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歷史必修三第一單元測(cè)試卷及答案歷史必修三第一單元測(cè)試卷及答案歷史必修三第一單元測(cè)試卷及答案資料僅供參考文件編號(hào):2022年4月歷史必修三第一單元測(cè)試卷及答案版本號(hào):A修改號(hào):1頁(yè)次:1.0審核:批準(zhǔn):發(fā)布日期:歷史必修三第一單元測(cè)試卷一、選擇題(35*2=70分)1、儒家思想體系中包含許多中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)思想,這些優(yōu)秀傳統(tǒng)思想包括下列:①以德治國(guó)②依法治國(guó)③輕徭薄賦④“仁”A.①②③B.②③④C.①③④D.①④2、從孔子到孟子到荀子,始終貫穿的一條思想主線是:A、從個(gè)人的道德修養(yǎng)入手建設(shè)一個(gè)禮樂(lè)文明的社會(huì)B、人不分貧富貴*都有受教育的資格C、人皆有“惻隱之心”“羞惡之心”“恭敬之心”“是非之心”D、通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)施法治,可以使小人變?yōu)榫樱胀ㄈ顺蔀槭ト?、下列對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想——儒家思想闡述錯(cuò)誤的是:A.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期產(chǎn)生了我國(guó)的早期儒學(xué)B.漢武帝時(shí)期儒家學(xué)說(shuō)開(kāi)始定于一尊C.兩宋時(shí)期產(chǎn)生的理學(xué)實(shí)現(xiàn)了儒學(xué)的更新D.明清之際的進(jìn)步思想家們是中國(guó)傳統(tǒng)思想文化的背叛者4、杜維明在《儒學(xué)創(chuàng)新的契機(jī)》一書(shū)中指出:“‘東亞現(xiàn)代性’雖然深受西歐和美國(guó)的影響,但卻不只是西方發(fā)展模式的翻版而已,(東亞各國(guó))都和傳統(tǒng)有血肉相連的關(guān)系。在塑造東亞傳統(tǒng)起過(guò)決定性作用長(zhǎng)達(dá)數(shù)世紀(jì)的儒家可發(fā)揮積極的作用?!边@一認(rèn)識(shí)表明:A.儒學(xué)學(xué)說(shuō)始終對(duì)東亞文明起決定作用B.東亞發(fā)展應(yīng)建立在借鑒東西方文明的基礎(chǔ)之上C.西方發(fā)展模式是當(dāng)今東亞唯一的發(fā)展模式D.東亞社會(huì)現(xiàn)代化照搬了西歐和美國(guó)的發(fā)展模式5、孟子發(fā)展了孔子的思想,不包括A、“民為貴,社稷次之,君為輕”B、“不以仁政,不能治天下”C、“水則載舟,水亦覆舟”D、“施仁政于民,省刑法,薄稅斂”6、董仲舒的“天人感應(yīng)”學(xué)說(shuō)繼承了儒家的“仁政”思想,這主要表現(xiàn)在:A.主張“民為貴,社稷次之,君為輕”B.提出“君者舟也,庶人者水也。水則載舟,水亦覆舟”C.認(rèn)為天子受命于天,地位不可動(dòng)搖D.認(rèn)為人君要愛(ài)護(hù)百姓,如果殘暴,天將降災(zāi)禍于他7、在明清的反封建思想中,反封建的矛頭首先指向程朱理學(xué),這是因?yàn)槌讨炖韺W(xué)()A.維護(hù)封建倫理道德,摧殘人性B.破壞傳統(tǒng)文化C.反對(duì)任何意義上的社會(huì)進(jìn)步D.不適合時(shí)代的發(fā)展8、儒家思想之所以能為歷代統(tǒng)治都所推崇,其根本原因是A.孔子是“至圣先師”B.儒家思想有助于消除分裂C.“仁者愛(ài)人”思想與休養(yǎng)生息政策不謀而D.儒家思想為封建統(tǒng)治者提供了意識(shí)形態(tài)上的理論支柱9、孟子主張“民貴君輕”,董仲舒主張“君權(quán)神授”,黃宗羲認(rèn)為君主專(zhuān)制是“天下之大害”。以下的解釋正確的是A.孟子、黃宗羲都否定了君主專(zhuān)制制度B.三種主張都與當(dāng)時(shí)社會(huì)狀況密切相關(guān)C.