六一攝影活動(dòng)策劃方案3篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——六一攝影活動(dòng)策劃方案3篇六一攝影活動(dòng)計(jì)劃方案3篇

為了確?；顒?dòng)得以順?biāo)炫e行,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是表明活動(dòng)時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及活動(dòng)方法等的企劃案。為了讓孩子們度過一個(gè)喜悅而有意義的六一兒童節(jié)，就需要制定好一個(gè)完善的六一兒童節(jié)活動(dòng)方案。你是否在找正打定撰寫“六一攝影活動(dòng)計(jì)劃方案”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

六一攝影活動(dòng)計(jì)劃方案篇1

一、活動(dòng)目的：

一年一度的“六一”兒童節(jié)是宏大學(xué)子最期盼的節(jié)日，為了豐富同學(xué)們的課余生活,努力營造和諧向上、健康文明的校園文化空氣，使同學(xué)們在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的喜悅，表達(dá)樂觀進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生喜歡生活、喜歡學(xué)習(xí)、喜歡校園、喜歡祖國的情感，歡慶一個(gè)有意義的“六一”國際兒童節(jié)，經(jīng)學(xué)校研究，特抉擇在“六一”之際舉行“表示自我風(fēng)采、放飛童年理想”主題系列慶祝活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：

1、時(shí)間：20____年5月27、28、29號(hào)(若有變動(dòng)另行通知)

2、地點(diǎn)：學(xué)校體育館內(nèi)

3、出場依次：根據(jù)抽簽依次出場

三、活動(dòng)要求及形式：

1、本次活動(dòng)分低年組(一、二年級(jí))、中年組(三、四年級(jí))、高年組(五、六年級(jí))不同形式舉行。

低年段：閩南童謠(每班兩首，時(shí)間5分鐘以內(nèi))

中年段：經(jīng)典誦讀(每班至少1首，時(shí)間5分鐘以內(nèi))

高年段：紅歌大合唱(每班兩首：一首規(guī)定曲目、一首自選曲目。)

2、本次活動(dòng)以班級(jí)為單位自行組織排練，時(shí)長不超過8分鐘(包括上下場)。

3、各班隊(duì)務(wù)必做到全員參與，著裝整齊。

4、各班主任在活動(dòng)前積極調(diào)動(dòng)學(xué)生，自主確定好參賽節(jié)目。閩南童謠和經(jīng)典誦讀內(nèi)容要能表達(dá)少年兒童活潑、健康、向上的特點(diǎn);大合唱歌曲內(nèi)容是歌頌祖國、歌頌黨、歌詠喜悅童年、表達(dá)少年兒童積極向上的昂揚(yáng)風(fēng)貌。

四、活動(dòng)過程：

第一階段：打定階段。

1、時(shí)間：20____年3月--5月，為班級(jí)演練時(shí)間。

2、組織：由班主任、輔導(dǎo)員老師負(fù)責(zé)，全面發(fā)動(dòng)學(xué)生參與、練習(xí)，音樂老師輔助合作，各位老師確定要彼此合作，高度重視，用心組織，共同提高節(jié)目質(zhì)量。

其次階段：比賽階段

1、時(shí)間：5月27號(hào)下午低年組，14:00打定入場，14:30開頭。

5月28號(hào)下午中年組，14:00打定入場，14:30開頭。

5月29號(hào)下午高年組，14:00打定入場，14:30開頭。

2、地點(diǎn)：學(xué)校體育館內(nèi)

五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及賞賜手段：

(一)合唱評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(總分100分)

1、精神風(fēng)貌(15分)合唱隊(duì)著裝整齊，精神飽滿，隊(duì)員表演力強(qiáng)。

2、曲目難度(25分)曲目難度越高，分值越高，以15分為根基分，難度值以5分往上加。

3、音樂表現(xiàn)(35分)切實(shí)掌管音準(zhǔn)、節(jié)奏，符合曲目的速度要求，有確定的演唱方法，藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng)。

4、合作效果(25分)演唱整齊，各聲部聲音協(xié)調(diào)統(tǒng)一，指揮對(duì)演唱的指揮協(xié)調(diào)力強(qiáng)。

(二)經(jīng)典誦讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(總分100分)

