小學(xué)五年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期9篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)五年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期9篇大家在寫好工作籌劃之后，都是要留心檢查一番的，優(yōu)秀細(xì)致的工作籌劃是可以讓我們的工作更加順暢的，在這里我今天就為您帶來(lái)了小學(xué)五年級(jí)班主任工作籌劃第一學(xué)期9篇，相信確定會(huì)對(duì)你有所扶助。

小學(xué)五年級(jí)班主任籌劃第一學(xué)期1

一、班級(jí)概況

經(jīng)過(guò)兩年培養(yǎng)，本班學(xué)生已初步形成了良好的行為習(xí)慣和

學(xué)習(xí)習(xí)慣，集體榮譽(yù)感提高了，班級(jí)凝結(jié)力鞏固了。各方面都有了較大的進(jìn)步。但是，班級(jí)中還存在一些問題，有些孩子組織紀(jì)律性差，貪玩，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，上課聽講不潛心，影響學(xué)識(shí)的理解和才能的提高。班級(jí)集體意識(shí)還較為薄弱，行為習(xí)慣的養(yǎng)成還要下很大的功夫。

二、管理目標(biāo)

本學(xué)期，班級(jí)將持續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生“常規(guī)自我管理”，開展?fàn)幃?dāng)三好學(xué)生，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀班干部，爭(zhēng)當(dāng)“班級(jí)之星”等活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生勇于競(jìng)爭(zhēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。持續(xù)狠抓班干部工作，扶助學(xué)生樹立正確的是非觀，激勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。班級(jí)力求穩(wěn)定有序。

三、管理措施：

(一)、班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，務(wù)必要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

持續(xù)嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，積極主動(dòng)與各科任老師溝通，緊密合作；在保證紀(jì)律的前提下，最大的活躍課堂氣氛，爭(zhēng)取做

到活潑，好學(xué)。

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)班級(jí)帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。本學(xué)期我計(jì)劃持續(xù)保持上學(xué)期陽(yáng)光體育等活動(dòng)，使學(xué)生在課間充分放松，同時(shí)我也要積極參與，增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。但是沒有完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同學(xué)不能參與課件活動(dòng)，算是小小的處治。

3、早操紀(jì)律

經(jīng)過(guò)兩年多的培養(yǎng)，我班整體精神風(fēng)貌較好，尤其早操紀(jì)律較好，步伐整齊，協(xié)調(diào)一致，但是依舊有個(gè)別學(xué)生沒有集體意識(shí)，我行我素，這就需要經(jīng)常指點(diǎn)，所以每天晨會(huì)我要指點(diǎn)同學(xué)們。

(二)、衛(wèi)生管理方面

1、個(gè)人衛(wèi)生：上學(xué)期個(gè)別學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生極差，而且累教不改，本學(xué)期籌劃制定嚴(yán)格的應(yīng)對(duì)措施，包括實(shí)時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)或現(xiàn)場(chǎng)清洗等。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、午派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視員，舉行檢查與監(jiān)視。對(duì)于主動(dòng)、實(shí)時(shí)清潔衛(wèi)生的同學(xué)或小組，舉行表?yè)P(yáng)。

(三)、班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，班干部是班級(jí)管理的第一人。這學(xué)期我將采取班干部輪替制（包括班長(zhǎng)

和組長(zhǎng)），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有天性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

(四)、家校協(xié)作方面

上學(xué)期我聯(lián)系家長(zhǎng)對(duì)比頻繁，取得了一些成效，但是也有不好的一面，譬如有個(gè)別家長(zhǎng)覺得很煩，所以本學(xué)期籌劃小事以批評(píng)教導(dǎo)為主，大事電話聯(lián)系家長(zhǎng)，較大事情在與家長(zhǎng)面談。

（五）、其他方面

1、開好晨會(huì)，落實(shí)本學(xué)期的管理目標(biāo)。

2、做好晨檢、早餐、早讀、衛(wèi)生、兩操、大課間、午查、放學(xué)站隊(duì)、班隊(duì)會(huì)等班級(jí)日常管理工作。

3、做好班級(jí)布置工作，后面主題黑板每周更換一次。

4、充分利用座位滾動(dòng)制舉行小組長(zhǎng)的輪換，調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的積極性，鞏固自信仰，從而促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。

5、在紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操方面開展個(gè)人及小隊(duì)之間的競(jìng)爭(zhēng)，并做到日評(píng)、周總結(jié)。

6、緊密與科任教師的聯(lián)系，使本班學(xué)生得到全面的進(jìn)展。

7、加強(qiáng)思想教導(dǎo)，結(jié)合恰當(dāng)措施，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