三種主張都遭到當(dāng)時(shí)統(tǒng)治集團(tuán)的輕視D.三種主張都反映社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期的劇變;10、現(xiàn)在,我們提倡“以德治國(guó)”,而春秋時(shí)期,孔子就提出過(guò)“以德治民”的主張。這說(shuō)明A.不管時(shí)代怎樣發(fā)展,我們所遵循的道德準(zhǔn)則是一致的B.對(duì)以儒家思想為核心的傳統(tǒng)文化必須批判地加以繼承C.對(duì)傳統(tǒng)文化必須絕對(duì)地予以肯定或否定D.“德治”將要取代“法治”戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,諸子百家學(xué)說(shuō)最突出的共同點(diǎn)是()A.提出社會(huì)變革的主張 B.反對(duì)掠奪戰(zhàn)爭(zhēng) C.主張實(shí)行“法治” D.主張放寬刑罰、減輕賦稅12、史書(shū)記載,有一次孔子家的馬棚失火,孔子退朝回家,看著焦土斷垣,急切地問(wèn)“傷人了沒(méi)有”而對(duì)財(cái)產(chǎn)卻只字未提。這體現(xiàn)了孔子()A、以人為本的思想B、反對(duì)苛政的思想C、以理服人的思想D、為政以德的思想13.孟子曾批判某家學(xué)說(shuō):“是無(wú)父也,無(wú)父無(wú)君,是禽獸也?!彼抉R遷也說(shuō)它:“使天下法若此,則尊卑無(wú)別也。”他們批判的是()儒家的“仁政”思想B.墨家的“兼愛(ài)”思想C.法家的“刑不避大夫”思想D.荀子的“性惡論”思想14.《史記》云:“諸呂作亂,日蝕、晝晦。吳楚七國(guó)叛逆,彗星現(xiàn),天狗過(guò)梁野?!鄙鲜鲇涊d()①反映了董仲舒的思想觀念②給后人留下了研究天文學(xué)的寶貴資料③體現(xiàn)了迷信對(duì)封建史學(xué)的影響④記載荒誕不經(jīng),缺乏科學(xué)精神A.①③B.②③④C.①②③D.③④15.明末清初學(xué)者唐甄在《潛書(shū)》中說(shuō):“兩千年來(lái)皇帝皆盜賊?!碧普邕@種政治思想反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí)是()①封建制度日趨腐朽②商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展③個(gè)性自由開(kāi)始成為一種社會(huì)風(fēng)尚④宋明理學(xué)的統(tǒng)治地位被推翻A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④16.《論語(yǔ)》載,孔子曾說(shuō):“中人以上,可以語(yǔ)上(深?yuàn)W學(xué)問(wèn))也;中人以下,不可以語(yǔ)上也。”這表明他在教學(xué)方法上主張()A.啟發(fā)誘導(dǎo)B.學(xué)思結(jié)合C.因材施教D.溫故知新17.“二程”是北宋時(shí)期理學(xué)的主要代表人物,下列不屬于他們基本主張的是()A.“天理”是萬(wàn)物的本原B.“人倫者,天理也”C.通過(guò)內(nèi)心反省以“致良知”D.只有對(duì)別人尊敬才能真正理解“仁18.朱熹借用佛教“月印萬(wàn)川”說(shuō),強(qiáng)調(diào)“本只是一個(gè)太極,而萬(wàn)物各有秉受,又自各全縣一太極爾。如月在天,只一而已,及散在江湖,則隨處可見(jiàn),不可謂月已分也。”這樣,朱熹便將個(gè)別與一般絕對(duì)對(duì)立起來(lái),朱熹想以此論證()A.中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)“尊卑貴賤”等級(jí)社會(huì)的合理性B.理是無(wú)所不在,看的見(jiàn),摸的著C.佛教和儒家思想并不是絕對(duì)對(duì)立的D.事物是變化發(fā)展的19、清代學(xué)者戴震說(shuō):“人死于法,猶有憐之者,死于理,其誰(shuí)憐之?!贝嗽捯庠冢ǎ〢、抨擊理學(xué)對(duì)人的摧殘B、強(qiáng)調(diào)“理”大于“法”C、贊揚(yáng)理學(xué)的積極作用D、強(qiáng)調(diào)“法治”的重要性20.