考研數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)5篇

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考研數(shù)學(xué)閱歷篇1

考研數(shù)學(xué)12月沖刺階段的復(fù)習(xí)規(guī)劃

1.學(xué)識方面

十二月，結(jié)果的沖刺階段，我們需要對學(xué)識舉行宏觀、整體上的把握，但是何為宏觀上的把握，下面呢，我將通過一個例子來說明我們理應(yīng)如何對學(xué)識有宏觀上的把握。首先呢，我想問大家一個問題，考研數(shù)學(xué)的題型有哪幾種?相信好多同學(xué)會報告我，我問的這句話實(shí)在是太多余了，由于看過真題的人都知道，考試題型就是選擇題、填空題和解答題。其實(shí)，大家報告我的是考研數(shù)學(xué)的形式，而考研數(shù)學(xué)是最不提防形式的一門考試，譬如說求極限，它可以展現(xiàn)在選擇題、填空題中，也可以展現(xiàn)在解答題中，但是無論它以何種形式展現(xiàn)，我們都是一步步的舉行求解，因此我們的考研數(shù)學(xué)是最不提防形式的一門考試。

考研數(shù)學(xué)考試主要以計算題為主，下面我們再來看下三種題型，分別對我們考生有什么樣的要求：

(1)概念：概念題對大家有兩個要求，一是概念的再現(xiàn)，譬如說導(dǎo)數(shù)，說到導(dǎo)數(shù)，大家的頭腦中就要不假思量的浮現(xiàn)出如下等式：

二是理解概念本身、理解概念的變形，仍舊以導(dǎo)數(shù)為例，我們還要知道以下形式也是導(dǎo)數(shù)的定義;

(2)計算：計算題要求大家的做題速度要夠快、切實(shí)率要夠高，對于這個目標(biāo)，我們沒有什么捷徑而言，唯有通過大量的習(xí)題訓(xùn)練才能夠做得快、做的準(zhǔn);

(3)證明：證明題是一向以來大家認(rèn)為最難的一個片面，但是對于這最難的片面，我們并不是素手無策的，由于該片面的內(nèi)容是有跡可循的，通過我們對近三十年考研數(shù)學(xué)的真題舉行分析，我們察覺證明題的分值是對比穩(wěn)定的，題目數(shù)在1-2道，并且測驗(yàn)的內(nèi)容也是可以被追溯的，就拿高等數(shù)學(xué)來說吧，它出證明題的范圍只有兩個一是不等式的證明，一是中值定理。

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(1)形式與內(nèi)容

在結(jié)果的沖刺階段，我們確定要留神模擬考試的形式是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于考試的內(nèi)容的，大家都知道考研數(shù)學(xué)是上午的8:30-11:30，因此我們在模擬的時候，大家也要保證我們在這個時間段答題，確定要按照嚴(yán)格的時間來舉行模擬考試。另外大家要留神，我們在模擬的時候，大家做題做到11點(diǎn)15分的時候就終止，我們要留出15分鐘的機(jī)動時間，由于在正式考試的時候可能會展現(xiàn)一些我們當(dāng)前無法預(yù)知的問題，所以在模擬的時候要留出片面時間。

(2)心態(tài)

到了這個慌張的關(guān)鍵時刻，大家在做模擬題目的時候可能會遇到一些障礙，這些障礙可能直接影響大資產(chǎn)前的學(xué)習(xí)心情，削減備戰(zhàn)精力，這種做法是分外不正確的，大家都知道真題的價值是遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于模擬題目的，但是模擬題目的難度是高于真題的，所以大家遇到障礙的時候，無需久久掛心，煩擾的時候，莫不如將時間花費(fèi)在查缺補(bǔ)漏上，所以大家這個階段不要有消極的心態(tài)，大家確定要保證積極良好的狀態(tài)，全面?zhèn)鋺?zhàn)考試。

(3)題目

這個階段我們依舊按照11月下旬的做題節(jié)奏，保證真題和模擬題的比例是2:1，平均兩天一套題，專心的對待模擬考試。

考研數(shù)學(xué)閱歷篇2

我學(xué)的是數(shù)學(xué)，在論壇上看了不少考研閱歷共享，但是關(guān)于數(shù)學(xué)專業(yè)的閱歷共享不算好多。雖然自己考得學(xué)校不在論壇中熱議之內(nèi)，但還是容許拋個磚，期望以后有更多的數(shù)學(xué)專業(yè)的同志們共享自己如玉般得心得。各位，獻(xiàn)丑了!!

