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文檔簡介
五年級綜合實踐活動上冊教學計劃一、學生基本情況分析
二、教材分析
三、本學期教學目標和自我發(fā)展意識，培養(yǎng)學生對生活的熱愛之情。2.在能力方面：要著重培養(yǎng)學生的集和處理信息的能力，人際交往能力及動手操作能力等。3.在知識方面：學生通過四、采取措施五、教學進度
1.實踐與體驗-巧用空間與巧用工具
2.交流與評價
3.擴展與創(chuàng)新
1、知識目標：讓學生了解食物的獨特之處。2、能力目標：在實踐與體驗的過程中，提高學生的思維能力。3、情感目標：初步養(yǎng)成從事探究活動的正確態(tài)度。(一)、創(chuàng)設情境、導入新課
（一）課題導入2、集體探究風油精的巧用之處-巧除污漬
學生準備:
1、和家人一起制作一個家庭節(jié)約用水的方案。
2、在調(diào)查過程中感受糧食的重要性，弘揚科學精神，宣傳科學思想。3、你從小勤的故事中得到什么啟示？1.分組到不同的餐廳進行實地調(diào)查。2.重點了解下就餐的情況。3.還有剩餐的處理情況。 1、交流成果：不同餐廳就餐和剩餐的處理情況。2、這些成果帶給我們哪些啟示？3、學生交流。
3、
繪圖-裁剪-折疊-黏貼-裝飾
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-小蝴蝶，也是
五岳獨尊-泰山
一些關于泰山名勝古跡和自然風光的影視資料、PPT。
一覽縱山小-登泰山
一些關于登泰山路線和挑山工的影視資料、PP
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