1、儀表形象：(10分)

服飾大方、自然、整齊、舉止冷靜、端正，精神飽滿，態(tài)度親切。

2、語言表達(dá)：(30分)

普遍話標(biāo)準(zhǔn)，吐字領(lǐng)會(huì)、切實(shí)，語言生動(dòng)，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急、抑揚(yáng)頓挫切合詩歌朗誦的內(nèi)容，能切實(shí)、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意，舒心順耳，娓娓入耳。

3、態(tài)勢神情：(20分)

容貌、動(dòng)作、手勢、表情、眼神能切實(shí)、鮮明、自然、形象地表達(dá)朗誦內(nèi)容和思想感情，渲染氣氛，鞏固表達(dá)效果。

4、朗誦效果：(30分)

朗誦有感染力，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。

5、時(shí)間要求：(5分)

時(shí)間為5分鐘內(nèi)。

6、創(chuàng)意：(5分)

朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)伴舞或配樂，或其他富有創(chuàng)意的形式。

(三)閩南童謠評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、服裝造型(10分)：參賽班級(jí)應(yīng)根據(jù)各自比賽曲目、內(nèi)容以及現(xiàn)場表演效果舉行著裝。

2、表演(55分)：參賽學(xué)生根本素質(zhì)高，現(xiàn)場表演及臨聲發(fā)揮卓越，包括參賽曲目的純熟程度、咬字發(fā)音、音準(zhǔn)節(jié)奏、表演技巧、童真童趣。

3、內(nèi)容形式(35分)：參賽曲目的編排得當(dāng)，內(nèi)容豐富，表演形式多樣。

(四)賞賜手段：

低年組評(píng)比出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)7名。

中年組評(píng)比出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。

高年組評(píng)比出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名。

六、其他事項(xiàng)安置：

1、節(jié)目及其音樂報(bào)送：5月4日前

(各節(jié)目負(fù)責(zé)人報(bào)送節(jié)目名稱、演出形式、指導(dǎo)教師、演出串詞，報(bào)送至網(wǎng)上鄰居——公共文檔——科室暫存資料——音樂組文件夾——20____六一文藝匯演節(jié)目(____負(fù)責(zé)匯總))

2、舞臺(tái)背景幕布設(shè)計(jì)：美術(shù)組(組長____主負(fù)責(zé)，于5月15前完成并交于廣告公司制作。)

3、舞臺(tái)布置：總務(wù)處協(xié)調(diào)，全體男教師參與，于5月25號(hào)前完成。

4、主持人確定及訓(xùn)練：吳____、王____、趙____(5月5號(hào)前確定人員并訓(xùn)練，在比賽終止后第一時(shí)間撰寫本場活動(dòng)報(bào)道。)

5、匯演現(xiàn)場秩序維持：各班主任及中隊(duì)輔導(dǎo)員(工作人員除外)

6、音響操縱、場地安置、道具上下場：體育組(5月25號(hào)完成音響調(diào)控及布置，組長俊裕協(xié)調(diào)安置人員，班主任提前與話筒操縱以及搬移的老師協(xié)調(diào)話筒位置，與音響師協(xié)調(diào)音控。)

7、評(píng)委：

合唱評(píng)委：龔____、龔____、吳____、劉____、林____

經(jīng)典誦讀評(píng)委：王____、鐘____、吳____、趙____、楊____

閩南童謠評(píng)委：李____、吳__、林__、莊____、莊__

8、統(tǒng)分：張____、張____

9、攝影：許____、吳__

10、活動(dòng)綜述報(bào)道撰寫：陳____

七、終止工作：

1、演出終止后各班按依次退場不得擁擠、推搡。

2、各班負(fù)責(zé)好自己班級(jí)所在場地的清潔工作。

3、舞臺(tái)撤場(建平師統(tǒng)籌安置，全體男教師參與。)

4、總結(jié)及過程材料整理：德育處、藝術(shù)組

5、不盡事項(xiàng)，另行通知!

