湖南開放大學(xué)22秋《社會(huì)心理學(xué)》期末綜合性測(cè)試答卷_第1頁(yè)
湖南開放大學(xué)22秋《社會(huì)心理學(xué)》期末綜合性測(cè)試答卷_第2頁(yè)
湖南開放大學(xué)22秋《社會(huì)心理學(xué)》期末綜合性測(cè)試答卷_第3頁(yè)
湖南開放大學(xué)22秋《社會(huì)心理學(xué)》期末綜合性測(cè)試答卷_第4頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

期末綜合性測(cè)試試卷總分:30得分:100.城市移民群體為適應(yīng)社會(huì)文化與生活方式的急劇變遷而主動(dòng)進(jìn)行的社會(huì)化過程屬于(???).,A.初級(jí)社會(huì)化B.預(yù)期社會(huì)化C.再社會(huì)化D.繼續(xù)社會(huì)化答案:C.下列角色中屬于規(guī)定性角色的是(???)。A.父親B.朋友C.外交官I).妻子答案:C.社會(huì)化是指(???)的過程。A.由社會(huì)人轉(zhuǎn)變?yōu)樽匀蝗薆.由自然人轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)人C.獲得職業(yè)技能D.學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)答案:B.自我意識(shí)是在社會(huì)互動(dòng)的過程中,通過(???)把自己置于互動(dòng)對(duì)方的位置上,而逐漸形成的。A.探究行為原因B.感知他人情緒C.扮演他人角色D.感知自我發(fā)展答案:C.我國(guó)的勞動(dòng)教養(yǎng)和勞動(dòng)改造制度是一種(???)的機(jī)制。A.終身社會(huì)化B.繼續(xù)社會(huì)化C.再社會(huì)化D.早期社會(huì)化答案:C.自我它是代表著社會(huì)的(???)。A.規(guī)范B.要求C.理性D.判斷答案:c.個(gè)體對(duì)自己自身狀況進(jìn)行肯定的或者否定的判斷叫做(???).A.自我認(rèn)知.自我選擇C.自我評(píng)價(jià)答案:C8.自我觀念是與他人交往過程當(dāng)中根據(jù)他人對(duì)本人的評(píng)價(jià)反應(yīng)而發(fā)展的.M德指出這個(gè)他人是指?jìng)€(gè)體所屬的(???).A.社會(huì)環(huán)境.人際圈子C.社會(huì)群體D.工作場(chǎng)所答案:C.“個(gè)體尋找和解釋情境以證實(shí)自我概念的過程”是指(???).A..自我確認(rèn)B.自我圖式C.自我表演D.自我提升答案:A10.威廉詹姆斯認(rèn)為自我意識(shí)應(yīng)該包括生理的、物質(zhì)的自我、社會(huì)自我和(???)。A.心理自我B.理想自我C.心理精神自我D.現(xiàn)實(shí)自我答案:C11.歸因理論研究的創(chuàng)始人是(???)<,A.維納B.貝姆C.凱利D.海德答案:D12.人際關(guān)系的三維理論是由()提出來(lái)的。A.舒茨B.馬斯洛C.霍曼斯D.阿倫森答案:A13.在日常生活中,人們看到年輕貌美的異性會(huì)不由自主地賦予他(她〉們各種好的品質(zhì),這種現(xiàn)象被稱為(???)oA.近因效應(yīng)B.首因效應(yīng)C.暈輪效應(yīng)I).寬大效應(yīng)答案:C14.社會(huì)態(tài)度和態(tài)度的改變主要涉及到(????)和社會(huì)態(tài)度改變的過程。A.社會(huì)態(tài)度的成分B.社會(huì)態(tài)度的主體C.社會(huì)態(tài)度改變的動(dòng)機(jī)I).社會(huì)態(tài)度改變的結(jié)果答案:A15.在改變態(tài)度的方法中,通過勞動(dòng)鍛煉來(lái)改變好逸惡勞的態(tài)度屬于(????)。A.勸說宣傳法B.角色扮演法C.團(tuán)體影響法I).活動(dòng)參與法答案:D16.人際關(guān)系的相互依賴模型是萊文格和()提出的。A.齊美爾B.斯諾克C.阿倫森D.羅斯答案:B17.新官上任要點(diǎn)好“三把火”,踢好“前三腳”,體現(xiàn)的是(???)oA.近因效應(yīng)B.首因效應(yīng)C.暈輪效應(yīng)D.寬大效應(yīng)答案:B18.(???)是指在印象形成的過程中,最新獲得的信息的影響比原來(lái)獲得的信息的影響更大的現(xiàn)象。A.首因效應(yīng)B.近因效應(yīng)C.刻板印象D.光環(huán)效應(yīng)答案:B.維納的成就歸因模型把(???)看作是穩(wěn)定的外因。A.機(jī)遇B.任務(wù)難度C.能力D.努力答案:B.如果你和一個(gè)人有數(shù)次交往,并以這人近期的表現(xiàn)對(duì)該人作出判斷,這在社會(huì)認(rèn)知中屬于(???)oA.刻板印象B.首因效應(yīng)C.光環(huán)效應(yīng)I).近因效應(yīng)答案:D21.社會(huì)心理學(xué)強(qiáng)調(diào)的三種攻擊性性行為不包括()。A.反社會(huì)型的攻擊行為B.親社會(huì)的攻擊行為C.社會(huì)認(rèn)可的攻擊行為I).