小學(xué)語(yǔ)文人教四年級(jí)上冊(cè)第三單元口語(yǔ)交際：愛(ài)護(hù)眼睛保護(hù)視力 優(yōu)秀獎(jiǎng)

口語(yǔ)交際愛(ài)護(hù)眼睛，保護(hù)視力語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)兩顆黑葡萄,長(zhǎng)在人臉上,白天開(kāi)窗望,晚上關(guān)緊窗。謎語(yǔ)通過(guò)上面的游戲，你有什么感受？眼睛是心靈的窗戶，我們要好好愛(ài)護(hù)它。愛(ài)護(hù)眼睛，讓生命的陽(yáng)光更精彩。同學(xué)們，你們平時(shí)在看書、看電視、看手機(jī)的時(shí)候，是怎樣的姿勢(shì)？錯(cuò)誤的姿勢(shì)對(duì)眼睛有傷害。我們要保護(hù)我們的眼睛，保護(hù)我們的視力。愛(ài)護(hù)眼睛，保護(hù)視力。鏈接生活，分析影響視力原因。

你從圖上看到了什么？有什么想法？不重復(fù)發(fā)言，能相互補(bǔ)充。圖中的男孩趴著使用平板電腦，這樣對(duì)眼睛不好。

圖中的男孩很認(rèn)真地在做眼保健操，這樣可以保護(hù)視力。圖中的女孩趴在桌上寫字，還歪著脖子，這樣會(huì)傷害眼睛。

圖中的女孩愛(ài)護(hù)眼睛，看書姿勢(shì)很端正。除了四幅情景圖所示，生活中影響視力的原因還有哪些？交流生活中影響視力的原因。交流時(shí)從不同角度思考，從用眼不當(dāng)、病菌侵入和外力傷害等方面說(shuō)說(shuō)影響視力的原因。1.在太強(qiáng)或者太弱的光線下看書；2.看書寫字的姿勢(shì)不端正；3.使用電子產(chǎn)品時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。全班交流

除了用眼不當(dāng)造成視力傷害外，能不能換一個(gè)角度思考呢？比如從病菌侵入或是外力傷害這兩面來(lái)補(bǔ)充影響視力的原因？用手揉搓眼睛；不注意個(gè)人衛(wèi)生；睡眠不足；不喜歡鍛煉身體……

這些原因可能會(huì)導(dǎo)致我們的身體免疫力下降，病菌侵入身體，我們的眼睛也會(huì)受到傷害。與同學(xué)互相嬉戲不注意安全，撞上眼睛；風(fēng)沙進(jìn)入眼睛；飛蟲進(jìn)入眼睛……這些突如其來(lái)的外力傷害也是影響我們視力的重要原因。運(yùn)用方法，提出保護(hù)視力建議。1.做做護(hù)眼小操，打開(kāi)學(xué)生交流思路。(1)護(hù)眼第一招，用力眨眨你的眼睛。①請(qǐng)先閉上你的眼睛。②再睜開(kāi)，睜、閉眼的動(dòng)作重復(fù)做5次。(2)護(hù)眼第二招，上下左右轉(zhuǎn)動(dòng)眼球。①眼球向右看，保持?jǐn)?shù)秒。②回到正中位置。③眼球向左看，保持?jǐn)?shù)秒。④回到正中位置。愛(ài)護(hù)眼睛，保護(hù)視力，是生活中一個(gè)小小的行動(dòng)，形成習(xí)慣，就能帶給我們大大的好處。接下來(lái)，我們?cè)俅畏中〗M討論，說(shuō)一說(shuō)你有什么愛(ài)護(hù)眼睛的好方法。（1）小組討論，形成護(hù)眼建議。

依據(jù)剛才找到的影響視力的原因，從不同角度想一想，怎樣保護(hù)好我們的眼睛？如怎樣才能避免用眼不當(dāng)，如何減少病菌侵入，怎樣避免外力傷害我們的眼睛？（2）學(xué)生在小組內(nèi)討論并提出保護(hù)視力的建議。

（3）全班交流，匯報(bào)本組護(hù)眼建議，其他小組認(rèn)真傾聽(tīng)。

1.生活中正確使用眼睛，如正確做眼保健操；

2看書寫字的姿勢(shì)要端正；

3、看書和使用電子產(chǎn)品的時(shí)間要適當(dāng)。4、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如不要挑食，多吃胡蘿卜等對(duì)眼睛好的食物；

5、早睡早起；積極鍛煉身體。6、特殊環(huán)境下注意保護(hù)眼睛，如陽(yáng)光太強(qiáng)烈