關(guān)于公共課

政治和英語方面的閱歷共享太多了，每個人都是每個人的時間安置，都有自己的一套方法，我覺得適合自己就可以。我要說的就兩點(diǎn)：一是要有細(xì)心，更加是在加強(qiáng)根基階段，沒必要糾結(jié)單詞記不住，閱讀錯好多，只要緊緊的HOLD住自己的急躁，變更會在你不確定的某天惠臨。二是不要貪圖資料的多少，關(guān)鍵是精，反正我周邊有不少人隨風(fēng)而動，聽說什么資料好久去買，結(jié)果都是半途而廢，每一本都看不了多少，還濫用錢，這樣不值得的。自己咬定一本我覺得就行，我個人感覺公共課的資料都差不多，沒必要糾纏與這個的。

說說數(shù)分和高代

這個我細(xì)細(xì)說道一下。

資料我在論壇上見好多人都在問數(shù)學(xué)專業(yè)復(fù)習(xí)選擇什么參考書對比好。我說說自己的體會吧!我兩門課都是用的錢吉林的題集，之前也知道這書里有些許的錯誤，不過我用完之后覺得這些錯誤無傷大體，而且可能還順便磨練磨練自己的糾錯才能，也算穩(wěn)定自己的學(xué)識吧!樂在其中吧!當(dāng)然了，書中有一些對比難的題，尤其是高代那本，我覺得不用糾纏，考研沒有那么高的難度。

當(dāng)然了，我得供認(rèn)裴禮文的數(shù)分和吉米多維奇的數(shù)分要比錢吉林的好，但是考慮到我們的重點(diǎn)是抓根基，所以錢吉林的足夠了。假設(shè)你是要去北大之類的話，那我覺得裴禮文的還是務(wù)必得。但是我一向以為吉米多維奇的不適合考研用，讀研后可以逐漸做做。高代嘛，楊子胥的好多人都推舉，由于自己沒用過，就不做評價了。

其實(shí)啊，考研最好的資料還是課本。這是我在考研后期感覺到的，那時只顧著做題做題的，后來看課本才覺得有些晚了。我推舉復(fù)旦陳傳璋版的數(shù)分，自己用了覺得還不錯，不管是從內(nèi)容安置還是習(xí)題上，我覺得對我扶助挺大的。當(dāng)然了，不同的學(xué)?？赡苤付ǖ膮⒖紩渴遣灰粯拥?，其實(shí)自己在這里啰嗦的目的還是想讓大家多回歸課本，我覺得起碼三遍。

時間：時間的安置是很重要的。

首先吧，時間上耐得住落莫，有對象的彼此多諒解一些，沒對象的咱還是先單著好。可能不是這么十足，但是對我確實(shí)是這樣的，當(dāng)時原以為信仰滿滿的，可是到頭來如當(dāng)頭一棒，最初懵了一個月，后來雖然好點(diǎn)了，但無意還是有些影響的。這期間沒怎么學(xué)，對著電腦不是發(fā)愣就是電影電視劇什么的，搞得沒有半點(diǎn)精神，要說沒影響十足是假的。所以我才有了上邊的說法，可能這也分人吧，最起碼要是讓我再來一次，我不會那么干的。

恩，盡量把更多的時間放學(xué)習(xí)上吧。對我們數(shù)學(xué)專業(yè)的同仁們更是啊!數(shù)分高代不是那么輕易搞定的，拉長些戰(zhàn)線，多用點(diǎn)時間總是好的。我的閱歷是確定要用好暑假這段時間，黃金時間啊!記得去年暑假自己沒有回家，跟幾個同學(xué)合租的房子，除了輔導(dǎo)班的課以外，大片面時間實(shí)在自習(xí)室度過的。每天早上先背會兒英語，然后上午數(shù)分下午高代。感覺特充實(shí)，效率也挺高。當(dāng)時，自習(xí)室也沒幾個人，雖然熱點(diǎn)，但一切還算好吧。反正自己感覺幸虧是暑期打下點(diǎn)根基，否那么可能自己根本考不上，由于去年9、10兩個月我們實(shí)習(xí)，根本復(fù)習(xí)沒有什么進(jìn)展?，F(xiàn)在想想還后怕。