8、安好教導(dǎo)常抓不懈。概括利用晨會(huì)，周會(huì)，主題班會(huì)等機(jī)遇多強(qiáng)調(diào)。

小學(xué)五年級(jí)班主任籌劃第一學(xué)期2

為了把班主任工作做好，現(xiàn)擬定本學(xué)期籌劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期班主任工作持續(xù)以素質(zhì)教導(dǎo)為核心，以學(xué)校德育和少先大隊(duì)為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本校實(shí)際處境，專心貫徹執(zhí)行“我愛學(xué)?！?、“我愛讀書”“文明禮儀”的教導(dǎo)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生舉行常規(guī)教導(dǎo)，發(fā)揮小干部的作用，深入開展小雛鷹活動(dòng)，表達(dá)時(shí)代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動(dòng)，突出我班特色。

二、工作目標(biāo)：

1、貫徹落實(shí)“文明禮儀”“我愛學(xué)?！?、“我愛學(xué)習(xí)”主題教導(dǎo)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。

2、對(duì)學(xué)生舉行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。

3、對(duì)學(xué)生個(gè)人才能的養(yǎng)成教導(dǎo)的培養(yǎng)。

三、工作重點(diǎn)及措施：

1、做好平日的常規(guī)工作。

（1）養(yǎng)護(hù)校園，舉行愛學(xué)校的教導(dǎo)。

（2）組織學(xué)生開展評(píng)比活動(dòng)，每月樹立典型，使學(xué)生能夠從身邊找到模范，做到學(xué)有模范。

（3）組建班委會(huì)，班干部實(shí)行輪換制度，使每個(gè)學(xué)生都有機(jī)遇，定期培訓(xùn)。

（4）充分利用好板報(bào)、專欄等，對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀作品舉行表示，鼓舞學(xué)生持續(xù)努力，取得更大的進(jìn)步。

2、開展“文明禮儀”“我愛學(xué)?！?、“我愛讀書”主題教導(dǎo)活動(dòng)。

（1）保護(hù)校園，通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)自己的校園

（2）開展讀課外書，積累好詞、句、段的活動(dòng)。

（3）培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)才能，能用自己的語(yǔ)言表達(dá)出對(duì)校園的愛好。

3、重視對(duì)學(xué)生舉行安好教導(dǎo)，樹立安好意識(shí)。

4、積極開展家教活動(dòng)。開好每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)；做好家訪工作，利用多種形式與家長(zhǎng)溝通。

5、重視心理健康教導(dǎo)，做好保健衛(wèi)生工作。

6、開展“雛鷹爭(zhēng)星”活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生都能取得“雛鷹爭(zhēng)星”的榮譽(yù)。

四、各月工作重點(diǎn)：

九月份：

教導(dǎo)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。采用和自己比賽的形式，爭(zhēng)取每天都有人進(jìn)步，無(wú)論進(jìn)步多少都要給學(xué)生斷定適當(dāng)?shù)呐e行表?yè)P(yáng)。在平日從小事做起，在自己才能允許的范圍內(nèi)，扶助每一個(gè)需要扶助的人，使大家共同進(jìn)步。

措施：

1、制定工作籌劃并公布。

2、舉行文明教導(dǎo)，提出養(yǎng)護(hù)環(huán)境，保護(hù)校園，撿拾白色垃圾。

3、組建班干部，宣布其職責(zé)，實(shí)行輪換制度。

4、在“教師節(jié)”為老師做一件好事，在重陽(yáng)節(jié)這天為老人做一件事。

十月份：

鞏固學(xué)生的小仆人公意識(shí)，愛校如家，從日常的行為模范教導(dǎo)抓起，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

1、愛國(guó)教導(dǎo)，了解祖國(guó)歷史。

2、主動(dòng)撿起校園一片紙，護(hù)校園一片土。

3、積極開展“雛鷹爭(zhēng)星”活動(dòng)。

4、宣傳并舉行安好教導(dǎo)。

十一月份：

工作重點(diǎn)：積極開展“雛鷹爭(zhēng)星”的活動(dòng)，爭(zhēng)取每一個(gè)學(xué)生都能取得榮譽(yù)，爭(zhēng)做一名合格、榮譽(yù)的少先隊(duì)員。

1、雛鷹爭(zhēng)星活動(dòng)。

2、通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)，使自己努力做一名合格的少先隊(duì)員。

3、舉行安好教導(dǎo)。

十二月份：

給學(xué)生充分表示的空間：表示我的特長(zhǎng)、作業(yè)、圖畫、獎(jiǎng)狀等；朗讀、朗誦比賽；提出期末階段的學(xué)習(xí)，做好復(fù)習(xí)工作。

1、開展學(xué)習(xí)評(píng)比活動(dòng)。

2、復(fù)習(xí)鼓動(dòng)。

3、開好“元旦”聯(lián)歡會(huì)，讓孩子們過(guò)好自己的節(jié)日。

在平日，把爭(zhēng)星和專題教導(dǎo)結(jié)合起來(lái)，家訪與個(gè)別生教導(dǎo)結(jié)合，從每件小事抓起，使教學(xué)和育人相結(jié)合，努力為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)，生活環(huán)境。

