價值與價值觀課件講義

價值與價值觀第十二課實現(xiàn)人生的價值價值與價值觀第十二課實現(xiàn)人生的價值1人民群眾是歷史的主體原理：人民群眾是社會歷史的主體和創(chuàng)造者，是物質(zhì)財富、精神財富的創(chuàng)造者，是社會變革的決定力量方法論：要求我們樹立群眾觀點、堅持群眾路線，實現(xiàn)好人民群眾的根本利益。復(fù)習(xí)人民群眾是歷史的主體原理：復(fù)習(xí)2自主學(xué)習(xí)P96-98:1、價值(難點)和價值觀的基本含義.2、人的價值是什么，如何評價人的價值.3、價值觀的導(dǎo)向作用.(重點)自主學(xué)習(xí)P96-98:1、價值(難點)和價值觀的基本含義.3請說出下列物品的價值審美價值醫(yī)療價值文學(xué)價值營養(yǎng)價值共性？人們需要事物滿足價值請說出下列物品的價值審美價值醫(yī)療價值文學(xué)價值營養(yǎng)價值共4糧食、蔬菜、水果衣服、房子、車船陽光、空氣、水文學(xué)藝術(shù)、科學(xué)知識滿足滿足滿足滿足人們營養(yǎng)的需要穿、住、行的需要人們生存需要人們精神需要事物滿足人的需要一、人的價值糧食、蔬菜、水果滿足滿足滿足滿足人們營養(yǎng)的需要穿、住、行的需5（一）哲學(xué)領(lǐng)域的價值含義

價值就是指一事物對主體的積極意義，即一事物所具有的能夠滿足主體需要的屬性和功能。人們生存的需要人們精神的需要這里的“事物”，既包括物質(zhì)現(xiàn)象，也包括精神現(xiàn)象。（一）哲學(xué)領(lǐng)域的價值含義人們生存的需要人們精神的需要6思考

價值是一種關(guān)系，即事物對人的積極意義。

物的屬性和人的需要是構(gòu)成價值的不可缺少的兩個方面。是否任何事物都具有價值呢？思考價值是一種關(guān)系，即事物對人的積極意義。是否任何事7

課堂練習(xí)：西紅柿生長在野外，沒有與人發(fā)生關(guān)系時，并不具有價值，后來人們逐漸發(fā)現(xiàn)了它能觀賞和食用，它才具有價值。這說明:①價值是主體需要與事物屬性之間的特定關(guān)系

②只要客觀事物的屬性存在，就有其價值③主體需要與客觀事物的屬性是構(gòu)成價值的兩個不可缺少的方面④價值是一事物對主體的積極意義

A①②③

B①②④C①③④D②③④

課堂練習(xí)：西紅柿生長在野外，沒有與人發(fā)生關(guān)系時，并不具有價8人既是價值的創(chuàng)造者，又是價值的享受者。（二）人的價值

人的價值在于創(chuàng)造價值，就在于對社會的責任和貢獻。即通過自己的活動滿足自己所屬的社會、他人以及自己的需要。

人既是價值的創(chuàng)造者，又是價值的享受者。（二）人的價值9A人的價值是在個人與他人、社會的關(guān)系中形成的。離開了社會，不可能形成人生價值。社會價值：個人對社會的責任和貢獻。（貢獻）人的價值自我價值：社會對個人的尊重和滿足。（索?。┳⒁猓?.人生價值有兩層構(gòu)成：

B人生價值是社會價值和自我價值的統(tǒng)一。A人的價值是在個人與他人、社會的關(guān)系中形成的。離開了社會，不10微軟創(chuàng)辦人比爾·蓋茨稱，將把580億美元財產(chǎn)全數(shù)捐給名下慈善基金比爾及梅琳達·蓋茨基金會，一分一毫也不會留給自己子女，消息在國內(nèi)外引起巨大反響。如何擁有正確的財富觀？蓋茨曾說過：“名下的巨額財富不僅是巨大的權(quán)利，也是巨大的義務(wù)?！备缓腊驳卖敗た▋?nèi)基說：“在巨富中死去，是一種恥辱?！笔痛笸趼蹇朔评談t稱：“多掙錢為的是多奉獻?！北葼枴どw茨思考：

