實習(xí)實踐總結(jié)及成果10篇

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一段充實而繁忙的實習(xí)生活終止了,我們在不斷的學(xué)習(xí)中,獲得了更多的進(jìn)步,為此就要專心斟酌實習(xí)報告如何寫了。下面是我為大家共享的實習(xí)實踐總結(jié)及成果，夢想能扶助到大家!

實習(xí)實踐總結(jié)及成果1

我的實習(xí)生涯早已圓滿終止，得到實習(xí)學(xué)校的老師們好評和賞識，深受學(xué)生們的愛好，通過師生互動的講課方式來活躍課堂，使學(xué)生們對美術(shù)產(chǎn)生了濃重興趣，學(xué)生們探索的奇怪心觸動了我，讓我巴不得要把全體的美術(shù)學(xué)識傳授于他們。

我所教的是初一年級的美術(shù)課程，初一年級的孩子們似懂非懂，總想用探索的雙手接觸物品，我簡要講了每節(jié)課美術(shù)創(chuàng)作的方法，多表示自己的范畫，讓一雙雙奇怪的眼睛更徹底地了解本課內(nèi)容，留多一點時間讓學(xué)生動手創(chuàng)作，發(fā)揮他們豐富的想象力，訓(xùn)練他們的繪畫造型才能，隨時表示學(xué)生的優(yōu)秀作品，鞏固他們的信仰。

作為一名美術(shù)教師，雖然平日我們察覺很輕松，但自己真的實踐后就覺得并非想象中的輕易。美術(shù)這門學(xué)科是一門鼓舞人興奮的學(xué)科，沒有語文學(xué)科的詩詞海洋;沒有數(shù)理化學(xué)科的試題海洋;也沒有英語學(xué)科的語法海洋;更沒有政治學(xué)科的理論海洋。美術(shù)是具好玩味性的學(xué)科，它要通過實踐來掌管學(xué)識，它通過想象力和造型力完備地相結(jié)合。而對于初到美術(shù)海洋的學(xué)生們，對于美術(shù)方面的學(xué)識似懂非懂，假設(shè)把太多理論注進(jìn)他們的腦袋里，他們會對美術(shù)產(chǎn)生厭惡和憎恨，假設(shè)把美術(shù)學(xué)識化為嬉戲和故事，并且還能讓他們親自接觸實物，他們會對美術(shù)分外感興趣。所以美術(shù)教師要處理這些細(xì)節(jié)，要專心上好每一節(jié)課，應(yīng)打定好備課打定教具。

初中階段是人生極為重要的一個關(guān)鍵年齡期，學(xué)生的規(guī)律思維仍需要好多的感性閱歷來支持，想象力進(jìn)展的有意性急速鞏固且多為有意識，有目的，想象力中的創(chuàng)造成分增多，想象中的現(xiàn)實性不斷進(jìn)展，心緒情感的進(jìn)展也處于轉(zhuǎn)折期，情感易受外界環(huán)境的影響，常隨情境的變化而變化，具有很大的易動性，沖動性。情感內(nèi)容日益豐富，深刻;因而初中美術(shù)教學(xué)的目的越切合初中生的身心特征就越輕易實現(xiàn)。

美術(shù)教學(xué)屬于美育的范疇，但它與智育的聯(lián)系。如何增長學(xué)生學(xué)識，如何進(jìn)展學(xué)生的智力，也成了美術(shù)教學(xué)的目的之一。使學(xué)生具備初步的繪畫與藝術(shù)設(shè)計的根本技能學(xué)識，提高學(xué)生的美術(shù)鑒賞才能，鞏固學(xué)生的民族驕傲感，通過開展豐富多彩的課外文化藝術(shù)活動，豐富學(xué)生的精神生活，培養(yǎng)美術(shù)人才!