小學(xué)五年級(jí)班主任籌劃第一學(xué)期3

新的學(xué)期就要開頭了，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我的班級(jí)一向在不停的進(jìn)步，大量同學(xué)的勞績(jī)都有了不同程度的提高，只有少數(shù)同學(xué)有一點(diǎn)退步。為了使孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)、紀(jì)律、習(xí)慣、品質(zhì)等方面有更大的提高，為了使自己的教導(dǎo)教學(xué)工作穩(wěn)步開展。結(jié)合學(xué)校與教研組的籌劃，根據(jù)本班處境制定個(gè)人的工作籌劃如下：

一、班級(jí)概況

本班現(xiàn)有學(xué)生10人，其中男生7人，女生3人，他們聰明、精力充滿，喜動(dòng)奇怪。六名同學(xué)學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，四名同學(xué)對(duì)比被動(dòng)，其中兩名經(jīng)常性的不寫作業(yè)，上課溜號(hào)，學(xué)習(xí)習(xí)慣很差。本學(xué)期我計(jì)劃主抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，教授學(xué)習(xí)方法，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)空氣。

二、主要工作與措施。

（一）班級(jí)管理方面：

1.由于以往讓學(xué)生自己制定籌劃，想到什么就寫什么，不概括，也不實(shí)用。因此開學(xué)初由我輔助學(xué)生制定學(xué)期籌劃與每日籌劃，再經(jīng)學(xué)生彼此商討舉行修改，形成可行性籌劃的同時(shí)，也表達(dá)了民主性與科學(xué)性。

2.本學(xué)期，班級(jí)將持續(xù)開展?fàn)幃?dāng)“班級(jí)之星”、“紅花少年”、“優(yōu)秀小組”等活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生勇于競(jìng)爭(zhēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

3.本學(xué)期持續(xù)使用預(yù)習(xí)本，扶助學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，同時(shí)提防日記的書寫，賦予個(gè)別指導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，打定嘗試課上前5——10分鐘的口頭作文練習(xí)，提高學(xué)生的作文才能。

4.重新選舉班干部，并制定每位班干部的職責(zé)，明確各自任務(wù)，更好地為同學(xué)們服務(wù)。同時(shí)重新舉行小組調(diào)配，加強(qiáng)小組創(chuàng)辦，培養(yǎng)小組長(zhǎng)的才能。

5.結(jié)合學(xué)校德育籌劃專心召開單周班會(huì)，讓學(xué)生真正受益。結(jié)合教學(xué)籌劃加強(qiáng)對(duì)本冊(cè)教材生字、詞語(yǔ)的聽寫練習(xí)，留神筆順的書寫，同時(shí)加強(qiáng)解允許用題的訓(xùn)練，提高學(xué)生的分析、解決問題的才能。

6.抓好學(xué)生的課間紀(jì)律，放學(xué)專心排隊(duì)。提防每周一的升旗儀式，佩戴紅領(lǐng)巾，統(tǒng)一穿校服。

7.合作本班的衛(wèi)生委員監(jiān)視好每組的值日處境，開展小組競(jìng)爭(zhēng)，提高效率。每周一早自習(xí)檢查個(gè)人衛(wèi)生，要求衣著感激，臉、手、脖子純凈明凈。

8.教導(dǎo)學(xué)生利用“邊角”時(shí)間，做有意義的事，例如：每天中午放學(xué)路上背一個(gè)英語(yǔ)單詞。利用特別鐘的午自習(xí)讀一個(gè)故事。

9.隨時(shí)指點(diǎn)學(xué)生留神安好，不做危害性的活動(dòng)，快喜悅樂上學(xué)，平平安安回家。

10.緊密與科任教師的聯(lián)系，使本班學(xué)生得到全面的進(jìn)展。緊密與家長(zhǎng)聯(lián)系，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

（二）個(gè)人方面：

1.做好教研組長(zhǎng)工作，專心組織教研活動(dòng)。同時(shí)多向有閱歷的教師學(xué)習(xí)，多讀專業(yè)書籍，努力提高自己的教導(dǎo)教學(xué)才能。

2.結(jié)合學(xué)校教學(xué)籌劃，在教學(xué)實(shí)踐中創(chuàng)新“操縱自學(xué)”教學(xué)模式。備課時(shí)，專心反思上節(jié)課存在的問題，多角度考慮學(xué)生會(huì)展現(xiàn)的問題。

3.做好班主任工作，精心愛每一個(gè)孩子，做到細(xì)心輔導(dǎo)，講究方法，不斷提升，找到更適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。

4.提防和學(xué)生拉近距離，多與孩子們舉行談心，隨時(shí)查看學(xué)生的思想狀況，了解內(nèi)心想法。

5.遇事確定要心平氣和，放低容貌，多與孩子們一起磋商，解決問題，讓他們感受我們是一個(gè)大家庭，每一個(gè)成員都有責(zé)任為集體出謀劃策，獻(xiàn)出自己的一份氣力。

