消防的心得體會(huì)100字12篇

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消防的心得體會(huì)100字篇1

失火啦!失火啦!聽到播送里的叫喊聲，同學(xué)們都排好隊(duì)，用濕面紙捂住鼻子，井然有序地從右邊的樓梯口跑到操場上，整個(gè)過程沒有喧嘩，沒有吵鬧，也沒有一個(gè)人亂了整個(gè)隊(duì)伍的秩序，看到這一幕你別以為真的火災(zāi)來了，其實(shí)是我們測驗(yàn)小學(xué)三、四年級組織的消防演練。

自從體驗(yàn)了汶川大地震以后，每個(gè)人都心有余悸，校領(lǐng)導(dǎo)和老師為了磨練我們的逃命才干而設(shè)計(jì)了這次別開生面的火災(zāi)演習(xí)，我們?nèi)w師生都做得不錯(cuò)。

晚上回家一躺到床上，白天那驚心動(dòng)魄的一幕又回蕩在我的眼前，我心里有了感受：假使火災(zāi)真的來了，我多學(xué)一個(gè)逃命的才干就會(huì)少一份危害，今天的消防演練，老師說：“不要把這一次練習(xí)當(dāng)做是一個(gè)玩笑，做得好可以防患于未然!”可能有一些人會(huì)把這次的練習(xí)當(dāng)做兒戲，我想對這些人說：“災(zāi)難是無情的，讓我們珍惜每一次演練的機(jī)遇，學(xué)會(huì)在大難到臨時(shí)團(tuán)結(jié)一心，用聰慧戰(zhàn)勝它，給自已重生的夢想吧!”

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消防的心得體會(huì)100字篇2

2022年10月25日，溫州市永嘉縣西溪鄉(xiāng)的的西溪第一小學(xué)在上午其次節(jié)課舉行了一次消防安好演練。

一下課，同學(xué)們拿著自己打定好的毛巾不斷跑到操場上。為了這次演練，學(xué)校特意請來了一位溫州培訓(xùn)員。這次是他來教同學(xué)們怎么逃命。等這位培訓(xùn)員叔叔講完后，我們便開頭了一次逃命演練。

同學(xué)們先回到教室，把門窗關(guān)好。等門窗關(guān)好了后，培訓(xùn)員叔叔開頭放煙霧彈了，他拿著煙霧彈跑過走廊一刺眼的功夫，他就不見了。兩分鐘快速的過去了，警報(bào)器響了，同學(xué)們左手拿著自己帶來的毛巾捂住口、鼻。用右手扶著墻，沒過一會(huì)兒，同學(xué)們都跑到了操場上，整個(gè)教學(xué)樓猶如一位穿著紗布做的衣服的仙女。

顯而易見，同學(xué)們這次逃命演練分外告成，這次演練同學(xué)們進(jìn)一步了解了逃命的"過程和消防學(xué)識。

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消防的心得體會(huì)100字篇3

今天下午，我園組織校車的師生開展了“校車消防疏散演習(xí)”活動(dòng)。

活動(dòng)開頭，跟車?yán)蠋煱l(fā)出“校車起火危害，馬上搶救孩子”的警報(bào)，校車司機(jī)立刻下車和跟車?yán)蠋煴舜撕献鹘M織校車上的幼兒有次序地從車門逃命，并將孩子轉(zhuǎn)移到安好地帶清點(diǎn)人數(shù)，前后只用了2分鐘就完成校車全體師生的安好轉(zhuǎn)移。

校車的安好工作一向是我園工作的重中之重，我園除定期促使司機(jī)檢查校車功能及到指定汽車修理點(diǎn)保養(yǎng)汽車外，還組織司機(jī)學(xué)習(xí)校車安好、文明駕駛學(xué)識，組織跟車?yán)蠋煂W(xué)習(xí)跟車職責(zé)，使校車工作人員時(shí)刻保持清楚頭腦，確保行車安好和乘車安好。并堅(jiān)持定期對幼兒開展安好教導(dǎo)，使師生樹立安好意識，提高緊急事故應(yīng)變才能和應(yīng)急逃命才能。

此次對校車突發(fā)事情的演練活動(dòng)，除了對幼兒舉行逃命訓(xùn)練外，還考察了老師和司機(jī)在突發(fā)事情的協(xié)同合作，這次演練也將正式形成應(yīng)急預(yù)案，以便對今后發(fā)生的類似真實(shí)事情舉行應(yīng)急處置。

