微課教師培訓課件

微課程的設計與制作襄陽四十一中校本培訓微課程的設計與制作襄陽四十一中校本培訓2微課程來了！1微課程的定義及種類。2微課的制作技巧3微課程設計與注意事項42微課程來了！1微課程的定義及種類。2微課的制作技微課程來了！薩爾曼．可汗的故事移動平臺改變世界微課程的起源！微課程來了！薩爾曼．可汗移動平臺改變世界微課程的起源！4“微課”概念溯源美國UniversityofNorthernIowa，LeRoyA.McGrew60秒有機化學課程19931995美國SanJuanCollege，DavidPenrose,正式提出了微課概念2008201120102012廣東佛山教育局，胡鐵生，創(chuàng)立和組織微課大賽內蒙鄂爾多斯教研室，李玉平組織課堂教學三小研究，教育敘事，開始微課程培訓美國，翻轉課堂，可汗學院風靡全球，微課程興起英國NapierUniversity，TerenceKee（OneMinuteLecture,OML）一分鐘演講出現(xiàn)片斷性電視教材、Howto迷你課程、積件、學習對象理論1980`2014國內，部分學校開始試驗微課程教學法4“微課”概念溯源美國Universityof1993192014年新興教育熱點美國翻轉課堂的驚人效果微課在中國的廣闊前景2012年起微課受到教育部、各省、市區(qū)各級教育行政部門的高度重視

2012

教育部、各省、市、區(qū)縣、學校以及學（協(xié)）會、聯(lián)盟在積極開展面向高等教育、基礎教育、職業(yè)技術教育等領域的微課比賽和資源建設計劃。2013教育部全國高校教師網(wǎng)絡培訓中心第一屆全國高校微課大賽2013教育部教育管理信息中心第一屆微課大賽共收到全國30個省、市、自治區(qū)的近12萬余份教學案例2014第二屆全國高校微課大賽第二屆微課大賽……2014年新興教育熱點美國翻轉課堂的驚人效果微課在中國的廣闊什么是微課程？時間在10分鐘以內，有明確的教學目標，內容短小，集中說明一個問題的小課程”，主要使用“微視頻”作為記錄教師教授知識技能的媒體。上海師范大學/黎加厚1什么是微課程？時間在10分鐘以內，有明確的教學目標，內容短什么是微課程？按照新課程標準及教學實踐要求，以教學視頻為主要載體，反映教師在課堂教學過程中針對某個知識點或教學環(huán)節(jié)而開展教與學活動的各種教學資源有機組合?！敝袊⒄n創(chuàng)始人/胡鐵生2什么是微課程？按照新課程標準及教學實踐要求，以教學視頻為主要什么是微課程？焦建利以闡釋某一知識點為目標，以短小精悍的在線視頻為表現(xiàn)形式，以學習或教學應用為目的的在線教學視頻”，是在線學習實踐中極其重要的學習資源。華南師范大學/焦建利3什么是微課程？焦建利以闡釋某一知識點為目標，以短小精悍的在線學習效果震撼令人難忘

主體小視頻長度短短小精悍設計、制作、講解精良實質學習效果震撼令人難忘主體小視頻長度短短小精悍設計2022/12/14注意力集中的時間10分鐘原則課堂教學時間（分）注意力2022/12/12注意力集中的時間10分鐘原則課堂教學時間2022/12/14微課的類型——按教學方法劃分2022/12/12微課的類型——按教學方法劃分12解二元一次方程組1根據(jù)化合價書寫化學式。2

左手定則3圓明園的毀滅412解二元一次方程組1根據(jù)化合價書寫化學式。2左手2022/12/14微課的類型——按制作方式劃分錄屏式攝制式混合式軟件合成式2022/12/12微課的類型——按制作方式劃分錄屏式攝制式14橢圓外直線到橢圓上點的距離1一分鐘性教育2