人可以享受價值，也可以創(chuàng)造價值。那評價一個人價值的大小是以什么為標準呢？微軟創(chuàng)辦人比爾·蓋茨稱，將把580億美元財產(chǎn)全數(shù)捐給名下慈善11對人的價值的評價主要看他的貢獻在今天，人生價值主要看對社會、對人民的貢獻最根本的是對社會發(fā)展和人類進步事業(yè)的貢獻2、人的價值評價標準（包括物質(zhì)貢獻和精神貢獻）一個人的價值，應(yīng)該看他貢獻什么，而不是看他取得什么?！獝垡蛩固箤θ说膬r值的評價在今天，人生價值主要看對社會、對人民的貢獻最12探究一：對待同一件事，不同的人選擇不一樣，是什么指導(dǎo)他們這樣做呢？2011年10月13日，2歲的小悅悅（本名王悅）在佛山南海黃岐廣佛五金城相繼被兩車碾壓，7分鐘內(nèi)，18名路人路過但都視而不見，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手。探究一：對待同一件事，不同的人選擇不一樣，是什么指導(dǎo)他們這樣13二、價值觀的導(dǎo)向作用從社會存在與社會意識的角度看，價值觀屬于社會存在還是社會意識?思考

價值觀作為一種社會意識，對社會存在具有重大的反作用，對人們的認識和行為具有重要的驅(qū)動、制約和導(dǎo)向作用。1、價值觀的含義

人們在認識各種具體事物的價值的基礎(chǔ)上，形成對事物價值的總的看法和根本觀點。二、價值觀的導(dǎo)向作用從社會存在與社會意識的角度看，價值觀屬于14馬克思說過：“憂心忡忡的窮人甚至對美麗的景色都無動于衷；販賣礦物的商人只看到礦物的商業(yè)價值，而看不到礦物的美和特性，他沒有礦物學(xué)的感覺。從歷史唯物主義角度看，這段話說明（）A、主觀能動性的發(fā)揮受主客觀因素的制約B、價值觀人皆有之C、不同的人對待同一事物往往具有不同的價值觀D、社會意識對社會存在具有能動的反作用C馬克思說過：“憂心忡忡的窮人甚至對美麗的景色都無動于衷；販賣15片面追求GDP的發(fā)展觀全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀

問題：這兩種我國經(jīng)濟發(fā)展中形成不同的認識，受什么觀念的支配？這兩種不同的觀念的后果是什么？片面追求GDP的發(fā)展觀全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀16二、價值觀的導(dǎo)向作用二、價值觀的導(dǎo)向作用171、從公民個人行為層面：愛國：調(diào)節(jié)個人與祖國關(guān)系的行為準則。要求以振興中華為己任，促進民族團結(jié)、維護祖國統(tǒng)一、自覺報效祖國。敬業(yè)：對公民職業(yè)行為準則的價值評價，要求公民忠于職守，克己奉公，服務(wù)人民，服務(wù)社會。誠信：誠實守信，是社會主義道德建設(shè)的重點內(nèi)容。它強調(diào)誠實勞動、信守承諾、誠懇待人。友善：強調(diào)公民之間應(yīng)互相尊重、互相關(guān)心、互相幫助，和睦相處，努力形成社會主義的新型人際關(guān)系。1、從公民個人行為層面：愛國：調(diào)節(jié)個人與祖國關(guān)系的行為準則。182、從社會層面凝練：自由：是指人的意志自由、存在和發(fā)展的自由。平等：公民在法律面前一律平等。它要求尊重和保障人權(quán)，人人依法享有平等參與、平等發(fā)展的權(quán)利。公正：即社會公平和正義，它以人的解放、人的自由平等權(quán)利的獲得為前提，是國家、社會應(yīng)然的根本價值理念。法治：是治國理政的基本方式，它通過法制建設(shè)來維護和保障公民的根本利益，是實現(xiàn)自由平等、公平正義的制度保證。2、從社會層面凝練：自由：是指人的意志自由、存在和發(fā)展的自由193、國家層面：建設(shè)目標富強：國富民強，是社會主義現(xiàn)代化國家經(jīng)濟建設(shè)的應(yīng)然狀態(tài)，是國家繁榮昌盛、人民幸福安康的物質(zhì)基礎(chǔ)。民主：是人民民主，其實質(zhì)和核心是人民當家作主。它是社會主義的生命，也是創(chuàng)造人民美好幸福生活的政治保障。文明：是社會主義現(xiàn)代化國家文化建設(shè)的應(yīng)有常態(tài)和諧：是中國傳統(tǒng)文化的基本理念，集中體現(xiàn)了學(xué)有所教、勞動所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居的生動局面。3、國家層面：建設(shè)目標富強：國富民強，是社會主義現(xiàn)代化國家經(jīng)20①價值觀影響人們對事物的認識和評價。②價值觀影響人們改造世界的活動，影響人們的選擇。3、價值觀的導(dǎo)向作用表現(xiàn)在（P98）