春秋戰(zhàn)國(guó)至秦漢時(shí)期,各種思想流派紛呈。有學(xué)者將它們分別描述為:“全面歸服自然的隱士派”、“專(zhuān)制君主的參謀集團(tuán)”“擁有無(wú)限同情心與向上心的文化人的學(xué)派”。請(qǐng)按順序指出它們分別代表哪一流派A.儒、道、法B.儒、法、道C.法、儒、道、D.道、法、儒21.朱熹是我國(guó)宋代杰出的儒學(xué)宗師,他提出“存天理,滅人欲”,其中“天理”主要指()A.天體運(yùn)行法則B.社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律C.封建道德規(guī)范和等級(jí)秩序D.“天人感應(yīng)”理論22、認(rèn)為“圣人茍可以強(qiáng)國(guó),不法其故,茍可以利民,不循其禮?!钡膶W(xué)派應(yīng)是A、法家B、儒家C、道家D、墨家23、董仲舒在其對(duì)策中說(shuō):“今師異道,人異論,百家殊方,指意不同,是以上無(wú)以持一統(tǒng);……臣愚以為諸不在六藝(注:六經(jīng))之科孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進(jìn)?!边@表明他主張A、百家爭(zhēng)鳴B、削弱諸侯王勢(shì)力C、頒布“推恩令”D、“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”24、西漢“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”與秦朝“焚書(shū)坑儒”的根本著眼點(diǎn)是A、壓制知識(shí)分子B、加強(qiáng)君主專(zhuān)制統(tǒng)治C、完善法律機(jī)制D、區(qū)別對(duì)待古代文化25、被明政府以“敢倡亂道,惑世誣民”罪名迫害致死的思想家著有A、《四書(shū)章句集注》B、《明夷待訪錄》C、《焚書(shū)》D、《天下郡國(guó)利病書(shū)26、下列儒家思想的主要觀點(diǎn),在今天還可取的是()①“己所不欲,勿施于人”②“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之”③“君權(quán)神授”“天人合一”④“親吾之父,以及人之父,以及天下人之父”⑤“宇宙便是吾心”“心外無(wú)物”A.①②⑤B.①②④C.②③④D.①③⑤27、顧炎武在《日知錄》一書(shū)中提出了"亡國(guó)"和"亡天下"兩個(gè)概念,其中"亡天下"的確切含義是A.封建王朝的更替B.整個(gè)民族的淪亡C.統(tǒng)治者施暴政D.統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部紛爭(zhēng)使國(guó)家分裂28、儒學(xué)長(zhǎng)期成為封建統(tǒng)治階級(jí)政治哲學(xué),主要是因?yàn)樗珜?dǎo)①君權(quán)神授②大一統(tǒng)③民貴君輕④講信修睦A.①②B.②③C.①③D.③④29.《韓非子》載:“凡治天下,必因人情。人情有好惡,故賞罰可用,故禁令可立,而治道具矣?!庇纱丝梢?jiàn),韓非認(rèn)為“治天下”應(yīng)重在依靠()A.人情關(guān)系B.法制建設(shè)C.禮樂(lè)秩序D.倫理道德30.宋代之前,儒家重“人道”,而道教則主張“人道”應(yīng)向“天道”學(xué)習(xí),認(rèn)為“道是世間萬(wàn)物之源”?;诖颂魬?zhàn),宋代儒學(xué)()A.提出“天人感應(yīng)”學(xué)說(shuō)B.首倡“格物致知”C.提出“理”為萬(wàn)物本源D.充實(shí)了倫理綱常31.“他們竭力思索、探究前朝悲劇性的結(jié)局,將明朝皇帝的失敗歸咎于他們的專(zhuān)制統(tǒng)治和作為專(zhuān)制統(tǒng)治意識(shí)形態(tài)支柱的新儒家程朱學(xué)派。……將這群學(xué)者冠名為‘啟蒙哲人’是完全合理的?!毕铝袑W(xué)者中可以被冠名為“啟蒙哲人”的是()A.朱熹B.程頤C.王陽(yáng)明D.黃宗羲32.某思想家主張:“君子之學(xué)以明其心。