通貨膨脹3電子線路414橢圓外直線到橢圓上點的距離1一分鐘性教育2通貨2022/12/14微課程設計ADDIE2022/12/12微課程設計ADDIE2022/12/14微課程設計的重點步驟選題重點難點易錯點整理選題清單2022/12/12微課程設計的重點步驟選題重點難點易錯點整2022/12/14微課程設計的重點步驟設計內容結構2022/12/12微課程設計的重點步驟設計內容結構2022/12/14微課程設計的重點步驟制作技術質量錄像字幕版權2022/12/12微課程設計的重點步驟制作技術質量錄像字幕微課主要制作方法①拍攝式微課通過外部攝像設備，將教師及講解內容、操作演示、學習過程等真實情境攝制下來的教學視頻。②錄屏式微課通過錄屏軟件，錄制教師對著電腦屏幕的講解、分析、演示過程。（含聲音和教師頭像）?；蛘咄ㄟ^交互電子白板、一體機等數(shù)字媒體的錄制功能，同步錄制課堂的教學過程。微課主要制作方法①拍攝式微課②錄屏式微課微課主要制作方法③軟件輸出式微課運用圖像、動畫或視頻制作軟件（如Flash、PPT、繪聲繪影、MovieMaker、GIFAnimator、美圖秀秀等），通過微課腳本設計、技術合成后輸出的教學視頻短片。④混合式（富媒體式）微課應用上述提及的多種方式，制作、編輯、合成的教學視頻。微課主要制作方法③軟件輸出式微課④混合式（富媒體式）微課拍攝工具：手機、高拍儀、數(shù)碼相機、DV攝像機、視頻攝像頭等輔助工具：白紙、白板、黑板適合微課類型：講授型、解題型、活動型、實驗操作等拍攝式微課拍攝工具：拍攝式微課1、手機+白紙拍攝式微課實例1、手機+白紙拍攝式微課實例2、高拍儀+寫字板拍攝式微課實例示例：第四個蘋果示例：與信息握手2、高拍儀+寫字板拍攝式微課實例示例：第四個蘋果示例：與信息3、DV+白板拍攝式微課實例4、DV拍攝3、DV+白板拍攝式微課實例4、DV拍攝錄屏制作微課錄屏軟件超級錄屏8會聲會影卡秋莎錄像大師錄屏制作微課錄屏軟件超級錄屏8會聲會影卡秋莎錄像大師26認識錄屏軟件1屏幕錄制2編輯與轉換3注意事項426認識錄屏軟件1屏幕錄制2編輯與轉換3注意事項427“錄屏軟件”之“超級錄屏Ver8.0”超級錄屏Ver8.0是一款操作簡單，功能強大并且完全免費的屏幕錄制軟件。它支持全屏、窗口、區(qū)域三種方式錄制，在錄制的同時可以將攝像頭錄制到畫面中。用戶可以利用它記錄在電腦桌面上的一切操作并保存成視頻文件。錄制屏幕，在錄制的同時可以將攝像頭一起錄制下來。1.屏幕錄制支持對視頻文件的截取、分割、合并、添加配音和字幕等功能2.編輯與轉換27“錄屏軟件”之“超級錄屏Ver8.0”超級錄屏Ve28雙擊同樣的步驟再依次安裝以下安裝包安裝方式28雙擊同樣的步驟再依次安裝方式29認識錄屏軟件1屏幕錄制2編輯與轉換3注意事項429認識錄屏軟件1屏幕錄制2編輯與轉換3注意事項430錄制屏幕，用戶可以利用它記錄在電腦桌面上的一切操作并保存成視頻文件。在錄制的同時可以將攝像頭一起錄制下來。屏幕錄制30錄制屏幕，用戶可以利用它記錄在電腦桌面上的一切操作并保存31設置錄制前的準備事項，比如設置視頻保存位置、錄制方式、視頻格式的選擇、是否開啟攝像頭錄制、快捷鍵的設置等。31設置錄制前的準備事項，比如設置視頻保存位置、錄制方式、視32全屏錄制時設置錄制倒計時Bmp/jpg/png三種格式錄制屏幕時軟件的顯示方式基本設置32全屏錄制時設置錄制倒計時Bmp/jpg/png三種格式錄正常/較好/非常好Avi高清格式/flv節(jié)省空間格式視頻設置正常/較好/非常好Avi高清格式/flv節(jié)省空間格式視頻設置34同時錄制電腦聲音和麥克只錄制電腦聲音只錄制麥克風不錄制聲音正常/較好/非常好音頻設置34同時錄制電腦聲音和麥克正常/較好/非常好音頻設置自動識別攝像頭并拍攝選擇攝像頭位置攝像頭自動識別攝像頭并拍攝選擇攝像頭位置攝像頭設置屏幕截圖快捷鍵設置錄制開始結束快捷鍵快捷鍵設置屏幕截圖快捷鍵設置錄制開始結束快捷鍵快捷鍵選擇錄制方式選擇保存位置選擇視頻格式選擇是否錄制聲音、鼠標開始錄制選擇錄制方式選擇保存位置選擇視頻格式選擇是否錄制聲音、鼠標開錄制方式：窗口錄制停止錄制，或按快捷鍵F3錄制倒計時為3秒鐘，3秒鐘后開始錄制窗口錄制把錄制范圍控制在某個窗口中錄制，比如WORD文檔窗口錄制或者PPT小窗口錄制等錄制方式：窗口錄制停止錄制，或按快捷鍵F3錄制倒計時為3秒鐘錄制方式：全屏錄制停止錄制按快捷鍵F3錄制倒計時為3秒鐘，3秒鐘后開始錄制全屏錄制錄制方式：全屏錄制停止錄制按快捷鍵F3錄制倒計時為3秒鐘，3窗口錄制效果圖更多設置選擇攝像頭攝像頭位置：內嵌錄制畫面右下角錄制效果窗口錄制效果圖更多設置選擇攝像頭錄制效果41支持對視頻文件的編輯、截取、分割、合并、添加配音和字幕等功能編輯與轉換41支持對視頻文件的編輯、截取、分割、合并、添加配音和字幕等視頻轉換可以把視頻轉換成手機視頻；蘋果系列、MP4播放器、DVD/VCD、游戲機等設備支持的各種格式的視頻；常見視頻文件（例avi、mp4、mov、rmvb、flv、wmv、3gp等）；高清視頻文件；常見音頻文件和鈴聲。視頻轉換可以把視頻轉換成手機視頻；蘋果系列、MP4播放器、D選擇需要轉換成的格式添加需要轉換的視頻文件