有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。假設(shè)說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)、熱心為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最璀璨、最動(dòng)人的光芒！

小學(xué)五年級(jí)班主任籌劃第一學(xué)期4

五年級(jí)一班共有39名學(xué)生。19名男生和20名女生組成了一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃的班集體，同學(xué)們愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，能夠積極加入學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)與學(xué)生的接觸和了解，我察覺每個(gè)學(xué)生都有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。但是有一片面學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課堂上聽講不夠?qū)Ｐ?，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步培養(yǎng)。為了更好的做好班主任工作，本學(xué)期我將概括采取以下措施：

1、重視學(xué)生的養(yǎng)成教導(dǎo)：

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生以后的成出息步是特別必要的，良好的習(xí)慣使一個(gè)人的終生進(jìn)展受益。因此，在班級(jí)舉行良好習(xí)慣的養(yǎng)成教導(dǎo)是特別必要的。重視學(xué)生的一日常規(guī)，開好每一次班會(huì)課，使學(xué)生逐步形成良好的習(xí)慣。

2、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作：

面向全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。班里的后進(jìn)生數(shù)量較多，所以加強(qiáng)班里后進(jìn)生的輔導(dǎo)，實(shí)時(shí)察覺后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，做到實(shí)時(shí)表?yè)P(yáng)是很重要的。在本學(xué)期平日的教學(xué)工作中，我將盡量做到多給后進(jìn)生表現(xiàn)的機(jī)遇，多抽出時(shí)間檢查他們對(duì)所學(xué)學(xué)識(shí)的掌管處境。

3、重視與家長(zhǎng)的溝通交流：

經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，使學(xué)校教導(dǎo)和家庭教導(dǎo)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。經(jīng)常把學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)報(bào)告家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)有所了解，更好的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)才能。

4、提高班委成員的工作才能：

實(shí)時(shí)召開班委成員會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦姓宫F(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，真正成為老師的得力助手。同時(shí)，還要求班委成員之間提防團(tuán)結(jié)合作，齊心協(xié)力，扶助他們樹立在學(xué)生中的威信，磨練和培養(yǎng)他們的工作才能，形成良好的班風(fēng)。

5、提防學(xué)生的全面進(jìn)展：

學(xué)生各方面的才能培養(yǎng)分外重要。本學(xué)期我將積極合作學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。積極加入體育磨練，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提高學(xué)生的素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面健康的進(jìn)展。

總之，我將在這學(xué)期努力做好以上這幾點(diǎn)，形成良好的班風(fēng)和班級(jí)學(xué)習(xí)空氣，使學(xué)生的各方面才能都有確定的提高，使本學(xué)期的班主任工作上一個(gè)新的臺(tái)階。

小學(xué)五年級(jí)班主任籌劃第一學(xué)期5

本學(xué)期我承擔(dān)五年級(jí)班的班主任，二零xx學(xué)年第一學(xué)期已經(jīng)開頭了。為了更好地開展工作，本學(xué)期班主任工作籌劃如下。

一、本班學(xué)生根本處境、勞績(jī)。

全班共有學(xué)生8人，學(xué)生的學(xué)習(xí)勞績(jī)很差，學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性很差，夢(mèng)想經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力，同學(xué)們能不斷努力，爭(zhēng)取不斷前進(jìn)，取得好的勞績(jī)，能使我班學(xué)生的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)能有明顯的提高。

二、根本措施和做法。

1、了解學(xué)生思想狀況。

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提，為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

（1）與學(xué)生交談。利用課余時(shí)間多和學(xué)生談心，通過(guò)和中下生多接觸、召開班干部會(huì)議等方式來(lái)了解學(xué)生處境，增加師生感情，消釋學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

（2）按時(shí)檢查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平日的查看與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生展現(xiàn)較大的進(jìn)步要實(shí)時(shí)激勵(lì)與表?yè)P(yáng)，當(dāng)學(xué)生的勞績(jī)展現(xiàn)較大的退步時(shí)，要實(shí)時(shí)調(diào)查理由，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。

（3）多和家長(zhǎng)聯(lián)系，通過(guò)與小學(xué)生父母的對(duì)話，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)處境。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的合作。

2、抓好班級(jí)日常工作。

（1）充分利用晨間談話，班會(huì)向?qū)W生舉行思想教導(dǎo)。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為模范》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對(duì)學(xué)生舉行行為習(xí)慣教導(dǎo)。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，鞏固班級(jí)凝結(jié)

（2）檢查本班學(xué)生值日生工作。

班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理才能的重要途徑。學(xué)校通過(guò)班級(jí)的值日工作，對(duì)他們舉行關(guān)切他人，關(guān)切集體，喜歡勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教導(dǎo)，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