（1）價值觀對人們認識世界和改造世界的活動具有重要的導(dǎo)向作用。

（2）價值觀是人生的重要向?qū)А?/p>

價值觀不同，人們努力的方向、行為的態(tài)度、方式和結(jié)果也就不同。要求我們一定要樹立和堅持正確的價值觀，發(fā)揮正確價值觀的導(dǎo)向作用。①價值觀影響人們對事物的認識和評價。3、價值觀的導(dǎo)向作用表現(xiàn)21價值觀的導(dǎo)向作用原理和方法論

【原理】價值觀作為一種社會意識，對人們的行為具有重要的驅(qū)動、制約和導(dǎo)向作用。具體體現(xiàn)在：價值觀對人們認識世界和改造世界的活動具有重要的導(dǎo)向作用；價值觀對人生道路的選擇具有重要導(dǎo)向作用。【方法論】要求我們樹立和堅持正確的價值觀,發(fā)揮正確價值觀的導(dǎo)向作用。小結(jié)：價值觀的導(dǎo)向作用原理和方法論

【原理】價值觀作為一種社會意識22價值與價值觀1.人的價值（1）價值的基本含義（2）人的價值在于創(chuàng)造價值（3）對人的價值的評價標準2.價值觀的導(dǎo)向作用（1）價值觀的基本含義（2）價值觀導(dǎo)向作用①.對人們認識和改造世界的活動具有導(dǎo)向作用②.對人生道路的選擇具有導(dǎo)向作用價1.人的價值（1）價值的基本含義（2）人的價值在于創(chuàng)造價值231、哲學(xué)意義上的價值是指（）A.凝結(jié)在商品中的無差別的人類勞動B.商品對人們的有用性C.物質(zhì)對人的積極意義D.一事物對主體的積極意義D1、哲學(xué)意義上的價值是指（）D24

2.所謂的價值觀是指：（）

A.人們對于人生目的、意義的總的看法和根本的觀點

B.人們對于整個世界的總的看法和根本觀點

C.人們對客觀事物有無價值和價值大小的一種根本觀點和評價標準

D.人們對商品價值大小的一種根本觀點和評價標準

C2.所謂的價值觀是指：（）C25

3、人們的認識活動和實踐活動都是有目的的活動，這種活動又都是在一定的思想意識指導(dǎo)下進行的。而在指導(dǎo)人們行為活動中，最根本的指導(dǎo)思想是：

A.人生觀、生死觀B.世界觀、價值觀

C.唯物主義、辯證法D.唯心主義、形而上學(xué)B3、人們的認識活動和實踐活動都是有目的的活動，這種活動又都26

4.在人們認識世界和改造世界的活動中，人們首先要判斷自己的活動是否有價值。沒有價值的事，人們是不會做的。這說明：

A.價值觀是社會存在的反映

B.價值是指人的需要與事物屬性的特定關(guān)系，即人對事物的積極意義

C.價值觀對人們認識世界和改造世界的活動有導(dǎo)向作用

D.價值觀對人類社會的發(fā)展有促進作用C4.在人們認識世界和改造世界的活動中，人們首先要判斷自27理解：1、價值是一種關(guān)系，即事物對主體需要的滿足關(guān)系。滿足程度越大，它的價值就越大。物的屬性和人的需要是構(gòu)成價值的不可缺少的兩個方面。