1.選擇需要轉換成

的格式選擇需要轉換成的格式添加需要轉換的視頻文件1.選擇需要轉換

2.添加需要轉換的

文件可刪除需要轉換的文件可清空所有需要轉換的文件可添加需要轉換的文件2.添加需要轉換的可刪除需要轉換的文件可清空所有需要轉換的視頻編輯推薦尺寸為：1280＊720視頻編輯推薦尺寸為：1280＊720視頻編輯視頻編輯視頻編輯可添加文字水印或者圖片水印調節(jié)水印位置視頻編輯可添加文字水印或者圖片水印調節(jié)水印位置視頻編輯添加字幕文件調節(jié)字幕的顯示位置設置字體樣式視頻編輯添加字幕文件調節(jié)字幕的顯示位置設置字體樣式視頻編輯視頻編輯

2.添加需要轉換的

文件可拖動到任意位置截取視頻視頻截取2.添加需要轉換的可拖動到任意位置截取視頻視頻截取

3.輸出設置可更改目標格式選擇輸出目錄可勾選顯示詳細的設置3.輸出設置可更改目標格式選擇輸出目錄可勾選顯示詳細的設置

4.轉換文件可打開轉換成功的文件夾轉換過程中可隨時停止4.轉換文件可打開轉換成功的文件夾轉換過程中可隨時停止視頻分割可根據(jù)視頻播放時間、視頻大小來分割視頻；可將視頻平均分割成N段；也可自定義任意分割視頻。視頻分割可根據(jù)視頻播放時間、視頻大小來分割視頻；可將視頻平均

1.添加要分割的視

頻文件添加要分割的視頻文件選擇輸出目錄文件夾1.添加要分割的視添加要分割的視頻文件選擇輸出目錄文件方式3：平均分割為N段方式4：手動自定義分割

2.分割設置方式2：按照文件大小分割方式1：按照時間長度分割方式3：平均分割為N段方式4：手動自定義分割2.分割設置方視頻分割成功打開分割成功的文件夾

2.分割視頻文件視頻分割成功打開分割成功的文件夾2.分割視頻文件視頻截取可自定義截取視頻中的片段視頻截取可自定義截取視頻中的片段

1.添加要截取的視

頻文件

2.設置截取時間

3.截取視頻文件1.添加要截取的視2.設置截取時間3.截取視頻文件視頻合并支持N個視頻的合并視頻合并支持N個視頻的合并添加需要合并的

文件可刪除需要合并的文件可清空所有需要合并的文件可添加需要合并的文件可裁剪需要合并的文件可截取需要合并的文件可查看視頻文件信息添加需要合并的可刪除需要合并的文件可清空所有需要合并的文件配音配樂可給視頻文件添加背景音樂和配音。配音配樂可給視頻文件添加背景音樂和配音。