實習(xí)實踐總結(jié)及成果2

實習(xí)，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)識，運(yùn)用到客觀實際中去，使自己所學(xué)到的理論學(xué)識有用武之地，只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論理應(yīng)與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可以為以后找工作打根基。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境不同，接觸的人與事不同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。

短短兩個月的工作過程使我受益很大。不僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。

第一要真誠：你可以偽裝自己的面孔，但絕不成以疏忽真誠的氣力。記得第一天來這里時，心里不成制止的有些不解：不知道老板怎么樣，理應(yīng)去怎么做，要去感謝什么等等。踏進(jìn)大門后，幾個目生的人用莫名而不解的眼神看著我，我微笑和他們打招呼，難堪的局面得到了緩解，大家都很友善的微笑接待我的到來。從那天起，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲好。

其次是激情與細(xì)心：激情與細(xì)心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美觀的火花。

第三是主動出擊：當(dāng)你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中，在實習(xí)期間，我會主動的協(xié)同同事工作，主動的做些力所能及的事，并會實時的探索適合的時間跟他們交流。談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作，通過這些我就與同事們走的很近，在實習(xí)中，他們會教我怎么做事，見什么樣的人說什么樣的話，使我覺得有好多收獲而且和他們相處的很高興。

第四是感受到學(xué)校和社會的距離：在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的空氣，終究學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的勞績而努力。在這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么做人，提高自己的才能。記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，而走進(jìn)企業(yè)，接觸各個的客戶，同事，上司等等，關(guān)系繁雜。得去面對從未面對過的一切。在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的。有時候我會埋怨，實際操作這么簡樸，但為什么書本上的學(xué)識讓人學(xué)的這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?可能老師是正確的。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但終于是社會的一片面，這是不成否認(rèn)的事實。

作為一個新世紀(jì)的大學(xué)生，理應(yīng)懂得與社會上各方面的人交往，處理社會所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要留神到社會實踐，社會實踐必不成少。終究，四年大學(xué)念完后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一份子了。要與社會交流。為社會做付出。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了磨練自己成為一名合格，對社會有用的人才，多接觸社會是很有必要的。

回想實習(xí)生活，感想是很深，收獲是豐碩的。

實習(xí)是每個大學(xué)生務(wù)必?fù)碛械囊欢误w驗，它使我在實踐中了解社會，讓我學(xué)到了好多課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)識，也開闊了視野，增長了見識，為我以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的根基。

實習(xí)實踐總結(jié)及成果3

在我院教務(wù)處、系辦的用心組織下，我們馬路監(jiān)理專業(yè)為期一周實習(xí)，尤其計算機(jī)課程作為一門實踐性、操作性很強(qiáng)的學(xué)科，它的實習(xí)顯得尤為重要，同時我也深深體會到實踐在我們生活中的重要性，再次證領(lǐng)略實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)這一原理。

在這次實習(xí)中雖然每天從北校到南校，而且天氣很熱，但大家都很專心，彼此學(xué)習(xí)、彼此扶助，順?biāo)斓赝瓿闪藢嵙?xí)任務(wù)，也讓我掌管了Word、E_cel、Powerpoint等工具的運(yùn)用，實習(xí)中要擅長斟酌、總結(jié)閱歷，反復(fù)練習(xí)每一個步驟，同時虛心、細(xì)心地向大家學(xué)習(xí)，也充分熟悉到自己的缺乏之處，不過幸運(yùn)多了，有這么多摯友的扶助，真的感謝他們。

通過三周的實習(xí)，我察覺了大量自身存在的問題，有大量東西不懂，也讓我熟悉到自己學(xué)識的欠缺，即使是知道的也都是一知半解，并沒有全部掌管其內(nèi)涵，在需要用到這些學(xué)識的時候才知道不懂，在這個社會上只有不斷的進(jìn)取才會有進(jìn)展，今后我理應(yīng)加強(qiáng)這一方面的學(xué)習(xí)。在這段時間里，我不僅學(xué)會了運(yùn)用所學(xué)的學(xué)識，而且擴(kuò)大了我的學(xué)識面，也豐富了實踐閱歷，為我即將踏入社會奠定根基，同時讓我對學(xué)習(xí)有了更深一層的熟悉和理解，為我添加了學(xué)習(xí)的信仰，讓我在大學(xué)生活中留下了美好的一頁。

實習(xí)實踐總結(jié)及成果4

時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間，為期三周的實踐學(xué)習(xí)已接近尾聲。對于我一個初入汽車應(yīng)用與修理專業(yè)的新手來說，在本次實踐學(xué)習(xí)當(dāng)中，感知、領(lǐng)悟到了好多書本上沒有涉及到的學(xué)識，使我不但從微觀上對汽車布局以及各部件的功用、汽車應(yīng)用以及汽車的檢測和維護(hù)有了更深層次的熟悉，而且從宏觀進(jìn)展上，對汽車這個現(xiàn)代工業(yè)和科學(xué)技術(shù)的結(jié)晶有了更為貼切的感受，這些都給我以后在汽車應(yīng)用與修理專業(yè)持續(xù)學(xué)習(xí)和提高打下了堅實的根基。