其心本無(wú)昧也,而欲為之蔽,習(xí)為之害。故去蔽與害而明復(fù),匪自外得也?!痹撍枷爰铱赡苁?)A.孟子B.董仲舒C.王陽(yáng)明D.顧炎武33.明清時(shí)期,民間年畫(huà)的普遍題材是把普渡眾生的觀世音菩薩、以忠義著稱(chēng)的名將關(guān)羽和玄壇真君財(cái)神趙公明呈現(xiàn)在一個(gè)畫(huà)面上。這反映的歷史文化現(xiàn)象是()A.儒家至尊的地位被打破B.佛教開(kāi)始在中國(guó)本土化C.儒釋道三教本同根同源D.三教合流在民俗中映現(xiàn)34.“理會(huì)得熟時(shí),道理便在上面。又如律歷、刑法、天文、地理、軍旅、職官之類(lèi),都要理會(huì),雖未能洞研其精微,然也要識(shí)個(gè)規(guī)模大概,道理方泱洽通透?!边@段話提倡()A.格物致知B.發(fā)明本心C.知行合一D.經(jīng)世致用35.董仲舒認(rèn)為,“道之大原出于天,天不變,道亦不變;……以教化為大務(wù);……正法度之宜?!北砻魉乃枷?)A.完全不同于先秦儒學(xué)B.融合道家、法家等思想1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435C.突出人倫道德觀念D.順應(yīng)“三教合一”潮流二、非選擇題(30分)第36題16分,第37題14分。36.(16分)閱讀材料,回答相關(guān)問(wèn)題。材料一哲學(xué)家們?cè)谕碇軙r(shí)期大動(dòng)亂的形勢(shì)下,力圖提出穩(wěn)定社會(huì)安撫人心的原則?!猍美]伯恩斯等《世界文明史》材料二其實(shí)儒家思想取得勝利是一個(gè)緩慢的過(guò)程,兩漢400余年,它漸漸由孔孟時(shí)期的原始儒學(xué)衍化為摻雜了諸子思想和古代迷信的龐雜思想體系,……與其說(shuō)儒家思想征服了漢代學(xué)者,不如講是漢代學(xué)者改造了儒家思想?!M(fèi)正清《中國(guó)——傳統(tǒng)與變遷》材料三三大思想家的政治思想在本質(zhì)上仍是儒家的模式,但是在這一模式內(nèi)部注入了時(shí)代的氣息,是傳統(tǒng)與時(shí)代、先驗(yàn)與經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合?!S曉軍《明末清初三大思想家的政治思想》問(wèn)題:(1)依據(jù)所學(xué)知識(shí),晚周時(shí)期的儒家學(xué)者提出了哪些“穩(wěn)定社會(huì)和安撫人心的原則”(4分)(2)如何理解“儒家思想取得勝利”漢代學(xué)者是怎樣改造儒家思想的(8分)(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出,三大思想家為儒學(xué)注入了怎樣的時(shí)代氣息(4分)37.(14分)閱讀下列材料材料一儒者博而寡要,勞而少功,是以其事難盡從,然其序君臣父子之禮,列夫婦長(zhǎng)幼之別,不可易也?!妒酚洝ぬ饭孕颉凡牧隙洞呵铩反笠唤y(tǒng)者,天地之常經(jīng),古今之通誼也。今師異道,人異論,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一統(tǒng);法制數(shù)變,下不知所守。臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進(jìn)。邪辟之說(shuō)滅息,然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明,民知所從矣?!稘h書(shū)·董仲舒?zhèn)鳌凡牧先炖砹餍校|處皆是:暑往寒來(lái),川流山峙,父子有親,君臣有義之類(lèi),無(wú)非這理?!吨熳诱Z(yǔ)類(lèi)》卷四十材料四為天下之大害者,君而已矣。天子之所是未必是,天子之所非未必非,天下亦遂不敢自為是非,而公其是非于學(xué)校?!S宗羲《原君》回答問(wèn)題:(1)材料一對(duì)于儒學(xué)的社會(huì)價(jià)值有著怎樣的認(rèn)識(shí)(
2分)(2)材料二集中反映了董
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