3、利用課余時(shí)間對(duì)后進(jìn)生舉行輔導(dǎo)，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)勞績(jī)。正確對(duì)待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛啟程”。主動(dòng)接近，真誠(chéng)、對(duì)等對(duì)待，深入了解他們落后的理由，扶助他們解決困難，還要擅長(zhǎng)察覺后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

4、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

我承擔(dān)班主任后，首先留神選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷指出他們的缺乏，賦予實(shí)時(shí)培養(yǎng)和教導(dǎo)，教導(dǎo)學(xué)生要民主觀念。發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級(jí)。盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體地位，對(duì)于學(xué)生要以表?yè)P(yáng)和激勵(lì)為主。

班級(jí)管理是一門藝術(shù)。我將在工作中努力吸取新閱歷，充分發(fā)揮班主任的教導(dǎo)作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

小學(xué)五年級(jí)班主任籌劃第一學(xué)期6

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和提升未成年人思想道德創(chuàng)辦的若干觀法》，按照市第五次少代會(huì)，市教導(dǎo)工作會(huì)議的部署和要求，按照區(qū)委“再接再厲、乘勢(shì)而上、加快進(jìn)展、加速變樣”的工作要求，圍繞“兒童至上，實(shí)踐第一，服務(wù)為本，進(jìn)展為重”的“四為”工作理念。持續(xù)以區(qū)委確定的重大工程、重點(diǎn)工作、重要任務(wù)為抓手，通過(guò)全隊(duì)努力實(shí)踐“崇敬兒童主體、遵循成長(zhǎng)規(guī)律、發(fā)揮組織作用、加大服務(wù)力度”的工作目標(biāo)，為全校學(xué)生的全面成長(zhǎng)服務(wù)，營(yíng)造良好的空氣，熱心迎接建國(guó)55周年、建隊(duì)55周年。

二、重點(diǎn)工作

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合作任課老師抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系，使學(xué)生有所出息。

2、培養(yǎng)少先隊(duì)員在喜悅中隊(duì)創(chuàng)造中學(xué)習(xí)自主和自治，堅(jiān)持自己的活動(dòng)自己搞，自己的事情自己管，自己的進(jìn)步自己爭(zhēng)，自己的伙伴自己爭(zhēng)。使學(xué)生身心得到健康進(jìn)展，有健全的人格。

三、概括工作

9月：

1.加強(qiáng)行規(guī)教導(dǎo)。

2.慶教師節(jié)——我愛我的老師。

3.民族精神宣傳。（重點(diǎn)宣傳奧運(yùn)精神）

4.合作學(xué)校搞好國(guó)慶文藝演出。

10月：

1.舉行一次愛國(guó)學(xué)識(shí)競(jìng)賽。

2.班干部換屆改選。

本次選舉由學(xué)生全權(quán)操作，教師所起的作用是管理、監(jiān)視。教師將任務(wù)、要求布置下去后，學(xué)生先舉行競(jìng)選演說(shuō)，然后在這些學(xué)生中舉行投票選舉，一切過(guò)程都公開化。真正落實(shí)自己的活動(dòng)自己搞，自己的事情自己管。

3.主題隊(duì)會(huì)——我為祖國(guó)慶生日。

11月：

1.?？萍蓟顒?dòng)周：語(yǔ)文周、數(shù)學(xué)周、英語(yǔ)周。

2.校科技周。

12月：

1.歡歡喜喜迎新春——慶祝元旦歌詠比賽。

2.冬磨練（跳繩、踢毽子），磨練身體，提高體質(zhì)。

1月：

1.學(xué)期小結(jié)，測(cè)評(píng)工作。

2、布置終止工作。

四、常規(guī)工作

1、每月一期學(xué)習(xí)園地、爭(zhēng)章樂園、黑板報(bào)。

2、隔周開展一次特別鐘隊(duì)會(huì)。

3、開展一次主題隊(duì)會(huì)。

4、班級(jí)工作：班中40位學(xué)生人人有崗位，定期清潔。

5、晨班會(huì)：加強(qiáng)行規(guī)教導(dǎo)及學(xué)生思想教導(dǎo)，定期對(duì)學(xué)生的行規(guī)舉行反應(yīng)、總結(jié)。

小學(xué)五年級(jí)班主任籌劃第一學(xué)期7

一、班級(jí)概況

本班上學(xué)期學(xué)生人數(shù)為19人，女生人，男生人。大片面學(xué)生學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，關(guān)切集體，能積極加入各項(xiàng)活動(dòng)，班風(fēng)優(yōu)良。

二、班級(jí)目標(biāo)

