讀書心得體會(huì)可以起什么題目7篇

讀書心得體會(huì)可以起什么題目7篇當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，可以結(jié)合自己的閱讀思索,來寫出自己的一份（心得體會(huì)）。那么,究竟應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢?下面是我為大家整理的（讀書心得）體會(huì)可以起什么題目7篇，歡迎閱讀與（保藏）。

讀書心得體會(huì)可以起什么題目篇1

生日那天，媽媽送我一個(gè)很有意義的生日禮物，是一本名叫《小王子》的童話書。媽媽對(duì)我說：孩子，媽媽盼望你像小王子一樣，永久有一顆純凈的心。我很納悶，小王子究竟是一個(gè)什么樣的人??？所以我就趕快抱起書，如饑似渴地讀了起來。

看到前言我才知道，原來這本書在西方特別出名，是大人、小孩都喜愛看的書，難怪媽媽會(huì)把它送給我。我又捧著讀了下去，小王子住在一個(gè)小得只有他一個(gè)人住的星球，每天給他的玫瑰澆水。后來，小王子離開星球去旅行，見到了很多奇驚奇怪的小星球的人，直到他到地球上時(shí)，在沙漠中見到一個(gè)飛機(jī)壞了的飛行員，小王子和飛行員結(jié)下了深厚的友情，可是他特別惦念他的玫瑰花。為了離開地球，小王子被毒蛇咬了一口，后來飛行員就再也見不到他了。

讀了這本書，我最終明白什么是純凈的心靈，小王子深深地愛著他的玫瑰花，為了不讓花兒被羊吃掉，他還請(qǐng)飛行員給花兒畫了口罩，并對(duì)他說，他的玫瑰和地球上的玫瑰不一樣。假如沒有花兒，那么全部的星球都失去了光線，這是多么真摯的感情??！還有那只狐貍，即使小王子離開了他，它也永久會(huì)記得那麥子一樣的顏色。

媽媽還告知我，這里面有好多（故事）是有寓意的，比如，那個(gè)什么手下都沒有的國王的故事告知我們，不要在沒有意義的事情上鋪張時(shí)間，而那個(gè)不停留的燈，熄燈的燈夫的故事告知我們要忠于職守、仔細(xì)負(fù)責(zé)……

我特別喜愛這本書，讀了這本書，我懂得了許多做人的道理，也知道了原來大人們也會(huì)做許多蠢事，大人們不肯定什么都對(duì)。所以就像媽媽說的那樣，我們孩子在長大的過程中，永久要有一顆純凈的心靈，這樣我們能真正地找到自己要查找的東西！

讀書心得體會(huì)可以起什么題目篇2

《海狼》敘述了因一次探望伴侶，航船意外事故，仆人公凡衛(wèi)登由文明世界跌入一艘以野蠻著稱的“惡魔號(hào)”捕獵海豹航船上，遭受魔鬼般的船長海狼，發(fā)生的一系列觸目驚心的故事。

為了在“惡魔號(hào)”上生存，凡衛(wèi)登不得不臨時(shí)脫下養(yǎng)尊處優(yōu)的“紳士外套”，在野蠻橫行的“惡魔號(hào)”上，從最底層的跑腿兒做起，患病羞辱，丟失錢財(cái)，得不到半點(diǎn)公道，還得盡快適應(yīng)“惡魔號(hào)”的生活?！皭耗?hào)”經(jīng)受的種種血腥和野蠻，無時(shí)無刻不激發(fā)凡衛(wèi)登內(nèi)心的斗志——早日離開“惡魔號(hào)”。

隨著凡衛(wèi)登與海狼的頻繁接觸，凡衛(wèi)登對(duì)海狼有了新的熟悉，海狼不是個(gè)只會(huì)蠻力的野蠻人，他懂文學(xué)，對(duì)生命有獨(dú)到的看法，他的身上甚至有太多常人不具備的魅力?！逗＠恕分?，海狼經(jīng)常面朝大海誦讀美麗的詩歌，即便如此，海狼的兇狠殘忍和偏離正確觀念的思想都無法讓他脫離野蠻世界，使他處在野蠻與文明之間無法自拔的苦痛境地。

《海狼》里唯一的女性莫德的消失，令故事的主旨更加鮮亮——在凡衛(wèi)登和海狼之間，正義與邪惡兩股力氣的較量中，莫德化身正義的使者，助力凡衛(wèi)登，使凡衛(wèi)登更堅(jiān)決戰(zhàn)勝海狼，逃離“惡魔號(hào)”，回歸文明世界的信念和決心。