再談?wù)剶?shù)學(xué)專業(yè)

好多人都問學(xué)數(shù)學(xué)的將來能干什么。這個我也不算很明白，還好，自己還算熱愛這個專業(yè)，不致于被這個問題嚇走。不過，確實(shí)也挺難堪。

我說說自己的一點(diǎn)看法啊!我算一個偏向?qū)嵱玫娜税?，搞?shù)學(xué)研究那縱然是好，但我個人還是偏于應(yīng)用的，而數(shù)學(xué)的應(yīng)用假設(shè)單純的局限在數(shù)學(xué)，我覺得沒什么前途的，務(wù)必和其他專業(yè)結(jié)合，而且我一向看好數(shù)學(xué)和計算機(jī)、和經(jīng)濟(jì)的結(jié)合，我也相信這樣的結(jié)合必然是魅力無窮的。所以，數(shù)學(xué)專業(yè)的人確定需要一個對比開闊的視野，不要局限在數(shù)學(xué)這個小框框內(nèi)，走出去機(jī)遇還是大大的。夢想自己說的是對的吧!!

關(guān)于工作和考研

我只想說，與其考研后糾結(jié)考研和工作，不如在自己打定考研時把這個問題給解決了。選擇好自己內(nèi)心的一條路，堅(jiān)持走下去必然會是好的結(jié)果。

考研數(shù)學(xué)閱歷篇3

考研數(shù)學(xué)題目分布和答題依次指導(dǎo)

一、檢查試卷，穩(wěn)定心情

拿到試卷以后不要慌張做題，花一兩分鐘時間把卷子通篇看一下，檢查一下考研數(shù)學(xué)試卷是不是23道題目，大致都是什么題型的題目。這樣做有兩個好處：一是可以有效防止因莽撞大意而漏掉一些題目，漏題就太悵然了;二是可以加強(qiáng)自己的信仰，穩(wěn)定心情，通過長達(dá)一年時間的復(fù)習(xí)，看了這么多參考書，聽了那么多考研課程，相信試卷中斷定有不少題型你是分外熟諳的，看了這些題目以后，你會感到分外欣喜，自信仰倍增，原本慌張的心情也會放輕松，這樣才能正常發(fā)揮。

二、按序做題，先易后難

考研數(shù)學(xué)題量都是23道題目，其中選擇題8道，填空題6道，解答題9道。題目類型也是固定的，數(shù)學(xué)一和數(shù)學(xué)三1～4題是高數(shù)選擇題，5～6題是線代選擇題，7～8題是概率選擇題;9～12題是高數(shù)填空題，13題是線代填空題，14題是概率填空題，15～19題是高數(shù)解答題，20～21題是線代解答題，22～23題是概率解答題。數(shù)學(xué)二1～6題是高數(shù)選擇題，7～8題是線代選擇題;9～13是高數(shù)填空題，14題是線代填空題，15～21題是高數(shù)解答題，22～23題線代解答題。

選擇題和填空題主要考察的是根本概念、根本公式、根本定理和根本運(yùn)算，解答題包括計算題和證明題考察內(nèi)容對比綜合，往往一個題目測驗(yàn)多個學(xué)識點(diǎn)，從近些年的試卷特點(diǎn)，題型都對比常見，難度不算大，我們最好按題目依次做，這樣能穩(wěn)定心情，很快進(jìn)入狀態(tài)，也不輕易漏做題目，假設(shè)遇到自己不熟諳的題目也不要發(fā)慌，可以暫時放下接著做下一個題目。等輕易的題目有把握的題目都做完之后，再靜心研究有疑問的題目，但假設(shè)實(shí)在沒有思路也要學(xué)會放棄，留出時間檢查自己會做的題目，爭取會做的題目不丟分，由于數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)最憑借的還是能否將會做的題都做對。

