班級安全工作小結(jié)5篇

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班級安好工作小結(jié)5篇

班級安好工作小結(jié)篇1

__小學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班6個，在校學(xué)生88人;幼兒班1個，在校幼兒15人，在崗教師13人。本學(xué)年我校以創(chuàng)造“平安校園”為抓手，專心貫徹落實(shí)上級有關(guān)安好工作精神，堅(jiān)持以人為本、“安好第一，預(yù)防為主”的目標(biāo)，積極開展各類安好學(xué)識培訓(xùn)、宣傳教導(dǎo)活動，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，切實(shí)加強(qiáng)和維護(hù)校園安定穩(wěn)定，構(gòu)建“和諧校園”，全校師生的法制觀念、道路交通安好意識、消防意識等安好意識顯著鞏固。現(xiàn)將本年度的安好工作總結(jié)如下：

一、健全組織，明確職責(zé)，安好管理工作到位

校領(lǐng)導(dǎo)深知安好工作事關(guān)學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定，為此，學(xué)校把安好工作列入重要議事日程，切實(shí)加強(qiáng)對安好教導(dǎo)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立了安好工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，德育副主任為副組長，教務(wù)負(fù)責(zé)人及班主任為組員，明確了“一崗雙責(zé)”，層層負(fù)責(zé)的學(xué)校安好工作管理思路。為提高全校教師的安好意識，學(xué)校根據(jù)安好工作的概括形勢，把涉及師生安好的各項(xiàng)內(nèi)容舉行專心分解，落實(shí)到人，使得每一項(xiàng)工作都有對應(yīng)的專管人員，實(shí)現(xiàn)了“事事有人抓，時時有人管”，防止了工作中相互推諉，從而形成了校長直接抓，分管人員概括抓，各班主任概括分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工通力合作、齊抓共管的的良好局面。

二、完善制度

，狠抓落實(shí)，安好工作有序

首先，校門是校園安好的第一道防線，為此，我校完善了門崗制度：門衛(wèi)務(wù)必按時值班，做好外訪登記，嚴(yán)防閑散人員進(jìn)入校園。做好上課期間學(xué)生外出登記工作，以免學(xué)生在上課期間丟失或出意外。確保校園治安安好，維護(hù)正常教學(xué)秩序。其次，完善了領(lǐng)導(dǎo)帶班、教室值勤制度：帶班領(lǐng)導(dǎo)和值勤教師提前半小時到崗，舉行課前、課間、午間巡查，實(shí)時把偶發(fā)事情殲滅在萌芽狀態(tài)。上學(xué)、放學(xué)時間值勤教師堅(jiān)持在校門口輔助保安

值勤。第三，上課點(diǎn)名制度：每堂課的任課教師務(wù)必在課前清點(diǎn)人數(shù)，察覺問題實(shí)時與班主任、家長聯(lián)系。第四，簽訂責(zé)任書、告家長書制度：貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原那么，學(xué)期初，學(xué)校明確班主任及任課教師各自的崗位職責(zé)，簽訂安好責(zé)任書;明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任，放假前都與家長簽訂告家長書。做到了職責(zé)明確，責(zé)任到人。第五，建立學(xué)校安好意外事故處理預(yù)案制度：學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，制定了校內(nèi)突發(fā)事情工作預(yù)案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防與操縱傳染病應(yīng)急預(yù)案，做到人員職責(zé)明確，信息渠道暢通，程序科學(xué)，實(shí)施便捷。安好工作負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)以上各項(xiàng)制度的落實(shí)與檢查反應(yīng)，察覺問題實(shí)時解決，確保了學(xué)校安好工作的有序開展。