共同的奮斗目標(biāo)是班集體形成的條件和前進(jìn)的動(dòng)力，有了長(zhǎng)遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)，才能將19個(gè)同學(xué)團(tuán)結(jié)起來(lái)，努力學(xué)習(xí)，全面進(jìn)展，除了長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，還應(yīng)有近期的，經(jīng)過(guò)努力能達(dá)成的目標(biāo)，在達(dá)成一個(gè)個(gè)近期奮斗目標(biāo)過(guò)程中，學(xué)生團(tuán)結(jié)了，進(jìn)步了，班集體也得到了穩(wěn)定。

我們的遠(yuǎn)期目標(biāo)為：形成具有努力、好學(xué)、堅(jiān)持不懈的學(xué)風(fēng);團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、積極、樂觀的班風(fēng)的優(yōu)秀班集體;伸張、自信的精神風(fēng)貌。

中期奮斗目標(biāo)為：學(xué)會(huì)聽課、學(xué)會(huì)寫作業(yè)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

階段奮斗目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)反省自己，熟悉自己的缺乏，超越自我，給自己制定改正方案。

三、概括措施：

(一)、練好“內(nèi)功”

俗語(yǔ)說(shuō)：“打鐵全憑自身硬”。班主任自身創(chuàng)辦的關(guān)鍵是提高班主任自身的素質(zhì)，樹立班主任的權(quán)威。班主任，首先是教師，而教師是學(xué)識(shí)的傳播者，是聰慧的化身。這正是班主任權(quán)威產(chǎn)生的前提。我盡力用聰慧和才干在學(xué)生心目中樹立起這種權(quán)威，在工作中起到“不令而行”的效果。

1、自身做示范

德高為范。教師為人有其“育人”的特殊成果，古人云“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，教師要有這樣做人的威望，留神自身的修養(yǎng)，努力通過(guò)自己的言行舉止，為人處事給學(xué)生以示范，做學(xué)生的模范。前蘇聯(lián)教導(dǎo)家申比廖夫曾說(shuō)：“沒有教師對(duì)學(xué)生直接的人格影響。就不成能有真正的教導(dǎo)工作?！苯處熞宰陨碜钫_的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教導(dǎo)學(xué)生，使他們健康地成長(zhǎng)。

2、待生要誠(chéng)

對(duì)學(xué)生真誠(chéng)、坦誠(chéng)和熱誠(chéng)，核心一個(gè)“愛”字，愛是教導(dǎo)的根基，沒有愛就沒有教導(dǎo)，也談不上師德。用博愛之心與學(xué)生真誠(chéng)互待，坦誠(chéng)相處，熱誠(chéng)扶助，在深愛著全體學(xué)生的同時(shí),更特別關(guān)注著個(gè)別學(xué)生,多給他們愛的陽(yáng)光雨露,滋潤(rùn)他們茁壯成長(zhǎng).

3、公允待生

對(duì)人公平,公平是做人的公德,也是為師的美德.對(duì)待學(xué)生首先看的要公,不浮夸,不縮小,不偏不倚.說(shuō)的要公,做到情之殷殷,言之鑿鑿,不因人而厚是非,崇敬學(xué)生,一視同仁.不管對(duì)那位學(xué)生都獻(xiàn)上熾烈的心,傾注滿腔的愛,對(duì)差生做到不記前嫌,用進(jìn)展的眼光去對(duì)待,激勵(lì)他們放下包袱輕裝前進(jìn).

(二)、做好學(xué)生的工作。

首先，樹立良好的班風(fēng)，班級(jí)是一個(gè)整體。學(xué)生要在這個(gè)集體里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)。要在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中顯示自己的氣力和風(fēng)貌。好的環(huán)境能夠鼓舞人，可以改造人。因此這個(gè)集體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，愛班好學(xué)的精神，這種精神從何而來(lái)?它來(lái)源于班主任堅(jiān)持不懈的思想教導(dǎo)工作。重視思想工作是班主任做好各項(xiàng)工作的根基，是建好班級(jí)的法寶。我充分熟悉思想政治工作在班級(jí)創(chuàng)辦中的地位和作用，利用班會(huì)、辯論會(huì)、座談會(huì)、報(bào)刊雜志等多種途徑對(duì)學(xué)生舉行思想政治教導(dǎo)，扶助他們樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀。使他們成為四有新人。集體主義教導(dǎo)是班級(jí)思想教導(dǎo)的重要內(nèi)容之一，是樹立好班風(fēng)建立良好集體的重要表現(xiàn)。因此，我除了要求班級(jí)在學(xué)校集體性活動(dòng)中樹立班級(jí)的形象外，還經(jīng)常對(duì)學(xué)生舉行“班興我榮。班落我恥，以班為家，榮辱與共”的教導(dǎo)。以此來(lái)鞏固班主任的向心力凝結(jié)力和戰(zhàn)斗力，真正做到心往一處想，勁往一處使。