此外，有些同學(xué)熱愛先做高數(shù)，再做線代，這樣的做題依次也可以，關(guān)鍵是看你平日訓(xùn)練時是如何訓(xùn)練的，選擇適合自己的就是最好的，但在此指點(diǎn)一下大家確定不要漏做題。

三、合理調(diào)配答題時間

根據(jù)以往考生的閱歷，一道客觀題操縱在3分鐘左右，最多不要超過5分鐘，解答題一般10分鐘左右，根據(jù)難易程度適當(dāng)調(diào)整。結(jié)果至少留出30分鐘時間檢查，確保會做的題目計算正確。

考研線性代數(shù)考點(diǎn)預(yù)料：向量的數(shù)學(xué)定義

首先回想一下，在中學(xué)我們是如何表示向量的。中學(xué)數(shù)學(xué)中主要議論平面上的向量。平面上的向量是可以平行移動的。兩個相互平行且長度相等的向量我們認(rèn)為是相等的。好，假設(shè)在平面直角坐標(biāo)系中，對于平面上的任何一個向量，我們總是可以將其平移至起點(diǎn)坐標(biāo)原點(diǎn)重合。這時向量終點(diǎn)的坐標(biāo)同時也是向量的坐標(biāo)。這樣，我們就可以用一個實(shí)數(shù)對表示一個平面向量了。

一個實(shí)數(shù)對實(shí)際是我們線性代數(shù)中的一個二維行向量。而線代中議論的向量是任意n維的。所以線性代數(shù)中的向量可視為中學(xué)向量的推廣。

下面是向量的數(shù)學(xué)定義：

由n個實(shí)數(shù)a1，a2，…，an構(gòu)成的有序?qū)崝?shù)組(a1，a2，…，an)稱為一個n維行向量。類似可定義列向量。

問個問題：向量和矩陣是什么關(guān)系?向量可視為特殊的矩陣(行數(shù)或列數(shù)為1的矩陣)。這是理解向量的一個很好的角度。由于學(xué)習(xí)向量時，我們已把矩陣議論得很領(lǐng)會了，所以通過矩陣?yán)斫庀蛄烤湍苁〔簧偈隆?/p>

知道了什么是向量，那什么是向量組呢?向量一般來說不是單獨(dú)展現(xiàn)，而是成組展現(xiàn)的。我們把多個向量放在一起考慮，就構(gòu)成了向量組。

當(dāng)然向量組的嚴(yán)格數(shù)學(xué)定義也不難理解：由若干個同型向量構(gòu)成的集合稱為一個向量組。這里的“同型”可以理解成矩陣同型，也可以用向量的語言描述成：同為行向量或列向量且維數(shù)一致。

考研數(shù)學(xué)閱歷篇4

考研數(shù)學(xué)考試做題中的留神事項(xiàng)

這段時間考生在做題時要留神以下方面：

一、習(xí)慣斟酌的才能

閱讀一個學(xué)識點(diǎn)，宏觀上斟酌其在整個數(shù)學(xué)科目中作用及與其他科目之間的聯(lián)系，微觀上斟酌其本身概念的深度，其具有的特點(diǎn)及得志的性質(zhì)等等。拿到一個題目，研究其條件與結(jié)論的聯(lián)系，斟酌題目所在的學(xué)識點(diǎn)及可能使用的方法，能否用更多的方法來求解，能否找到最為簡樸的方法?？礆v年真題，總結(jié)考試題目的規(guī)律，斟酌命題特點(diǎn)及與考試大綱之間的聯(lián)系。

二、高效解決問題的才能

考試時不僅要正確解答題目，更重要的是要快速的達(dá)成目的?，F(xiàn)在好多輔導(dǎo)資料對學(xué)識點(diǎn)的總結(jié)，題型的歸納都對比全面，假設(shè)能利用其對學(xué)識的歸納再加上自己的邊看邊斟酌，對學(xué)識點(diǎn)達(dá)成融會貫串不成問題。