三、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，安好教導(dǎo)工作層面多、渠道廣

校長作為安好工作第一責(zé)任人，堅(jiān)持開展安好教導(dǎo)工作。實(shí)時傳達(dá)上級安好會議精神，并積極采取得力措施組織貫徹落實(shí)。定期召開安好工作會議，布置安好工作的重點(diǎn)任務(wù)，并指定專人去檢查落實(shí)安好工作。逢會必講安好，對管理人員講，對教師講，對學(xué)生講，做到了警鐘長鳴。安好工作負(fù)責(zé)人利用班主任會、學(xué)生大會，不失時機(jī)的對學(xué)生開展安好教導(dǎo)工作，內(nèi)容包括：交通安好、用電安好、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動安好活動等，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，抑制麻痹思想。針對我校周邊有些小店鋪出售小食品問題，開展食品衛(wèi)生的宣講，加強(qiáng)對學(xué)生舉行食品安好教導(dǎo)。班主任每天都會抽時間做安好教導(dǎo)工作，并且向全體學(xué)生家長發(fā)放關(guān)于“防溺水”的告家長書，提高家長在這方面的安好意識，與學(xué)校一同管理好學(xué)生。國旗下講話、紅領(lǐng)巾播送站、班隊(duì)課、宣傳欄都是我校對學(xué)生舉行安好教導(dǎo)的主渠道。本學(xué)期，學(xué)校還開通了__小學(xué)家長群，利用互聯(lián)網(wǎng)這一便捷的平臺對學(xué)生、家長開展安好學(xué)識的宣傳及教導(dǎo)。

四、開展各種活動，安好工作效果好

1.根據(jù)上級文件要求開展安好教導(dǎo)日活動。

2.有組織、有籌劃地開展了“安好生產(chǎn)月”活動。

3.開展了防地震及其它苦難的逃命演練活動。

4.各班級開展了交通安好、食品安好、防溺水安好、消防安好、校園活動安好等班、隊(duì)會活動。

5.組織開展安好“雙想”活動

6.聘請法制副校出息行法制講座。

7.積極組織師生注冊河北省安好教導(dǎo)平臺，班主任有序的通過此平臺舉行安好教導(dǎo)。學(xué)習(xí)效果良好。

另外，學(xué)校建立了安好工作臺賬，安好工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期巡查校園設(shè)施設(shè)備，察覺問題實(shí)時記錄，急速整改。十一月份初，實(shí)時排查并消釋了教室房頂上宣傳牌松動、險些墜落的隱患，確保了師生的生命安好。十一月底，排查并實(shí)時消釋了六年級、一年級教室暖氣管崩裂的隱患，確保了師生冬季供暖。每天執(zhí)勤老師合作學(xué)校保安在校門口對進(jìn)出學(xué)校的學(xué)生舉行疏導(dǎo)，保證了學(xué)生入校安好;班級每天堅(jiān)持晨檢工作，班主任實(shí)時關(guān)注學(xué)生身體處境，堅(jiān)持做好衛(wèi)生清理、消毒、通風(fēng)工作，防止了疾病傳染，確保了學(xué)校無傳染病等安好衛(wèi)生公共事情的發(fā)生。

一年來，由于我校領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，職責(zé)明確，組織完善，全校上下齊抓共管，校園安好工作真正落到了實(shí)處，成效顯著：本年度中，學(xué)校無重大安好事故發(fā)生，青少年犯罪率為“零”。我校的馮美欣同學(xué)還取得安好學(xué)識競賽三等獎。校園教導(dǎo)教學(xué)秩序井然，校園周邊環(huán)境良好，受到了周邊群眾的好評。

在今后的工作中，我們將持續(xù)堅(jiān)持“安好責(zé)任重于泰山”的方針，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安好制度，對校園安好工作常抓不懈，爭創(chuàng)開發(fā)區(qū)乃至__市平安校園。

班級安好工作小結(jié)篇2

一、指導(dǎo)思想

以黨和國家教導(dǎo)方針和各級主管部門安好指示為指導(dǎo)，本著“安好第一，健康第一”的宗旨，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的利益，保障學(xué)生生命和財產(chǎn)安好，讓學(xué)生有一個安好、和諧的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，特制定本籌劃。

