小學(xué)語文人教五年級(jí)上冊(cè)第一單元落花生課件(石秋平)_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

猜謎語

麻屋子，紅帳子，里面住著個(gè)白胖子。（打一植物）

落花生許地山

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解課文主要內(nèi)容，弄清課文的主次，體會(huì)這樣寫的好處。2.理解父親的話的含義，明白花生最可貴的好處，引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)有用的人。3.了解借物喻人的寫作手法，能學(xué)習(xí)作者由落花生領(lǐng)悟到做人的道理的寫法，試著選擇一種事物寫一寫。想一想課文圍繞落花生寫了哪幾件事？

花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道。

思考：從父親的話中我們可以知道“花生”和“桃子、石榴、蘋果”之間有哪些顯著的特點(diǎn)呢？大家一起填填這個(gè)表吧！花生桃、石榴、蘋果位置外表印象花生桃、石榴、蘋果位置外表印象埋在地里高高地掛在枝頭樸實(shí)無華鮮紅嫩綠挖起來才知道一見就生愛慕之心

所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。

人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人。

花生會(huì)讓我們想到那些默默無聞作貢獻(xiàn)的人?？吹较旅娴氖挛?，你會(huì)想到哪些人？選擇其中一個(gè)，試著

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