高中優(yōu)秀作文集錦5篇

第高中優(yōu)秀作文集錦5篇高中優(yōu)秀作文篇1

春來(lái)了，隨著冬爺爺離去的腳步，美麗的春姑娘來(lái)到了人們的身邊。春風(fēng)送暖，萬(wàn)物復(fù)蘇?；▋猴@得生機(jī)勃勃，春雷和春雨“催〞著花蕾，要花蕾快快“吐〞出鮮艷的花瓣兒，讓我們看到春色滿園的景象。連小燕子也從家中飛出來(lái)了，在天空中自由自在、無(wú)憂無(wú)慮地飛者。

春姑娘用她那雙靈巧的手，讓樹(shù)木枯萎的頭發(fā)，變成了綠油油的;把藏在土里的嫩芽找到了，并把它“拉〞了出來(lái)，還給它穿上了美麗的嫩綠的新衣，使大地一片綠色，好似用綠絲綢鋪成的地毯。

迎面吹來(lái)的春風(fēng)讓人心曠神怡，讓樹(shù)木不斷招手，讓小草快樂(lè)得點(diǎn)頭哈腰、翩翩起舞。萬(wàn)物都在生長(zhǎng)，一切都充滿了生機(jī)!這些，全都是春姑娘的功績(jī)。

春雷是春雨的“好朋友〞，“咚!〞地一聲，冬眠的動(dòng)物驚醒了，農(nóng)民伯伯也開(kāi)始勞動(dòng)了。春雷告訴萬(wàn)物：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。〞它的話音剛落，好似牛毛一樣細(xì)，好似絲絨一樣柔的春雨就從天而降，真是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲〞啊!

農(nóng)村還有句俗語(yǔ)說(shuō)：“春風(fēng)吹動(dòng)懶婆娘〞，意思是：春風(fēng)催促人們趕快勞動(dòng)?！按悍N一粒栗，秋收萬(wàn)顆子〞，在春天播下希望的種子，才會(huì)換來(lái)秋天的豐收。春天是榮耀奪目、五顏六色的，也是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。贊美春天的詩(shī)詞數(shù)不勝數(shù)，比方說(shuō)：“二月春風(fēng)似剪刀〞“萬(wàn)紫千紅總是春〞“春城無(wú)處不飛花〞“一年之際在于春，一日之際在于晨〞，我們一定要惜春、愛(ài)春和爭(zhēng)春!

高中優(yōu)秀作文篇2

觀看完影片后，腦中浮現(xiàn)出了“愛(ài)的羈絆〞這四個(gè)字。

愛(ài)，尤其是父母的愛(ài)，很無(wú)私，很博大，不求回報(bào)，卻也對(duì)很多孩子來(lái)說(shuō)是一種擺脫不了的羈絆。愛(ài)來(lái)自父母，而令人可悲的是，這種愛(ài)，是無(wú)形的羈絆，往往會(huì)害了孩子。

很多中國(guó)父母教育孩子的方法是“圈養(yǎng)〞，是的，這可以讓孩子很大幾率的在生理上地健康長(zhǎng)大，家長(zhǎng)也會(huì)很放心。但，別忘了，野生的放養(yǎng)的雞才值錢。我說(shuō)這句話并不是把孩子貶成雞，而是想告訴那些父母，養(yǎng)孩子與養(yǎng)雞在某種程度上真的無(wú)比相像!

讓我們來(lái)回到影片中。男孩為了在派對(duì)上大展身手，硬“逼〞著自己做菜?？墒牵瑥男∈覆徽搓?yáng)春水，谷雨蔬果都不分的他，又怎么會(huì)做菜呢?沒(méi)方法，為了面子，只好求救于遠(yuǎn)在國(guó)內(nèi)的母親，母親也是很盡責(zé)啊!大半夜被兒子吵醒只為了教他做最簡(jiǎn)單的番茄炒蛋，居然沒(méi)有表現(xiàn)出一絲絲的不耐煩;在被兒子兇了之后還是毅然決然的決定親自教。

這種情況可能挺常見(jiàn)的，畢竟現(xiàn)在獨(dú)生子女占多數(shù)，又受到了傳統(tǒng)觀念的影響:家里就這么一個(gè)兒子，不寵他寵誰(shuí)?