社會(huì)不認(rèn)可的攻擊行為答案:D.從眾行為的壓力來(lái)源于()。A.外界的規(guī)范B.權(quán)威的命令C.個(gè)體內(nèi)心D.他人的要求答案:C.夜晚前面有?個(gè)酒鬼踉踉蹌蹌的行走和夜晚有?個(gè)老者在前面踉踉蹌蹌的行走,我們會(huì)幫助老者而不幫助酒鬼,這是受選擇幫助對(duì)象的()影響的。A,相似性B.性別因素C.相貌因素D.認(rèn)知因素答案:A.小王去自動(dòng)售貨機(jī)多次投幣沒有得到相應(yīng)的商品,十分憤怒地走進(jìn)教室,這時(shí)班長(zhǎng)過來(lái)布置任務(wù),他生氣的沖班長(zhǎng)吼了起來(lái),這是因?yàn)椋ǎ┒a(chǎn)生的攻擊行為。A.挫折感被喚起B(yǎng).憤怒情緒泛化C.連續(xù)消極刺激D.情緒帶入答案:A.群體規(guī)模越大危險(xiǎn)程度越()。A.高B.低C.弱.沒危險(xiǎn)答案:A.個(gè)體因群體壓力影響,在心理上和行為上表現(xiàn)出同群體內(nèi)大多成員保持一致的現(xiàn)象叫()oA.順從B.從眾C.服從D.內(nèi)化答案:B.米爾格拉姆(Milgram)的經(jīng)典電擊實(shí)驗(yàn)證明了()行為的普遍存在。A.模仿B.喑不C.從眾D.服從答案:1).下面()行為不屬于社會(huì)性利他助人行為。A.微笑B.團(tuán)結(jié)他人C.接納他人D.捐贈(zèng)答案:D.順從發(fā)生的原因有積極的情緒、互惠和()A.合理B.公平C.平等D.自由答案:A.當(dāng)個(gè)人與群體其他成員一起完成某件事情時(shí),出現(xiàn)個(gè)人所付出的努力比單獨(dú)時(shí)偏少,個(gè)人的活動(dòng)積極性與效率下降的現(xiàn)象,稱之為()。A.去個(gè)性化B.覺醒降低C.社會(huì)惰化I).社會(huì)影響答案:C.社會(huì)心理學(xué)研究應(yīng)該用系統(tǒng)的觀點(diǎn),同時(shí)從個(gè)體和群體層面出發(fā),研究個(gè)體、群體、社會(huì)相互之間復(fù)雜的關(guān)系,才能提示人們的社會(huì)心理現(xiàn)象。答案:正確.麥獨(dú)孤認(rèn)為人的社會(huì)行為后面隱藏的動(dòng)因是本能。答案:正確.美國(guó)是實(shí)驗(yàn)社會(huì)心理學(xué)的發(fā)源地。答案:正確.觀察法我們都是以旁觀者的身份進(jìn)行觀察分析。答案:錯(cuò)誤.研究表明,在世界范圍內(nèi),一種特定的面部表情基本上反映了相同的情緒。答案:正確.社會(huì)認(rèn)知將社會(huì)系統(tǒng)中的人、事與物作為認(rèn)知的對(duì)象,其中,對(duì)事的認(rèn)知是主要的。答案:錯(cuò)誤.在勸說的時(shí)候如果被勸說者原有的信息和我們要?jiǎng)裾f的信息相同或相近,我們勸說的時(shí)候可以給他雙方面的信息。答案:錯(cuò)誤.人處在群體中會(huì)產(chǎn)生陶醉感,產(chǎn)生一種比平日更強(qiáng)大的力量。答案:正確.對(duì)于個(gè)人原有的觀點(diǎn),群體可以讓它加強(qiáng)。答案:正確.群體凝聚力表現(xiàn)在成員的心理感受方面.,即為認(rèn)同感、歸屬感和力量感。答案:正確.社會(huì)心理學(xué)在形成時(shí)期受到了(???)的影響。A.社會(huì)學(xué)B.民族學(xué)C.心理學(xué)D.人類學(xué)答案:ACD.影響個(gè)體社會(huì)化的因素有(???).A.個(gè)體內(nèi)在的生理基礎(chǔ)B.個(gè)體內(nèi)在的心理基礎(chǔ)C.個(gè)體外在的全部環(huán)境D.父母答案:ABCD.以內(nèi)容為劃分依據(jù),社會(huì)化主要包括(???)oA.道德社會(huì)化B.政治社會(huì)化C.法律社會(huì)化D.經(jīng)濟(jì)社會(huì)化答案:ABC.中國(guó)社會(huì)中的人際關(guān)系類型有:(???)(,A.既有關(guān)系與交往關(guān)系B.工作關(guān)系、社會(huì)關(guān)系與家庭關(guān)系C.情感關(guān)系、工具關(guān)系與混合關(guān)系?D.家人關(guān)系、熟人關(guān)系和生人關(guān)系E.核心區(qū)關(guān)系、可靠區(qū)關(guān)系及有效區(qū)關(guān)系答案:ACDE.影響偏見形成的心理因素主要有(?????)oA.因與近因效應(yīng)B.暈輪效應(yīng)C.寬大作用D.投射作用答案:ACD.個(gè)體通過學(xué)習(xí)形成態(tài)度的方式主要有(??????)。A.聯(lián)想學(xué)習(xí)B.強(qiáng)化學(xué)習(xí)?C.觀察學(xué)習(xí)D.實(shí)踐學(xué)習(xí)答案:ABC.人際交往心理和行為包括(??????)。A.人際關(guān)系B.人際溝通C.利他與侵犯行為D.角色扮演答案:ABC.下列(????)是影響群體凝聚力的因素。A.心理相容B.目標(biāo)整合C.群體規(guī)模D.忐

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論