在本次實踐學(xué)習(xí)中，我們舉行了發(fā)動機(jī)的拆裝;發(fā)動機(jī)試驗臺的操作;發(fā)動機(jī)操縱系統(tǒng)教學(xué)版的學(xué)習(xí)操作;混合動力汽車動力系統(tǒng)的學(xué)習(xí);汽車傳動系統(tǒng)的學(xué)習(xí);汽車行駛系的學(xué)習(xí);手動自動變速器的拆裝學(xué)習(xí);自動變速器教學(xué)試驗臺功能的學(xué)習(xí)、試驗和檢修及測量;空調(diào)系統(tǒng)的學(xué)習(xí);全車電路的學(xué)習(xí);汽車教學(xué)軟件的應(yīng)用;還了解并掌管到了檢測工具及軟件的使用和操作以及汽車各個系統(tǒng)常見的故障診斷及擯棄的一些簡樸的技能。

實踐學(xué)習(xí)對于我們從事專業(yè)課教學(xué)的教師是分外重要的，只有把抽象的理論通過實踐舉行內(nèi)化，才能真正轉(zhuǎn)化教師自己的學(xué)識和技能，現(xiàn)場直觀的操作演示教學(xué)效果要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于課堂教學(xué)單純的理論說教，而要達(dá)成現(xiàn)場實踐教學(xué)預(yù)期的目標(biāo)，教師就務(wù)必具備扎實的實踐技能，只有通過實踐和理論不斷結(jié)合、轉(zhuǎn)化和提高，才能真正達(dá)成教學(xué)相長，真正達(dá)成作為專業(yè)課教師的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，成長為專家型的教師。在本次實踐學(xué)習(xí)中，更加要感謝北京易中易車輛技術(shù)中心為我們供給了設(shè)施完善的、彌漫人性化的實踐學(xué)習(xí)的平臺，在那里，我們不僅充分接觸、親自操作相關(guān)的設(shè)備部件，尤其是在實踐學(xué)習(xí)中，一向受到年過花甲的張老師的悉心指導(dǎo)，他淵博的專業(yè)學(xué)識造詣、孜孜以求的敬業(yè)精神和和藹可親的言傳身教，使我深受感動，特此向張老師致以我崇高的敬意和感謝，我將把張老師的這種精神帶到我將來的的教學(xué)和學(xué)習(xí)中，力爭提高自己，照亮別人!

實習(xí)實踐總結(jié)及成果5

在中國一拖(洛陽)集團(tuán)有限公司的生產(chǎn)實習(xí)終止了，在帶隊老師和各工廠指導(dǎo)師傅的率領(lǐng)下，我有幸見到、學(xué)到好多課本上沒有的學(xué)識。這次實習(xí)，使我深切的感受到“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”這句話在當(dāng)今時代的分量。這次生產(chǎn)實習(xí)與以往的熟悉實習(xí)不同，這次實習(xí)是在我們有了確定的專業(yè)學(xué)識根基上舉行的，因此具有很強(qiáng)的目的性、專業(yè)性，使我們在實習(xí)得到真正的磨練。

本次實習(xí)最主要目的在于通過實習(xí)使學(xué)生獲得根本生產(chǎn)的感性熟悉，理論聯(lián)系實際，擴(kuò)大學(xué)識面;同時專業(yè)實習(xí)又是磨練和培養(yǎng)學(xué)生業(yè)務(wù)才能及素質(zhì)的重要渠道，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生具有吃苦耐勞的精神，也是學(xué)生接觸社會、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國情的一個重要途徑，逐步實現(xiàn)由學(xué)生到社會的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)我們初步承擔(dān)技術(shù)工作的才能、初步了解企業(yè)管理的根本方法和技能;體驗企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。因此十天的實習(xí)任務(wù)是很繁重而艱辛的。