1.添加要配音的視

頻文件

2.給視頻添加配樂

和配音

3.輸出設置

4.進行配樂和配音1.添加要配音的視2.給視頻添加配樂3.輸出設置4.字幕制作可為視頻文件自定義添加字幕字幕制作可為視頻文件自定義添加字幕

1.添加視頻文件和

編輯字幕

2.輸出設置

3.制作視頻1.添加視頻文件和2.輸出設置3.制作視頻視頻截圖可將視頻文件分劇情按照時間間隔或者自定義時間點截圖。視頻截圖可將視頻文件分劇情按照時間間隔或者自定義時間點截圖。66空調錄制時候要關閉門上貼條子注明在錄音小空間墻壁要避免回音夜深人靜錄制效果最好注意事項2—錄制環(huán)境66空調錄制時候要關閉門上貼條子小空間墻壁夜深人靜注意事項2微課教師培訓課件怎樣開發(fā)一個好微課？一個中心

01020304兩個原則

三個關鍵

四個步驟

怎樣開發(fā)一個好微課？一個中心01020304兩個原則三個01一個中心

牢牢記住以學生為中心！

學生需要看什么？

學生需要聽什么？

這樣表達他聽懂了嗎？

示例：動畫說天氣01一個中心牢牢記住以學生為中心！02兩個原則1有用2有趣（看得懂、學得會）（形式新穎、吸引人）示例：說唱地理示例：卷紙與地理02兩個原則1有用2有趣（看得懂、學得會）（形式新穎、吸03三個關鍵（一）選題、確定教學目標有創(chuàng)意！要求

示例：肢體語言示例：生日禮物03三個關鍵（一）選題、確定教學目標有創(chuàng)意！要求示例：示03三個關鍵（二）教學策略要求

宜小不宜大

宜少不宜多

具體，不抽象

可操作，易測量

示例：沙畫03三個關鍵（二）教學策略要求示例：03三個關鍵（三）表現(xiàn)手法

1.好看

畫面：突出教學內容

清晰、干凈、美觀

文字：最好有字幕

2.好聽

講解：語音標準、語速均勻、

情感到位

音樂：要還是不要？

示例：多學科融合03三個關鍵（三）表現(xiàn)手法1.好看示例：04四個步驟選題教學設計

制作課件微課錄制04四個步驟選題教學設計制作課件微課錄制中國微課網(wǎng)：襄陽教育公共資源平臺/微課發(fā)布與交流網(wǎng)站中國微課網(wǎng)：微課發(fā)謝謝謝謝人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋?！蓖ㄟ^閱讀科技書籍，我們能豐富知識，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過閱讀文學作品，我們能提高文學鑒賞水平，培養(yǎng)文學情趣；通過閱讀報刊，我們能增長見識，擴大自己的知識面。有許多書籍還能培養(yǎng)我們的道德情操，給我們巨大的精神力量，鼓舞我們前進。人有了知識，就會具備各種分析能力，微課教師培訓課件微課程的設計與制作襄陽四十一中校本培訓微課程的設計與制作襄陽四十一中校本培訓80微課程來了！1微課程的定義及種類。2微課的制作技巧3微課程設計與注意事項42微課程來了！1微課程的定義及種類。2微課的制作技微課程來了！薩爾曼．可汗的故事移動平臺改變世界微課程的起源！微課程來了！薩爾曼．可汗移動平臺改變世界微課程的起源！82“微課”概念溯源美國UniversityofNorthernIowa，LeRoyA.McGrew60秒有機化學課程19931995美國SanJuanCollege，DavidPenrose,正式提出了微課概念2008201120102012廣東佛山教育局，胡鐵生，創(chuàng)立和組織微課大賽內蒙鄂爾多斯教研室，李玉平組織課堂教學三小研究，教育敘事，開始微課程培訓美國，翻轉課堂，可汗學院風靡全球，微課程興起英國NapierUniversity，TerenceKee（OneMinuteLecture,OML）一分鐘演講出現(xiàn)片斷性電視教材、Howto迷你課程、積件、學習對象理論1980`2014國內，部分學校開始試驗微課程教學法4“微課”概念溯源美國Universityof1993192014年新興教育熱點美國翻轉課堂的驚人效果微課在中國的廣闊前景2012年起微課受到教育部、各省、市區(qū)各級教育行政部門的高度重視