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消防的心得體會(huì)100字篇4

__月21日下午3點(diǎn)半，區(qū)教體局邀請了消防大隊(duì)教官給幼兒園全體教職工講授消防安好學(xué)識講座——“珍惜生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”。教官講解了防火的重要性及一些理論學(xué)識，也結(jié)合一些消防案例事情，對火災(zāi)發(fā)生的理由、類別、過程、危害舉行了細(xì)致講解。并按照事故處理“四不放過原那么”，對如何開展消防安好檢測、安好學(xué)習(xí)、安好檢查，以及火災(zāi)中如何舉行有效的逃命等學(xué)識舉行了闡述。教官的課，鞏固了我的消防安好意識，提高了我的火災(zāi)應(yīng)急處理才能，同時(shí)也讓我學(xué)到了幼兒園消防工作更好的做法。幼兒園的消防要做好以下幾點(diǎn)，才可確保師生財(cái)產(chǎn)安好。

1、領(lǐng)導(dǎo)要重視

這是幼兒園消防安好工作得以順?biāo)扉_展的首要保證。各部門的負(fù)責(zé)人作為消防安好工作的第一責(zé)任人，要加大對安好工作的管理力度，定期組織安好檢查，查處隱患限期整改反應(yīng)，切實(shí)地把消防安好工作與生產(chǎn)經(jīng)營管理工作相結(jié)合，確保各項(xiàng)工作能順?biāo)炫e行。

2、宣傳教導(dǎo)要到位

這是企業(yè)消防安好工作得以順?biāo)扉_展的第一前提。要通過開展培訓(xùn)講座，發(fā)放消防宣傳資料和組織專業(yè)人員到生產(chǎn)一線宣講等形式宣傳消防安好學(xué)識，宣傳教導(dǎo)面要達(dá)成100%，提高教職工的消防安好意識，提高教職工在事故發(fā)生時(shí)的施救、自救才能。

3、制度措施要到位

這是幼兒園消防安好工作得以順?biāo)扉_展的軟件保障。要根據(jù)上級有關(guān)消防的法律法規(guī)，結(jié)合本單位實(shí)際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴(yán)格抓落實(shí)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，保障消防安好的各項(xiàng)工作能正常有序開展。

4、消防器材配備要到位

這是幼兒園消防安好工作得以順?biāo)扉_展的硬件保障。根據(jù)消防管理部門，配備足夠數(shù)量的消防器材，定期對消防設(shè)備舉行檢查和保養(yǎng)，對到期的器材實(shí)時(shí)換藥，以備發(fā)生事故時(shí)能實(shí)時(shí)啟動(dòng)。

5、思想意識要到位

這是幼兒園消防安好工作得以順?biāo)扉_展的重要根基。提高安好員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)出一支具備不計(jì)得失、樂于奉獻(xiàn)、忠于職守和敢抓敢管精神的專業(yè)隊(duì)伍，提升企業(yè)安好管理水平。定期組織消防演練，提升企業(yè)對事故的防范才能。

總之，通過這次對消防法規(guī)和消防實(shí)用學(xué)識的學(xué)習(xí)，對消防工作有了更深的熟悉，牢牢得記住了“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。

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消防的心得體會(huì)100字篇5

2月21日下午3點(diǎn)半，區(qū)教體局邀請了消防大隊(duì)席樂輝教官給幼兒園全體教職工講授消防安好學(xué)識講座——"珍惜生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)"。席教官講解了防火的重要性及一些理論學(xué)識，也結(jié)合一些消防案例事情，對火災(zāi)發(fā)生的理由、類別、過程、危害舉行了細(xì)致講解。并按照事故處理"四不放過原那么"，對如何開展消防安好檢測、安好學(xué)習(xí)、安好檢查，以及火災(zāi)中如何舉行有效的逃命等學(xué)識舉行了闡述。席教官的課，鞏固了我的消防安好意識，提高了我的火災(zāi)應(yīng)急處理才能，同時(shí)也讓我學(xué)到了幼兒園消防工作更好的做法。幼兒園的消防要做好以下幾點(diǎn)，才可確保師生財(cái)產(chǎn)安好。

