對命運舍棄他于孤島，能及時調(diào)整心態(tài)，努力改變不幸的命運。

一個善于調(diào)整心態(tài)的人，他經(jīng)歷了三次心態(tài)調(diào)整，逐步解決了生存問題、生活問題及如何活得有意義的問題。六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)8.結(jié)合整個片段內(nèi)容，試著用“我感受到魯濱遜是……的人”說一

一個不怕孤獨的人，以貓狗為伴，以記日記來排遣寂寞，活得充實；一個以苦為樂的人，島上物質(zhì)匱乏，生活條件艱苦，他仍不斷自我安慰，盡量改善生活。

一個熱愛生活的人，面對不幸，他沒有失去生活的信心，而熱情地投入到實在的生活中去。六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)一個不怕孤獨的人，以貓狗為伴，以記日記來排遣寂寞，活9.最近你遇到什么困難和煩惱了嗎？可以像魯濱遜一樣把壞處與好處列出來，再說說這樣做對你是否有幫助。六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)9.最近你遇到什么困難和煩惱了嗎？可以像魯濱遜一樣把壞處與好編號001類別寫作細目心理描寫

我的理智現(xiàn)在已經(jīng)逐漸能夠控制我的沮喪心情，我開始盡可能地安慰自己，把我遇到的兇險和幸運作個對比，使自己能夠心平氣和。書名魯濱遜漂流記作者笛福出版人民出版社學做讀書卡六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)編號001類別寫作細目心理描寫我的理智現(xiàn)三、激發(fā)閱讀興趣，拓展延伸

學完了這篇課文，請同學們猜猜在梗概中還有哪些部分也會很精彩？你還想了解什么？六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)三、激發(fā)閱讀興趣，拓展延伸學完了這篇課文，請同學們猜板書設計梗概5魯濱遜漂流記喜歡航海和冒險荒島歷險海上遇難建房定居蓄養(yǎng)種植救“星期五”精彩片段困難重重理性思考不畏艱險樂觀向上獲救回國六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)板書設計梗概5魯濱遜漂流記喜歡航海和冒險荒島海上遇難精彩片段5魯濱遜漂流記（節(jié)選）5魯濱遜漂流記（節(jié)選）31第1課時第1課時32六年級下冊語文課件魯濱遜漂流記節(jié)選部編版233六年級下冊語文課件魯濱遜漂流記節(jié)選部編版234梗概：就是用簡練的語言把課文的主要內(nèi)容寫下來?！遏敒I遜漂流記》是一部很厚的長篇小說，有幾十萬字。本文是它的梗概，只用了一千多字就將這部小說的主要內(nèi)容寫了出來。精彩片段：就是從《魯濱遜漂流記》的原著中選取出描寫具體生動的片段。閱讀梗概，了解主要內(nèi)容1.快速瀏覽課文，說說課文是用什么方式來介紹這部小說的。梗概：就是用簡練的語言把課文的主要內(nèi)容寫下來?！遏敒I遜漂流記2.請用簡潔的語言概括課文的主要內(nèi)容。

在荒島上遇難的魯濱遜與自然斗爭,以頑強的意志生存了下來，還收留了一個野人，取名叫做“星期五”，把他訓成了忠實的奴仆。后來，他救了一艘發(fā)生叛亂船只的船長，船長帶他們回到了英國。六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)2.請用簡潔的語言概括課文的主要內(nèi)容。在荒島上遇難的3.課文中魯濱遜的心情前后各是怎樣的？孤立無援心平氣和六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)3.課文中魯濱遜的心情前后各是怎樣的？孤立無援心平氣和六年級4.自讀梗概部分，思考：這一部分是按什么順序?qū)懙?，寫了哪幾件事？按魯濱遜歷險的__________來寫。寫了___________、___________、___________、_______________、___________五件事。時間順序遇險上島建房定居養(yǎng)牧種植救“星期五”回到英國六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)4.自讀梗概部分，思考：這一部分是按什么順序?qū)懙模瑢懥四膸准〗Y(jié)課文：

同學們，在這樣的環(huán)境中魯濱遜是怎樣生存了二十多年的呢？請大家閱讀節(jié)選部分，思考：他克服了哪些困難？他的心態(tài)發(fā)生了怎樣的變化？我們下節(jié)課繼續(xù)學習。六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)小結(jié)課文：同學們，在這樣的環(huán)境中魯濱遜是怎樣生存了二布置作業(yè)：抄寫詞語表中要求掌握的詞語。六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)布置作業(yè)：抄寫詞語表中要求掌握的詞語。六年級下冊語文課件-第第2課時六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)第2課時六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部41一、復習導入1.聽寫詞語表中要求掌握的詞語：流落凄涼寂寞恐懼宴會倒霉淡忘憂傷書籍聊天缺乏柵欄理智控制防御侵襲傾覆遠眺六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)一、復習導入流落凄涼寂寞恐懼宴會倒霉2.上節(jié)課，我們學習了課文的梗概部分，誰能說說這個部分寫了魯濱遜流落荒島的哪些事？六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)2.上節(jié)課，我們學習了課文的梗概部分，誰能說說這個部分寫了魯1.快速瀏覽片段，試著說說課文節(jié)選片段的主要內(nèi)容。二、精讀片段