2、哲學(xué)上的價值與具體事物的價值是一般與個別、共性與個性的關(guān)系。思考是否任何事物都具有價值呢？一、人的價值理解：1、價值是一種關(guān)系，即事物對主體需要的滿足關(guān)系。滿足程28物的價值事物的屬性人的需要滿足人的價值人的屬性他人、社會的需要滿足①滿足②

而事物本身是沒有需求的人以自己的創(chuàng)造來滿足社會和他人的需要的同時，自身也有需要。思考：物的價值和人的價值是一回事嗎？一、人的價值物的價值事物的屬性人的需要滿足人的價值人的屬性他人、社會的需29

2009年10月24日長江大學(xué)15名學(xué)生冒著生命危險，跳入長江荊州寶塔灣江段，救起了兩名不慎落水滑入江中的少年。但是，其中陳及時、方招、何東旭3名學(xué)生不幸被江水吞沒，獻出了年輕的生命。

28日，湖北荊州市授予3名溺亡的大學(xué)生和市民舍己為人見義勇為英雄群體稱號。教育部日前決定授予長江大學(xué)徐彬程等15名同學(xué)“全國見義勇為舍己救人大學(xué)生英雄集體”榮譽稱號，追授3名同學(xué)“全國舍己救人優(yōu)秀大學(xué)生”榮譽稱號。1、長江大學(xué)的15名學(xué)生實現(xiàn)其人生價值了嗎？為什么？2、有人認為“為救兩個小孩子，犧牲三名大學(xué)生生命不值得”，請用人生價值的知識就此觀點發(fā)表你的看法。長江大學(xué)15名大學(xué)生舍己救人2009年10月24日長江大學(xué)15名學(xué)生冒著生30（二）人的價值的內(nèi)容人既是價值的創(chuàng)造者，又是價值的享受者。①個人對社會的責任和貢獻②社會對個人的尊重和滿足——這是人的真正價值所在（索取---自我價值）（貢獻---社會價值）③評價一個人價值大小，就看他為社會、為人民貢獻了什么一、人的價值（二）人的價值的內(nèi)容人既是價值的創(chuàng)造者，又是價值的享受者。①31個人對社會的貢獻有物質(zhì)貢獻和精神貢獻兩個方面。

精神貢獻，特別是優(yōu)秀人物的高尚思想品德，對社會的影響尤為深刻，有不可估量的價值。一、人的價值個人對社會的貢獻有物質(zhì)貢獻和精神貢獻兩個方面。一、人的價32主要看他的貢獻，對人的價值的評價在今天，人生價值主要看對社會、對人民的貢獻最根本的是對社會發(fā)展和人類進步事業(yè)的貢獻。個人對社會的貢獻有多種形式：物質(zhì)貢獻和精神貢獻。二者是可以相互轉(zhuǎn)化的，有時我們應(yīng)更加重視個人對社會的精神貢獻。主要看他的貢獻，對人的價值的評價在今天，人生價值主要看對社會33二、價值觀的導(dǎo)向作用二、價值觀的導(dǎo)向作用341、價值觀的含義

人們在認識各種具體事物的價值的基礎(chǔ)上，形成對事物價值的總的看法和根本觀點。2、價值觀與社會存在的關(guān)系

價值觀作為一種社會意識,是由社會存在決定的，同時它又對社會存在具有重大的反作用,對人們的認識和行為具有重要的驅(qū)動、制約和導(dǎo)向作用。二、價值觀的導(dǎo)向作用1、價值觀的含義人們在認識各種具體事物35

海恩斯和他妻子生活在美國的一個小鎮(zhèn)上，他很愛他的妻子，可是突然有一天他的妻子得了很重的病，海恩斯很著急到處去買藥。在這個小鎮(zhèn)上只有一家藥店賣治療她妻子的藥。藥很昂貴，海恩斯很貧窮他根本就買不起。