在前往工廠實習(xí)以前，我一向很奇怪，我們畢竟學(xué)到了什么，上了這么多課程，畢竟有些什么用處呢。知道去了工廠以后，我才知道自己的想法有多么童稚，才體會到書上所說的“紙上得來終覺淺，絕知此事需躬行”的真正含義，也明白了老師要我們確定要來工廠實習(xí)的良苦精心。在望見工廠內(nèi)的各種設(shè)備，各種刀具，各種夾具，各式各樣的機(jī)床，我察覺自己學(xué)識是那么淺薄。在工廠內(nèi)，我終究有機(jī)遇見到各式各樣的機(jī)床及道具，我加倍的察覺自己根基學(xué)識掌管的不夠扎實，在應(yīng)用方面有大量欠缺。用自己課堂上學(xué)到的學(xué)識去看工廠里的設(shè)備，讓我深切感受到什么叫“外行看喧嚷，內(nèi)行看門道”，那些學(xué)的扎實的學(xué)識，在這時便能作為一種斟酌方式，但是，好多機(jī)床設(shè)備，雖然能聯(lián)想到自己學(xué)過的學(xué)識，但是還需到指導(dǎo)老師和廠內(nèi)師傅的細(xì)心講解。

這次實習(xí)給我們每個人一個很好的機(jī)遇學(xué)習(xí)那些書本上不能學(xué)到的學(xué)識，增長了我們的見識，對生產(chǎn)操作有了確定的直觀熟悉，對工人也有了一中全新的熟悉。感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師給我們這次充實自己、增長見識的機(jī)遇!為期兩周的實習(xí)終止了，在老師和工廠技術(shù)人員的率領(lǐng)下看到了好多也學(xué)到了好多。讓我對原先在課本上大量不很明白的東西在實踐查看中有了新的領(lǐng)悟和熟悉。在這個科技時代中，高技術(shù)產(chǎn)品品種類繁多，生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)流程也各不一致，但不管何種產(chǎn)品，從原料加工到制成產(chǎn)品都是遵循確定的生產(chǎn)原理，通過一些主要設(shè)備及工藝流程來完成的。因此，在專業(yè)實習(xí)過程中，首先要了解其生產(chǎn)原理，弄清生產(chǎn)的工藝流程和主要設(shè)備的構(gòu)造及操作。其次，在專業(yè)人員指導(dǎo)下，通過實習(xí)過程見習(xí)產(chǎn)品的設(shè)計、生產(chǎn)及開發(fā)等環(huán)節(jié)，初步培養(yǎng)我們得學(xué)識運(yùn)用才能。

這次生產(chǎn)實習(xí)讓我收獲好多，對自己專業(yè)及將來將從事的行業(yè)有了更多的了解。當(dāng)然，這也讓我去明白有大量學(xué)識看似已經(jīng)懂了，但真正到了實際卻又是另一種處境。有時自己認(rèn)為自己已經(jīng)掌管的學(xué)識或許僅是一些短淺的外觀或總體的一個方面，甚至有時是錯誤的熟悉，而假設(shè)沒有實地考察實踐，你是無法察覺這些問題的。這次實習(xí)就是給我一個很好的機(jī)遇學(xué)習(xí)那些書本上不能學(xué)到的學(xué)識，增長了我的見識，讓我對生產(chǎn)操作有確定的直觀熟悉，讓我對工廠的環(huán)境和生產(chǎn)線的安置有了更多的了解，尤其是在與工人師傅的閑聊過程中，讓我感受到，學(xué)識是無止境的，只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷充實自己，讓自己更加卓越。

在結(jié)果，向我們的帶隊老師們致以最誠實的謝意。

無論刮風(fēng)還是下雨，帶隊老師都不辭辛苦地率領(lǐng)我們到各個工廠實習(xí)，交代我們珍惜這來之不易的實習(xí)機(jī)遇。在實習(xí)過程中，無論在生活方面還是實習(xí)方面，我們都得到了老師的悉心照管。在工廠內(nèi)，老師激勵我們多向工廠內(nèi)工人師傅請教問題，并能從專業(yè)的角度給我們分析一些繁雜的布局。當(dāng)我們遇到一些嶄新事物時，老師會提示我們該自習(xí)查看哪些細(xì)節(jié)，哪些學(xué)識對我們是有用的。

正是在帶隊老師的激勵與指導(dǎo)下，我們順?biāo)斓耐瓿闪吮敬紊a(chǎn)實習(xí)任務(wù)，結(jié)果，請允許我再次表達(dá)對老師們的最誠實的謝意。感謝!

