中小學田徑運動教材教法

中小學田徑運動教材教法

中小學田徑運動教材教法共39頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第1頁!投擲少兒標槍中小學田徑運動教材教法共39頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第2頁!撐桿跳遠中小學田徑運動教材教法共39頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第3頁!短跑跨欄接力中小學田徑運動教材教法共39頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第4頁!8分鐘耐力跑中小學田徑運動教材教法共39頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第5頁!投擲少兒標槍中小學田徑運動教材教法共39頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第6頁!中小學田徑運動教材教法共39頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第7頁!

一、田徑運動教材教法的概念體育教材教法是在總結學校體育理論與體育教學實踐的基礎上產生和發(fā)展起來的，對教師正確運用基礎理論知識、基本技能、基本技術有積極的作用，對于學生掌握體育基礎知識、基本技能、基本技術也有非常重要的作用。體育教材教法是體育教學實踐的方法，它既有一定的理論性，又有生動的實踐性；它來自教學實踐，又用于指導教學實踐，并在實踐中反復接受檢驗，同時不斷豐富和完善。體育教材教法對教師來說，既是體育教學技巧的表現(xiàn)，也是一種教學藝術。作為一名合格的體育教師，不僅有體育知識和某些業(yè)務專長，而且必須具有高尚的思想品德，較強的業(yè)務工作能力和較高的文化素養(yǎng)。中小學田徑運動教材教法共39頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第8頁!二、田徑運動教學的價值、目標和意義1、田徑運動教學的價值（1）發(fā)展體能的價值（2）發(fā)展生存技能的價值（3）運動文化價值（4）終身體育價值中小學田徑運動教材教法共39頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第9頁!3、田徑運動教學意義1、田徑運動是學校體育課的重點內容，田徑教材教法是闡明田徑教材的意義、教學任務、基本動作的教學方法和教學指導等，重點是動作方法、要點、重點與難點、教學方法、保護與幫助、易犯錯誤及糾正方法和教學指導等。教材內容的排列有直線排列、螺旋排列和混合排列。2、教材教法研究的對象主要是在教學中的教師、學生、教材和教學方法手段四個要素和它們在教學過程中的相互關系。對于教材、教法的研究和運用，必須建立在教師的主導作用和學生學習的主動性、積極性相結合的基礎上。中小學田徑運動教材教法共39頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第10頁!四、田徑運動教學原則1、自覺性和積極性原則2、從實踐出發(fā)原則3、全面發(fā)展原則4、合理安排運動負荷的原則5、直觀性原則6、循序漸進原則7、鞏固與提高相結合的原則中小學田徑運動教材教法共39頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第11頁!五、中小學田徑運動教學的方法3.教學方法：（1）完整教學法（2）分解教學法（3）語言教學法（4）直觀法（5）實踐教學法4.教學手段：要求學生“眼看、耳聽、心想、腦動、身練”5.教學方式：（1）講解、示范、提示、提問、考試（2）突出精講多練（3）啟發(fā)式教學中小學田徑運動教材教法共39頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第12頁!2．中小學田徑運動教學的現(xiàn)狀1、田徑是運動的基礎，任何時候其主體地位都不可動搖；2、田徑業(yè)余運動訓練仍然是各學校體育工作中的重要內容之一；3、田徑教學的單調枯燥與目前倡導的快樂體育發(fā)生了沖突；4、學校體育設施和器材的缺乏阻礙了田徑運動的全面發(fā)展。中小學田徑運動教材教法共39頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第13頁!八、中小學田徑運動教學的重點、難點、糾錯（1）短跑（2）跨欄（3）中長跑（4）背越式跳高（5）跳遠（6）鉛球中小學田徑運動教材教法共39頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第14頁!（三）短跑的教學步驟（1）建立快速跑的概念（2）學習途中跑技術（3）學習彎道途中跑技術（4）學習蹲踞式起跑和起跑后加速跑（5）學習終點跑和全程跑技術（四）短跑的易犯錯誤及糾正方法（1）搶跑（2）起跑后上體抬起過早（3）后蹬不充分，坐著跑（4）向前甩小腿（5）擺臂緊張，姿勢不正確（6）跳起撞線（7）終點前明顯減速中小學田徑運動教材教法共39頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第15頁!