最終，海狼像一塊漸漸變小的酵母永久的消逝了;凡衛(wèi)登和莫德勝利的解救了自己，獲得新生。故事圓滿的結(jié)束了，但人類文明與野蠻之間的較量卻遠(yuǎn)未結(jié)束?！逗＠恰愤@部作品向讀者闡述這樣一個(gè)深刻的道理——當(dāng)身處困難境地時(shí)，頑強(qiáng)的意志、高尚的人格以及來自內(nèi)心正確的思想觀念，是戰(zhàn)勝惡劣環(huán)境重歸美妙強(qiáng)有力的武器。同時(shí)也讓我們牢牢樹立這樣一個(gè)亙古不變的觀念——世界是美妙的，文明終將戰(zhàn)勝野蠻!

讀書心得體會(huì)可以起什么題目篇3

書海無邊無際，書山高聳入云。

一位法國作家曾經(jīng)說過：“一個(gè)家庭中沒有書籍，等于一間房子沒有窗戶?！蔽覀€(gè)人認(rèn)為，書是一個(gè)布滿激情而富有理智的伴侶，它能使我喜怒哀樂。因此，我特殊喜愛讀書。我覺得書像一位調(diào)動(dòng)情感高手。當(dāng)我讀的興奮時(shí)，我就會(huì)情不自禁地放聲大笑，與仆人公一起享受歡樂的時(shí)間，讀的難過處，我心便會(huì)跟著仆人公的不幸遭受而一次次揪緊，讀到生氣處，我便會(huì)狠狠地詛咒著卑鄙的人的名字，恨不得站在他的面前，毫不掩飾我對(duì)他的憤恨，讀到感動(dòng)處，我的心情便如潮水一般澎湃?？裣病⒖嗤?、歡愉、嫉妒、滿意、驚疑無望……世間種種感情，都在書上闡釋得如此到位。

我覺得書能教我怎么做人，例如《鋼鐵是怎樣煉成的》，他是令我打開世界文學(xué)名著的鑰匙，仆人公具有頑強(qiáng)的意志和崇高的精神，讓我深深地為文學(xué)名著的顏色所震動(dòng)，。我覺得仆人公的精神和頑強(qiáng)的意志，能鼓舞千萬讀者為了人類的進(jìn)步事業(yè)而奮斗。而且，仆人公他那對(duì)生活樂觀樂觀的態(tài)度激勵(lì)了很多陷入逆境的的人們，使他們重新?lián)P起抱負(fù)的風(fēng)帆。這本著作不僅贏得了千百萬讀者的寵愛，并在我國讀者中產(chǎn)生了巨大而深遠(yuǎn)的影響。

不過，我覺得讀書多的人最大的好處是——（作文）寫得好！人人都想把作文寫好，但是，你不多看點(diǎn)書那怎么會(huì)寫好作文！一方面在讀書的過程中，把（好詞好句）抄下來，到到時(shí)候，就敏捷運(yùn)用，把在書上抄下來的好詞好句運(yùn)用起來，那不就成了一篇好的作文嗎？而且，你看多了書，你的作文的水平也會(huì)有所提高的。讀書的好處有許很多多講也講不完。

書是我的好伴侶，我可以通過它“看”到寬闊的世界，“看”到銀河里的星星，“看”到中華瑰麗的五千年，“看”到風(fēng)土人情和世間萬象……

讀書心得體會(huì)可以起什么題目篇4

始終以來覺得自己是責(zé)任心較強(qiáng)的人，盡職盡責(zé)地完成本職工作。自從在董事長帶領(lǐng)下通過每天的晨會(huì)學(xué)習(xí)了《帶著責(zé)任心和使命感去工作》后，才真正受益匪淺。該書通過一些勝利案例詳盡闡述了責(zé)任心和使命感的重要性，從一些事例中提煉出理論的精華，更重要的是該書結(jié)合了現(xiàn)代（職場）的工作觀念，探究了如何敏捷運(yùn)用這些理念，讓每一位身在職場的有心人走向勝利的人生?？戳嗽摃?，我才體會(huì)到自己做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