一、領(lǐng)導(dǎo)要重視。這是幼兒園消防安好工作得以順?biāo)扉_展的首要保證。各部門的負(fù)責(zé)人作為消防安好工作的第一責(zé)任人，要加大對安好工作的管理力度，定期組織安好檢查，查處隱患限期整改反應(yīng)，切實(shí)地把消防安好工作與生產(chǎn)經(jīng)營管理工作相結(jié)合，確保各項(xiàng)工作能順?biāo)炫e行。

二、宣傳教導(dǎo)要到位。這是企業(yè)消防安好工作得以順?biāo)扉_展的第一前提。要通過開展培訓(xùn)講座，發(fā)放消防宣傳資料和組織專業(yè)人員到生產(chǎn)一線宣講等形式宣傳消防安好學(xué)識，宣傳教導(dǎo)面要達(dá)成100%，提高教職工的消防安好意識，提高教職工在事故發(fā)生時(shí)的施救、自救才能。

三、制度措施要到位。這是幼兒園消防安好工作得以順?biāo)扉_展的軟件保障。要根據(jù)上級有關(guān)消防的法律法規(guī)，結(jié)合本單位實(shí)際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴(yán)格抓落實(shí)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，保障消防安好的各項(xiàng)工作能正常有序開展。

四、消防器材配備要到位。這是幼兒園消防安好工作得以順?biāo)扉_展的硬件保障。根據(jù)消防管理部門，配備足夠數(shù)量的消防器材，定期對消防設(shè)備舉行檢查和保養(yǎng)，對到期的器材實(shí)時(shí)換藥，以備發(fā)生事故時(shí)能實(shí)時(shí)啟動(dòng)。

五、思想意識要到位。這是幼兒園消防安好工作得以順?biāo)扉_展的重要根基。提高安好員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)出一支具備不計(jì)得失、樂于奉獻(xiàn)、忠于職守和敢抓敢管精神的專業(yè)隊(duì)伍，提升企業(yè)安好管理水平。定期組織消防演練，提升企業(yè)對事故的防范才能。

總之，通過這次對消防法規(guī)和消防實(shí)用學(xué)識的學(xué)習(xí)，對消防工作有了更深的熟悉，牢牢得記住了"隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山"。

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消防的心得體會(huì)100字篇6

隨著一年一度的“119消防宣傳日”的到來，在“安好第一，消防為主”的方針下，于__年11月9日開展了全園“消防演練”活動(dòng)。秋冬是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)，一個(gè)小小的火星便可以輕而易舉地奪走難得的生命。然而幼兒作為最脆弱最需要養(yǎng)護(hù)的生命，同時(shí)也是最缺乏相應(yīng)的防火學(xué)識和自我養(yǎng)護(hù)才能的。孩子平安喜悅是每位家長和教師的心愿。為了提高幼兒的防火意識和自我養(yǎng)護(hù)才能，懂得根本的防火常識及火災(zāi)逃命方法，本園舉行了一系列的消防演習(xí)活動(dòng)。

11月9日上午9點(diǎn)30分，每班派出一名老師學(xué)習(xí)講座：如何防火及遇到火災(zāi)要如何應(yīng)對的學(xué)識。在講座中，我熟悉到火災(zāi)的可怕，通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，掌管的也好多，受益匪淺，讓我進(jìn)一步學(xué)識，也提高熟悉，鞏固了工作實(shí)踐操作閱歷，在以后的工作中要掌管以下教師如何面對火災(zāi)：

1、當(dāng)你面對、或者突然發(fā)生火災(zāi)，要保持鎮(zhèn)靜，冷靜，專心客觀的對待面前所發(fā)生一切，首先，看外環(huán)境災(zāi)情大小，怎樣采取有效手段，實(shí)時(shí)是否打報(bào)警電話119，要切實(shí)匯報(bào)時(shí)間、地點(diǎn)、火情范圍，在現(xiàn)場中要維護(hù)秩序，了解火災(zāi)范圍內(nèi)人員和一些實(shí)際處境。

2、自己在救援他人中，要首先，采取啥手段，用被子或者其他絕緣空氣物體來為別人逃命，逃命的方向是否可行。在室內(nèi)要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來呼吸，過濾那煙霧和枯燥環(huán)境，等待救援，必要時(shí)，不休止呼叫救援，千萬要保持冷靜態(tài)度，不能慌亂。