（三）跨欄的教學步驟（1）跨欄步的專門練習和技術教學（2）學習起跨過欄和欄間跑（3）學習跨欄全程跑技術（四）易犯錯誤及糾正方法（1）膽小、缺乏信心（2）直腿擺動攻欄或屈膝過欄（3）跳欄（4）起跨腿提拉太遲，拖在后面（5）過欄時身體不平衡，落地向一側偏斜（6）下欄后制動（7）欄間跑不直，節(jié)奏破壞中小學田徑運動教材教法共39頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第16頁!（三）中長跑的教學步驟（1）介紹耐久跑技術特點，建立技術概念（2）學習改進途中跑的技術，提高跑的能力（3）學習改進起跑、加速跑、終點沖刺技術（4）改進全程跑技術（四）易犯錯誤及糾正方法（1）起跑后跑成折線（2）身體重心起伏過大，左右搖擺（3）后蹬無力，形成坐著跑（4）呼吸方法不正確，動作緊張不協(xié)調（5）大腿抬不起來中小學田徑運動教材教法共39頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第17頁!（三）背越式跳高的教學步驟（1）介紹背越式跳高技術（2）學習起跳技術（3）學習弧線助跑起跳練習（4）學習背越式跳高的過桿技術（四）易犯錯誤及糾正方法（1）助跑常見錯誤（身體內傾不夠，步點不準，助跑速度慢，最后不能按弧線跑）（2）起跳中常見錯誤（擺腿不積極，身體過早倒向橫桿，起跳不充分，起跳不協(xié)調等）（3）桿上和落地動作常見錯誤（屈髖坐桿，直腿過桿，小腿碰落橫桿等）中小學田徑運動教材教法共39頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第18頁!（三）跳遠的教學步驟（1）跳遠騰空動作模仿練習（2）短助跑練習跳遠（3）短、中程助跑跳遠（4）改進和提高全程助跑跳遠（四）易犯錯誤及糾正方法（1）騰空步幅度?。?）動作不充分（3）臂擺動配合不協(xié)調（4）落地時身體后倒中小學田徑運動教材教法共39頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第19頁!（三）鉛球的教學步驟（1）學習原地推鉛球技術（2）學習側向推鉛球技術（3）學習背向推鉛球技術（4）學習滑步與最后用力的結合技術（四）易犯錯誤及糾正方法（1）推球時肘關節(jié)下降，球離肩過早，形成拋球（2）推球時只用手臂力量（3）最后用力時左肩后撤（4）推球時臀部后坐（5）出手角度過低（6）滑步后停頓（7）跳滑或滑步太短中小學田徑運動教材教法共39頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第20頁!十、田徑裁判規(guī)則修改1、零搶跑2、賽事主管、技術主管、競賽秘書、檢錄裁判長、發(fā)令協(xié)調員、場地指揮員3、放棄比賽4、比賽順序5、時限中小學田徑運動教材教法共39頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第21頁!撐桿跳遠中小學田徑運動教材教法共39頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第22頁!跪投實心球中小學田徑運動教材教法共39頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第23頁!十字交叉跳中小學田徑運動教材教法共39頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第24頁!比賽用的器材都是軟式器材，區(qū)別傳統(tǒng)的比賽器材，不會對小選手造成身體傷害，大大提高了安全程度。要淡化錦標、淡化競技、培養(yǎng)興趣，更好地促進青少年學生全面發(fā)展。“投擲少兒標槍”、“短跑跨欄接力”、“跪投實心球”、“撐桿跳遠”、“8分鐘耐力跑”、“一級方程式”、“十字交叉跳”等7項國際田聯(lián)少兒指定團體賽。中小學田徑運動教材教法共39頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第25頁!運動技術水平教學體會教學經驗田徑體操球類武術游泳等技術理論教育學體育理論生物學運動醫(yī)學訓練學心理學社會學教育事業(yè)勤奮敬業(yè)理想追求鉆研求知持久堅韌中小學田徑運動教材教法共39頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第26頁!2、田徑運動教學的目標（1）全面發(fā)展走、跑、跳、投等基本運動能力和生存能力，提高體能，為其他運動項目的學習奠定基礎。（2）掌握田徑運動項目的基本理論與知識、基本技術與方法，達到一定水平的運動技能。（3）具備田徑運動的基本教學能力、競賽組織與裁判的工作能力和田徑運動健身的指導和管理能力。（4）充分認識田徑運動的競技性、健身性和實用性等屬性，了解田徑運動文化特點，對人的生活和工作的重要價值，培養(yǎng)終身體育觀念。（5）培養(yǎng)良好的意志品質、創(chuàng)新能力和合作精神，發(fā)展個性，提高道德修養(yǎng)，促進身心全面發(fā)展，適應社會發(fā)展的需要。中小學田徑運動教材教法共39頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第27頁!4．田徑運動在中小學體育教學的作用