2012

教育部、各省、市、區(qū)縣、學校以及學（協(xié)）會、聯(lián)盟在積極開展面向高等教育、基礎教育、職業(yè)技術教育等領域的微課比賽和資源建設計劃。2013教育部全國高校教師網(wǎng)絡培訓中心第一屆全國高校微課大賽2013教育部教育管理信息中心第一屆微課大賽共收到全國30個省、市、自治區(qū)的近12萬余份教學案例2014第二屆全國高校微課大賽第二屆微課大賽……2014年新興教育熱點美國翻轉課堂的驚人效果微課在中國的廣闊什么是微課程？時間在10分鐘以內，有明確的教學目標，內容短小，集中說明一個問題的小課程”，主要使用“微視頻”作為記錄教師教授知識技能的媒體。上海師范大學/黎加厚1什么是微課程？時間在10分鐘以內，有明確的教學目標，內容短什么是微課程？按照新課程標準及教學實踐要求，以教學視頻為主要載體，反映教師在課堂教學過程中針對某個知識點或教學環(huán)節(jié)而開展教與學活動的各種教學資源有機組合。”中國微課創(chuàng)始人/胡鐵生2什么是微課程？按照新課程標準及教學實踐要求，以教學視頻為主要什么是微課程？焦建利以闡釋某一知識點為目標，以短小精悍的在線視頻為表現(xiàn)形式，以學習或教學應用為目的的在線教學視頻”，是在線學習實踐中極其重要的學習資源。華南師范大學/焦建利3什么是微課程？焦建利以闡釋某一知識點為目標，以短小精悍的在線學習效果震撼令人難忘

主體小視頻長度短短小精悍設計、制作、講解精良實質學習效果震撼令人難忘主體小視頻長度短短小精悍設計2022/12/14注意力集中的時間10分鐘原則課堂教學時間（分）注意力2022/12/12注意力集中的時間10分鐘原則課堂教學時間2022/12/14微課的類型——按教學方法劃分2022/12/12微課的類型——按教學方法劃分90解二元一次方程組1根據(jù)化合價書寫化學式。2

左手定則3圓明園的毀滅412解二元一次方程組1根據(jù)化合價書寫化學式。2左手2022/12/14微課的類型——按制作方式劃分錄屏式攝制式混合式軟件合成式2022/12/12微課的類型——按制作方式劃分錄屏式攝制式92橢圓外直線到橢圓上點的距離1一分鐘性教育2