三、快速判斷所考學(xué)識點(diǎn)的才能

考研數(shù)學(xué)大綱所規(guī)定的學(xué)識點(diǎn)是有限的，重要的學(xué)識點(diǎn)就更少一些，但考研數(shù)學(xué)已經(jīng)舉行了二十幾年，重點(diǎn)之處年年考，但這些學(xué)識點(diǎn)每年都會換上新的外衣，喬裝打扮，使不少考生被蒙蔽，之懊喪之不及。

四、持之以恒的才能

數(shù)學(xué)因其高于日常生活而常受到學(xué)生的冷落，這樣就會產(chǎn)生馬太效應(yīng)，愈不關(guān)切她，它就離你愈遠(yuǎn)，故而考研復(fù)習(xí)需要保持對數(shù)學(xué)熱心，堅(jiān)持畢竟!

在考研復(fù)習(xí)中考生要做到的是掌管核心，即萬變不離其宗，抓住其形變而神不變之處才能輕松告成。

考研數(shù)學(xué)閱歷篇5

考研數(shù)學(xué)安置各階段復(fù)習(xí)任務(wù)的方法

強(qiáng)化階段20__.7—20__.9

目標(biāo)：歸納題型，總結(jié)方法

資料：

《考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書》，在此階段考生要多練，把這本書上的重要題型練純熟，開拓思路。

穩(wěn)定提高階段20__.10—20__.11

目標(biāo)：真題穩(wěn)定

資料：

《歷年真題解析》(做10~15年就夠了，要做2遍，第一遍按套題來做)

《120種常考題型》

考研數(shù)學(xué)也是有規(guī)律可循的，同學(xué)們確定要把握命題規(guī)律，研究真題，掌管每章重點(diǎn)題型。

沖刺階段20__.11—考前

目標(biāo)：實(shí)戰(zhàn)演練，查漏補(bǔ)缺

資料：

《模擬試題》

《歷年真題解析》

《120種常考題型》

在當(dāng)前強(qiáng)化階段，夢想大家確定要利用好現(xiàn)在的時間，留神考試的細(xì)節(jié)，調(diào)整好心里狀態(tài)，能夠在計算才能以及應(yīng)試技巧才能上有質(zhì)的提高。

考研數(shù)學(xué)三備考方法

轉(zhuǎn)變做題方式

好多文科生做數(shù)學(xué)題很熱愛：做題(有些人甚至是看題)——不會——看懂答案(或者看不懂)——終止，你是不是這樣呢?適合的方法是：做題——不會——把目前能計算或推導(dǎo)的結(jié)論寫出來，想想還差什么看一眼答案，有些是一看就恍然大悟——那么就自己再重新算一遍，然后好好總結(jié)下為什么方才沒算出來，是方法沒遇過還是要經(jīng)過變形自己沒看出來，有時候一道題做不出來答案一看就是種超綱題或者偏題難題，數(shù)學(xué)三一般考的都是最常見，最根基的方法，所以那些冷門方法一律放棄。

“珍惜自己獨(dú)立斟酌解題的機(jī)遇”

不要老是看答案，這樣才能擺脫文科思維。假設(shè)只是一味地機(jī)械做題，背答案，即使你做了李永樂的全套也還是沒用。

復(fù)習(xí)全書和指南我都用過，但我推舉全書，就數(shù)三而言，全書的題更好更全面，其實(shí)兩本書好多題目都是重復(fù)的。不要說復(fù)習(xí)全書看了3，4遍，這樣太籠統(tǒng)，就像我一站時全書做了7.8遍不也只有110左右嘛，我個人覺得2遍為宜，做得太多后來只會記住題目而不是思維方法。我推舉全書2遍后直接上真題，根基差的甚至660也不用做，由于660的題有些比全書還打，直接做數(shù)三真題，然后自己薄弱的地方找全書查漏補(bǔ)缺，而不是反復(fù)抱著全書死磕，由于你沒個重點(diǎn)，以為全書每道題都要掌管。通過做真題，你知道哪些是數(shù)三常考內(nèi)容，哪些不是，你逐漸會察覺全書上哪些是有價值的題目，真題