3、率領(lǐng)幼兒逃命時(shí)要教師間要相互合作，安置幼兒安好疏散，預(yù)防幼兒相互擁擠發(fā)生踩踏事情;要實(shí)時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，保證每一位幼兒的安好。

4、平日要多加強(qiáng)幼兒的消防學(xué)識及逃命學(xué)識，加強(qiáng)幼兒的認(rèn)知才能，培養(yǎng)他們面對火災(zāi)能鎮(zhèn)靜的舉行疏散。

5、為了讓我們新老師能全面的熟悉滅火器而不是當(dāng)它是個(gè)擺設(shè)，還在安好的地方打定了一堆火，讓每個(gè)新老師都要學(xué)會(huì)用滅火器舉行滅火，為了讓我們更好的記憶，還編了個(gè)順口溜：一拉二壓三對準(zhǔn)，這樣讓我們操作起來的更快純熟。11月9日上午，各班都舉行了不同形式的主題教導(dǎo)課，還有教導(dǎo)幼兒，假設(shè)在家中發(fā)生火災(zāi)，懂得打119報(bào)警電話，教給孩子們自救的方法和相關(guān)消防安好

學(xué)識。相信通過此次“119消防演習(xí)活動(dòng)”，幼兒的防火意識和自我養(yǎng)護(hù)才能會(huì)得到大大提高，懂得了火災(zāi)發(fā)生時(shí)要如何逃命、如何自救，學(xué)會(huì)遇事不恐慌不畏縮，而是盡量保持冷靜冷靜。老師率領(lǐng)小摯友們開展了“火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我要怎么做”的教導(dǎo)活動(dòng)。通過把課堂教學(xué)和實(shí)際生活相結(jié)合的教導(dǎo)活動(dòng)，幼兒們對根本的消防安好學(xué)識有了感性熟悉，是消防學(xué)識真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。上午10點(diǎn)30分，隨著警報(bào)的響起，我班幼兒們在老師的率領(lǐng)下急速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰俯身，慌張而有序的按預(yù)定疏散程序下樓，跑到操場上，一個(gè)老師在前率領(lǐng)幼兒，一個(gè)在中間看住幼兒防止推擠，一個(gè)老師墊后以保證每個(gè)幼兒都離開教室。集中在操場后，老師加緊點(diǎn)名確保每位幼兒都到齊，園長也讓各班老師報(bào)出“沖出火場”的幼兒人數(shù)和班上實(shí)際來到的人數(shù)，教師不停在樓道內(nèi)巡查，以保證不落下一名幼兒和教師。為保障全體師生的安好，全園教職工分工明確，各行其責(zé)，更加在疏散演習(xí)時(shí)，他們做得井然有序，防止了踩踏事故的發(fā)生，從報(bào)警的哨聲響起到集合完成，全園共用了2分多的時(shí)間。

這次的學(xué)習(xí)讓我了解到火災(zāi)的可怕，更加決心在以后的教學(xué)中，要進(jìn)一步將安好教導(dǎo)滲透日常教學(xué)中，作為首要工作來常抓不懈，為孩子們的健康喜悅成長創(chuàng)造安好的環(huán)境;更要讓幼兒學(xué)會(huì)自我養(yǎng)護(hù)，安好自救的學(xué)識技能。

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消防的心得體會(huì)100字篇7

我園專心貫徹落實(shí)《20__年“119”消防宣傳日活動(dòng)實(shí)施方案》的文件精神，深入開展“四個(gè)一”活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)處境總結(jié)如下：

一、舉辦一次消防安好培訓(xùn)課

本園結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)采用豐富多彩的形式舉行消防安好的宣傳，例如：集體活動(dòng)熟悉火警電話;小班段舉行了安好兒歌朗誦會(huì)，稚氣的童聲、簡樸的詩歌扶助寶寶把消防安好最初步的學(xué)識潛移默化的記住。

二、開展一次強(qiáng)化撲救初起火災(zāi)和火場疏散逃命技能為主要內(nèi)容的滅火疏散逃命體驗(yàn)活動(dòng)