二、根本處境分析

學(xué)校現(xiàn)狀：我校共有三排教室，均為新建教學(xué)場所根本安好隱患較小。

學(xué)生處境：大片面學(xué)生安好防范意識較薄弱，缺乏起碼的安好常識，加上正處于少年時期，好動、奇怪等心理集于一身，很輕易導(dǎo)致安好事故的發(fā)生，甚至釀成悲劇。

三、安好目標(biāo)

通過安好學(xué)識的學(xué)習(xí)和了解，使學(xué)生了解相關(guān)安好常識，掌管確定的安好防范措施和技能。

四、概括措施

1、上好安好學(xué)識課。

充分利用各種時間，向?qū)W生宣傳、講解交通、水、火、電、食品、藥品等相關(guān)安好學(xué)識，是學(xué)生對安好學(xué)識有更多的了解，熟悉到安好的重要性和緊迫性。

2、開展好安好學(xué)識競賽活動。

在本學(xué)期要開展好幾次安好學(xué)識競賽活動(概括時間另定)，加深學(xué)生對安好學(xué)識的熟悉和了解。達(dá)成熟記于心。

3、組織一次“安好伴我行”主題演講活動。

4、簽定安好責(zé)任狀。

在開學(xué)初，學(xué)校與學(xué)生家長簽定了安好協(xié)議，為了鞏固學(xué)生的安好意識，班級與學(xué)生個人需要簽定安好責(zé)任狀，明確安好責(zé)任，是學(xué)生樹立責(zé)任意識，鞏固其責(zé)任感。

5、定期檢查學(xué)生學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，實(shí)時擯棄安好隱患。

6、充分利用電視、互聯(lián)網(wǎng)等資源，組織學(xué)生觀看安好學(xué)識講座。

7、開展家長座談會，與家長共同管理好學(xué)生。

總之，在本學(xué)期中，我班要想盡一切手段，采用一切措施，保障學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的安好，杜絕一切安好事故的發(fā)生，使學(xué)生真正學(xué)得安好、學(xué)得放心。

班級安好工作小結(jié)篇3

一、指導(dǎo)思想

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安好工作管理，有效地養(yǎng)護(hù)學(xué)校師生的人身安好、學(xué)校財產(chǎn)安好，服務(wù)師生，教給學(xué)生安好常識，養(yǎng)成四處留神安好的好習(xí)慣，保證校內(nèi)校外師生安好，保證正常的教導(dǎo)教學(xué)秩序，使學(xué)校安好工作真正落實(shí)到實(shí)處。

二、工作目標(biāo)

1、安好意識：專心學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于安好工作的法規(guī)和行政規(guī)章，高度重視學(xué)校安好工作，堅(jiān)韌樹立安好意識，積極創(chuàng)造平安健康文明校園。

2、安好要求：無重大安好責(zé)任事故;無交通安好事故;學(xué)生無違紀(jì)現(xiàn)象;無逃學(xué)出走等不良事情發(fā)生。

3、安好保障：無體罰、變相體罰、欺凌學(xué)生事情發(fā)生，活動場地、教學(xué)設(shè)備無安好隱患。

4、安好教導(dǎo)：加強(qiáng)安好教導(dǎo)、法制教導(dǎo)和心理健康教導(dǎo)，提高安好意識和應(yīng)急才能。

5、制度創(chuàng)辦：實(shí)時、切實(shí)報告學(xué)校安好事故;未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)不得加入任何演出、慶典、比賽等活動;嚴(yán)禁學(xué)生加入有安好隱患的活動和勞動。

三、落實(shí)組織

學(xué)校將持續(xù)建立健全由校長為第一責(zé)任人的學(xué)校安好工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把安好工作擺到學(xué)校的主要工作議事日程中去。定期召開安好工作會議和分別召開班主任、體育教師、值班門衛(wèi)、后勤保障人員等有關(guān)會議，落實(shí)安好責(zé)任和自查自糾責(zé)任，齊抓共管，為全校師生營造一個安好、寧靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