六一攝影活動(dòng)計(jì)劃方案篇2

在“六一”國際兒童節(jié)到臨之際，為了讓全年級(jí)學(xué)生過一個(gè)喜悅的“六一”國際兒童節(jié)，二年級(jí)研究抉擇，舉行六一慶?；顒?dòng)，各班要圍繞活動(dòng)方案用心組織，慶?；顒?dòng)總體要求是簡樸而隆重，鼓舞宏大少年兒童積極進(jìn)取、發(fā)憤向上。

一、活動(dòng)安置

1、總體規(guī)劃。(年級(jí)組)

2、文藝表演、唱歌比賽組織。(班主任、配班)

3、班級(jí)文化布置。(班主任)

4、宣傳發(fā)動(dòng)、組織。(年級(jí)組各科老師)

5、后勤保障。(年級(jí)組)

6、攝影。(各班班主任、年級(jí)主任)

8、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。(年級(jí)體育老師)

二、時(shí)間安置

1、__月__日打定醞釀。

2、__月__日各班級(jí)對(duì)照活動(dòng)方案專心組織活動(dòng)。

3、__月__日至__日完成各項(xiàng)活動(dòng)的前期評(píng)比、匯總報(bào)到年級(jí)主任處。

4、6月1日年級(jí)舉行慶祝活動(dòng)。

三、主要活動(dòng)設(shè)想

1、表彰班級(jí)各類優(yōu)秀學(xué)生。

2、班級(jí)內(nèi)文藝活動(dòng)表演。

(1)開展班級(jí)歌詠比賽，__月__日至__日著手打定，__月__日至__日班內(nèi)開展評(píng)比活動(dòng)。__月__日選出一名選手加入年級(jí)比賽。

(2)器樂表演。

(3)兒童合唱隊(duì)表演。

4、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

(1)運(yùn)球比賽：排球，每班四人，男子女子各一組;

(2)團(tuán)結(jié)向前：兩人綁腿跑，每班五組;

(3)板凳運(yùn)人：年級(jí)每班男女各五人;

(4)單腿跑：班級(jí)內(nèi)男女各12人;

(5)拔河比賽：單雙數(shù)班對(duì)抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。

5、看電影(各班根據(jù)實(shí)際條件抉擇是否觀看)

四、留神事項(xiàng)

1、留神安好：按照負(fù)責(zé)老師的安置，按要求活動(dòng)。

2、講文明：自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)拾掇身邊垃圾?；顒?dòng)終止后，清潔明凈活動(dòng)場所。年級(jí)將組織檢查評(píng)比。

4、講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著春秋裝)，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請(qǐng)假。

六一攝影活動(dòng)計(jì)劃方案篇3

一、指導(dǎo)思想：

親子活動(dòng)通過親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，開拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長的合作和教師的指導(dǎo)下接觸大自然，增進(jìn)教師、家長及孩子間的感情，以提高班級(jí)教導(dǎo)質(zhì)量，鞏固家校間的通明度、信任度，更好地進(jìn)展兒童的社會(huì)交往才能。針對(duì)我校兒童的特點(diǎn)，擬定親子活動(dòng)方案如下：

二、活動(dòng)宗旨：

1、為家庭供給一流的服務(wù)和教導(dǎo)指導(dǎo)。

2、扶助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)兒童健康成長的空氣。

3、提高家長科學(xué)育兒的理念和技能，促進(jìn)兒童的健康成長.

4、指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子嬉戲活動(dòng)，使孩子在快樂的嬉戲中長身體、開心智。

三、加入對(duì)象：學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長。

四、活動(dòng)時(shí)間：20____年6月1日上午8：30——10：10親子活動(dòng)嬉戲同時(shí)舉行。

五、親子活動(dòng)嬉戲：

1、推小車嬉戲方法：兩人一組分前后站在起點(diǎn)線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)舉行嬉戲，教師記時(shí)，以時(shí)間短為勝出。

2、二人三足跑嬉戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后務(wù)必繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。

3、運(yùn)球接力嬉戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個(gè)籃球，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運(yùn)球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運(yùn)回遞給其次人，其次人以同樣方法舉行嬉戲。以速度快的隊(duì)為勝。

4、搖擺車嬉戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標(biāo)志