課本劇串詞（優(yōu)秀4篇）

第課本劇串詞〔優(yōu)秀4篇〕課本劇串詞篇一

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！生活有多么廣闊，語(yǔ)文世界就有多么廣闊。語(yǔ)文穿梭于生活的每一處縫隙，將美麗匯進(jìn)靈魂的深處。在語(yǔ)文的天地里，我們了解了那種驚人的智慧；在語(yǔ)文的天地里，我們體會(huì)了到了偉人的雄心壯志。在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我們開(kāi)展課本劇表演活動(dòng)。讓我們一起走進(jìn)課本，走進(jìn)語(yǔ)文這廣闊的天地？?

讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)?jiān)u委鄭宗才老師、王剛老師、黃偉老師、劉景全老師、韋琴老師就座

1、首先上場(chǎng)的是五年級(jí)的同學(xué)，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出孫俊等同學(xué)。請(qǐng)看他們的表演《花木蘭》的故事。這個(gè)故事展現(xiàn)了一位巾幗英雄替父參軍、忠孝兩全的崇高精神。

2、東郭先生把“兼愛(ài)〞施于惡狼身上，因而險(xiǎn)遭厄運(yùn)。即使在人與人的關(guān)系中，也存在“東郭先生〞式的問(wèn)題。一個(gè)人應(yīng)該真心實(shí)意地愛(ài)人民，但絲毫不應(yīng)該憐惜狼一樣的惡人。請(qǐng)欣賞三年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)課本劇表演《東郭先生和狼》

3、一只波斯貓不知道什么是快樂(lè)，它找到了好朋友去詢問(wèn)，然而還是沒(méi)有找到快樂(lè)，就讓我們一起去感受一下什么是快樂(lè)吧！接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞二年級(jí)小朋友帶來(lái)表演《找不到快樂(lè)的波斯貓》

4、在中華民族5000年的歷史長(zhǎng)河中，一個(gè)個(gè)歷史人物為我們展現(xiàn)出一段段精彩的歷史故事，西門豹就是這歷史長(zhǎng)河中一個(gè)敢于破除迷信，為民辦實(shí)事的好官。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)的表演《西門豹》

5、“信用就像一面鏡子，只要有了裂縫就不能像原來(lái)那樣連成一片〞告訴我們無(wú)論是在生活還是在工作中，信用的重要性。你——是一個(gè)守信用的孩子嗎？接下來(lái)讓我們一起欣賞一年級(jí)的小朋友帶來(lái)的表演《小熊和小鹿》

6、當(dāng)新年前夕的最后一個(gè)夜晚悄然降臨，喜慶的氣氛在這寒冷的暗夜中悄悄彌漫，人們都沉浸在新的一年即將到來(lái)的喜悅中，《賣火柴的小女孩》的故事也拉開(kāi)了序幕。有請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的表演。

7、奴隸——是奴隸社會(huì)的一種產(chǎn)物，他們?yōu)榕`主勞動(dòng)而沒(méi)有人身自由，常常被奴隸主任意買賣、取樂(lè)和殺害。然而他們當(dāng)中也不乏英雄。接下來(lái)請(qǐng)看課本劇表演《奴隸英雄》

結(jié)束語(yǔ)：快樂(lè)的時(shí)光總顯得是那么短暫，我們的課本劇表演即將結(jié)束，相信通過(guò)這次課本劇的表演，同學(xué)們一定會(huì)從中體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，一定會(huì)對(duì)語(yǔ)文有了更濃的興趣。那就讓我們?cè)谡n余時(shí)間，多走進(jìn)語(yǔ)文課本，讓語(yǔ)文走進(jìn)我們每一個(gè)人的生活。

——接下來(lái)有請(qǐng)鄭校長(zhǎng)為我們宣布比賽結(jié)果，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

課本劇串詞篇二

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，

女：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，

男女合：大家上午好！

男：在這綠意浸透的季節(jié)，我們聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音，我們敞開(kāi)心扉，用多情的歌聲裝扮美麗的童年。

女：在這綠水青山的季節(jié)，我們嗅到了柳綠的芬芳，我們滿懷豪情，用舞動(dòng)的旋律表達(dá)喜悅的心聲。

男：花開(kāi)的季節(jié)，我們?cè)诿利惖男@中愉快學(xué)習(xí)，享受童年的快樂(lè)。

女：花開(kāi)的日子，我們?cè)谒囆g(shù)的花園中翩翩起舞，放飛童年的夢(mèng)想。

女：今天上午我們迎來(lái)了許多兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，

男：看，個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)，

女：個(gè)個(gè)豪情滿懷。

男：你們的到來(lái)我們由衷的快樂(lè)，

女：你們的到來(lái)我們倍感榮幸。

男女合：多星小學(xué)20某某學(xué)年第一學(xué)期興趣小組匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始。