幼兒園制定了“119”消防日活動(dòng)方案，并分上下午舉行了撲救初起火災(zāi)和火場疏散逃命演練。

上午9時(shí)30分，在老師指引下，小摯友們有序急速撤出教室，用濕毛巾捂住口鼻，幾名校園安好負(fù)責(zé)人舉行全園探尋，3分鐘內(nèi)全體人員便安好撤出教學(xué)大樓。整體演練過程秩序井然，師生們表現(xiàn)冷靜冷靜，收到了良好的演練效果。下午15：30分，幼兒園的法制副園長又為老師們上了一堂精彩消防學(xué)識課，通過法制副園長的培訓(xùn)，老師們明白了干粉滅火器的使用方法：手把滅火器到火場，并上下顛倒幾下，離火點(diǎn)3-4米時(shí)，撕去滅火器上封記，拔出保險(xiǎn)栓，一手握緊噴嘴，對準(zhǔn)火源根部，另一只手的大拇指將壓把按下，干粉即可噴出。

三、制作懸掛消防安好標(biāo)語

接到上級通知后，馬上安置人員噴繪了“消防安好，人人有責(zé)”“關(guān)注消防，珍愛生命”兩條消防宣傳標(biāo)語懸掛在幼兒園操場醒目的位置，營造消防宣傳的空氣，向家長實(shí)時(shí)傳遞消防安好的重要性。

四、成立幼兒園火災(zāi)糾察隊(duì)

為將防火意識和防火工作落實(shí)到位，幼兒園成立了火災(zāi)糾察隊(duì)。隊(duì)長由幼兒園園長、書記承擔(dān)，隊(duì)員有幼兒園副園長、幼兒園法制輔導(dǎo)員、工會(huì)主席、保教主任、班段長、門衛(wèi)和保安。

幼兒園對糾察隊(duì)職責(zé)提出了明確的要求：合作幼兒園行政做好全園大環(huán)境的消防安好巡查，察覺問題實(shí)時(shí)報(bào)告;輔助舉辦消防學(xué)識宣傳、消防培訓(xùn)、應(yīng)急疏散演練等活動(dòng)。

“119”消防宣傳日“四個(gè)一”活動(dòng)的開展對進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教師和幼兒對突發(fā)事故的生動(dòng)應(yīng)變才能，使幼兒掌管消防安好學(xué)識，從小培養(yǎng)消防意識;掌管更多的自救、逃命、自我養(yǎng)護(hù)的概括方法，為創(chuàng)造良好的消防安好環(huán)境打好根基。

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消防的心得體會(huì)100字篇8

我加入消防演習(xí)

冬姑娘邁著沉重的步伐靜靜的走來了，寒風(fēng)呼呼的吹著，吹走了樹木黃色的盛裝，吹的金黃的小草，姹紫嫣紅的花兒都彎下腰，低下了頭，悄悄的睡去了，一切都掩蓋在一片安寧中，只有風(fēng)兒狂奔時(shí)號叫的聲音。

突然，播送聲把這片沉靜打破了，只聽播送中說，我校這天要搞一次消防演習(xí)，以備后患，概括安置是只要他一聲令下我們就跑到操場上集合，只聽“跑”的一聲，我們都奮力沖出教室，那時(shí)心中只有一個(gè)信念，就是以最快的速度沖向目的地，腳下像生了風(fēng)一樣，跑的快速，等跑到操場上時(shí)，已經(jīng)有好多人了，回望后面，還有大量人在努力的向這邊跑來，有的那么說說笑笑，像是漫步，臉上洋溢著笑容向這邊“跑”來，由于是第一次，大家都很合作，按照老師的意思去做。當(dāng)其次次起跑時(shí)，大家都不約而同的放慢了速度，步伐不再那么強(qiáng)壯，細(xì)細(xì)一看，大家都是手牽手一齊跑的，到了終點(diǎn)我就在想，假設(shè)大火真的惠臨在我們頭上，那我們還會(huì)不會(huì)拉上自己的摯友一齊向前跑，當(dāng)看到有人跌倒時(shí)，還會(huì)不會(huì)有人去攙扶他一齊逃離火災(zāi)現(xiàn)場?；氐浇淌遥仪椴蛔越膶ν瑢W(xué)們說了我方才的不解，大家都表示會(huì)帶上摯友一齊逃跑，他們有的說摯友就是有福同享，有難同當(dāng)?shù)?，有的說到了關(guān)鍵時(shí)刻更就應(yīng)不能只顧自己，置別人的生命于不顧，我聽了十欣喜，真是大火無情人有情，我相信只要各個(gè)部門、單位做好放火措施，火災(zāi)不會(huì)發(fā)生，即使發(fā)生，只要我們齊心協(xié)力，有秩序的逃離，我相信我們務(wù)必能夠戰(zhàn)勝火災(zāi)，逃離危害區(qū)域。放學(xué)后，同學(xué)的回復(fù)久久