就是受這種思想左右，“獨(dú)苗〞受到了萬(wàn)分呵護(hù)的照顧:腳從沒(méi)踏進(jìn)過(guò)廚房就暫且不說(shuō)了。五谷不分，蔬菜擺面前不知道叫什么也是常事。從沒(méi)為父母考慮過(guò)，不懂怎么樣去愛(ài)人，體諒人，關(guān)心人……聽(tīng)起來(lái)不可思議甚至過(guò)分，但他們——獨(dú)苗們卻毫無(wú)例外地做到了。

這些“獨(dú)苗綜合征〞聽(tīng)起來(lái)貌似全是“獨(dú)苗們〞的錯(cuò)，但，一個(gè)巴掌拍不響，好好的一根獨(dú)苗沒(méi)有人去所謂的揠苗助長(zhǎng)，會(huì)長(zhǎng)歪嗎?一個(gè)純潔的小孩沒(méi)有壞人的誤導(dǎo)，環(huán)境的熏陶會(huì)變壞嗎?一個(gè)炸彈沒(méi)有人去點(diǎn)燃它會(huì)爆炸嗎?當(dāng)然不會(huì)。歸根結(jié)底，這一切的一切都是父母一手造成的。因?yàn)楦改笇?duì)孩子那可怕的“占有欲〞，令人雞皮疙瘩掉一地的“關(guān)切〞和不假思索的、用力過(guò)猛的“愛(ài)〞。

吐槽了這么多，只想給那些認(rèn)為除了讀書(shū)之外的事都可以由父母承包的家長(zhǎng)們說(shuō)幾句:愛(ài)，不是羈絆，更不是給孩子造成一種“天塌下來(lái)有我父母〞的理所應(yīng)當(dāng)。愛(ài)，應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，有野生的果斷、勇敢和生存能力，也有圈養(yǎng)的教養(yǎng)和學(xué)識(shí)。

高中優(yōu)秀作文篇3

前次考試考得特差，由此家庭危機(jī)加重，班級(jí)階級(jí)矛盾鋒利，不得不加緊備戰(zhàn)。

雖說(shuō)九科沒(méi)有一科零分，但鮮紅得刺眼的十幾分也讓我覺(jué)得有愧于人民，對(duì)不起黨?？荚嚂r(shí)覺(jué)得無(wú)所謂，刷刷幾筆交上去，發(fā)卷時(shí)卻滿懷希望，老希望能拿一張寫(xiě)著150分的試卷，但這天始終沒(méi)來(lái)，我開(kāi)始相信：一份耕耘，一份收獲。

好友也考得連馬文才也不忍心看，看了便要把五臟全吐出來(lái)。兩人談心，一談到學(xué)習(xí)便像一支竹管里的水，全流到一塊去了，廢話少談，立下君子協(xié)定：下次不考個(gè)全科總分值就考個(gè)全科零分，不拿個(gè)第一還發(fā)現(xiàn)不了我這個(gè)人才。不過(guò)沒(méi)過(guò)幾天我便懊悔了，我決定考60分，我認(rèn)為一切從實(shí)際出發(fā)嘛，總分值是不太可能的，零分只會(huì)加重危機(jī)，鋒利矛盾。