四、概括措施

三月份：

1、制定學(xué)校安好工作管理手段和全體教職工安好工作評分細(xì)那么;

2、利用宣傳窗、升旗儀式、紅領(lǐng)巾播送臺等形式，對師生安好學(xué)識教導(dǎo)，提高他們的安好意識;

3、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生安好。

四月份：

1、加強(qiáng)學(xué)校門房放學(xué)維持秩序管理;

2、開展交通安好學(xué)識競賽;

3、學(xué)校組織教師，定期教導(dǎo)學(xué)生留神交通安好;

4、召開家長會，與家長溝通，讓家長明確責(zé)任，加強(qiáng)對學(xué)生的安好教導(dǎo)。

五月份：

1、加強(qiáng)落實(shí)防范措施，進(jìn)一步加強(qiáng)防盜、防火、防水、防毒等防范措施的落實(shí)。

2、加強(qiáng)門衛(wèi)制度，嚴(yán)禁其他閑雜人進(jìn)入學(xué)校。

3、加強(qiáng)自查與檢查的力度，實(shí)時察覺隱患并采取積極的措施擯棄隱患;

六月份：

1、鞏固全體師生參與社會治安綜合治理的意識，維護(hù)學(xué)校的正常秩序和良好的教學(xué)環(huán)境;

2、加強(qiáng)學(xué)校消防工作的管理;

3、加強(qiáng)門房值班及巡夜管理;

七月份：

1、總結(jié)本年度安好工作;

2、合理安置假期學(xué)校值班工作。

班級安好工作小結(jié)篇4

在新的一年里為了加強(qiáng)幼兒的安好自我養(yǎng)護(hù)意識，讓幼兒健康的成長，特定籌劃如下：

一、培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

讓幼兒了解安好保健學(xué)識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做，學(xué)會洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個人衛(wèi)生，預(yù)防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有務(wù)必的獨(dú)立生活潛力，教導(dǎo)幼兒關(guān)切他人，協(xié)助他人。在日常生活中教幼兒遵循務(wù)必的行為模范。遵守社會公德，保護(hù)公物，做一個健康、喜悅的幼兒。

二、培養(yǎng)幼兒的交通安好意識。

1、教導(dǎo)幼兒熟悉交通安好標(biāo)志，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn)，坐好。不坐“三無”車輛。

2、教導(dǎo)幼兒不要在馬路亂跑、打鬧。不要在鐵路和馬路旁玩耍。不要隨意坐別人的車輛。不跟目生的人走。

三、培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安好意識。

1、防火安好。教導(dǎo)幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學(xué)會打火警電話(119)。掌管火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法。

2、用電安好，教導(dǎo)幼兒不要亂動電器設(shè)備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，假設(shè)電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。

3、防地震安好。教導(dǎo)幼兒學(xué)會看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地

震時，不要慌，不要急，找最安好的地方潛藏。

四、其它安好方面。

教導(dǎo)幼兒上下樓梯時，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追趕打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。此外，教導(dǎo)幼兒不私自開保溫桶，不要亂動暖氣，不私自進(jìn)入鍋爐等擔(dān)心全的地方。以免燙傷。教導(dǎo)幼兒玩大型玩具時要排隊(duì)，有制序，不擁擠，一個挨一個玩。

總之，孩子的健康成長，就是老師的心愿。

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班級安好工作小結(jié)篇5

堅(jiān)韌樹立“安好第一，預(yù)防為主，綜合治理”，“責(zé)任重于泰山”的意識，以幼兒園安好工作為前提，以確保幼兒園保教工作的順?biāo)炫e行為啟程點(diǎn)，以提高師生和家長的安好意識及廣泛開展安好教導(dǎo)活動為途徑，積極推進(jìn)“平安校園”的創(chuàng)造，做到防患于未然?，F(xiàn)結(jié)合本園實(shí)際，制定本學(xué)期安好教導(dǎo)工作籌劃。