結(jié)果，當天夜里，海恩斯破窗而入，把藥偷走了！二、價值觀的導(dǎo)向作用

海恩斯和他妻子生活在美國的一個小鎮(zhèn)上，他很36請同學(xué)們談?wù)勅绾卫斫夂驮u價故事中的人物！二、價值觀的導(dǎo)向作用請同學(xué)們談?wù)勅绾卫斫夂驮u價故事中的人物！二、價值觀的導(dǎo)向作用37趁年輕的時候多學(xué)點趁年輕的時候多干點趁年輕的時候多賺點趁年輕的時候多吃點趁年輕的時候多玩點在我國發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟時，不同的人的價值觀在多元利益的條件下呈現(xiàn)差異性，在不同價值觀的指導(dǎo)下，不同的人們在實際生活中采取不同的行為選擇，對個人和社會的發(fā)展產(chǎn)生了不同的影響。走進聊天室今日話題：趁年輕……正確的價值觀產(chǎn)生正確認識錯誤的價值觀產(chǎn)生錯誤認識采取正確辦法價值觀采取錯誤辦法

②價值觀影響人們改造世界的活動具有重要的活動。趁年輕的時候多學(xué)點在我國發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟時，不同38（2）價值觀對人生道路的選擇具有重要的導(dǎo)向作用。

①價值觀不同，人們努力的方向、行為的態(tài)度、方式和結(jié)果也就不同。

②我們一定要樹立和堅持正確的價值觀，發(fā)揮正確價值觀的導(dǎo)向作用。二、價值觀的導(dǎo)向作用（2）價值觀對人生道路的選擇具有重要的導(dǎo)向作用。①價39價值觀的導(dǎo)向作用原理和方法論

【原理】價值觀作為一種社會意識，對人們的行為具有重要的驅(qū)動、制約和導(dǎo)向作用。

具體體現(xiàn)在：價值觀對人們認識世界和改造世界的活動具有重要的導(dǎo)向作用；價值觀對人生道路的選擇具有重要導(dǎo)向作用?！痉椒ㄕ摗恳笪覀儤淞⒑蛨猿终_的價值觀。二、價值觀的導(dǎo)向作用價值觀的導(dǎo)向作用原理和方法論40高中思想政治《生活與哲學(xué)》高中思想政治《生活與哲學(xué)》41演講完畢，謝謝觀看！演講完畢，謝謝觀看！42價值與價值觀第十二課實現(xiàn)人生的價值價值與價值觀第十二課實現(xiàn)人生的價值43人民群眾是歷史的主體原理：人民群眾是社會歷史的主體和創(chuàng)造者，是物質(zhì)財富、精神財富的創(chuàng)造者，是社會變革的決定力量方法論：要求我們樹立群眾觀點、堅持群眾路線，實現(xiàn)好人民群眾的根本利益。復(fù)習(xí)人民群眾是歷史的主體原理：復(fù)習(xí)44自主學(xué)習(xí)P96-98:1、價值(難點)和價值觀的基本含義.2、人的價值是什么，如何評價人的價值.3、價值觀的導(dǎo)向作用.(重點)自主學(xué)習(xí)P96-98:1、價值(難點)和價值觀的基本含義.45請說出下列物品的價值審美價值醫(yī)療價值文學(xué)價值營養(yǎng)價值共性？人們需要事物滿足價值請說出下列物品的價值審美價值醫(yī)療價值文學(xué)價值營養(yǎng)價值共46糧食、蔬菜、水果衣服、房子、車船陽光、空氣、水文學(xué)藝術(shù)、科學(xué)知識滿足滿足滿足滿足人們營養(yǎng)的需要穿、住、行的需要人們生存需要人們精神需要事物滿足人的需要一、人的價值糧食、蔬菜、水果滿足滿足滿足滿足人們營養(yǎng)的需要穿、住、行的需47（一）哲學(xué)領(lǐng)域的價值含義

價值就是指一事物對主體的積極意義，即一事物所具有的能夠滿足主體需要的屬性和功能。人們生存的需要人們精神的需要這里的“事物”，既包括物質(zhì)現(xiàn)象，也包括精神現(xiàn)象。（一）哲學(xué)領(lǐng)域的價值含義人們生存的需要人們精神的需要48思考

價值是一種關(guān)系，即事物對人的積極意義。

物的屬性和人的需要是構(gòu)成價值的不可缺少的兩個方面。是否任何事物都具有價值呢？思考價值是一種關(guān)系，即事物對人的積極意義。是否任何事49

課堂練習(xí)：西紅柿生長在野外，沒有與人發(fā)生關(guān)系時，并不具有價值，后來人們逐漸發(fā)現(xiàn)了它能觀賞和食用，它才具有價值。這說明:①價值是主體需要與事物屬性之間的特定關(guān)系