從那以后，本人開(kāi)始夜里挑燈，日里挑燈〔本人宿舍喑〕，為了下次的60分，我得認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)，滿以為這樣下去，不出十日便會(huì)大大長(zhǎng)進(jìn)，可天不遂人愿，在一個(gè)冬天的晚上我被生管老師抓住，我以為老師會(huì)體諒我的苦心，沒(méi)想到被扣上了縱火罪的帽子，理由是把同學(xué)們的生命當(dāng)作火柴梗來(lái)開(kāi)玩笑。這未能阻擋我的學(xué)習(xí)潮水，我開(kāi)始像童第周一樣在路燈下加班，可天下沒(méi)有一帆風(fēng)順的船，我又被生管老師抓住，望著可親可敬、特別眼熟的他我想這次倒霉了。果然我被扣上了無(wú)視學(xué)校作息制度，公然蔑視學(xué)校紀(jì)律的罪名，說(shuō)心里話，送我10個(gè)膽我也不要這個(gè)膽，但我還是乖乖得把檢討書(shū)公公正正貼在學(xué)校公告欄。從那以后，革命熱情大減，上課開(kāi)始睡覺(jué)，為的就是把睡眠補(bǔ)回來(lái)，可老被老師抓住，漸漸得出一條規(guī)律：眾睡那么可睡，眾醒那么不宜睡也。

看好友每天兩只眼睛兩只手對(duì)付一支筆一支書(shū)本，忙得不亦樂(lè)乎。兩只爪子把書(shū)刻得滿是紋身面目全非，一口鋼牙把筆折磨得妙筆生花不成樣子。但他過(guò)得有滋有味從沒(méi)被老師找過(guò)，不禁奇怪：同是革命者為何待遇不同？好友笑得把頭當(dāng)腳使，說(shuō)我笨得連爹娘都分不清。我一頭霧水，忙要好友說(shuō)說(shuō)高見(jiàn)。好友說(shuō)：當(dāng)今是社會(huì)主義社會(huì)，不必做什么革命者。只要安心坐在寬敞明亮的教室里，接受園丁們的肥水滋養(yǎng)便能茁壯成長(zhǎng)了。我一聽(tīng)，塞了千年的耳屎終于給掏了出來(lái)，好友真是新新人物。當(dāng)今世界不同了，鑿壁借光，燈下漫讀都不合時(shí)尚了，弄不好還會(huì)弄個(gè)破壞公共財(cái)產(chǎn)，浪費(fèi)學(xué)校資源的榮耀稱號(hào)。我看著好友的笑臉，真希望他別撞上石頭，那可不是一個(gè)門(mén)牙的問(wèn)題了。

日子像拉出去的尿，爭(zhēng)先恐后地全跑到下水道里了。老師說(shuō)下個(gè)星期六就考試了，要大家作好備考準(zhǔn)備。

高中優(yōu)秀作文篇4

人生就像是一場(chǎng)旅行。每個(gè)人都有自己的出游安排，來(lái)來(lái)往往、聚聚散散……

這個(gè)世界，多了人心的躁動(dòng)，更多了情感的奔涌。世界那么大，大到云端也有另一個(gè)世界。

我們有時(shí)候會(huì)因快樂(lè)而笑個(gè)不停，有時(shí)候卻會(huì)因悲傷而沉默不語(yǔ)，多愁善感的人吶，他〔她〕傷了神經(jīng)，卻擁有了情感流露的真實(shí)。

偶爾，我們會(huì)躺在綠茵下，伏身在窗前，看天藍(lán)云白，看日升日落。

偶爾，我們會(huì)清晨漫步，捧一本好書(shū)；我們會(huì)靜坐湖邊，聽(tīng)?zhēng)资淄窀琛?/p>

偶爾，我們還有過(guò)這樣的經(jīng)歷：為著某段回憶，情不自禁地傻笑、無(wú)法釋?xiě)训芈錅I……那一刻，是心潮波濤的回流。

生活多么美妙！與其說(shuō)是競(jìng)爭(zhēng)，到不如說(shuō)是追逐各自的美夢(mèng)。夢(mèng)是虛幻的，但事實(shí)是，人們離不開(kāi)虛幻美夢(mèng)的撫慰，并每每樂(lè)此不疲！