我們看到，那些做出了成果的人，并不是智商有多高、力量有多強(qiáng)、素養(yǎng)有多優(yōu)，而在于工作中到處爭先，勇于表現(xiàn)，敢于奮斗，最終脫穎而出，出人頭地。工作無小事，把小事做得細(xì)致入微，大事自然就水到渠成。再宏大的事業(yè)都是一系列小事構(gòu)成的，沒有小事就沒有大事。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，唯一能轉(zhuǎn)變的就是自己，也就是說人類最可怕的敵人其實(shí)就是自己﹗

責(zé)任應(yīng)當(dāng)是衡量人品最核心的因素。由于一個(gè)沒有責(zé)任心的員工，即使有再多的學(xué)問、再大的才華，也難以制造價(jià)值。而一個(gè)有責(zé)任心的員工，在工作中必定會(huì)樹立仆人翁意識(shí)，把所做的每一件事情當(dāng)作自己的事情，用高標(biāo)準(zhǔn)要求工作，把每一件工作都做得盡善盡美，而不是馬馬虎虎、敷衍了事。

態(tài)度是最好的競爭力，它往往打算一切。工作需要熱忱和行動(dòng)，需要努力和勤奮，更需要一種責(zé)任。情愿付出，有責(zé)任心和使命感，不僅是完成份內(nèi)工作，而是超越期望地完成任務(wù)，這更會(huì)給自己一種動(dòng)力。讓責(zé)任成為一種習(xí)慣，努力工作，忠誠于合行事業(yè)，在捍衛(wèi)合行榮譽(yù)的同時(shí)，也提高了自己的責(zé)任心，增加了自己的榮譽(yù)感。工作中遇到問題要向前跨一步，遇到困難要向前頂一頂，遇到事情要多做一做，責(zé)任就是無處不在，我們肯定要信任（方法）總會(huì)比問題多﹗

我認(rèn)為要有足夠的工作責(zé)任心，還應(yīng)具備以下兩點(diǎn)，一是要有學(xué)問、有技能，有勝任本職工作的力量。學(xué)問在更新，新狀況、新問題、新任務(wù)不斷涌現(xiàn)，面對(duì)不斷變化的形勢(shì)，要勤于學(xué)習(xí)，不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，不斷地從書籍中吸取養(yǎng)分，在實(shí)踐中得到提高。二是要有銳氣，要勇于創(chuàng)新。銳意進(jìn)取創(chuàng)新是一種力量、一種素養(yǎng)，更是一種精神、一種魄力，同時(shí)也是工作進(jìn)步和進(jìn)展的源泉。

看完這本書，就像充了電、加了油，獲得了一種動(dòng)力。我們工作不是為別人工作，是為我們自己工作。只有在工作中樂觀起來，對(duì)自己的工作布滿無上的責(zé)任心和高度的使命感，才會(huì)把工作做好，激發(fā)出自己的最大潛能，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

讀書心得體會(huì)可以起什么題目篇5

本學(xué)期上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為了樂觀推動(dòng)素養(yǎng)（教育），提高課堂教學(xué)的效率，推出讀書活動(dòng)，全校老師樂觀行動(dòng)，熱忱高漲，取得了良好的效果。在本次活動(dòng)中，我也不甘示弱、樂觀參加，從中受益匪淺，嘗到了“（高效課堂）”的甜頭。原來一篇精讀課文我可能講上三課時(shí)，如今我能縮短精講為兩課時(shí)甚至是一課時(shí)。通過這次的讀書活動(dòng)我熟悉到“高效課堂”就是老師采納各種方式和手段，用最少的時(shí)間、最小的精力投入，取得盡可能多的教學(xué)效果，實(shí)現(xiàn)特定的教學(xué)目標(biāo)，同學(xué)在課堂教學(xué)中進(jìn)行樂觀的、有效的學(xué)習(xí)。那么如何提高語文教學(xué)的有效性，使同學(xué)樂觀主動(dòng)地參加教學(xué)全過程，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，我從以下幾方面做了一些嘗試：

一、做好課前預(yù)備，對(duì)教材做到心中有數(shù)

深挖教材，吃透教參，以課后題為牽引，依次預(yù)備好要教什么，重點(diǎn)是什么，難點(diǎn)什么，確立一兩個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)。然后針對(duì)學(xué)情細(xì)心處理教材，杜絕片面追求課堂學(xué)問的大容量、拒絕機(jī)械的照搬教材和教參的內(nèi)容與設(shè)計(jì)。抓住新舊學(xué)問的連接點(diǎn)，引導(dǎo)同學(xué)運(yùn)用舊學(xué)問的遷移來把握新學(xué)問，還預(yù)備好相關(guān)的學(xué)問鏈接，拓寬學(xué)問面。然后設(shè)計(jì)好“導(dǎo)學(xué)案”讓同學(xué)提前預(yù)習(xí)自學(xué)，解決一些比較簡潔的內(nèi)容，課堂上，僅僅是解疑答難，從而避開了無用功，節(jié)約了時(shí)間，達(dá)到了高效。

