《天文學史》課程教學大綱

課程教學大綱課程基本信息（CourseInformation）課程代碼（CourseCode）HI901*學時（CreditHours）32*學分（Credits）2*課程名稱（CourseName）（中文）天文學史（英文）AHistoryofAstronomy課程性質(CourseType)通識核心課程授課對象（TargetAudience）全校本科生授課語言(LanguageofInstruction)中文*開課院系（School）科學史與科學文化研究院先修課程（Prerequisite）無*課程簡介（Description）本課程講授從古代到近現(xiàn)代天文學的發(fā)展歷史，包括史前時期天文學的萌芽、希臘的歐洲古典天文學、近代天體力學的奠定、近代天體測量學的興起和天體物理學的誕生等主要內容，同時也兼及介紹中國古代的天文學成就。通過本課程的學習，對天文學的基本概念和基本理論的發(fā)展歷史，對天文學研究面對的基本問題和采用的基本方法，對我們身處其中的宇宙與我們人類自身的關系，以及對天文學作為一門重要的自然科學如何推動整個科學的進步等，都將有一個全面正確的認識。同時，經(jīng)過本課程的學習，在掌握相關知識的基礎上，更要掌握一種獲取知識的能力，了解基本的學術規(guī)范，為形成一個健全的知識結構、培養(yǎng)一種寬容多元的世界觀提供必要的方法論訓練的同時也前兩者提供必要的構件。*課程簡介（Description）Thiscourseteachesthehistoryofastronomyfromancienttomoderntime,mainlyincludingthebeginningofprehistoricastronomy,theEuropeanclassicalastronomyoriginatedinGreece,theestablishmentofmoderncelestialmechanics,theriseofmodernastrometry,andthebirthofastrophysics.TheachievementsofancientChineseastronomyarealsointroduced.Throughthestudyofthiscourse,studentswilllearntograspthebasicconceptsofastronomyandthehistoryofdevelopmentofbasictheory,tounderstandthebasicproblemsandthebasicmethodintheastronomicalresearch,tohaveaninsightontherelationshipbetweenhumanbeingsandtheuniverseinwhichwelive,andtogainacomprehensiveunderstandingofhowastronomyasanimportantnaturalsciencetopromotethewholeprogressofsciences.Atthesametime,bythestudyingofthiscourse,studentscouldnotonlymastertherelevantknowledge,butalsomastertheabilitytoacquireknowledge.Itisalsoexpectedthatthiscoursemightprovidethenecessarymethodologicaltrainingforstudentstounderstandthebasicacademicnorms,toformasoundknowledgestructure,andtocultivateatolerantandpluralisticworldview.課程教學大綱（CourseSyllabus）*學習目標(LearningOutcomes)本課程在具體知識方面需要掌握以下要點：1．了解天文學在上古時期從一種生存方式演變?yōu)橐环N生活方式的過程。2．掌握希臘古典天文學與希臘哲學之間的密切聯(lián)系。3．掌握中國古代天文學的基本內容及其與中國古代的政治、社會和文化的緊密關系。4．了解阿拉伯天文學與伊斯蘭宗教實踐之間的互動關系。5．了解近代天文學革命對近代科學革命的推動并促進人類知識整體進步的過程。6．掌握帶來現(xiàn)代天文學進步的關鍵因素和人類宇宙視野的擴展帶來的人類對自身宇宙地位的重新認定。通過以上具體天文學史知識的學習，希望學生在以下幾點能力和素養(yǎng)方面獲得提升：7．通過對學術文本的閱讀了解基本的學術規(guī)范。8．通過對經(jīng)典文獻的閱讀，了解知識創(chuàng)新的現(xiàn)場，掌握獲取知識的能力，形成一個健全的知識結構。9．從歷史的多樣性中培養(yǎng)一種寬容多元的世界觀。*教學內容進度安排及要求(ClassSchedule&Requirements)教學內容學時教學方式作業(yè)及要求基本要求考查方式第一章緒論：歷史視野下的天文與人文1教師講解課堂討論預習課程，研讀延伸閱讀文獻，完成課后思考題了解歷史上天文與人文的多種關系課堂隨機提問第二章萌芽時期的天文學與人類的生產(chǎn)和生活2教師講解課堂討論預習課程，研讀延伸閱讀文獻，完成課后思考題了解作為一種生存手段的天文學課堂隨機提問第三章古希臘的天文學與哲學4教師講解課堂討論預習和復習，研讀延伸閱讀文獻，完成課后思考題了解希臘天文學與哲學的深刻關系課堂隨機提問第四章中國古代的天文學及其政治、社會和文化功能4教師講解課堂討論預習和復習，研讀延伸閱讀文獻，完成課后思考題了解中國古代天文學的基本內容及其與政治、社會和文化的關系課堂隨機提問第五章阿拉伯世界的天文學與伊斯蘭宗教實踐2教師講解課堂討論預習和復習，研讀延伸閱讀文獻，完成課后思考題了解阿拉伯天文學與伊斯蘭宗教實踐之間的互動關系課堂隨機提問、課堂小測驗1次考察第一階段對基本知識點的掌握情況第六章歐洲近代天文學革命與知識進步5教師講解課堂討論預習和復習，研讀延伸閱讀文獻，完成課后思考題了解天文學進步對近代科學革命的推動并促進人類知識進步的過程課堂隨機提問第七章牛頓主義的傳播與天體力學的建立3教師講解課堂討論預習和復習，研讀延伸閱讀文獻，完成課后思考題了解牛頓主義的傳播和天體力學的建立課堂隨機提問第八章天體測量的進步與天文學的實用化2教師講解課堂討論預習和復習，研讀延伸閱讀文獻，完成課后思考題了解天體測量的進步對海上經(jīng)度問題的解決課堂隨機提問第九章更多的星光與天體物理學的興起4教師講解課堂討論預習和復習，研讀延伸閱讀文獻，完成課后思考題了解理論和實測的進步帶來天體物理學的興起課堂隨機提問、課堂小測驗1次考察第二階段對基本知識點的掌握情況第十章擴展的宇宙視野與人類的自身定位3教師講解課堂討論預習和復習，研讀延伸閱讀文獻，完成課后思考題了解人類宇宙視野的擴展帶來人類對自身宇宙地位的重新認定課堂隨機提問第十一章余論：宇宙、生命和文明的延續(xù)2教師講解課堂討論預習和復習，研讀延伸閱讀文獻，完成課后思考題引發(fā)對人類在宇宙中生存和文明延續(xù)問題的若干思考課堂隨機提問*考核方式(Grading)課程總成績由平時成績30%（出勤率、小測驗成績、回答問題情況）＋期末筆試70%組成。*教材或參考資料(