②只要客觀事物的屬性存在，就有其價值③主體需要與客觀事物的屬性是構(gòu)成價值的兩個不可缺少的方面④價值是一事物對主體的積極意義

A①②③

B①②④C①③④D②③④

課堂練習(xí)：西紅柿生長在野外，沒有與人發(fā)生關(guān)系時，并不具有價50人既是價值的創(chuàng)造者，又是價值的享受者。（二）人的價值

人的價值在于創(chuàng)造價值，就在于對社會的責任和貢獻。即通過自己的活動滿足自己所屬的社會、他人以及自己的需要。

人既是價值的創(chuàng)造者，又是價值的享受者。（二）人的價值51A人的價值是在個人與他人、社會的關(guān)系中形成的。離開了社會，不可能形成人生價值。社會價值：個人對社會的責任和貢獻。（貢獻）人的價值自我價值：社會對個人的尊重和滿足。（索?。┳⒁猓?.人生價值有兩層構(gòu)成：

B人生價值是社會價值和自我價值的統(tǒng)一。A人的價值是在個人與他人、社會的關(guān)系中形成的。離開了社會，不52微軟創(chuàng)辦人比爾·蓋茨稱，將把580億美元財產(chǎn)全數(shù)捐給名下慈善基金比爾及梅琳達·蓋茨基金會，一分一毫也不會留給自己子女，消息在國內(nèi)外引起巨大反響。如何擁有正確的財富觀？蓋茨曾說過：“名下的巨額財富不僅是巨大的權(quán)利，也是巨大的義務(wù)?！备缓腊驳卖敗た▋?nèi)基說：“在巨富中死去，是一種恥辱?！笔痛笸趼蹇朔评談t稱：“多掙錢為的是多奉獻。”比爾·蓋茨思考：

人可以享受價值，也可以創(chuàng)造價值。那評價一個人價值的大小是以什么為標準呢？微軟創(chuàng)辦人比爾·蓋茨稱，將把580億美元財產(chǎn)全數(shù)捐給名下慈善53對人的價值的評價主要看他的貢獻在今天，人生價值主要看對社會、對人民的貢獻最根本的是對社會發(fā)展和人類進步事業(yè)的貢獻2、人的價值評價標準（包括物質(zhì)貢獻和精神貢獻）一個人的價值，應(yīng)該看他貢獻什么，而不是看他取得什么。——愛因斯坦對人的價值的評價在今天，人生價值主要看對社會、對人民的貢獻最54探究一：對待同一件事，不同的人選擇不一樣，是什么指導(dǎo)他們這樣做呢？2011年10月13日，2歲的小悅悅（本名王悅）在佛山南海黃岐廣佛五金城相繼被兩車碾壓，7分鐘內(nèi)，18名路人路過但都視而不見，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手。探究一：對待同一件事，不同的人選擇不一樣，是什么指導(dǎo)他們這樣55二、價值觀的導(dǎo)向作用從社會存在與社會意識的角度看，價值觀屬于社會存在還是社會意識?思考

價值觀作為一種社會意識，對社會存在具有重大的反作用，對人們的認識和行為具有重要的驅(qū)動、制約和導(dǎo)向作用。1、價值觀的含義

人們在認識各種具體事物的價值的基礎(chǔ)上，形成對事物價值的總的看法和根本觀點。二、價值觀的導(dǎo)向作用從社會存在與社會意識的角度看，價值觀屬于56馬克思說過：“憂心忡忡的窮人甚至對美麗的景色都無動于衷；販賣礦物的商人只看到礦物的商業(yè)價值，而看不到礦物的美和特性，他沒有礦物學(xué)的感覺。從歷史唯物主義角度看，這段話說明（）A、主觀能動性的發(fā)揮受主客觀因素的制約B、價值觀人皆有之C、不同的人對待同一事物往往具有不同的價值觀D、社會意識對社會存在具有能動的反作用C馬克思說過：“憂心忡忡的窮人甚至對美麗的景色都無動于衷；販賣57片面追求GDP的發(fā)展觀全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀

問題：這兩種我國經(jīng)濟發(fā)展中形成不同的認識，受什么觀念的支配？這兩種不同的觀念的后果是什么？片面追求GDP的發(fā)展觀全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀58二、價值觀的導(dǎo)向作用二、價值觀的導(dǎo)向作用591、從公民個人行為層面：愛國：調(diào)節(jié)個人與祖國關(guān)系的行為準則。要求以振興中華為己任，促進民族團結(jié)、維護祖國統(tǒng)一、自覺報效祖國。敬業(yè)：對公民職業(yè)行為準則的價值評價，要求公民忠于職守，克己奉公，服務(wù)人民，服務(wù)社會。誠信：誠實守信，是社會主義道德建設(shè)的重點內(nèi)容。它強調(diào)誠實勞動、信守承諾、誠懇待人。友善：強調(diào)公民之間應(yīng)互相尊重、互相關(guān)心、互相幫助，和睦相處，努力形成社會主義的新型人際關(guān)系。1、從公民個人行為層面：愛國：調(diào)節(jié)個人與祖國關(guān)系的行為準則。602、從社會層面凝練：自由：是指人的意志自由、存在和發(fā)展的自由。平等：公民在法律面前一律平等。它要求尊重和保障人權(quán)，人人依法享有平等參與、平等發(fā)展的權(quán)利。公正：即社會公平和正義，它以人的解放、人的自由平等權(quán)利的獲得為前提，是國家、社會應(yīng)然的根本價值理念。法治：是治國理政的基本方式，它通過法制建設(shè)來維護和保障公民的根本利益，是實現(xiàn)自由平等、公平正義的制度保證。2、從社會層面凝練：自由：是指人的意志自由、存在和發(fā)展的自由613、國家層面：建設(shè)目標富強：國富民強，是社會主義現(xiàn)代化國家經(jīng)濟建設(shè)的應(yīng)然狀態(tài)，是國家繁榮昌盛、人民幸福安康的物質(zhì)基礎(chǔ)。民主：是人民民主，其實質(zhì)和核心是人民當家作主。它是社會主義的生命，也是創(chuàng)造人民美好幸福生活的政治保障。文明：是社會主義現(xiàn)代化國家文化建設(shè)的應(yīng)有常態(tài)和諧：是中國傳統(tǒng)文化的基本理念，集中體現(xiàn)了學(xué)有所教、勞動所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居的生動局面。3、國家層面：建設(shè)目標富強：國富民強，是社會主義現(xiàn)代化國家經(jīng)62①價值觀影響人們對事物的認識和評價。②價值觀影響人們改造世界的活動，影響人們的選擇。3、價值觀的導(dǎo)向作用表現(xiàn)在（P98）

（1）價值觀對人們認識世界和改造世界的活動具有重要的導(dǎo)向作用。

（2）價值觀是人生的重要向?qū)А?/p>

價值觀不同，人們努力的方向、行為的態(tài)度、方式和結(jié)果也就不同。要求我們一定要樹立和堅持正確的價值觀，發(fā)揮正確價值觀的導(dǎo)向作用。①價值觀影響人們對事物的認識和評價。3、價值觀的導(dǎo)向作用表現(xiàn)63價值觀的導(dǎo)向作用原理和方法論

【原理】價值觀作為一種社會意識，對人們的行為具有重要的驅(qū)動、制約和導(dǎo)向作用。具體體現(xiàn)在：價值觀對人們認識世界和改造世界的活動具有重要的導(dǎo)向作用；價值觀對人生道路的選擇具有重要導(dǎo)向作用?！痉椒ㄕ摗恳笪覀儤淞⒑蛨猿终_的價值觀,發(fā)揮正確價值觀的導(dǎo)向作用。小結(jié)：價值觀的導(dǎo)向作用原理和方法論

【原理】價值觀作為一種社會意識64價值與價值觀1.人的價值（1）價值的基本含義（2）人的價值在于創(chuàng)造價值（3）對人的價值的評價標準2.價值觀的導(dǎo)向作用（1）價值觀的基本含義（2）價值觀導(dǎo)向作用①.對人們認識和改造世界的活動具有導(dǎo)向作用②.對人生道路的選擇具有導(dǎo)向作用價1.人的價值（1）價值的基本含義（2）人的價值在于創(chuàng)造價值651、哲學(xué)意義上的價值是指（）A.凝結(jié)在商品中的無差別的人類勞動B.商品對人們的有用性C.物質(zhì)對人的積極意義D.一事物對主體的積極意義D1、哲學(xué)意義上的價值是指（）D66