二、合理支配時(shí)間，構(gòu)建高效型課堂

教學(xué)是教學(xué)相長的過程，它是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、不斷發(fā)生變化的過程，是一種涉及全體師生的實(shí)踐活動(dòng)，用好時(shí)間才能保證課堂的高效率。一堂課一般由學(xué)、講、練三部分構(gòu)成。講的時(shí)間不宜超過15分鐘，練的時(shí)間不宜少于5分鐘。課堂上要少講精講，多學(xué)精練。細(xì)心支配學(xué)、講、練的內(nèi)容，以保證各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間。同時(shí)還要學(xué)會(huì)節(jié)省時(shí)間。以自己的時(shí)間觀念影響同學(xué)時(shí)間觀念，關(guān)心同學(xué)制訂時(shí)間支配，（反思）時(shí)間利用狀況，讓同學(xué)學(xué)會(huì)經(jīng)營課堂40分鐘，讓它產(chǎn)生最大的效益。

三、教學(xué)得法，做到平實(shí)、真實(shí)、豐實(shí)、扎實(shí)

教學(xué)有法，教無定法,貴在得法。華東師范高校葉瀾教授認(rèn)為，高效課堂應(yīng)當(dāng)做到平實(shí)、真實(shí)、豐實(shí)、扎實(shí)，這“四實(shí)”是衡量課堂教學(xué)是否高效的重要標(biāo)志。課堂教學(xué)中，為了提高教學(xué)的質(zhì)量，我以教學(xué)理論作指導(dǎo)，我努力踐行這四實(shí)，舍棄了很多華而不實(shí)的環(huán)節(jié)，力爭節(jié)節(jié)直奔重點(diǎn)。經(jīng)過自己的不斷實(shí)踐，嫻熟地運(yùn)用朗讀的有效策略，真正提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，提高同學(xué)學(xué)習(xí)的質(zhì)量。每節(jié)課的設(shè)計(jì)中總是把同學(xué)學(xué)習(xí)的感悟與朗讀有機(jī)結(jié)合起來，達(dá)到讀體現(xiàn)悟，悟促進(jìn)讀，好詞佳句名篇加以背誦。設(shè)計(jì)多種朗讀的形式，有開火車讀、指名讀、引讀、師生共讀、齊讀、小組讀、分行讀等，背誦也是采納這些方式并配以嘉獎(jiǎng)（措施），激勵(lì)同學(xué)積累，這樣做回歸了語文教學(xué)的本質(zhì)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

四、評(píng)價(jià)措施公正公正，提高同學(xué)的樂觀性

在課堂上，對(duì)同學(xué)的（學(xué)習(xí)態(tài)度）、學(xué)習(xí)習(xí)慣、參加程度以及創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐力量等進(jìn)行評(píng)價(jià)，特殊是很少關(guān)注那些平常性格內(nèi)向，少言寡語的同學(xué)，公正評(píng)價(jià)同學(xué)參學(xué)習(xí)的樂觀性、主動(dòng)性，很好地發(fā)揮“評(píng)價(jià)促進(jìn)進(jìn)展”的功能。學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是“不求人人勝利，但求人人進(jìn)步”，有個(gè)人之間的競爭也有小組之間的競爭，采納（自我評(píng)價(jià)）、相互評(píng)價(jià)或小組評(píng)價(jià)與全員評(píng)價(jià)相結(jié)合，使每個(gè)同學(xué)都能通過自己的努力有肯定的成就感，從而激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)的熱忱?？傊菩小案咝дn堂”勢(shì)在必行，任重而道遠(yuǎn)，如何提高課堂效率，除了課前的周密預(yù)備、課堂求真務(wù)實(shí)、不斷改進(jìn)教學(xué)結(jié)構(gòu)和（教學(xué)方法）、營造和諧教學(xué)氛圍外，還有許多需要我們?nèi)ニ妓髋c實(shí)踐。盼望通過探討和實(shí)踐，能以有限的投入收獲無限的成果。讓同學(xué)在歡樂和愛好中，收獲學(xué)問，提高力量。