實習(xí)實踐總結(jié)及成果6

假期的社會實踐活動已經(jīng)終止了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有終止，它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然對比辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才察覺，原來乏味中彌漫著夢想，苦澀中流露出甘甜。

通過本次社會實踐活動，一方面，我們磨練了自己的才能，在實踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱母冻?但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了閱歷缺乏，處理問題不夠成熟、書本學(xué)識與實際結(jié)合不夠精細(xì)等問題。

我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌管更多的學(xué)識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的學(xué)識，磨練自己的才能，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基矗機(jī)遇只偏愛有打定的頭腦，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，裁減磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起夢想的風(fēng)帆，駛向告成的對岸。業(yè)余的名貴有好多人不理解為什么學(xué)生要舉行假期社會實踐活動。在這之前也是不怎么懂得的。但是，經(jīng)過這次的假期實踐活動，我竟然領(lǐng)悟到了一些我以前所不明白的東西。

首先，假期里，我們的時間相對的充裕了大量。我們被允許做更多的事情。所以這種假期的實踐活動就成了我們的選擇。由于它既可以扶助我們看到更大的一個世界，又可以讓我們度過一段美好的時光。最重要的是，當(dāng)我們投入地去做一件事的時候，我們會察覺一種難以用語言表達(dá)的喜悅。當(dāng)我們用自己的才能去實踐，去扶助別人時，這種喜悅別人是沒有手段體會的。

人生中，有大量事情需要我們?nèi)プ?。但是我相信，這種實踐是不成缺少的一環(huán)。我想起了一句話，人的成就是抉擇于他怎么利用課余時間。所以，一段有意義的人生。實踐確定是最最值得我們來體會的。一起去實踐吧，去看看另一個世界。

實習(xí)實踐總結(jié)及成果7

體驗了此次寒假的社會實踐，我也是算真的去了解了社會的一個處境，當(dāng)然我也是知道其實這并沒有什么，但也是需要自己更多的去接觸才行的，此次的實踐也是讓我知道作為學(xué)生，其實還是要多去接觸社會才行，只有如此，才能以后真的走上了社會，更能冷靜的面對而同時也是知道自己做的缺乏的方面以及才能上要去磨練的是哪些，此次的實踐我也是有挺多的一個感想。

此次我是去到工廠來實踐的，終究自己的才能也是領(lǐng)會，好多的工作都是做不了的，但是這些簡樸的操作卻是可以做好的，我也是通過了半天的時間知道自己我要做什么又是該如何的去做，而一向重復(fù)的工作，差不多一個月下來也是讓我感覺到很是枯燥，同時也是對于那些堅持了多年的同事感到佩服，和他們溝通也是知道，之所以容許做這個工作，也是由于沒有什么一技之長，也是無法去做一些腦力的勞動，所以只能在這樣的崗位來煎熬，他們也是覺得枯燥，但是能賺錢，要養(yǎng)家也是需要去付出，而這也是讓我想到自己的父母，確實他們也是不輕易的，而實踐后拿到自己為數(shù)不多的錢，也是感受到賺錢的一個不輕易。

在工作里頭，我也是會和同事們交流，和他們的談話里面也是感受到社會是不一樣的同時他們也是羨慕我還在讀書，也是告誡我在學(xué)校要專心的學(xué)習(xí)，去珍惜這段美好的時光，而以前的自己其實沒有那么多的體會，此次也是讓我明白，確實在校是很輕松的時候，雖然也是有老師的管束，但是相對于工廠其實也是自由好多，也是沒有什么太大的壓力只要自己專心學(xué)習(xí)就好了，同時也是明白確實和工作相比，此刻的我們還是很幸福的，也是更要去好好的把在校的日子過好，去得到一個成長，更加是此次的實踐也是報告我，假設(shè)才能不夠，其實以后想要找到一份好的工作，真的不是那么的輕松，也是有很長的路要去自己走好，而我也是會持續(xù)的堅持下去，去讓自己真的有更多的成長和收獲的。