2.所謂的價值觀是指：（）

A.人們對于人生目的、意義的總的看法和根本的觀點

B.人們對于整個世界的總的看法和根本觀點

C.人們對客觀事物有無價值和價值大小的一種根本觀點和評價標準

D.人們對商品價值大小的一種根本觀點和評價標準

C2.所謂的價值觀是指：（）C67

3、人們的認識活動和實踐活動都是有目的的活動，這種活動又都是在一定的思想意識指導(dǎo)下進行的。而在指導(dǎo)人們行為活動中，最根本的指導(dǎo)思想是：

A.人生觀、生死觀B.世界觀、價值觀

C.唯物主義、辯證法D.唯心主義、形而上學(xué)B3、人們的認識活動和實踐活動都是有目的的活動，這種活動又都68

4.在人們認識世界和改造世界的活動中，人們首先要判斷自己的活動是否有價值。沒有價值的事，人們是不會做的。這說明：

A.價值觀是社會存在的反映

B.價值是指人的需要與事物屬性的特定關(guān)系，即人對事物的積極意義

C.價值觀對人們認識世界和改造世界的活動有導(dǎo)向作用

D.價值觀對人類社會的發(fā)展有促進作用C4.在人們認識世界和改造世界的活動中，人們首先要判斷自69理解：1、價值是一種關(guān)系，即事物對主體需要的滿足關(guān)系。滿足程度越大，它的價值就越大。物的屬性和人的需要是構(gòu)成價值的不可缺少的兩個方面。

2、哲學(xué)上的價值與具體事物的價值是一般與個別、共性與個性的關(guān)系。思考是否任何事物都具有價值呢？一、人的價值理解：1、價值是一種關(guān)系，即事物對主體需要的滿足關(guān)系。滿足程70物的價值事物的屬性人的需要滿足人的價值人的屬性他人、社會的需要滿足①滿足②

而事物本身是沒有需求的人以自己的創(chuàng)造來滿足社會和他人的需要的同時，自身也有需要。思考：物的價值和人的價值是一回事嗎？一、人的價值物的價值事物的屬性人的需要滿足人的價值人的屬性他人、社會的需71

2009年10月24日長江大學(xué)15名學(xué)生冒著生命危險，跳入長江荊州寶塔灣江段，救起了兩名不慎落水滑入江中的少年。但是，其中陳及時、方招、何東旭3名學(xué)生不幸被江水吞沒，獻出了年輕的生命。

28日，湖北荊州市授予3名溺亡的大學(xué)生和市民舍己為人見義勇為英雄群體稱號。教育部日前決定授予長江大學(xué)徐彬程等15名同學(xué)“全國見義勇為舍己救人大學(xué)生英雄集體”榮譽稱號，追授3名同學(xué)“全國舍己救人優(yōu)秀大學(xué)生”榮譽稱號。1、長江大學(xué)的15名學(xué)生實現(xiàn)其人生價值了嗎？為什么？2、有人認為“為救兩個小孩子，犧牲三名大學(xué)生生命不值得”，請用人生價值的知識就此觀點發(fā)表你的看法。長江大學(xué)15名大學(xué)生舍己救人2009年10月24日長江大學(xué)15名學(xué)生冒著生72（二）人的價值的內(nèi)容人既是價值的創(chuàng)造者，又是價值的享受者。①個人對社會的責任和貢獻②社會對個人的尊重和滿足——這是人的真正價值所在（索取---自我價值）（貢獻---社會價值）③評價一個人價值大小，就看他為社會、為人民貢獻了什么一、人的價值（二）人的價值的內(nèi)容人既是價值的創(chuàng)造者，又是價值的享受者。①73個人對社會的貢獻有物質(zhì)貢獻和精神貢獻兩個方面。

精神貢獻，特別是優(yōu)秀人物的高尚思想品德，對社會的影響尤為深刻，有不可估量的價值。一、人的價值個人對社會的貢獻有物質(zhì)貢