風(fēng)兒輕輕吹，拾起了梧桐葉，也拾起了年少者的心。這顆心，鮮活而充滿生機(jī)、激情并溢滿熱血。一會(huì)兒像花、一會(huì)兒像火……

陽(yáng)光的沐浴從未吝嗇，普及世間的`每一個(gè)角落。在陽(yáng)光下奔跑，在陽(yáng)光下旋轉(zhuǎn)，你將會(huì)真切體會(huì)到陽(yáng)光賦予你的不僅僅是陽(yáng)光！

夏天的白晝多萬(wàn)里無(wú)云，所以夜空才會(huì)星河燦爛。夜是鬧的，蟲(chóng)鳴蛙叫、風(fēng)吹草動(dòng)；夜是靜的，火螢飛舞、水如明鏡。夏夜短，卻在人們無(wú)意識(shí)的睡夢(mèng)中續(xù)寫(xiě)著永恒！

采過(guò)花、折過(guò)柳、登過(guò)山、打過(guò)鳥(niǎo)、戲過(guò)水、爬過(guò)竹……曾和玩伴們整日風(fēng)風(fēng)火火，不辭辛苦，只為著心靈的翱翔，傳遞信念的長(zhǎng)度。

到了某一時(shí)刻，我們的無(wú)憂轉(zhuǎn)變成了多愁，愛(ài)與恨亦糾纏不休。多么奇特的人啊，思緒橫飛、心脈涌蕩......

世界每時(shí)每刻都在上演奇跡，世界那么大，因我們的思想而無(wú)限擴(kuò)展、因我們的思想而致永恒！

在云端，我們?nèi)耘f能看到另一個(gè)世界。

高中優(yōu)秀作文篇5

運(yùn)動(dòng)是青春，運(yùn)動(dòng)是豪放，運(yùn)動(dòng)是瀟灑。

在操場(chǎng)上奔跑著是青少年的活力，活動(dòng)中我們都要擦一把汗，那是快樂(lè)的氣息?；盍κ菬o(wú)盡的，可是當(dāng)你老去的時(shí)候，你還想在操場(chǎng)上奔跑嗎．當(dāng)你在和身體作斗爭(zhēng)時(shí)，你還可以在青春的土地上漫步嗎？活力不是一輩子的，只有你珍惜，才會(huì)讓你有無(wú)盡的使用下去，但又有多少人懂得呢！

活力到底是什么。在漫長(zhǎng)的生命中，你有嘗過(guò)當(dāng)中的露水嗎？露水的成分你有檢驗(yàn)過(guò)多少呢？當(dāng)中的物質(zhì)會(huì)是：甜甜的，酸酸的，苦苦的——讓你難以適應(yīng)，但你必須接受。活力就是如此！

每當(dāng)你的青春活力在操場(chǎng)上奔跑的時(shí)候，你是快樂(lè)的，因有大家的力量一起合作，把每一刻放在心里。在操場(chǎng)上有歡呼聲，有時(shí)鐘的走動(dòng)聲，有旁觀者的心跳聲，還有大家因進(jìn)球的高呼聲?？辞啻夯盍褪沁@樣的活潑，有你快樂(lè)的每一刻，只要你在每一刻里用你的活力去創(chuàng)造，你的生活是燦爛的。

我們的力量是有限的。在人生中，有誰(shuí)知道自己可以活多久呢？又有誰(shuí)知道自己的盡頭有多遠(yuǎn)呢？不知，永遠(yuǎn)都不會(huì)知道，只有你把握了人生。在走每一步時(shí)，想想人生中有多少是值得自己回憶，那你的路途就會(huì)讓自己有自信的走下去。想想在自己還有力的時(shí)候，是否有把別人的小事放在心上過(guò)，那當(dāng)你完成時(shí)會(huì)有那么一點(diǎn)自豪嗎？在你活力滂湃的時(shí)候，去幫助別人，做善事，替家人分擔(dān)，奉獻(xiàn)祖國(guó)，那你的人生還會(huì)有遺憾嗎！

在青春的道路上，我們都認(rèn)為只