一、健立健全制度，加強(qiáng)管理機(jī)制

1.進(jìn)一步加強(qiáng)安好制度創(chuàng)辦，建立健全安好工作的管理機(jī)制，進(jìn)一步明確安好工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，完善安好工作管理網(wǎng)絡(luò)，有目的地制訂和修改安好工作管理制度，層層落實(shí)“一崗雙責(zé)”安好工作責(zé)任。

2.每位教職員工都理應(yīng)清楚地熟悉到安好工作是幼兒園教導(dǎo)工作中的重中之重，是確保幼兒園保教活動正常舉行的根基和保障，專心履行自己的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員務(wù)必加強(qiáng)安好工作的監(jiān)視與檢查，做好幼兒園安好教導(dǎo)活動的組織實(shí)施，經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設(shè)施等方面的安好舉行檢查修理，對幼兒、教師的飲食衛(wèi)生舉行監(jiān)視，以實(shí)時察覺擔(dān)心全隱患，防患于未然。

3.持續(xù)做好與各部門和每位教職員工的安好工作責(zé)任書的逐級簽訂工作。進(jìn)一步落實(shí)專人概括負(fù)責(zé)兒童的安好工作，使安好工作責(zé)任層層分解、責(zé)任到人，形成齊抓共管的良好局面，為全園師生營造一個安好、寧靜、和諧、健康的成長環(huán)境。

4.安好教導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要定期布置自查安好工作，實(shí)行安好工作自查制度，各部門、各人員要專心留心地檢查并做好臺賬記錄，察覺問題要實(shí)時報告、整改，擯棄擔(dān)心全隱患，防止事故發(fā)生，確保幼兒園師生人身安好和公共財產(chǎn)不受侵害。加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安好意識和應(yīng)對才能，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。同時把安好工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi)，將安好工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一。

5.班級教師要細(xì)心、細(xì)心呵護(hù)每一個孩子，不要讓幼兒因此而受到各種傷害。每天要關(guān)注本班幼兒的出勤處境，實(shí)時了解處境，關(guān)注幼兒的身體健康處境，對于帶病入園的幼兒需更加留神其飲食和用藥，察覺幼兒身體有異，實(shí)時聯(lián)系家長帶回孩子到醫(yī)院就診。

6.加強(qiáng)日常值班和節(jié)假日值班制度，做到定人、定崗、定責(zé)并保持24小時值班制度和通訊工具暢通。值班老師要做到眼亮、耳聰、腳勤、手快，若察覺擔(dān)心全事故，應(yīng)實(shí)時處理，并實(shí)時上報、實(shí)時與幼兒家長取得聯(lián)系。值班老師在完成自己的工作職責(zé)時要專心做好交_工作，堅(jiān)決杜絕無人值班的現(xiàn)象。其余老師要時刻關(guān)注身邊的每一位幼兒，關(guān)注身邊的每一件事，不分你我，共同為園內(nèi)的安好工作負(fù)責(zé)。

7.“看好自己的門，管好自己的人”。每天值班老師在幼兒入園、離園時要堅(jiān)守崗位，把好門關(guān)，嚴(yán)禁幼兒自身出門回家，絕不漏放一個孩子。

二、加強(qiáng)安好宣傳教導(dǎo)，開展安好教導(dǎo)活動，提高全體師生安好意識

1.加強(qiáng)安好教導(dǎo)，堅(jiān)韌樹立安好意識。重視幼兒安好工作，在教師、幼兒中堅(jiān)韌樹立安好意識，實(shí)時消釋多種安好隱患，防止意外事故的發(fā)生。我們要求各班制定全面、細(xì)致的安好教導(dǎo)籌劃。在九月份“安好教導(dǎo)月”中，各班開展“安好在心中”主