其次，組建強(qiáng)有力的班委會(huì)。做好學(xué)生各方面工作、單憑一個(gè)班主任是十足做不好的，而應(yīng)形成以班干部為中心的學(xué)生骨干氣力。有人形象地說(shuō)，班委會(huì)是班主任的左膀右臂，此話很有幾分道理。班干部在班級(jí)中起到核心骨干的作用，他們是班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的組織者和倡導(dǎo)者。班級(jí)的興衰與他們的工作密不成分，利用他們的優(yōu)勢(shì)做好學(xué)生工作，班干部的工作包括干部的選拔、培養(yǎng)、使用和推舉等一系列的工作。選拔是根基，通過(guò)委任、競(jìng)選自尊等各種渠道把那些表現(xiàn)突出，愿為同學(xué)服務(wù)，有確定組織才能的學(xué)生選任為班級(jí)干部。班委會(huì)組成后，加強(qiáng)對(duì)他們的培養(yǎng)和教導(dǎo)。雖然有些學(xué)生承擔(dān)過(guò)班干部，但目前工作內(nèi)容、工作方法等都發(fā)生了變化。因此要從工作內(nèi)容，工作方法、工作藝術(shù)上舉行指導(dǎo)，扶助他們處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。處理好才能的磨練與為同學(xué)服務(wù)的關(guān)系，處理好干部與學(xué)生的關(guān)系。同時(shí)在學(xué)習(xí)、生活上嚴(yán)格要求他們，使他們真正成為班級(jí)創(chuàng)辦的排頭兵。培養(yǎng)是使用的前提，不能光使用不培養(yǎng)，教導(dǎo)是培養(yǎng)的持續(xù)，不能光使用不教導(dǎo)，當(dāng)班干部有了確定的工作閱歷后，我就大膽地使用他們。不束縛他們的手腳，讓他們充分探索搞好班級(jí)工作的新路子，對(duì)工作中的缺乏實(shí)時(shí)指出。對(duì)工作中的困難予以激勵(lì)，對(duì)工作中的失誤承受領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，對(duì)工作的勞績(jī)要給以表?yè)P(yáng)和賞賜。

再次，大膽管理學(xué)生，嚴(yán)格按校規(guī)校紀(jì)辦事，同時(shí)留神工作方法。經(jīng)常在班里講解遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性。堅(jiān)持多表?yè)P(yáng)、公開場(chǎng)合少點(diǎn)名批評(píng)。正面疏導(dǎo)的工作方法。不放縱學(xué)生，下確定氣力做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，對(duì)生病的學(xué)生從生活上賦予關(guān)切，讓他感到和暖。實(shí)踐證明：這樣做效果較好。此外，要知人，做學(xué)生的知心摯友。了解學(xué)生、熟諳學(xué)生，學(xué)生也了解、熟諳我，二者之間能相互崇敬、相互信任。如此，也就為班級(jí)各項(xiàng)工作的開展打下良好的根基。

(三)、做好班級(jí)管理工作。

(1)“全”：提防學(xué)生的身心全面、和諧進(jìn)展。這一點(diǎn)尤為重要。要培養(yǎng)教導(dǎo)學(xué)生具有民主與法制的觀念、有責(zé)任感、文明禮貌、寬容和崇敬他人，要教導(dǎo)學(xué)生具有全球意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、效率觀念，并具有健全的人格。我們要教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)切他人。關(guān)切他人可以從關(guān)切自己的父母開頭，關(guān)切身邊的人，關(guān)切集體，關(guān)切學(xué)校，關(guān)切班級(jí)，關(guān)切國(guó)家的強(qiáng)盛和民族的興旺，關(guān)切人類的前途命運(yùn)，進(jìn)而關(guān)切我們賴以生存的.地球上的環(huán)境污染、生態(tài)平衡、能源危機(jī)等問題，把我們的下一代真正培養(yǎng)成有開放頭腦、廣闊的視野、博大胸襟、平衡的心態(tài)、高遠(yuǎn)的志向，能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)挑戰(zhàn)的新一代。

(2)“活”：班主任在班級(jí)管理中，管理方法應(yīng)生動(dòng)多樣，讓每一個(gè)學(xué)生都能得到施展自己才能的機(jī)遇。我主要領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造豐富多彩的班級(jí)文化，充分表示學(xué)生的一技之長(zhǎng)，進(jìn)展學(xué)生天性，培養(yǎng)學(xué)生才能。開展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂，學(xué)生在活動(dòng)中會(huì)主動(dòng)積極地自我進(jìn)展。同時(shí)，活動(dòng)為每一個(gè)學(xué)生供給斟酌、創(chuàng)造、表現(xiàn)及告成的機(jī)遇。每周召開主題班會(huì)，組織學(xué)識(shí)競(jìng)賽、辯論賽、演講賽。充分利用黑板報(bào)，設(shè)計(jì)表?yè)P(yáng)欄、表示欄等，讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己進(jìn)展。每月組織一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐才能。

