《中醫(yī)藥養(yǎng)生與保健》課程教學(xué)大綱_第1頁(yè)
《中醫(yī)藥養(yǎng)生與保健》課程教學(xué)大綱_第2頁(yè)
《中醫(yī)藥養(yǎng)生與保健》課程教學(xué)大綱_第3頁(yè)
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中醫(yī)藥養(yǎng)生與保健課程教學(xué)大綱課程基本信息(CourseInformation)課程代碼(CourseCode)*學(xué)時(shí)(CreditHours)32*學(xué)分(Credits)2*課程名稱(CourseName)中醫(yī)藥養(yǎng)生與保健HealthcarebythetraditionalChinesemedicine課程性質(zhì)(CourseType)選修課Optionalcourse授課對(duì)象(TargetAudience)本科生Theundergraduates授課語(yǔ)言(LanguageofInstruction)中文Chinese*開課院系(School)農(nóng)業(yè)與生物學(xué)院SchoolofAgricultureandBiology先修課程(Prerequisite)無(wú)*課程簡(jiǎn)介(Description)《中醫(yī)藥養(yǎng)生與保健》為全校本科選修課程,開課時(shí)間不限。課程內(nèi)容包括中醫(yī)、中藥基礎(chǔ)理論以及相應(yīng)的養(yǎng)生保健知識(shí)。中醫(yī)基礎(chǔ)理論部分要求學(xué)生了解中醫(yī)陰陽(yáng)、五行、藏像和經(jīng)絡(luò)學(xué)說的主要內(nèi)容。應(yīng)用陰陽(yáng)學(xué)說分析中國(guó)人的體質(zhì)類型及各種體質(zhì)的養(yǎng)生重點(diǎn);同時(shí)利用五行理論討論人體臟腑之間的生克制化關(guān)系、各大臟腑的主要特點(diǎn)、以及基于此的養(yǎng)生理念。中藥理論主要包括中藥的采收、炮制、性味歸經(jīng)等常識(shí),了解常見保健用中藥的藥性特征,初步掌握中藥的配伍和組方理論,掌握一些適合于不同體質(zhì)人群的藥膳、藥茶配方。保健知識(shí)主要包括基于經(jīng)絡(luò)學(xué)說的拔罐、刮痧、灸法、點(diǎn)穴和氣功養(yǎng)生方法。使學(xué)生具備基本的中醫(yī)藥常識(shí),并掌握相應(yīng)的養(yǎng)生理論與保健方法。*課程簡(jiǎn)介(Description)HealthcarebythetraditionalChinesemedicine(TCM)isanoptionalcourseforundergraduateinthewholeschool,andthestarttimeisnolimited.CoursecontentincludesChinesemedicinebasictheoryandthecorrespondinghealthcareknowledge.ThepartofChinesemedicinebasictheoriesrequiresstudentstounderstandthetheoryofYin-Yang,thefiveelements,meridianandvisceralmanifestationwithpurposeofanalyzingtheconstitutiontypesofChinesepeoplebyYin-Yangtheory.Atthesametime,usingthetheoryoffiveelementstoto

discuss

relationshipsofinterpromotionandinterrestraintbetweenthefiveinternalorgans.Themain

contentofherbmedicinesbasictheoriesincludingharvesting,processing,properties,

flavorsandchannelofthecommonherbsinhealthcareuse.Inaddition,preliminary

to

mastertherulesofcombinationandprescription

forming.Healthknowledgeincludingcupping,scraping,moxibustiontherapy,attackingavitalpointandQigongbasedontheoryofmeridianandcollateral.TheobjectiveofthiscoursewastomakestudentsunderstandingthebasiccommonsenseofTCMandgraspthecorrespondinghealththeoryandhealthcaremethods.課程教學(xué)大綱(CourseSyllabus)*學(xué)習(xí)目標(biāo)(LearningOutcomes)本課程的具體學(xué)習(xí)目標(biāo)如下:使學(xué)生了解中醫(yī)理論基本常識(shí)(A5.3.1)。使學(xué)生掌握中藥理論及常見保健用中藥的性點(diǎn)特征(C5)。使學(xué)生熟悉人體經(jīng)絡(luò)的分布及主要養(yǎng)生穴位A5.3.1)。使學(xué)生掌握灸法、刮痧、拔罐、氣功、點(diǎn)穴等中醫(yī)保健手段(A5.3.1)。5.培養(yǎng)學(xué)生初步掌握中醫(yī)診斷的常識(shí),準(zhǔn)確判斷自己的體質(zhì)(A5.3.1)。6.培養(yǎng)學(xué)生掌握中藥組方配膳的原則,對(duì)已有養(yǎng)生配方的適用范圍具有一定的判斷能力(A5.3.1)。*教學(xué)內(nèi)容進(jìn)度安排及要求(ClassSchedule&Requirements)教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)教學(xué)方式作業(yè)及要求基本要求考查方式介紹本課程目標(biāo)、內(nèi)容等2講授準(zhǔn)備教材準(zhǔn)備好教材檢查準(zhǔn)備情況中醫(yī)陰陽(yáng)學(xué)說與養(yǎng)生2講授、視頻堂提問/隨堂考核中醫(yī)五行學(xué)說與養(yǎng)生2講授堂提問/隨堂考核中醫(yī)藏像學(xué)說與養(yǎng)生4講授、討論、視頻堂提問/隨堂考核中醫(yī)經(jīng)絡(luò)學(xué)說與養(yǎng)生2講授、視頻//隨堂考核中藥學(xué)理論與養(yǎng)生2講授、視頻堂提問/隨堂考核植物營(yíng)養(yǎng)成分與健康2講授隨堂提問/隨堂考核高等植物資源與營(yíng)養(yǎng)保健2講授隨堂提問/隨堂考核低等植物資源與營(yíng)養(yǎng)保健2講授隨堂提問/隨堂考核中醫(yī)體質(zhì)養(yǎng)生4講授、討論、視頻體質(zhì)自測(cè)報(bào)告網(wǎng)上進(jìn)行中醫(yī)體質(zhì)測(cè)試提交報(bào)告、陳述與討論中醫(yī)灸法養(yǎng)生2講授、討論、視頻隨堂提問/隨堂考核中醫(yī)拔罐與刮痧養(yǎng)生2講授、討論、視頻隨堂提問/隨堂考核中醫(yī)氣功養(yǎng)生2講授、討論、視頻隨堂提問/隨堂考核考試2///閉卷考試*考核方式(Grading)期末論文(60%);期中測(cè)驗(yàn)(20%);平時(shí)表現(xiàn)(20%)Termpaper(60%);mid-termtest(20%);regularperformance(20%)*教材或參考資料(Textbooks&OtherMaterials)1.中醫(yī)基礎(chǔ)理論,鄭洪新,中國(guó)醫(yī)藥出版社,2016年8月,第1版,ISBN:978

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