田徑運動有著其他運動無法代替的優(yōu)勢：它有利于發(fā)展學生力量（如投擲等）、耐力（如中長跑）、速度（如快速跑）、靈敏（如障礙跑）、韌（如跨欄）等身體素質。有利于學生身體體能的發(fā)展，有利于培養(yǎng)小學生的勇敢頑強的意志品質，滿足現(xiàn)代學生自我價值的實現(xiàn)的需要，田徑運動對運動場地，器材的要求不高，易于開展。這些特點使得田徑運動成為一項可行性強且健身價值較高的運動。決定了其在中小學教學中的重要地位。中小學田徑運動教材教法共39頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第28頁!五、中小學田徑運動教學的方法1.形成動作技能的規(guī)律：（1）粗略掌握階段（2）改進提高階段（3）熟練鞏固階段2.選擇田徑運動教學方法的依據(jù)（1）田徑運動教學方法的系統(tǒng)性（2）田徑運動教學方法的針對性（3）田徑運動教學方法的實效性（4）田徑運動教學方法的擴展性與延伸性（5）田徑運動教學方法的趣味性（6）田徑運動教學方法的創(chuàng)新性與遷移性中小學田徑運動教材教法共39頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第29頁!六、中小學田徑運動教學的現(xiàn)狀1．中小學生體質調查的現(xiàn)狀當今學生的身體素質狀況令人擔憂?！俺缘煤?跑不動,跳不高”已經成為不少學生的通病。近幾年,中學生近視疾病占三分之二。肥胖、血壓、視力不良檢出率持續(xù)上升,肺活量、速度、耐力、爆發(fā)力等身體素質呈下降趨勢。一位專家說:“青少年德育抓不好要出‘危險品’,智育抓不好要出‘次品’,體育抓不好要出‘廢品’?！敝行W田徑運動教材教法共39頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第30頁!七、中小學田徑運動教學的內容和特點（一）田徑教學的內容1．基本運動能力（走、跑、跳、投的健身和教學方法和手段）2．田徑運動技術（理論部分、運動項目）3．實用技能（定向運動、野外生存生活）（二）田徑教學的特點1．身體運動性2．健身性3．娛樂性、趣味性4．非階梯性5．注意安全（三）田徑教學內容改革的策略1．教學內容的可接受性（游戲化,趣味化,簡易化）2．教學內容的可拓展性（實用化、生活化）3．教學內容的可遷移性（終身體育）中小學田徑運動教材教法共39頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第31頁!（1）短跑（一）短跑的教學重點（1）跑的專門性練習（2）短跑途中跑（3）短跑起跑技術（4）彎道跑技術和接力跑技術（二）短跑的教學難點（1）途中跑的技術規(guī)格（2）跑的放松技術（3）起跑技術中小學田徑運動教材教法共39頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第32頁!（2）跨欄（一）跨欄的教學重點（1）起跑至欄技術教學（2）跑跨結合（3）跨欄步技術（二）跨欄的教學難點（1）提高柔韌性（2）跨欄步和下欄后的身體平衡（3）“跨欄步”和欄間跑的銜接中小學田徑運動教材教法共39頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第33頁!（3）中長跑（一）中長跑的教學重點（1）掌握跑步技術與發(fā)展耐力相結合（2）中長跑技術教學應以完整技術為主，分解技術為輔（二）中長跑的教學難點（1）如何克服學生的畏難心理，培養(yǎng)堅強的意志品質（2）如何掌握協(xié)調放松的跑步技術中小學田徑運動教材教法共39頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第34頁!（4）背越式跳高（一）背越式跳高的教學重點（1）弧線助跑和起跳的結合（2）起跳技術，身體在桿上成“橋”的動作（3）發(fā)展對空中動作的控制能力（二）背越式跳高的教學難點（1）弧線助跑起跳技術（2）桿上動作（3）蹬擺配合技術中小學田徑運動教材教法共39頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第35頁!（5）跳遠（一）跳遠的教學重點（1）助跑技術環(huán)節(jié)。（2）起跳技術環(huán)節(jié)（二）跳遠的教學難點（1）助跑的節(jié)奏（2）助跑與起跳相結合的技術中小學田徑運動教材教法共39頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第36頁!（6）鉛球（