實踐帶給我的不但是一段工作的閱歷，同時也是讓我更意識到在校時間的名貴，以及社會的一個殘酷，以后也是不再那么的松懈，更理解了父母賺錢的不易，要去珍惜他們給我的錢以及我在校的機(jī)遇。

實習(xí)實踐總結(jié)及成果8

寒假終止了，在這一個月的寒假里，我做了一個社會實踐活動，讓自己的寒假生活變得很充實和有意義，不再像以前那樣待在家里無所事事。這個寒假是我大學(xué)的第三個寒假，當(dāng)前我已經(jīng)大三了?，F(xiàn)在就來對這次社會實踐談?wù)勎业囊粋€體會。

我去舉行實踐的地方是醫(yī)院，我是學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的，已經(jīng)大三的我，護(hù)理理論學(xué)的也差不多了，但是實踐不夠，所以正好趁著這次寒假就去我們鎮(zhèn)里的一家醫(yī)院學(xué)習(xí)工作，主要是去學(xué)習(xí)積累閱歷的，讓自己的實踐才能變得更強(qiáng)一些。剛開頭到醫(yī)院去應(yīng)聘護(hù)士的時候，醫(yī)院還不同意，終究我沒有什么閱歷，在我的一再苦求下，醫(yī)院才允許我實習(xí)一個月。說實話，這一個月里，我是真正的體會到了作為護(hù)士是有多么的辛苦，那真不是開玩笑的。雖然我是個剛上崗的實習(xí)生，但是我也去幫的忙也好多，即使是一些雜事，也是很需要費(fèi)精力的。這次護(hù)士工作的體驗也算是給我打了一個預(yù)防針，讓我明白做一個護(hù)士是不輕易的。

短短的一個月里，我跟著護(hù)士長邊學(xué)習(xí)邊工作，先從分辯藥品和工具開頭，一點點的把護(hù)理整個的操作流程熟諳下來，就這個我都用了一個禮拜才把我們醫(yī)院熟諳下來，幸好醫(yī)院不大，不然我這個寒假怕是學(xué)不到什么了，終究越大的醫(yī)院，要弄明白的東西就多。在最初的一個熟諳階段終止后，我就開頭進(jìn)入病房為病人供給護(hù)理服務(wù)了。一天二十幾個小時站在崗位上，隨時等候服務(wù)。做護(hù)理工作的我們，一天是沒有坐下來的時間，總是繁忙于各大病房，不斷的查探病人的處境，拿著體溫檢測表到病房為病人量體溫，詢問病情，為病人解決根本的需求。

工作辛苦是確定的，但是我覺得自己在這方面的才能是有提升的，在學(xué)校沒有能實踐的地方，到了醫(yī)院，接觸的越多和越深，也就自然的學(xué)到蠻多的東西了。一個月里，我學(xué)到了如何扎針，如何運(yùn)用工具探查病人的處境，熟諳最根本的護(hù)理操作的流程，有了一個月的磨練，我的護(hù)理學(xué)識也變得有些豐富起來，還學(xué)到新的學(xué)識。現(xiàn)在社會實踐已經(jīng)終止，但是在醫(yī)院一個月的實習(xí)，卻讓我有了好多回憶，也讓我更加期望下次的實踐。

實習(xí)實踐總結(jié)及成果9

本人于20__年2月10日來到東莞長發(fā)光電科技有限公司開頭了為期20天的暑期熟悉實習(xí)。結(jié)果由于該企業(yè)設(shè)備的修理以及車間的裝修，本次實習(xí)被提前至2月29日終止返校。雖然只有短短的20天時間，但是在這段時間里，在企業(yè)導(dǎo)師、員工師傅的細(xì)心指導(dǎo)和自己的虛心學(xué)習(xí)下，對于一些平常的理論學(xué)識終究有了確定的感性熟悉，這對我們以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的扶助。下面是我此次實習(xí)總的心得體會，夢想給師弟師妹們一些啟發(fā)。