(3)“異”：班主任要有意識(shí)地在班級(jí)管理中引進(jìn)鼓舞機(jī)制。為的是充分激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)活力。重視每位學(xué)生的進(jìn)步，建立學(xué)生綜合評(píng)估日志，每日一總結(jié)，使他們學(xué)得主動(dòng)活潑，體會(huì)到告成的快樂。

(4)“新”：創(chuàng)造教導(dǎo)的對(duì)象是全體學(xué)生，班主任要相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng)，要允許有差異，細(xì)心指導(dǎo)。每個(gè)學(xué)生都有確定的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，班主任要擅長(zhǎng)察覺學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng)，抓住每一個(gè)教導(dǎo)良機(jī)，適時(shí)表?yè)P(yáng)、激勵(lì)，關(guān)懷后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信仰、自尊心、自強(qiáng)心，讓后進(jìn)生不成為落后的孤雁。相信從每一個(gè)學(xué)生身上都能找到新天性進(jìn)展契機(jī)。如在班級(jí)管理上，我采用干部輪換措施，讓每個(gè)學(xué)生都來(lái)嘗試管理的苦衷和樂趣，培養(yǎng)學(xué)生的管理才能，更重要的是在管理中找到自信與自我價(jià)值。

(5)“實(shí)”：應(yīng)利用一切機(jī)遇培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

A、利用課前三分鐘給學(xué)生積累成語(yǔ)、古詩(shī)、名言警句等。教師確定每周積累的主題，并布置學(xué)生回家積累。在課前讓輪值的四人小組組長(zhǎng)把本組積累的成語(yǔ)寫到小黑板上，打預(yù)備鈴之后，由學(xué)習(xí)委員率領(lǐng)大家一起讀成語(yǔ)，或彼此交流自己積累的成語(yǔ)。

B、用晚自習(xí)前30分鐘時(shí)間有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生舉行閱讀訓(xùn)練。教師確定每月的閱讀主題，并利用一、兩課的時(shí)間教授閱讀方法，引導(dǎo)學(xué)生閱讀。要求學(xué)生探索有關(guān)的書籍舉行閱讀。

C、每周寫一次博客日記：寫自己的心里話，既給學(xué)生練筆也實(shí)時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)向。

D、每周寫一篇表?yè)P(yáng)稿，察覺身邊的模范。

小學(xué)五年級(jí)班主任籌劃第一學(xué)期8

本學(xué)期我承擔(dān)五年級(jí)班主任。新學(xué)期開頭了，結(jié)合本班實(shí)際處境，制定如下班主任工作籌劃。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)?？傮w工作籌劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教導(dǎo)和創(chuàng)新教導(dǎo)為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教導(dǎo)活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國(guó)主義教導(dǎo)為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留神培養(yǎng)和提高學(xué)生的根本道德。上好每一堂課，模范班級(jí)日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教導(dǎo)，努力探索班級(jí)工作的新特色。

二、班情分析

本班共有學(xué)生34人，其中班干部6人。本班學(xué)生喜歡學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、敬愛師長(zhǎng)、喜歡勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守那么》來(lái)模范自己的言行。但由于種種的理由，片面學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，在天性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，可以通過(guò)集體教導(dǎo)來(lái)轉(zhuǎn)化。

三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)班級(jí)教導(dǎo)工作

重點(diǎn)加強(qiáng)行為模范的養(yǎng)成教導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，持續(xù)舉行喜歡班級(jí)的教導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教導(dǎo)，搞好心理健康教導(dǎo)。概括工作：

1、持續(xù)抓好五年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教導(dǎo)，培養(yǎng)良好行為。

2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。

3、搞好每位學(xué)生的自我養(yǎng)護(hù)教導(dǎo)，鞏固安好意識(shí)，形成確定的才能。

4、搞好每位學(xué)生的心理健康教導(dǎo)，使其身心都能得到健康地進(jìn)展。

5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：

1、形成健康向上的良好班風(fēng)，鞏固集體凝結(jié)力。

2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

3、進(jìn)展天性特長(zhǎng)，促進(jìn)身心健康。

文明行為方面為進(jìn)一步模范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比，概括做法如下：

（1）學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的加分，不好的適當(dāng)減分，由值日班長(zhǎng)記錄。

（2）定期對(duì)學(xué)生舉行“十個(gè)道德行為”的教導(dǎo)。

（3）利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比，要求小組中的每一位組員都要模范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

作為班主任，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理健康教導(dǎo)就顯得尤為重要。

四、學(xué)生安好教導(dǎo)

經(jīng)常教導(dǎo)學(xué)生要輕聲慢步，不成以在走廊里追趕打鬧。報(bào)告學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

五、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作

本班有幾位學(xué)生屬于更加活潑好動(dòng)的孩子，自制才能較差，上課留神力不夠集中。能領(lǐng)會(huì)地熟悉到自己的缺乏，但保持時(shí)間不