通貨膨脹3電子線路414橢圓外直線到橢圓上點的距離1一分鐘性教育2通貨2022/12/14微課程設計ADDIE2022/12/12微課程設計ADDIE2022/12/14微課程設計的重點步驟選題重點難點易錯點整理選題清單2022/12/12微課程設計的重點步驟選題重點難點易錯點整2022/12/14微課程設計的重點步驟設計內容結構2022/12/12微課程設計的重點步驟設計內容結構2022/12/14微課程設計的重點步驟制作技術質量錄像字幕版權2022/12/12微課程設計的重點步驟制作技術質量錄像字幕微課主要制作方法①拍攝式微課通過外部攝像設備，將教師及講解內容、操作演示、學習過程等真實情境攝制下來的教學視頻。②錄屏式微課通過錄屏軟件，錄制教師對著電腦屏幕的講解、分析、演示過程。（含聲音和教師頭像）。或者通過交互電子白板、一體機等數(shù)字媒體的錄制功能，同步錄制課堂的教學過程。微課主要制作方法①拍攝式微課②錄屏式微課微課主要制作方法③軟件輸出式微課運用圖像、動畫或視頻制作軟件（如Flash、PPT、繪聲繪影、MovieMaker、GIFAnimator、美圖秀秀等），通過微課腳本設計、技術合成后輸出的教學視頻短片。④混合式（富媒體式）微課應用上述提及的多種方式，制作、編輯、合成的教學視頻。微課主要制作方法③軟件輸出式微課④混合式（富媒體式）微課拍攝工具：手機、高拍儀、數(shù)碼相機、DV攝像機、視頻攝像頭等輔助工具：白紙、白板、黑板適合微課類型：講授型、解題型、活動型、實驗操作等拍攝式微課拍攝工具：拍攝式微課1、手機+白紙拍攝式微課實例1、手機+白紙拍攝式微課實例2、高拍儀+寫字板拍攝式微課實例示例：第四個蘋果示例：與信息握手2、高拍儀+寫字板拍攝式微課實例示例：第四個蘋果示例：與信息3、DV+白板拍攝式微課實例4、DV拍攝3、DV+白板拍攝式微課實例4、DV拍攝錄屏制作微課錄屏軟件超級錄屏8會聲會影卡秋莎錄像大師錄屏制作微課錄屏軟件超級錄屏8會聲會影卡秋莎錄像大師104認識錄屏軟件1屏幕錄制2編輯與轉換3注意事項426認識錄屏軟件1屏幕錄制2編輯與轉換3注意事項4105“錄屏軟件”之“超級錄屏Ver8.0”超級錄屏Ver8.0是一款操作簡單，功能強大并且完全免費的屏幕錄制軟件。它支持全屏、窗口、區(qū)域三種方式錄制，在錄制的同時可以將攝像頭錄制到畫面中。用戶可以利用它記錄在電腦桌面上的一切操作并保存成視頻文件。錄制屏幕，在錄制的同時可以將攝像頭一起錄制下來。1.屏幕錄制支持對視頻文件的截取、分割、合并、添加配音和字幕等功能2.編輯與轉換27“錄屏軟件”之“超級錄屏Ver8.0”超級錄屏Ve106雙擊同樣的步驟再依次安裝以下安裝包安裝方式28雙擊同樣的步驟再依次安裝方式107認識錄屏軟件1屏幕錄制2編輯與轉換3注意事項429認識錄屏軟件1屏幕錄制2編輯與轉換3注意事項4108錄制屏幕，用戶可以利用它記錄在電腦桌面上的一切操作并保存成視頻文件。在錄制的同時可以將攝像頭一起錄制下來。屏幕錄制30錄制屏幕，用戶可以利用它記錄在電腦桌面上的一切操作并保存109設置錄制前的準備事項，比如設置視頻保存位置、錄制方式、視頻格式的選擇、是否開啟攝像頭錄制、快捷鍵的設置等。31設置錄制前的準備事項，比如設置視頻保存位置、錄制方式、視110全屏錄制時設置錄制倒計時Bmp/jpg/png三種格式錄制屏幕時軟件的顯示方式基本設置32全屏錄制時設置錄制倒計時Bmp/jpg/png三種格式錄正常/較好/非常好Avi高清格式/flv節(jié)省空間格式視頻設置正常/較好/非常好Avi高清格式/flv節(jié)省空間格式視頻設置112同時錄制電腦聲音和麥克只錄制電腦聲音只錄制麥克風不錄制聲音正常/較好/非常好音頻設置34同時錄制電腦聲音和麥克正常/較好/非常好音頻設置自動識別攝像頭并拍攝選擇攝像頭位置攝像頭自動識別攝像頭并拍攝選擇攝像頭位置攝像頭設置屏幕截圖快捷鍵設置錄制開始結束快捷鍵快捷鍵設置屏幕截圖快捷鍵設置錄制開始結束快捷鍵快捷鍵選擇錄制方式選擇保存位置選擇視頻格式選擇是否錄制聲音、鼠標開始錄制選擇錄制方式選擇保存位置選擇視頻格式選擇是否錄制聲音、鼠標開錄制方式：窗口錄制停止錄制，或按快捷鍵F3錄制倒計時為3秒鐘，3秒鐘后開始錄制窗口錄制把錄制范圍控制在某個窗口中錄制，比如WORD文檔窗口錄制或者PPT小窗口錄制等錄制方式：窗口錄制停止錄制，或按快捷鍵F3錄制倒計時為3秒鐘錄制方式：全屏錄制停止錄制按快捷鍵F3錄制倒計時為3秒鐘，3秒鐘后開始錄制全屏錄制錄制方式：全屏錄制停止錄制按快捷鍵F3錄制倒計時為3秒鐘，3窗口錄制效果圖更多設置選擇攝像頭攝像頭位置：內嵌錄制畫面右下角錄制效果窗口錄制效果圖更多設置選擇攝像頭錄制效果119支持對視頻文件的編輯、截取、分割、合并、添加配音和字幕等功能編輯與轉換41支持對視頻文件的編輯、截取、分割、合并、添加配音和字幕等視頻轉換可以把視頻轉換成手機視頻；蘋果系列、MP4播放器、DVD/VCD、游戲機等設備支持的各種格式的視頻；常見視頻文件（例avi、mp4、mov、rmvb、flv、wmv、3gp等）；高清視頻文件；常見音頻文件和鈴聲。視頻轉換可以把視頻轉換成手機視頻；蘋果系列、MP4播放器、D選擇需要轉換成的格式添加需要轉換的視頻文件