主要寫了魯濱遜在逆境中心理活動的變化過程，用理智戰(zhàn)勝失望，改善生活的事。六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)1.快速瀏覽片段，試著說說課文節(jié)選片段的主要內(nèi)容。二、精讀片

片段用第一人稱描寫“我”遇難荒島后的所見所聞所想所做，其中大量細膩逼真的心理描寫，增強了小說的真實性。2.說說課文節(jié)選片段中，作者這樣寫的好處在哪里。六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)片段用第一人稱描寫“我”遇難荒島后的所見所聞所想所做3.上節(jié)課老師給大家留了兩個問題：魯濱遜克服了哪些困難？他的心態(tài)發(fā)生了什么變化？請同學們閱讀節(jié)選部分，把他克服的困難及克服的辦法做上記號，并與同桌交流。六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)3.上節(jié)課老師給大家留了兩個問題：魯濱遜克服了哪些困難？他的困難解決辦法住吃安全4.匯報交流。需要容身之處食物很快吃光了恐懼野人，怕野人會吃掉他在山坡上搭帳篷打獵，捕魚，蓄養(yǎng)動物，種植糧食插楊柳樁子，分開圈養(yǎng)羊群六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)困難解決辦法住吃安全4.匯報交流。需要容身之處食物很快吃光了（1）我現(xiàn)在處在一個令人憂傷的、沒有言語交流的生活場景中，也許這種生活在世界上是前所未聞的。但我必須接受這種生活，并且一天天過下去。5.品讀句子。

這句話正是魯濱遜孤島生活的寫照。從中可以看出他的心情是憂郁和寂寞的。令人憂傷的、沒有言語交流六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)（1）我現(xiàn)在處在一個令人憂傷的、沒有言語交流的生活場景中，也（2）我不稀罕它可以給我弄來什么東西，也不稀罕它可以同我做伴，我只需要它同我聊聊天，但是它卻辦不到。

這句話表現(xiàn)了魯濱遜的孤寂和無奈。想和這條狗交流，但是做不到。我只需要它同我聊聊天六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)（2）我不稀罕它可以給我弄來什么東西，也不稀罕它可以同我做伴這句話反映了魯濱遜________的人生態(tài)度，魯濱遜能孤身生存于荒島二十多年，主要是由于____________________________________________________________這句話對我們的啟示是___________________________________________________________________。積極樂觀在絕望中看到希望的火花，從而獲得內(nèi)心的安慰要有積極向上的人生態(tài)度，要有勇氣克服困難、戰(zhàn)勝心靈上的憂郁和失望（3）這場世界上苦難最深重的經(jīng)歷告訴世人：在困境中，我們可以把好處和壞處對照起來看，并且從中找到一些東西來寬慰自己。他理智地面對現(xiàn)實，六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)這句話反映了魯濱遜________的人生態(tài)度，魯濱遜深陷孤島，困難重重，魯濱遜沒有向困難低頭，令人欽佩，你覺得魯濱遜身上有哪些可貴的品質(zhì)？

魯濱遜是一個不畏艱險、機智堅強、聰明能干、勤勞善良、樂觀向上、靠智慧解決困難、有冒險精神的人。六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)深陷孤島，困難重重，魯濱遜沒有向困難低頭，令人欽佩，你覺得魯6.找出你認為最能體現(xiàn)魯濱遜精神的內(nèi)容，有感情地讀一讀。7.通過多種形式的朗讀，感受這種精神。同桌間壞處與好處逐條對照互讀；男生讀“壞處”，女生讀“好處”；老師讀“壞處”，全體同學讀“好處”。六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)6.找出你認為最能體現(xiàn)魯濱遜精神的內(nèi)容，有感情地讀一讀。7.壞處我被拋棄在一座可怕的荒島上，沒有重見天日的希望。我被單獨剔出來，與世隔絕，受盡苦難。我被從人類中分離出來，成為一個孤獨的人。我沒有衣服穿。我沒有任何防御力量或者手段來抗拒人或者野獸的侵襲。沒有人可以同我說話，或者寬慰我。六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)壞處我被拋棄在一座可怕的荒島上，沒有重見天日的希望。六年級下好處但是我還活著，沒有和我的伙伴們一樣被淹死。但是，我也免于死亡，而船上其他人員都已喪命。但是，我在這片荒蕪的土地上既沒有挨餓，也沒有奄奄待斃。但是，我身在熱帶，即使有衣服也不用穿。但是，在這里我看不見會傷害我的野獸，在非洲海岸上，我卻看見過。要是我的船在那兒傾覆，該怎么辦呢？但是，船漂到了離岸很近的地方，我取出了很多必需品，有些甚至夠我用一輩子。六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)六年級下冊語文課件-第5課魯濱遜漂流記（節(jié)選）部編版(共30張PPT)好處但是我還活著，沒有和我的伙伴們一樣被淹死。六年級下冊語文8.結(jié)合整個片段內(nèi)容，試著用“我感受到魯濱遜是……的人”說一句話。

我感受到魯濱遜是一個不屈服于命運的人，面對命運舍棄他于孤島，能及時調(diào)整心態(tài)，努力改變不幸的命運。

一個善于調(diào)整心態(tài)的人，他經(jīng)歷了三次心態(tài)調(diào)整，逐步解決了生存問題、生活問題及如何活得有意義的問題