幾種提高語文閱讀理解能力的有效方法

幾種提高語文閱讀理解能力的有效方法幾種提高語文閱讀理解能力的有效方法幾種提高語文閱讀理解能力的有效方法資料僅供參考文件編號：2022年4月幾種提高語文閱讀理解能力的有效方法版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發(fā)布日期：幾種提高語文閱讀理解能力的有效方法高考語文狀元告訴你：這樣做閱讀分數(shù)肯定高我剛剛參加完高考，以665分考進中國人民大學，語文全省第一，高三英語穩(wěn)定在140以上，數(shù)學最終141,所以對高中的知識還是滾熱的哦。在學習方面，我總結(jié)了不少自己的學習小竅門，對于任何一科我都有自己的邏輯和體系，對于知識結(jié)構(gòu)，我可以畫知識樹狀圖，對大綱了然于胸。平時，我經(jīng)常總結(jié)解題思路，在借鑒別人方法同時不斷改進，然后找到適合自己的小竅門。暑假期間，我曾給高三考生補習英語，效果很好。由于，剛經(jīng)歷過高考，我深知現(xiàn)在高三考生對如何提高語文閱讀很是心塞，閱讀過程本身就是獲取信息的過程，閱讀質(zhì)量的高低取決于捕捉信息的多少。因此，想要提高語文的閱讀理解能力需要在閱讀中注意以下幾點：做題流程：泛讀全文采集有效信息比照題干要求判斷正誤方法A劃讀原文：找主題，關(guān)鍵詞（主概念，主問題，次概念，次問題）和關(guān)鍵句（中心句，聯(lián)結(jié)句，特殊句）；找思路，科技文：提出概念解說概念詳說概念；社科文：提出問題解說問題詳說問題B劃讀題干：找方向題目要求正確還是錯誤；揭示方面：a解釋理解型注意內(nèi)容b推測分析型注意程度有無夸大或縮小c原因型注意邏輯C對讀選項：定位：找到對應文本內(nèi)容找差別：語意，上下文找錯因：見下文常見陷阱A部分和整體B已然和未然C或然與必然D先期與后期E主要和次要F原因和結(jié)果G言此與言彼H言多與言少I是否夸大縮小J有據(jù)與憑空文學性閱讀題型一：解讀詞語1解釋其表層含義2分析其深層含義3賞析語言表達效果4點明在文中作用題型二：賞析語言直白簡單型：豐潤語言，點明獨到之處優(yōu)美或哲理型：用簡單明了的話還原其含義，說出哲理注意：這兩種題都要聯(lián)系上下文題型三：概括內(nèi)容概括：人物時間地點干什么為什么怎么做主題概括：通過（內(nèi)容概括）塑造……人物形象表達……題型三：記敘線索及其作用人物事物事件時間地點情感作用：一般都是使文章層次清晰，結(jié)構(gòu)緊密之類有時要具體分析題型四：評價感悟概括通過本文你學到了...再聯(lián)系實際注意:不要脫離文章主題要學會遣詞造句學會借用作者的話偷梁換柱題型五：賞析文學技巧如表達方式，表現(xiàn)手法的作用積累表達方式（記敘說明議論抒情描寫），表現(xiàn)手法及其作用在你們一輪復習資料上應該都有總結(jié)；分類型積累形容詞，如自然風光類可用恬淡，閑適靜謐空靈親切自然怡然自得等詞描繪，除此之外還有雄渾浩蕩類，幽默諷刺類，感情真摯類，平白樸實類等等詞語需要平時積累?！靶≌f見選修《外國小說欣賞》”三要素：人物情節(jié)環(huán)境以塑造人物為中心，以揭示主題為目的環(huán)境：自然環(huán)境交代時間地點空間特點等，渲染襯托人物心情奠定全文感情基調(diào)有時舒緩全文節(jié)奏，使之跌宕起伏，有時引領(lǐng)人物出場有時有著象征意義（如老人與海里的海）社會環(huán)境說明社會背景，時代特征反襯或正襯人物性格，推動情節(jié)發(fā)展情節(jié)（序幕）開端發(fā)展高潮結(jié)局題型一

概括情節(jié)和文學性一樣題型二

分析人物答出描寫人物方法（正面（肖像語言動作神態(tài)心理細節(jié)）側(cè)面）舉例結(jié)合實例分析人物特點（由外而內(nèi)）題型三

賞析類參考文學類題型四

續(xù)寫小說切合文章主題，符合人物性格，盡量引人深思題型五

概括主題參見文學類注意有的小說有多個主題，這時選擇感悟最深最好寫的，自圓其說。議論文1確立中心論點注意開頭結(jié)尾和標題，如需概括要抽取核心要關(guān)注通篇作者要解決的是什么問題。2論據(jù)剖析論據(jù)時說明作用，補充論據(jù)時要真實典型契合3論證方式舉例論證比喻論證道理論證對比論證等積累一些套話如嚴密精確有說服力有權(quán)威性充分深刻生動真實4論證方式立論駁論（駁論點駁論證駁論據(jù)）一些什么地方都用得著的方法：答題分點，分方面如結(jié)構(gòu)上，內(nèi)