1.選擇需要轉換成

的格式選擇需要轉換成的格式添加需要轉換的視頻文件1.選擇需要轉換

2.添加需要轉換的

文件可刪除需要轉換的文件可清空所有需要轉換的文件可添加需要轉換的文件2.添加需要轉換的可刪除需要轉換的文件可清空所有需要轉換的視頻編輯推薦尺寸為：1280＊720視頻編輯推薦尺寸為：1280＊720視頻編輯視頻編輯視頻編輯可添加文字水印或者圖片水印調節(jié)水印位置視頻編輯可添加文字水印或者圖片水印調節(jié)水印位置視頻編輯添加字幕文件調節(jié)字幕的顯示位置設置字體樣式視頻編輯添加字幕文件調節(jié)字幕的顯示位置設置字體樣式視頻編輯視頻編輯

2.添加需要轉換的

文件可拖動到任意位置截取視頻視頻截取2.添加需要轉換的可拖動到任意位置截取視頻視頻截取

3.輸出設置可更改目標格式選擇輸出目錄可勾選顯示詳細的設置3.輸出設置可更改目標格式選擇輸出目錄可勾選顯示詳細的設置

4.轉換文件可打開轉換成功的文件夾轉換過程中可隨時停止4.轉換文件可打開轉換成功的文件夾轉換過程中可隨時停止視頻分割可根據(jù)視頻播放時間、視頻大小來分割視頻；可將視頻平均分割成N段；也可自定義任意分割視頻。視頻分割可根據(jù)視頻播放時間、視頻大小來分割視頻；可將視頻平均

1.添加要分割的視

頻文件添加要分割的視頻文件選擇輸出目錄文件夾1.添加要分割的視添加要分割的視頻文件選擇輸出目錄文件方式3：平均分割為N段方式4：手動自定義分割

2.分割設置方式2：按照文件大小分割方式1：按照時間長度分割方式3：平均分割為N段方式4：手動自定義分割2.分割設置方視頻分割成功打開分割成功的文件夾

2.分割視頻文件視頻分割成功打開分割成功的文件夾2.分割視頻文件視頻截取可自定義截取視頻中的片段視頻截取可自定義截取視頻中的片段

1.添加要截取的視

頻文件

2.設置截取時間

3.截取視頻文件1.添加要截取的視2.設置截取時間3.截取視頻文件視頻合并支持N個視頻的合并視頻合并支持N個視頻的合并添加需要合并的

文件可刪除需要合并的文件可清空所有需要合并的文件可添加需要合并的文件可裁剪需要合并的文件可截取需要合并的文件可查看視頻文件信息添加需要合并的可刪除需要合并的文件可清空所有需要合并的文件配音配樂可給視頻文件添加背景音樂和配音。配音配樂可給視頻文件添加背景音樂和配音。

1.添加要配音的視

頻文件

2.給視頻添加配樂

和配音

3.輸出設置

4.進行配樂和配音1.添加要