男：踏著春風(fēng)的節(jié)拍，我們向春天走來(lái)，

女：激揚(yáng)著春雨的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)，

男：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望

女：走進(jìn)春天，走進(jìn)書(shū)的海洋。

男：讓我們與書(shū)為伴，豐富自己的知識(shí)，

女：讓我們與書(shū)為伴，開(kāi)拓我們的理想。

男女合：多星小學(xué)20某某學(xué)年第一學(xué)期興趣小組匯報(bào)演到此結(jié)束。各位老師、同學(xué)、再見(jiàn)！兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們一路走好，歡送常來(lái)我們學(xué)校坐坐。

課本劇串詞篇三

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，

女：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，

男女合：大家上午好！

男：在這綠意浸透的季節(jié)，我們聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音，

我們敞開(kāi)心扉，用多情的歌聲裝扮美麗的童年。

女：在這綠水青山的季節(jié)，我們嗅到了柳綠的芬芳，

我們滿懷豪情，用舞動(dòng)的旋律表達(dá)喜悅的心聲。

男：花開(kāi)的季節(jié)，我們?cè)诿利惖男@中愉快學(xué)習(xí)，享受童年的快樂(lè)。

女：花開(kāi)的日子，我們?cè)谒囆g(shù)的花園中翩翩起舞，放飛童年的夢(mèng)想。

女：今天上午我們迎來(lái)了許多兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，

男：看，個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)，

女：個(gè)個(gè)豪情滿懷。

男：你們的到來(lái)我們由衷的快樂(lè)，

女：你們的到來(lái)我們倍感榮幸。

男女合：多星小學(xué)20某某學(xué)年第一學(xué)期興趣小組匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始?！睹利惖男÷贰?/p>

《春曉》

《拔苗助長(zhǎng)》

《我驕傲，我是中國(guó)人》

《三個(gè)兒子》

《牧笛》

男：踏著春風(fēng)的節(jié)拍，我們向春天走來(lái)，

女：激揚(yáng)著春雨的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)，

男：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望

女：走進(jìn)春天，走進(jìn)書(shū)的海洋。

男：讓我們與書(shū)為伴，豐富自己的知識(shí)，

女：讓我們與書(shū)為伴，開(kāi)拓我們的理想。

男女合：多星小學(xué)20某某學(xué)年第一學(xué)期興趣小組匯報(bào)演到此結(jié)束。各位老師、同學(xué)、再見(jiàn)！

兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們一路走好，歡送常來(lái)我們學(xué)校坐坐。

課本劇串詞篇四

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師們

乙：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家下午好！

甲：我是四年級(jí)六班的周某某

乙：我是四年級(jí)二班的張某某

甲：今天，我們齊聚一堂，觀看課本劇專場(chǎng)展演

乙：課本劇就是把課文中敘事性的文章改編為戲劇形式，以戲劇語(yǔ)言來(lái)表達(dá)文章主題的一種藝術(shù)形式

甲：課本劇就像是話劇，是一種要求極高的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)

乙：對(duì)提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣，提升語(yǔ)言表達(dá)能力，增強(qiáng)我們的藝術(shù)修養(yǎng)，有極大的好處

甲：當(dāng)然，越是難得一見(jiàn)的藝術(shù)瑰寶，越是浸透了指導(dǎo)教師和演員的辛勤汗水

乙：是啊，這些節(jié)目的排練時(shí)間都?xì)v時(shí)1個(gè)多月，有的老師自費(fèi)為學(xué)生購(gòu)置了演出道具，有的演員自己購(gòu)置了演出服裝，有的家委會(huì)募捐了演出用品！在此，向?yàn)檠莩龈冻鲂燎趧趧?dòng)的指導(dǎo)教師、演員們致以最高的敬意〔敬禮〕！

甲：正是因?yàn)橛辛四銈兊纳碛?，育才的學(xué)習(xí)生活才色彩斑斕

乙：就是，讓我們的生活，少幾分枯燥，多幾分情趣，少幾分粗俗，多幾分高雅

甲：當(dāng)然，一臺(tái)完美的演出，少不了幕后人員的默默奉獻(xiàn)，在此，對(duì)為本次演出提供效勞的董某某、陳某某、任某某、宋某