縈繞在我心頭，他們的話語總是在我耳邊回響，只要人人都能夠像他們回復(fù)的那樣，那么建立平安上海這一奮斗目標(biāo)就離我們越來越近了，校園這一消防演習(xí)好處特別重大，教導(dǎo)孩子火災(zāi)逃命，以及一些應(yīng)對措施，使我們心里有個(gè)打定，要不然火災(zāi)突然惠臨，對于我們來說斷定是手足無措的，特別的慌亂，到時(shí)候只會(huì)帶來更加嚴(yán)重的后果，這樣使我們懂得如何在大火中逃命，只要大家都團(tuán)結(jié)在一齊，大火并不成怕，人們在火災(zāi)中那份互幫互助的情感足以撲滅大火。

大火無情人有情，縱使火災(zāi)特別的可怕，但只要我們齊心協(xié)力就能夠撲滅火災(zāi)，要是人人心中都有助人為樂的想法，都有一顆炎熱的心，那我們的社會(huì)會(huì)更加的和諧、完備，讓我們一齊努力，為創(chuàng)辦平安上海，和諧社會(huì)一齊奮斗吧!

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消防的心得體會(huì)100字篇9

“你是平安的，我就是喜悅的”，這是每位家長和教師的心愿。為了提高幼兒的自我養(yǎng)護(hù)意識和自我養(yǎng)護(hù)才能，懂得遇到火警逃命的方法，我園于5月11日下午15:00舉行了“消防演習(xí)活動(dòng)。

5月11日，隨著幼兒園警報(bào)聲突然急促響起來，一聲：“著火了，快逃!”的叫喊聲，緊接著，小摯友們在班級教師慌張有序的組織下用毛巾捂著口鼻、貓著身子，在老師的指揮下按指定的路線有序的逃離了“火災(zāi)現(xiàn)場”，在指定安好場地集合。

通過本次演習(xí)活動(dòng)，鞏固了小摯友自我養(yǎng)護(hù)意識，懂得著火了要如何舉行自救、如何逃走，學(xué)會(huì)遇事恐慌、不畏縮、冷靜冷靜。這是一次把課堂教學(xué)和實(shí)際生活結(jié)合起來的教導(dǎo)活動(dòng)，幼兒們通過活動(dòng)對“發(fā)生火災(zāi)時(shí)我該怎么辦?”有了一個(gè)感性的熟悉，也讓消防學(xué)識真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。

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消防的心得體會(huì)100字篇10

俗話說“水火無情”，在全體的苦難中，發(fā)生最多的就是火災(zāi)，為了讓全體師生更加深入地了解消防逃命學(xué)識，是每一位同學(xué)都樹立起安好意識，星期一上午，我校舉行了一次消防演練。

首先，由班長為我們講解了我們的逃命路線和應(yīng)當(dāng)留神的各種問題。當(dāng)警報(bào)響起的時(shí)候，同學(xué)們竟然有序地按照既定的逃命路線逃命。一邊捂住口鼻，一邊抓住前面的一個(gè)人，低頭勻速前進(jìn)。僅僅幾分鐘，我們便跑出了教學(xué)樓，在樓前集合。

這次驚心動(dòng)魄的消防演練使我明白了火災(zāi)的危害性，掌管了火災(zāi)自救的方法。防范勝于救災(zāi)，職責(zé)重于泰山，火災(zāi)事故不僅僅會(huì)給我們帶來不幸，更會(huì)給我們的家庭帶來巨大的傷害。

我們學(xué)習(xí)消防學(xué)識，擯棄安好隱患，防微杜漸，防患于未然是特別正確的抉擇。

這次演練提高了我們的消防安好意識和火場逃命的潛力，明白了不管遇到什么狀況，都要平靜，然后用學(xué)過的安好學(xué)識去處理。

同學(xué)們，喜歡生活，珍愛生命，四處留意，絕絕傷害，讓安好意識常駐我們心中。

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消防的心得體會(huì)100字篇11

火是人類的摯友，也是人類最可怕的敵人，一根火柴、一個(gè)煙頭、一根電線、一點(diǎn)火星，隨意留在易燃易爆的場所，都可能釀成大禍。由于只要有火的環(huán)境存在，它就會(huì)肆無忌憚地燃燒，燒毀住宅、廠房、校園等一切，天性是人。假設(shè)不懂消防學(xué)識，也會(huì)被燒傷，甚至燒死。