讀書心得體會(huì)可以起什么題目篇6

個(gè)人的一生中之所以能不斷進(jìn)步，與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開的，所謂活到老學(xué)到老，莊子說，吾生也有涯，而知無涯。學(xué)問是沒有窮盡的，堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地。反之，沒有學(xué)問的不斷補(bǔ)充和積累，人便會(huì)落后于時(shí)代。歌德說過，誰落后于時(shí)代，就將承受那個(gè)時(shí)代全部的苦痛。特殊是在當(dāng)今學(xué)問爆炸的年月里，不能接觸新的學(xué)問便會(huì)被時(shí)代所淘汰。

對(duì)我們老師學(xué)習(xí)新的學(xué)問來面對(duì)新的挑戰(zhàn)，更是不行忽視的。它能供應(yīng)我們精神動(dòng)力和智力支持。正如高爾基所說，沒有任何氣力比學(xué)問更強(qiáng)大，用學(xué)問武裝起來的人是不行克服的。

一、讀書可讓我們站在更高的高度來看題目，從而少出錯(cuò)誤，少走彎路。

牛頓說過他能獲得如此巨大的成果，是由于站在偉人的肩上看得更遠(yuǎn)，科學(xué)偉人的虛懷若谷自然值得我們學(xué)習(xí)，我們還可以從中學(xué)到更有價(jià)值的東西。書籍對(duì)整個(gè)人類的關(guān)系，比如記憶對(duì)個(gè)人的關(guān)系。書籍記錄了人類的歷史，記錄了全部的新發(fā)覺，記載了古今歷代所積累的學(xué)問和（閱歷）。只有仔細(xì)的學(xué)習(xí)前人的閱歷和理論，才能在一個(gè)更高的高度上來看題目，不再犯一樣的錯(cuò)誤，并有一個(gè)較高的動(dòng)身點(diǎn)。書本是前人聰慧的結(jié)晶，是他們的討論成果和閱歷的體現(xiàn)，通過對(duì)他們的學(xué)習(xí)，發(fā)覺對(duì)自己有用的東西。在前人閱歷的基礎(chǔ)上來不斷的完善自己，大大的增進(jìn)了個(gè)人的成長。在很大程度上可以這樣說，人類社會(huì)的連續(xù)和進(jìn)展，也是這樣來實(shí)現(xiàn)的。試想，假如每一個(gè)人都是從頭開頭，那末，不管多么宏大的人，做出多么大的貢獻(xiàn)，人類社會(huì)終究還是在原地踏步。由此更可見讀書的重要性了。

二、讀書開闊人的視野

書本中的學(xué)問可謂是包羅萬象，他能拓寬我們的視野，讓我們的學(xué)問更全面。從而能夠更深化的思索題目，事物都是廣泛聯(lián)系的，現(xiàn)代的許多實(shí)踐都證明白各種信息的相干性，假如只知道一個(gè)領(lǐng)域的信息，必定會(huì)有礙于本身的進(jìn)展，把握更多方面的學(xué)問，才能使將來的不確定風(fēng)險(xiǎn)降至最低。就像做股票的人都應(yīng)了解現(xiàn)今的政治經(jīng)濟(jì)情勢(shì)，以便能更好的分析股票走勢(shì)一樣。討論物理學(xué)的學(xué)者們都要有肯定的化學(xué)和其他基礎(chǔ)，才能有所成果。記得一名諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)咴趶?fù)旦做（報(bào)告）時(shí)就曾說過，現(xiàn)代科學(xué)已沒有明顯的界限，你必需對(duì)相干的科學(xué)都有所了解才行。在這方面，宏大的導(dǎo)師恩格斯就是一名廣泛學(xué)習(xí)的典范，他當(dāng)然只上過中學(xué)，但由于他奮勉讀書，十九歲時(shí)就可以用十二種語言說話和寫（文章），在參與工作實(shí)踐后，他也沒有中斷過學(xué)習(xí)和討論，從而被馬克斯稱為一部真實(shí)的（百科）全書。廣博淵深的學(xué)問，對(duì)恩格斯指導(dǎo)國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)和正確的傳播科學(xué)共產(chǎn)主義理論有很大的關(guān)心。從它的經(jīng)受中，我們可以體會(huì)到學(xué)問的氣力，更能體會(huì)到書本做為人類把握學(xué)問氣力的有力武器的巨大作