在整個實習(xí)過程中，我每天都有好多新的體會，新的想法，我總結(jié)下來主要有以下幾點：

1.上學(xué)與上班的識別

上學(xué)的時候，自由支配的時間很充裕，可以適時偷懶、放松、外出等;上班的時候，每天都有要完成的任務(wù)，同時有一種責(zé)任抗在肩上，即使沒任務(wù)也要到點才能下班。上學(xué)的時候可以很有天性，但上班就務(wù)必要融入企業(yè)、融入社會的文化空氣中，否那么很快就會被淘汰。上學(xué)的時候很自信，覺得自己將來能干一番事業(yè);上班了，才覺得自己需要學(xué)習(xí)的東西太多了。在學(xué)校，直來直往，犯點錯誤只會受點教訓(xùn);出來社會，犯錯會比錯誤本身要承受更大的責(zé)任，所以務(wù)必少說話，多辦事。上了班才知道什么叫做現(xiàn)實，上了班才知道什么叫做生活的艱辛。所以總結(jié)下來，個人覺得能作為一名大學(xué)生是幸福的，我們需要好好地珍惜大學(xué)生活，讓大學(xué)生涯充實無憾。

2.適應(yīng)

從學(xué)校走到社會，環(huán)境、人群、責(zé)任都一下子發(fā)生了變化。對于大學(xué)生來說切實要做到盡快轉(zhuǎn)換角色，去適應(yīng)急速的工作時間和節(jié)奏，不然很有可能會影響你在工作上的狀態(tài)。

3.堅持

我們不管到哪家公司，一開頭都不會馬上給工作我們做，一般是先讓我們看或是做雜貨，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里很有可能會產(chǎn)生厭倦或乏味無聊的感覺，便產(chǎn)生離開的想法，在這個時候確定要堅持，輕易放棄只會一向惡性循環(huán)，更不用提什么晉升了。

4.多做事，少說話

我們到企業(yè)工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度專心了，工作就不會乏味，學(xué)習(xí)和工作也就事半功倍。我覺得作為一名社會工，需要懷有多聽、多看、多想、多做、多請教、少說話這一“五多一少的”態(tài)度。工作如此，為人處事也是如此。

夢想能對大家有所扶助。

實習(xí)實踐總結(jié)及成果10

時間總是在不經(jīng)意間流走，轉(zhuǎn)瞬間，在香洲區(qū)管委會的實習(xí)就要接近尾聲了。在這近40天的時間里，我感到自己收獲了太多太多，不僅有學(xué)習(xí)方面的，而且實踐才能上也得到了提高，這些對我來說受益匪淺。

開初，在畢業(yè)生集體鼓動會上，系領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員向我們指出，在實習(xí)中可能會體驗一些困難，思想上也會有一些變化，但我們作為當(dāng)代合格大學(xué)生，首先要端正實習(xí)態(tài)度，踏踏實實地做好每一天的工作，要和單位同事和氣相處、坦誠相見。那時，我就在心里暗暗下了決心：確定要好好珍惜這次實習(xí)機(jī)遇，努力做好工作，專心的向老師、向前輩們學(xué)習(xí)。

帶著未脫的稚氣，帶著青春洋溢的熱心，我踏上了人生第一個工作的征途，邁入了一片更為廣闊的舞臺。那天下午，我懷著沖動與忐忑的心情，在系輔導(dǎo)員的率領(lǐng)下，和幾位同學(xué)一起來到了香洲區(qū)管委會。人教部的華老師先給我們介紹了一下管委會的根本處境和進(jìn)展目標(biāo)，然后按個人的性格特點舉行調(diào)配，我被安置到了研究室。

研究室是香洲區(qū)管委會的一個重要部門，主要負(fù)責(zé)高新區(qū)進(jìn)展處境的研究性工作和宣傳報道。第一天，唐主任就報告我，這個部門對文字處理的才能要求很高，特意為管委會的方案目標(biāo)舉行分析研究，是管委會的智能團(tuán)。我心里一寒，雖然我有確定的寫作水平，但是對政治理論性的文章，一看就頭疼。唐主任也看出來我的難處，報告我實習(xí)的時間不是很長，有些東西是不成能在這么短的時間里完全掌管的，他建議我在實習(xí)期間多看、多想、多總結(jié)，才能盡快的了解研究室運(yùn)作的體制，了解其存在的意義。

我曾經(jīng)多數(shù)次的空想過實習(xí)時的安閑與輕松。但現(xiàn)實給我敲響了警鐘，我察覺書本上所學(xué)的學(xué)識就像大海中的一滴水，與現(xiàn)實有很大的差距。研究室事多，電話也多，