今年11月9日，是全國第18個(gè)“119”消防日。我校為進(jìn)一步提高全校師生的消防安好素質(zhì)，鞏固我們防衛(wèi)火災(zāi)的潛力，最大限度地裁減火災(zāi)事故的發(fā)生。11月9日上午我們五年級全體同學(xué)一齊到純梁消防大隊(duì)觀看消防表演。這天風(fēng)天性大，天氣也很冷，同學(xué)們的臉都被凍紅了，但是寒冷的天氣絲毫沒有裁減我們心中的熱心。

我們來到消防隊(duì)，消防隊(duì)員們已經(jīng)站的整整齊齊的在迎接我們。他們個(gè)個(gè)虎虎生威，不成進(jìn)犯的樣貌，把消防隊(duì)員們的宏偉和嚴(yán)肅都展此刻我們的眼前。首先我們參觀消防隊(duì)員的宿舍，里面的陳設(shè)特別的簡樸：一人一張床，兩人一個(gè)床頭柜，那整齊的床鋪，四四方方的被褥令在場的同學(xué)們都感嘆不已。其他的私人物品也都擺放的整整齊齊的，我看了真是對消防隊(duì)員們佩服的五體投地阿!之后，消防隊(duì)的指導(dǎo)員率領(lǐng)著同學(xué)們來到了籃球場上，觀看更加精彩的表演。在同學(xué)們的加油聲中，只見消防隊(duì)員們一個(gè)個(gè)都才干高強(qiáng)，能沿著水管或者墻角以不同的方式“飛檐走壁”登上高樓，能扛起重重的云梯急速的攀登，他們一個(gè)個(gè)快速而又靈巧的登樓救險(xiǎn)動(dòng)作，不時(shí)迎來了在場同學(xué)們強(qiáng)烈的掌聲?？吹猛瑢W(xué)們一臉的佩服，連在場的老師們都直呼消防員好厲害阿!他們還講授了有關(guān)消防學(xué)識和消防滅火器材的應(yīng)用，真是讓我們受益非淺阿!

我印象最深的還是消防隊(duì)員們教同學(xué)們使用滅火器材。老師挑了幾位同學(xué)上去，我特別幸運(yùn)的被老師挑中了，我懷著沖動(dòng)、慌張的心緒走了上去。消防隊(duì)員首先給我們演示了一遍，他們先在一個(gè)火盆里點(diǎn)著火，并報(bào)告我們這種滅火器叫干粉滅火器，將滅火器提到距火盆一米半的地方后，先上下顛倒幾次，使筒內(nèi)的干粉松動(dòng)，然后讓噴嘴對準(zhǔn)燃燒最猛烈處，拔去保險(xiǎn)銷，壓下壓把，滅火劑便會(huì)噴出滅火。我專心的把消防隊(duì)員說的要領(lǐng)記在腦子里，前面幾位同學(xué)都做的特別順?biāo)欤撦喌轿易隽?，剛剛寧靜的心緒又慌張了起來，我照消防隊(duì)員的樣貌滅火，并按照要領(lǐng)一步一步的做，我也順?biāo)斓陌鸦饟錅缌?。我心里有說不出的興奮。

我覺得這次活動(dòng)我的收獲很大，這次活動(dòng)不但鞏固了我的防火意識，而且還提高了我自護(hù)自救的潛力。有多少例子能夠證明，火災(zāi)大多數(shù)是在不經(jīng)意的狀況下發(fā)生的，可能丟一個(gè)火柴頭，就有可能引發(fā)一場大的火災(zāi)。有好多人遇到火災(zāi)的時(shí)候，就會(huì)在心理上產(chǎn)生慌亂，假設(shè)不懂自救學(xué)識，是很危害的，有時(shí)候甚至有生命危害。所以平日學(xué)會(huì)了一些自救的學(xué)識，在遇到火災(zāi)的時(shí)候，是很有用處的。這句話說的一點(diǎn)沒錯(cuò)，我們身邊存在著好多的火災(zāi)隱患，這就要求我們要更多的學(xué)習(xí)和掌管消防學(xué)識，四處留神防火，從根本上裁減或制止火