幼兒園小班語言優(yōu)秀教案《高高興興上幼兒園》含反思_第1頁
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文檔簡介

-3-幼兒園小班語言優(yōu)秀教案《高高興興上幼兒園》含反思

一、活動目標(biāo)：

1、培育幼兒喜愛幼兒園的情感。

2、初步培育幼兒能寧靜、用心聽故事的習(xí)慣。

3、教育幼兒養(yǎng)成做事仔細，不馬虎的好習(xí)慣。

4、培育幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)。

二、活動預(yù)備：

多媒體課件掛圖

三、活動過程：

(一)、放映多媒體課件，幼兒觀看后爭論：故事中有誰?出自:屈;老.師教案網(wǎng)它們都干什么?

(二)、老師結(jié)合掛圖，分段敘述，設(shè)計問題關(guān)心幼兒理解故事情節(jié)：小白兔先遇到誰?又遇到誰?他們是怎么上幼兒園的?

(三)老師操作多媒體，依據(jù)故事情節(jié)，引導(dǎo)幼兒說出小動物們說的話。

(四)、爭論：我們小伴侶應(yīng)怎樣上幼兒園?

(五)、老師小結(jié)：小伴侶們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)小白兔、小鴨子、小花貓，高興奮興的上幼兒園。

四、活動延長：

幼兒回家后把故事講給爸爸媽媽聽，家長也準(zhǔn)時鼓舞、教育幼兒開心的上幼兒園。

活動反思：

新學(xué)期開學(xué)是小班工作最為重要，也是最為辛苦的一個階段，因此，我要做的第一件事就是穩(wěn)定孩子的心情。為了盡快縮短孩子們的入園焦慮期，能盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活，從而讓幼兒對幼兒園、對老師產(chǎn)生親切感，而特殊設(shè)計了這一活動。

高興奮興上幼兒園這一活動是結(jié)合幼兒的實際狀況開展的。它帶領(lǐng)著幼兒漸漸熟悉集體，走入集體生活，并慢慢地喜愛集體生活，讓幼兒信任我們老師，感受到幼兒園的暖和，感受到各種嬉戲活動帶來的歡樂。盼望孩子在情感上受到滿意，讓孩子們感受到老師的關(guān)愛，慢慢地孩子們就從不接受老師--接受老師--喜愛老師--離不開老師。但是我知道要達到這樣的一個效果是需要我們班級的老師共同努力的。

在活動中，絕大部分的幼兒能融入進來，有些幼兒由于第一次上幼兒園還正處于哭鬧的狀態(tài)，但是在我講故事的時候，哭鬧的孩子也變的小聲了。原來，只要讓孩子有事情做，或者說可以讓他們忙一點，就會臨時忘卻離開爸爸爸媽媽的無平安感，充分感受幼兒園的歡樂，真正的達到高興奮興上幼兒園。

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